Вершинина Татьяна Анатольевна

Профессия учителя- особая и очень значимая. " В мире все начинается с любви. " Поэтому самое главное в моей профессии - любить детей, любить просто так, ни за что, отдавая им свое сердце.

О себе

Закончила Лукояновское педагогическое училище. Нижегородский педагогический университет. Стаж работы педагогом 15 лет.В настоящее время работаю с детьми с нарушением аутистического спектра. Работаю в проекте экспериментальной площадки на базе школы - интерната №95 по теме  "Внедрение технологий работы с детьми, имеющими растройства аутистического спектра".

Книги, которые сформировали мой внутренний мир

  Очень люблю классику:Л. Н. Толстого, А. С Пушкина.Люблю перечитывать исторические факты.Самой первой книгой,которая меня потрясла в детстве, это произведение В. Коверина " Два капитана".Люблю стихи М. Паустовского, С. Есенина.

Мой взгляд на мир

Самое дорогое у человека- это жизнь.Она дается ему один раз, и прожить ее надо так, чтобы не было мучительно больно за бесцельно прожитые годы.

                                                                                                                                                                                                                          Н. Островский.

Мои достижения

Почетная грамота от департамента образования администрации г. Нижнего Новгорода от 2014 года. "За педагогическое мастерство и большой вклад в формировании кульнурного и нравственного развития личности учащихся и воспитанников".

Сертификат о участии в проекте "Внедрение современных технологий обучения детей с растройствами аутистического спектра в коррекционных школах г. Нижнего Новгорода."

Участие в семинарах "Внедрение технологий работы с детьми, имеющими растройства аутистического спектра." "Использование идей прикладного поведенческого анализа (АВА) при обучении детей с аутизмом".

Принимала участие в Международном форуме "Каждый ребенок достоин семьи." в г.Москва в 2013 г.

Диплом 5 Всеросийского творческого конкурса " Талантоха."Номинация: Творческие работы и методические разработки педагогов." Работа: "Конспект урока."

Моё портфолио

С удовольствием поделюсь со всеми ЖЕЛАЮЩИМИ своими разработками, подходами (традиционными и нетрадиционными) по работе с детьми младшего школьного возраста; экспериментальными приемами работы с детьми РАС (ранний аутистический спектр).