Курусканова Валентина Валерьевна

О себе

Родилась  16 декабря 1987 г. Детство прошло в с. Верх-Уймон Усть-Коксинского района.  В 2005 году окончила Верх-Уймонскую среднюю общеобразовательную школу. В том же 2005 году поступила в Горно-Алтайский государственный университет на филологический факультет, который окончила с красным дипломом в 2011 г. Обучаясь в университете, активно участвовала в межвузовских олимпиадах и становилась призером  олимпиады по русскому языку и дважды призером  олимпиады по литературе. Была участником ежегодных выездных сессий в Усть-Коксинский район, организаторами которых являлись преподаватели филологического факультета. Результатом данной работы явилась дипломная работа по теме: «Антропонимическое пространство села Верх-Уймон Усть-Коксинского района Республики Алтай (на примере имен собственных)», которая была защищена на «отлично».

Книги, которые сформировали мой внутренний мир

Лев Николаевич Толстой "Война и мир"

Мои достижения

В ноябре 2010 года, будучи студенткой пятого курса университета, была приглашена директором Верх-Уймонской СОШ на должность учителя русского языка и литературы. Таким образом, после прохождения педагогической практики, стала учителем русского языка и литературы Верх-Уймонской СОШ, а позже и заместителем директора по воспитательной работе. Проработав год, ушла в декретный отпуск. В 2014 году была приглашена в БОУ РА «РКЛ» на должность учителя русского языка и литературы. На данный момент являюсь учителем Республиканского классического лицея.

На протяжении всех лет работы в лицее не имею неуспевающих по предмету, что подтверждается результатами ЕГЭ и ОГЭ учащихся. В 2014-2015 уч.году ОГЭ по литературе все ученики сдали на «отлично». В 2016-2017 уч.году результат ЕГЭ по литературе: двое - выше 90 баллов, четверо – от 70-80, один – 69 баллов.  В 2017-2018 уч.году из 43 обучающихся 15 учеников – высокобалльники по русскому языку, 18 - от 70 до 80 баллов. Один из учеников  - Холманский А. - получил 100 баллов по литературе.

В 2017 году  Ищук И.  стала победителем региональных конкурсов сочинений «С книгой по жизни» и «Россия, устремленная в будущее». В декабре 2018 года Холманский А. стал победителем Всероссийского конкурса сочинений «Россия, устремленная в будущее». Достигла положительных результатов в качестве руководителя научно-исследовательскими работами. Так, научно-практическая конференция «Знание. Творчество. Интеллект» (2015 г. – победитель, 2016 г. – призер, 2017 г. – победитель, 2018 г. – призер), Международная научно-практическая конференция проектных и исследовательских работ учащихся и студентов «Первые шаги в науку» (2016 г. – призер, 2018 г. – победитель), Открытая международная научно-исследовательская конференция молодых исследователей «Образование. Наука. Профессия» (2017 г. – призер, 2018 г. - призер), Региональные юношеские чтения имени В.И. Вернадского (2015 г. – призер, 2017 г. – призер, 2018 г. -призер). В 2018 году Лопатина З. стала дипломантом II степени XXV Всероссийских юношеских Чтений им. В.И. Вернадского.

Результаты  III этапа Всероссийской олимпиады школьников: 2014-2015 уч.год победитель и  два призера по литературе, победитель и призер по искусству, 2015-2016 уч.год победитель по литературе, призер по искусству; 2016-2017 уч.год победитель по литературе, 2017-2018 уч.год – призер по русскому языку.

Стараюсь активно делиться своим  опытом:

- ежегодно проводит открытый урок на неделе педагогического мастерства в БОУ РА «РКЛ», который посещают учителя школ, преподаватели и студенты ГАГУ, педагоги ИПКиППРОРА;

- ноябрь 2016 г. - открытое мероприятие для заместителей директоров по воспитательной работе Республики Алтай;

- февраль 2018 г. - открытый урок по русскому языку для учителей русского языка и литературы Республики Алтай в рамках курсов повышения квалификации;

- апрель 2018 г. -  участие в выездном семинаре в с.Усть-Кане, проведение открытого урока по литературе в 11 классе в рамках ФГОС для учителей района;

- в марте 2018 г. – создание фрагмента видео урока, демонстрирующего проблемную ситуацию на уроке литературы в 11 классе (для проведения второго этапа семинара П.Н. Карплюка «Создание проблемной ситуации на уроках» в БОУ РА «РКЛ»);

- в феврале 2017 г. - выступление с докладом на I межкурсовой научно-практической конференции «Формирование и оценивание образовательных достижений обучающихся».

Являюсь обладателем диплома I степени в номинации «Молодой учитель». В 2015 году была награждена дипломом II степени в региональном заочном конкурсе «Лучший интегрированный урок».

За свой педагогический труд получила благодарственные письма Министерства образования и науки,  Управления образования г. Горно-Алтайска, ректората ФГБОУ ВПО «Горно-Алтайский государственный университет», Благотворительного фонда «Система», оргкомитета Всероссийского конкурса юношеских исследовательских работ им. В.И. Вернадского, администрации Республиканского классического лицея.

Моё портфолио

Помню, как в шестом классе я призналась своему учителю русского языка и литературы Г.И. Осокиной, что непременно стану учителем-филологом. Наверное, многие бы улыбнулись, сказав, что в таком возрасте все желаемые профессии – просто фантазии, но мой педагог не относилась к таковым. Галина Ивановна ушла на пенсию, передав мое пожелание следующему педагогу (С.М. Ковальчук), строго-настрого наказав ей следить за мной, поскольку, по ее словам, именно во мне она видела большой потенциал. Я узнала об этом много позже, но всегда чувствовала, как мои педагоги, с которыми мне несказанно повезло, ведут меня к исполнению моей мечты. А я только с большей уверенностью шла к осуществлению желаемого. Естественно, ведь перед глазами личный пример моих учителей: Г.И. Осокина – награждена нагрудным значком «Отличник народного просвещения РСФСР», победитель конкурса «Социальная звезда»; С.М. Ковальчук – победитель регионального этапа конкурса «Учитель года», обладатель премии «Лучшие учителя России», заслуженная артистка Республики Алтай. Мои педагоги – достойнейший пример! Сегодня, работая учителем, я думаю о том, что, возможно, и я являюсь вдохновителем для своих учеников. Поэтому мое жизненное и профессиональное кредо: «Лучший пример – личный пример»!

Портфолио: