Главные вкладки
Варанкина Марина Викторовна
Меня зовут Марина. Добро пожаловать на мою страничку социального педагога!
Профессия: Социальный педагог
Профессиональные интересы: Оказание помощи семьям в воспитании детей оставшихся без попечения родителей. А также помощь детям в разрешении конфликтных ситуациях в социуме.
Увлечения: Чтение, садоводство
Регион: Томская область
Населенный пункт: город Асино
Место работы: ОГКУ "Центр социальной помощи семье и детям Асиновского района"
Навигация
Ссылка на мой мини-сайт:
https://nsportal.ru/varankina-marina-viktorovnaВ каждом человеке – солнце. Только дайте ему светить
![](/sites/all/themes/acquia_marina/_img/about_me.png)
О себе
Меня зовут Марина Викторовна Варанкина.
Моя профессиональная деятельность началась в 1987 году в должности воспитателя детского сада. C 2000года продолжила профессиональную деятельность в ОГКУ «Центр социальной помощи семье и детям Асиновского района», в качестве социального педагога.
Образование: 1. Среднее специальное, в 1987 году окончила Томское Педагогическое училище №1 по специальности: "Воспитатель детского сада".
2. Высшее, в 2006 году окончила МГСУ по специальности "Специалист по социальной работе".
![](/sites/all/themes/acquia_marina/_img/knigi.png)
Книги, которые сформировали мой внутренний мир
Каждая прочитанная книга оставляет частичку себя в моем сознании, заставляет иначе воспринимать происходящее вокруг.
Хотелось выделить одну из нескольких книг, сформировавших мой внутренний мир. «Сердце отдаю детям» В.А.Сухомлинский.
![](/sites/all/themes/acquia_marina/_img/vzgljad.png)
Мой взгляд на мир
Сильный не тот, кто может положить на лопатки одним взглядом, а тот, кто одной улыбкой способен поднять с колен!
![](/sites/all/themes/acquia_marina/_img/portfolio.png)
Моё портфолио
Социальный педагог – это специалист, помогающий детям и подросткам социализироваться в обществе.
Мои направления работы, как социального педагога следующие:
- помощь семье в проблемах, связанных с учебой и воспитанием ребенка;
- помощь ребенку в устранении причин, негативно влияющих на его воспитание и обучение;
- распознавание и разрешение конфликтов, затрагивающих интересы ребенка с целью предотвращения серьезных последствий;
- консультирование детей и их родителей по вопросам разрешения проблемных жизненных ситуаций;
- выявление потребностей детей и разработка мер помощи конкретным детям с привлечением специалистов соответствующих учреждений;
- помощь педагогам в разрешении конфликтов с детьми.
В своей работе я всегда стараюсь:
- слушать клиента и задавать вопросы;
- проявлять сочувствие, искренность, теплоту, доверие и оказывать поддержку детям и замещающим родителям;
- проявлять выдержку, понимание проблемы и ситуации;
- деликатность, чувство такта;
- быть контактным, уметь «разговорить» клиента, совместно определить пути решения проблемы;
- быть связующим звеном между клиентом и его окружением;
- быть помощником клиента в решении им собственных проблем, строить взаимоотношения на основе диалога;
- всегда исходить из позиции милосердия, не осуждать и не упрекать клиента, уважать его достоинство;
- информировать людей о доступности социальных служб для различных групп населения;
- не использовать свои профессиональные отношения в личных целях, уважать и не разглашать доверенную тайну;
- стремлюсь к постоянному повышению профессиональных знаний, мастерства, уровня квалификации как специалиста.
Добавить творческую работу ученика
Код для вставки списка публикаций на другие сайты