Знакомя детей с правилами дорожного движения, культурой поведения на улице, следует помнить, что эта работа тесно связана с развитием ориентировки в пространстве и предполагает формирование таких качеств личности, как внимание, ответственность за свое поведение, уверенность в своих действиях.
Психологи обращают внимание на «кризис трех лет», когда младший дошкольник, еще недавно такой покладистый, начинает проявлять нетерпимость к опеке взрослого, стремление настоять на своем требовании, упорство в осуществлении своих целей. Это свидетельствует о том, что прежний тип взаимоотношений взрослого и ребенка должен быть изменен в направлении предоставления малышу большей самостоятельности и обогащения его деятельности новым содержанием.
Посвящать все свое свободное время своим детям – это нормально для настоящих родителей. Но всем нам необходимо заниматься своими делами по дому или просто отдохнуть после тяжелого рабочего дня. И как же совмещать работу, домашние дела и воспитание ребенка?
Общество покоится на духовно – нравственных основах человеческой души, которая закладывается в семье, в ней формируется, из неё вырастает. Семья, как важное звено общества, оказывает непосредственное и сильное влияние на всестороннее его развитие путём воспроизводства населения, обогащения материальными и духовными ценностями, т. к. именно в ней воспитывается характер и формируется духовный опыт будущих граждан общества.
Вы должны всегда верить в то лучшее, что есть в ребенке. В то лучшее, что в нем еще будет. Не сомневаться в том, что рано или поздно это лучшее непременно проявится. И сохранять оптимизм во всех педагогических невзгодах.
Чаще всего задержка развития речи тяжело сказывается на общем развитии ребенка, не позволяет ему полноценно общаться и играть с ровесниками, затрудняет познание окружающего мира, отягощает эмоционально-психическое состояние ребенка. Однако, если вовремя помочь ребенку постоянно использовать все способы развития, активизации речи, эти серьезные проблемы можно успешно решить.
Время постановки звука зависит от индивидуальных особенностей ребенка и может длиться по - разному: от месяца до года и более. Работа над звукопроизношением нелегка и требует определенной последовательности.
![Бадирова Нилуфар Биналиевна](https://nsportal.ru/sites/default/files/pictures/2023/11/11/picture-1495139-1699686202.jpg "Бадирова Нилуфар Биналиевна
воспитатель МКДОУ "Детский сад "Харада"
Республика Калмыкия")
