Главные вкладки

Созинова Вера Владимировна

сайт учителя-логопеда

Самое главное в моей жизни - это любовь к детям.

Профессия: учитель-логопед

Профессиональные интересы: Этимология

Увлечения: Книги,кулинария, прогулки пешком и на лыжах

Регион: Кемеровская область

Населенный пункт: г.Новокузнецк

Место работы: Частное дошкольное образовательное учреждение "Детский сад №177" ОАО "РЖД"

Звание, ученая степень: высшая квалификационная категория

Педагог без любви к ребенку - все равно, что певец без голоса, музыкант без слуха, живописец без чувства цвета. Недаром все великие педагоги, мечтая о школе радости, создавая ее, безмерно любили детей.

Т. Гончаров

«Я - педагог, учитель и психолог,

Филолог, языковед,

Исследователь, методист, новатор,

Я - диагност, корректор и эксперт.

Я - воспитатель, доктор, дефектолог,

Актер, оратор. Просто ЛОГОПЕД!»

О себе

Образование - высшее. Закончила Иркутский государственный педагогический институт. И вот я стала учителем-логопедом. И ни на минуту не пожалела об этом. Наверное, не случайно так распорядилась судьба, ведь родилась я в семья педагогов и очень этим горжусь! Я творческая и эмоциональная личность. Мне хочется отдавать свои знания и умения детям.

Книги, которые сформировали мой внутренний мир

Их очень много, прежде всего , произведения , которые учат быть честными, справедливыми и порядочными.

Мой взгляд на мир

ПРИТЧА

За высокими синими горами, красными скалами и белыми вершинами, в глубокой зеленой долине, там, где

обитель добра и справедливости сидел на пороге храма Хранитель Истины.

Нужна людям истина, кому для чего.
И шли люди к храму через горы и перевалы.
И дошла до храма Старость и просит Хранителя: Дай мне Истину…
Спросил Хранитель: Зачем тебе?
- Всю жизнь прожила без Истины, хочу с Истиной умереть.
Не дал Хранитель Истину Старости. Ушла Старость ни с чем.
Пришла к Храму Зрелость и просит Хранителя дать ей Истину.
Спросил Хранитель: Зачем тебе?
- Половину жизни без Истины прожила, хочу вторую половину с Истиной прожить.
Не дал Хранитель Истину Зрелости. Ушла Зрелость ни с чем.
Пришла к порогу Храма Юность и просит Хранителя: Дай мне Истину.
- Зачем тебе?
- Я у начала пути, хочу весь путь с Истиной пройти.
Не дал Хранитель Истину Юности и Ушла Юность ни с чем.
И пришел к порогу Храма Ребенок. Не стал он спрашивать Хранителя, а вошел в Храм и взял Истину.
Ничего не сказал Хранитель.
И шел Ребенок в Мир и лежала Истина в его ладонях.
Подходили к нему люди и просили: Открой Истину.
Беззаботно раскрывал он ладони всем просящим.
И кому был в ладонях его свет – брал свет тот, кому тепло – брал тепло, кому сладость – брал сладость.
А Истина была в ладонях Ребенка.

Мои достижения

С 2007 года ежегодный участник, обладатель дипломов Всероссийского фестиваля педагогический идей «Открытый урок».
2011г. участник Регионального круглого стола на тему: «Овладение современными технологиями психолого-педагогической поддержки семей»;
2012г. участник научно-практической конференции «Внедрение эффективных технологий развития воображения, грамотности и других базовых способностей детей дошкольного возраста», 2012г. участник консультативного семинара «Обучение навыкам саморегуляции на основе метода функционального биоуправления с использованием программ НПФ «Амалтея»;
2014г. Победитель 2 место во Всероссийском конкурсе для педагогов, детей и родителей Талантоха-7
Диплом победителя 3 степени Всероссийского дистанционного конкурса (с международным участием) "Открытое занятие -2014"
Почетная грамота «За многолетний добросовестный труд, успехи в воспитании и обучении детей дошкольного возраста». Приказ Минобрнауки России от 10 августа 2010г. №668/К-Н