Участие в значимых для ОУ проектах

№ п/п

ФИО

Должность

Функции

1.

Купавцева Нина Викторовна

директор, председатель рабочей группы

- общее  руководство работой рабочей группой;

- осуществление контроля за ее работой

2.

Назарова Регина Эдуардовна

заведующий методическим кабинетом, заместитель председателя рабочей группы

- координация работы рабочей группы;

- информационное и  методическое обеспечение процесса апробации электронных форм учебников;

- организация повышения квалификации и обмена опытом в данном направлении

3.

Райш Ольга Викторовна

заместитель директора, член рабочей группы

- нормативно- правовое и организационно-внедренческое обеспечение процесса апробации электронных форм учебников;

- организация мониторинга эффективности использования электронных форм учебников в образовательном процессе

4.

Черкасова Светлана Владимировна  

заместитель директора, член рабочей группы

5.

Кузнецова Галина Васильевна

методист, член рабочей группы

- программно-методическое обеспечение процесса апробации электронных форм учебников

6.

Семенов Руслан Юрьевич

заместитель директора, член рабочей группы

- приобретение электронных форм учебников и соответствующего технического оборудования

7.

Мусалямова Альбина Руслановна

главный бухгалтер, член рабочей группы

- финансовое обеспечение процесса апробации электронных форм учебников

8.

Санников Андрей Александрович

инженер-техник, член рабочей группы

- техническое  сопровождение процесса апробации электронных форм учебников

2015-2016 учебный год

№ п/п

ФИО

Должность

Грехова Анна Геннадьевна

 учитель географии

Керимов Магомед Керимович

учитель биологии

Баранов Андрей Юрьевич

учитель технологии

Халикова Нурия Халиковна

учитель технологии

Классы

Классные руководители

1.

5А

Галактионова Т.В.

2.

5Б

Тагирова Г.А.

3.

5В

Валиева Л.А.

4.

5Г

Чунакова Р.Н.

2016-2017 учебный год

1.

Еловикова Наталья Сергеевна

учитель начальных классов

2.

Горшкова Наталья Владимировна

учитель математики

3.

Винокурова Розалия  Хамитовна

учитель русского языка и литературы

4.

Валиева Лиана Ануровна

учитель истории

5.

Галактионова Татьяна Валерьевна

учитель английского языка

6.

Елисова Мария Ивановна

учитель английского языка

Классы

Классные руководители

1.

4Г

Еловикова Н. С.

2.

6В

Валиева Л. А.

№ п/п

№ по ФП

Автор/авторский коллектив

Предмет

Класс

Автор и полное наименование в 1С Издательства.

Стандарт

Издательство

2015-2016 учебный год (тестовая поставка)

150

1.2.2.4.2.1

Баринова И.И., Плешаков А.А., Сонин Н.И.

География

5

Баринова. Плешаков. География. 5 класс. Учебник. ВЕРТИКАЛЬ

ФГОС

ООО «ДРОФА»

115

183

1.2.4.2.5.1

Плешаков А.А., Сонин Н.И.

Биология

5

Плешаков. Сонин. Биология. Введение в биологию. 5 класс. (Синий). ВЕРТИКАЛЬ

ФГОС

ООО «ДРОФА»

115

218

1.2.6.1.1.1

Под редакцией Казакевича В.М., Молевой Г.А.

Технология. Технический труд

5

Казакевич.Технология.

Технический труд. 5 кл .

Учебник. ВЕРТИКАЛЬ

ФГОС

ООО «ДРОФА»

60

222

1.2.6.1.2.1

Кожина О.А., Кудакова Е.Н., Маркуцкая С.Э.

Технология.Обслуживающий труд

5

Кожина. Технология. Обслуживающий труд. 5 кл. Учебник. ВЕРТИКАЛЬ

ФГОС

ООО «ДРОФА»

60

2016-2017 учебный год (выбор школы)

89

1.2.1.3.6.2

Вербицкая М.В., Гаярделли М., Редли П., Савчук Л.О.
/ Под ред. Вербицкой М.В. ,

Английский язык

6

Вербицкая М.В., Гаярделли М., Редли П., Савчук Л.О.
/ Под ред. Вербицкой М.В.  

Английский язык. 6 класс. (В 2 ч.)    1,2 части с CD диском

ФГОС

ООО Издательский центр "ВЕНТАНА-ГРАФ"

30

117

1.2.3.1.10.2

Мерзляк А.Г., Полонский В.Б., Якир М.С.

Математика

6

Мерзляк А.Г., Полонский В.Б., Якир М.С.

Математика. 6 класс.

ФГОС

ООО Издательский центр "ВЕНТАНА-ГРАФ"

30

174

1.2.1.1.4.2

Баранов М.Т., Ладыженская Т.А., Тростенцова Л.А.и др.

Русский язык

6

Баранов М.Т., Ладыженская Т.А., Тростенцова Л.А.и др.

Русский язык. В 2-х частях.

Часть 1, часть 2

ФГОС

Издательство

"Просвещение"

30

280

1.2.2.1.7.1

Арсентьев Н. М., Данилов А. А., Стефанович П. С. и др./ под ред. Торкунова А.В.

История России.

6

Арсентьев Н. М., Данилов А. А., Стефанович П. С. и др./ под ред. Торкунова А.В.

История России. 6 класс. В 2-х частях.

Часть 1, часть 2

ФГОС

Издательство

"Просвещение"

30

122

1.1.3.1.3.4

Плешаков А.А., Крючкова Е.А.

Окружающий мир

4

Плешаков А.А., Крючкова Е.А.

Окружающий мир. В 2-х частях. Часть 1, часть 2

ФГОС

Издательство

"Просвещение"

16

№ п/п

Наименование мероприятия

Срок

Ответственный исполнитель

1. Организационно-управленческая деятельность

1.1.

Утверждение состава рабочей группы и фокус – группы по апробации электронных форм учебников

январь 2016 года

Н. В. Купавцева

1.2.

Разработка и (или) внесение изменений в локальные акты школы с учетом апробации электронных форм учебников в образовательном процессе школы

февраль-июль 2016 года

О. В. Райш

С. В. Черкасова

Р. Э. Назарова

1.3.

Разработка институционального проекта «Внедрение электронных форм учебников в образовательный процесс современной школы на 2016,2017 гг.» (далее - проект)

1 квартал 2016 года

Р. Э. Назарова

1.4.

Анализ текущего состояния материально-технической и информационно-технологической базы для реализации проекта

1 квартал 2016 года

Р. Ю. Семенов

А. А. Санников

1.5.

Формирование перечня учебников для использования в проекте

1 квартал 2016 года

Р. Э. Назарова

Г. В. Кузнецова

1.6.

Информирование участников образовательных отношений о внедрении проекта (родительские собрания, официальный сайт школы)

до 01.09.2016 года

О. В. Райш

С. В. Черкасова

Р. Э. Назарова

1.7.

Корректировка основных образовательных программ начального общего, основного общего образования, рабочих программ с учетом внедрения электронных форм учебников

до 01.09.2016 года

О. В. Райш

С. В. Черкасова

Н.С. Еловикова

Н.В. Горшкова

Р. Х. Винокурова

М. И. Елисова

Т. В. Галактионова

1.8.

Проведение педагогического совета «Поиск путей оптимизации образовательной среды школы в целях обеспечения доступности качественного образования в период  введения  ФГОС ООО», представление проекта и плана мероприятий по его реализации

апрель  2016 года

О. В. Райш

С. В. Черкасова

Р. Э. Назарова

2. Методическое сопровождение и подготовка кадров

2.1.

Изучение опыта работы других территорий по апробации электронных форм учебников

до 01.09.2016 года

Р. Э. Назарова

Г. В. Кузнецова

Н.С. Еловикова

Н.В. Горшкова

Р. Х. Винокурова

М. И. Елисова

Т. В. Галактионова

Л. А. Валиева

2.2.

Участие в вебинарах издательства Просвещение, а также в проекте «Открытый урок с Просвещением»

до 01.09.2016 года

Р. Э. Назарова

Г. В. Кузнецова

Н.С. Еловикова

Н.В. Горшкова

Р. Х. Винокурова

М. И. Елисова

Т. В. Галактионова

Л. А. Валиева

2.3.

Тестовая апробация электронных учебников по географии, технологии, биологии издательства «Дрофа» с демонстрацией мастер-классов для педагогов школы  

январь – май 2016 года

Р. Э. Назарова

Г. В. Кузнецова

А. Г. Грехова

М. К. Керимов

А. Ю. Баранов

Н. Х. Халикова

2.4.

Проведение инструктивно-методических совещаний с членами фокус - группы

январь – май 2016 года

Н. В. Купавцева

Р. Э. Назарова

3. Финансовое обеспечение

3.1.

Финансовый расчет на  приобретение электронных форм учебников и определение источников финансирования

до 01.05.2016 года

А. Р. Мусалямова

4. Материально-техническое обеспечение

4.1.

Подготовка конкурсных заявок на размещение заказа на приобретение электронных форм учебников

2 квартал 2016

Р. Ю. Семенов

4.2.

Приобретение электронных форм учебников

(оборудования – при необходимости)

до 01.09.2016 года

Р. Ю. Семенов

4.3.

Выполнение технических работ, необходимых для обеспечения бесперебойной работы электронных форм учебников, обеспечение дистанционной связи с сайтом разработчиков электронных форм учебников

до 01.09.2016 года

А. А. Санников

№ п/п

Темы занятий

1

Тема 1 Биология как наука. Методы биологии (1 ч.)
Роль биологии в формировании современной естественнонаучной картины мира, в практической деятельности людей. Методы изучения живых объектов. Биологический эксперимент. Наблюдение, описание, измерение биологических объектов.

2

Тема 2 Признаки живых организмов (4 ч)

Клеточное строение организмов как доказательство их родства, единства живой природы. Клетка как биологическая система. Неорганические вещества: вода и минеральные соли. Клетка как биологическая система. Неорганические вещества: вода и минеральные соли. Органические вещества клетки – белки, углеводы, нуклеиновые кислоты, АТФ и другие макроэргические вещества. Гены и хромосомы.

Нарушения в строении и функционировании клеток – одна из причин заболеваний организмов. Биологические мембраны. Строение эукариотической клетки. Мембранные и немембранные органоиды.

Органоиды клетки, их структура, назначение в клетке. Органоиды клеток представителей разных таксонов. Включения клетки, цитоскелет – принципы организации, функции в клетке.

Вирусы – неклеточные формы жизни.

Признаки организмов. Наследственность и изменчивость – свойства организмов. Прокариоты и эукариоты. Строение ядра. Нуклеиновые кислоты, их роль в клетке. Хромосомы. Ген – носитель наследственности. Гены прокариот и эукариот. Матричный принцип воспроизведения информации. Комплементарность. Репликация ДНК. Принципы репликации ДНК. Жизненный цикл клетки. Интерфаза.

Митоз и мейоз. Оплодотворение. Виды полового процесса.

Метаболизм. Анаболизм и катаболизм на клетки. Биосинтез белка. Механизм биосинтеза белка. Транскрипция. Генетический код. Трансляция белка. Утилизация белков в клетке. Лизосомы. Автотрофы и гетеротрофы. Фотосинтез. Хемосинтез. Энергетический обмен. Гликолиз. Этапы гликолиза. Роль АТФ. Кислородный этап катаболизма глюкозы. Классификация организмов по способам питания. Одноклеточные и многоклеточные организмы. Ткани, органы, системы органов растений и животных, выявление изменчивости организмов. Приемы выращивания и размножения растений и домашних животных, ухода за ними.

3

Тема 3 Система, многообразие и эволюция живой природы (7 ч)

Царство Бактерии. Роль бактерий в природе, жизни человека и собственной деятельности. Бактерии – возбудители заболеваний растений, животных, человека.

Царство Грибы. Лишайники. организация, классификация, роль и место в биосфере, значение для человека.

Царство Растения. Систематический обзор царства Растения: мхи, папоротникообразные, голосеменные и покрытосеменные (цветковые). Ткани и органы высших растений. Основные семейства цветковых растений.

Царство Животные. Систематический обзор царства Животные. Общая характеристика беспозвоночных животных. Кишечнополостные. Плоские черви. Круглые черви. Кольчатые черви. Моллюски. Членистоногие. Тип Хордовые. Общая характеристика надклассов классов: Рыбы, Четвероногие. Характеристика классов животных: Земноводные, Пресмыкающиеся, Птицы, Млекопитающие.

Учение об эволюции органического мира. Ч. Дарвин – основоположник учения об

эволюции. Усложнение растений и животных в процессе эволюции.

Биологическое разнообразие как основа устойчивости

биосферы и результата эволюции.

4

Тема 4 Человек и его здоровье (16 ч)

Сходство человека с животными и отличие от них. Общий план строения и процессы жизнедеятельности человека. Нейро-гуморальная регуляция процессов жизнедеятельности организма. Рефлекторная дуга. Железы внутренней секреции. Эндокринный аппарат. Его роль в общей регуляции функций организма человека. Нервная система человека. Рефлекс. Состав центрального и периферического отделов нервной системы. Вегетативная нервная система. Строение спинного и головного мозга. Питание. Система пищеварения. Роль ферментов в пищеварении. Дыхание. Система дыхания.

Внутренняя среда организма: кровь, лимфа, тканевая жидкость. Кровь и кровообращение. Состав и функции крови. Кроветворение. Роль клеток крови в жизнедеятельности организма. Взаимосвязь систем внутренней среды организма: крови, лимфы и тканевой жидкости. Иммунитет. Системы иммунитета. Виды иммунитета. Клеточный и гуморальный иммунитет.

Кровеносная система. Сердце. Работа и регуляция.

Транспорт веществ. Кровеносная и лимфатическая системы. Структурно-функциональные единицы органов.

Обмен веществ и превращение энергии в организме человека. Витамины.

Выделение продуктов жизнедеятельности. Система выделения. Структурно-функциональные единицы органов.

Покровы тела и их функции.

Размножение и развитие организма человека. Система размножения. Индивидуальное развитие человека. Эмбриональный и постэмбриональный периоды. Структурно-функциональные единицы органов. Наследование признаков у человека. Наследственные болезни, их причины и предупреждение.

Опора и движение. Опорно-двигательный аппарат. Структурно-функциональные единицы органов.

Органы чувств, их роль в жизни человека. Структурно-функциональные единицы органов.

Психология и поведение человека. Высшая нервная деятельность Условные и безусловные рефлексы, их биологическое значение. Познавательная деятельность мозга. Сон, его значение. Биологическая природа и социальная сущность человека. Сознание человека. Память, эмоции, речь, мышление.

Особенности психики человека: осмысленность восприятия, словесно-логическое мышление, способность к накоплению и передаче из поколения в поколение информации. Значение интеллектуальных, творческих и эстетических потребностей. Цели и мотивы деятельности. Индивидуальные особенности личности: способности, темперамент, характер. Роль обучения и воспитания в развитии психики и поведения человека.

Соблюдение санитарно-гигиенических норм и правил здорового образа жизни. Переливание крови. Профилактические прививки. Уход за кожей, волосами, ногтями. Укрепление здоровья: аутотренинг, закаливание, двигательная активность, сбалансированное питание, рациональная организация труда и отдыха, чистый воздух. Факторы риска: несбалансированное питание, гиподинамия, курение, употребление алкоголя и наркотиков, стресс, вредные условия труда, и др. Инфекционные заболевания: грипп, гепатит, ВИЧ-инфекция и другие инфекционные заболевания (кишечные, мочеполовые, органов дыхания). Предупреждение инфекционных заболеваний. Профилактика: отравлений, вызываемых ядовитыми растениями и грибами; заболеваний, вызываемых паразитическими животными и животными переносчиками возбудителей болезней; травматизма; ожогов, обморожений, нарушения зрения и слуха.

Приемы оказания первой доврачебной помощи при отравлении некачественными продуктами, ядовитыми грибами и растениями, угарным газом, спасении утопающего; кровотечениях; травмах опорно-двигательного аппарата, ожогах, обморожениях, повреждении зрения.

5

Тема 5 Взаимосвязи организмов и окружающей среды (4 ч)

Влияние экологических факторов на организмы. Приспособления организмов к различным экологическим факторам. Популяция. Взаимодействия разных видов (конкуренция, хищничество, симбиоз, паразитизм). Сезонные изменения в живой природе.

Экосистемная организация живой природы. Роль производителей, потребителей и разрушителей органических веществ в экосистемах и круговороте веществ в природе. Пищевые связи в экосистеме. Цепи питания. Особенности агроэкосистем.

Биосфера – глобальная экосистема. Роль человека в биосфере. Экологические проблемы, их влияние на собственную жизнь и жизнь других людей. Последствия деятельности человека в экосистемах, влияние собственных поступков на живые организмы и экосистемы.

6

Тема 6 «Решение демонстрационных вариантов ГИА» (2 ч)

Характеристика структуры и содержания экзаменационной работы. Распределение заданий экзаменационной работы по содержанию, проверяемым умениям и видам деятельности. Распределение заданий экзаменационной работы по уровню сложности  Время выполнения работы. Выполнение демонстрационных вариантов ГИА. Разбор типичных ошибок. Рекомендации по выполнению.

№ п/п

Содержание

Коли-чество часов

Решение тестовых заданий по темам: «Биология как наука», «Методы биологии», «Признаки живых организмов»

1

Решение тестовых заданий по темам: «Царства: Бактерии, Грибы, Растения»

1

Решение тестовых заданий по темам: «Царство Животные, Учение об эволюции органического мира»

1

Решение тестовых заданий по темам: «Общий план строения человека», «Нейро-гуморальная регуляция организма»

1

Решение тестовых заданий по темам: «Система пищеварения, дыхание»

1

Решение тестовых заданий по темам: «Внутренняя среда организма человека», «Транспорт веществ» и «Обмен веществ»

1

Решение тестовых заданий по темам «Система выделения», «Покровы тела», «Размножение и развитие человека»

1

Решение тестовых заданий по темам: «Опорно-двигательный аппарат», «Органы чувств»

1

Решение тестовых заданий по темам: «Психология и поведение человека», «Гигиена. Здоровый образ жизни», «Приемы оказания первой помощи»

1

Решение тестовых заданий по теме: «Взаимосвязи организмов и окружающей среды»

1

Решение демонстрационного варианта ОГЭ прошлого года

1

Решение демонстрационного варианта ОГЭ текущего года.

1

                                                                                                                Итого: 12

№ п/п

№ заня-тия по теме

Содержание

Коли-чество часов

Тема 1 Биология как наука. Методы биологии ( 1 ч.)

1

1

Биология как наука. Методы биологии

Тема 2 Признаки живых организмов (4 ч)

4

1

2.1. Клеточное строение организмов

Клеточное строение организмов как доказательство их родства, единства живой природы. Гены и хромосомы.

2

2

Нарушения в строении и функционировании клеток. Вирусы.

3

2.2. Признаки живых организмов                                                     Признаки живых организмов. Наследственность и изменчивость. Одноклеточные и многоклеточные организмы.

2

4

Ткани, органы, системы органов растений и животных.         Практическая работа № 1: «Решение тестовых заданий по темам: «Биология как наука», «Методы биологии», «Признаки живых организмов»

Тема 3 Система, многообразие и эволюция живой природы (7 ч)

7

1

3.1. Царство Бактерии                                                                       Царство Бактерии. Роль бактерий в природе, жизни человека. Бактерии – возбудители заболеваний.

1

2

3.2. Царство Грибы.

Царство Грибы. Лишайники. Роль грибов и лишайников в природе, жизни человека.

1

3

3.3. Царство Растения.

Царство Растения. Систематический обзор царства Растения: мхи, папоротникообразные, голосеменные и покрытосеменные. Ткани и органы высших растений.

2

4

Основные семейства цветковых растений.                              Практическая работа № 2: «Решение тестовых заданий по темам: «Царства: Бактерии, Грибы, Растения»

5

3.4. Царство Животные

Систематический обзор царства Животные. Общая характеристика беспозвоночных животных.

2

6

Тип Хордовые. Общая характеристика надклассов классов: Рыбы, Четвероногие. Характеристика классов животных: Земноводные, Пресмыкающиеся, Птицы, Млекопитающие.

7

3.5. Учение об эволюции органического мира                                    Биологическое разнообразие как основа устойчивости биосферы и результата эволюции.

Практическая работа № 3: «Решение тестовых заданий по темам: «Царство Животные, Учение об эволюции органического мира»

1

Тема 4 Человек и его здоровье (16 ч)

16

1

4.1. Сходство человека с животными и отличие от них. Общий план строения и процессы жизнедеятельности человека.                          Сходство человека с животными и отличие от них. Общий план строения и процессы жизнедеятельности человека.

1

2

4.2. Нейро-гуморальная регуляция процессов жизнедеятельности организма.                                                                                                      Нейро-гуморальная регуляция процессов жизнедеятельности организма. Практическая работа № 4: «Решение тестовых заданий по темам: «Общий план строения человека», «Нейро-гуморальная регуляция организма»

1

3

4.3. Питание. Система пищеварения. Роль ферментов в пищеварении

Питание. Система пищеварения. Роль ферментов в пищеварении.

1

4

4.4. Дыхание. Система дыхания.

Дыхание. Система дыхания.

Практическая работа № 54: «Решение тестовых заданий по темам: «Система пищеварения, дыхание»

1

5

4.5. Внутренняя среда организма                                                            Внутренняя среда организма: кровь, лимфа, тканевая жидкость. Группы крови. Иммунитет.

1

6

4.6 Транспорт веществ. Кровеносная и лимфатическая системы.

Транспорт веществ. Кровеносная и лимфатическая системы.

1

7

4.7. Обмен веществ и превращение энергии                                         Обмен веществ и превращение энергии.                                     Практическая работа № 6: «Решение тестовых заданий по темам: «Внутренняя среда организма», «Транспорт веществ» и «Обмен веществ»

1

8

4.8. Выделение продуктов жизнедеятельности. Система выделения.

Выделение продуктов жизнедеятельности. Система выделения.

1

9

4.9. Покровы тела и их функции.

Покровы тела и их функции.

1

10

4.10. Размножение и развитие организма человека.                             Размножение и развитие организма человека. Наследование признаков у человека. Наследственные болезни, их причины и предупреждение.

2

11

Практическая работ № 7: «Решение тестовых заданий по темам «Система выделения», «Покровы тела», «Размножение и развитие человека»

12

4.11. Опора и движение. Опорно-двигательный аппарат.

Опора и движение. Опорно-двигательный аппарат.

1

13

4.12. Органы чувств, их роль в жизни человека.                                           Органы чувств, их роль в жизни человека.                                                   Практическая работа № 8: «Решение тестовых заданий по темам: «Опорно-двигательный аппарат», «Органы чувств» 

1

14

4.13. Психология и поведение человека. ВНД.

Психология и поведение человека. ВНД.

1

15

4.14. Гигиена. Здоровый образ жизни. Инфекционные заболевания.

Гигиена. Здоровый образ жизни. Инфекционные заболевания.

1

16

4.15. Приемы оказания первой помощи при неотложных ситуациях. Приемы оказания первой помощи при неотложных ситуациях. Практическая работа № 9: «Решение тестовых заданий по темам: «Психология и поведение человека», «Гигиена. Здоровый образ жизни», «Приемы оказания первой помощи»

1

Тема 5 Взаимосвязи организмов и окружающей среды (4 ч)

4

1

5.1. Влияние экологических факторов на организмы. Взаимодействия  видов.  Влияние экологических факторов на организмы. Приспособления организмов к различным экологическим факторам. Популяция.

2

2

Взаимодействия  видов (конкуренция, хищничество, симбиоз, паразитизм). Сезонные изменения в живой природе.

3

5.2 Экосистемная организация живой природы.

Экосистемная организация живой природы.

1

4

5.3 Учение о биосфере

Учение о биосфере. Практическая работа № 10: «Решение тестовых заданий по теме: «Взаимосвязи организмов и окружающей среды»

1

Тема 6 «Решение демонстрационных вариантов ГИА» (2 ч)

2

1

Характеристика структуры и содержания экзаменационной работы. Практическая работ № 11: «Решение демонстрационного варианта ГИА прошлого года»

2

Анализ ошибок, допущенных при решение демонстрационного варианта ГИА прошлого года. Практическая работа № 12:  «Решение демонстрационного варианта ГИА текущего года».

Параметры анализа

Да

Нет

Проект программы:

1. Содержит основные требования ФГОС

2

0

2. Учитывает основные задачи развития образования в регионе

2

0

3. Учитывает требования образовательной программы

2

0

4. Учитывает

2

0

5. Предусматривает организацию самостоятельной деятельности учащихся

2

0

6. Предусматривает использование современных учебных материалов

2

0

7. Предусматривает

2

0

8. Предусматривает

2

0

9. Предусматривает развитие образовательной среды школы  

2

0

10. Предусматривает привлечение социальных партнеров

2

0

№

п/п

Фамилия, имя, отчество обучающегося

(полностью)

Номер темы, билета,

сочинения, вариант и

др.

Оценка

Алленова            Мария

            Владимировна

1

4(хорошо)

Амангельдиев  Гаджиабдула                        Арсенович

                  2

5(отлично)

Арутюнян Артур Левонович

1

4(хорошо)

Бакоян Никита Ромикович

1

3(удовлетворительно)

Вдовина  Анастасия Сергеевна

1

5(отлично)

Веснин  Евгений Валериевич

2

4(хорошо)

Гильманов Радмир Назирович

2

4(хорошо)

Добролинская Екатерина Игоревна

1

5(отлично)

Ильчибаев Александр Владимирович

2

3(удовлетворительно)

Ильясова Сабина Бахытбековна

1

3(удовлетворительно)

Имамгулиева  Роксана Иолчуевна

2

3(удовлетворительно)

Котенко  Роман Викторович

1

5(отлично)

Кублашев Алижан Максотович

2

5(отлично)

Мельникова  Евгения Андреевна

2

5(отлично)

Михайлов Константин Сергеевич

2

4(хорошо)

Михайловских Андрей Владимирович

1

3(удовлетворительно)

Садыков Владислав Рафаилевич

1

3(удовлетворительно)

Смирнова Валерия Павловна

2

5(отлично)

Смоленцева Софья Александровна

1

5(отлично)

Старикова  Маргарита Владимировна

2

4(хорошо)

Фурсенко Истейла Даниловна

1

3(удовлетворительно)

№

п/п

Фамилия, имя, отчество обучающегося

(полностью)

Номер темы, билета,

сочинения, вариант и

др.

Оценка

Алексеев Даниил Яковлевич

2

5(отлично)

Ананьева Софья Дмитриевна

2

5(отлично)

Биккинин Вадим Камильевич

2

3(удовлетворительно)

Валишева Милана Павловна

1

5(отлично)

Гайнетдинов Артур Альбертович

2

5(отлично)

Гибадуллина Яна Эдуардовна

1

5(отлично)

Гильмутдинов Богдан Марселевич

2

5(отлично)

Гончаров Даниил Владимирович

1

3(удовлетворительно)

Елиманов  МаратТайгатович

1

4(хорошо)

Захар Дмитрий Андреевич

1

4(хорошо)

Зуйкова Дарья Алексеевна

2

4(хорошо)

Косолапова Александра Константиновна

2

3(удовлетворительно)

Леонтьева Евгения Павловна

2

3(удовлетворительно)

Панюгов Максим Витальевич

2

5(отлично)

Смородина Виктория Витальевич

1

4(хорошо)

Суфиева  Сожида Абдугаффоровна

1

4(хорошо)

Трач Евгений Васильевич

1

3(удовлетворительно)

Халиуллина Снежана Миннуровна

2

5(отлично)

Чупина Светлана Алексеевна

1

2(не удовлетворительно)

Шабалина Екатерина Ярославовна

1

5(отлично)

№

п/п

Фамилия, имя, отчество обучающегося

(полностью)

Номер темы, билета,

сочинения, вариант и

др.

Оценка

Агишева Дарья Игоревна

1

5(отлично)

Билалов Ильфат Раисович

1

5(отлично)

Власова Елизавета Сергеевна

2

3(удовлетворительно)

Глазырин Дмитрий Вадимович

1

4(хорошо)

Гончарова Татьяна Александровна

2

5(отлично)

Гуркова Анна Владимировна

2

5(отлично)

Каепкулова Диана Миннулаевна

1

5(отлично)

Калараш Сергей Анатольевич

2

5(отлично)

Киргизов Вячеслав Дмитриевич

1

5(отлично)

Майер Алина Александровна

2

5(отлично)

Пищальников Александр Александрович

2

3(удовлетворительно)

Пронина Софья Викторовна

2

3(удовлетворительно)

Пунина Ангелина Раилевна

2

5(отлично)

Разетдинова Аделина Фидановна

2

5(отлично)

Рябухин Владислав Андреевич

1

4(хорошо)

Стрижков Сергей Владимирович

1

4(хорошо)

Стягина Ангелина Евгеньевна

1

5(отлично)

Тимербулатова Луиза Камиловна

1

5(отлично)

Хаматнурова Эльвира Магафуровна

2

5(отлично)

Ханов Артём Евгеньевич

2

5(отлично)

Хусаинов Айназ Венерович

1

3(удовлетворительно)

Швецов Александр Александрович

2

3(удовлетворительно)

Шорохова Юлия Владимировна

1

5(отлично)

Обухова Ульяна Юрьевна

1

5(отлично)

№

п/п

Фамилия, имя, отчество обучающегося

(полностью)

Номер темы, билета,

сочинения, вариант и

др.

Оценка

Аванесян Кристина Мхитаровна

2

3(удовлетворительно)

Галиуллина Элиза Васильевна

2

3(удовлетворительно)

Живетьев Павел Евгеньевич

1

3(удовлетворительно)

Зайцев Юрий Алексеевич

2

3(удовлетворительно)

Мансуров Равиль Фларитович

2

3(удовлетворительно)

Надргулова Снежана Рамазановна

2

3(удовлетворительно)

Рябухина Валерия Николаевна

1

4(хорошо)

Садуев Валид Вахидович

2

3(удовлетворительно)

Тимченко Екатерина Ярославовна

1

4(хорошо)

Толстобров Роман Сергеевич

1

3(удовлетворительно)

Харисов Данил Раушанович

1

3(удовлетворительно)

Цейс Владимир Александрович

3(удовлетворительно)

Шемета Александр Александрович

2

3(удовлетворительно)

№

п/п

Фамилия, имя, отчество обучающегося

(полностью)

Номер темы, билета,

сочинения, вариант и

др.

Оценка

Аббасов Евгений Владимирович

1

5(отлично)

Ахметов Данил Маратович

2

5(отлично)

Вакарин Максим Евгеньевич

2

5(отлично)

Видман Виолетта Сергеевна

1

5(отлично)

Григорьев Дмитрий Николаевич

2

5(отлично)

Давиденко Владимир Игоревич

2

4(хорошо)

Долгицкий Кирилл Андреевич

1

5(отлично)

Евдокимова Арина Алексеевна

1

4(хорошо)

Ерошкин Егор Владимирович

1

5(отлично)

Игнатов Даниил Алексеевич

1

5(отлично)

Кадыров Вячеслав Дамирович

1

5(отлично)

Каримова Эльвира Ринатовна

1

5(отлично)

Кондыба Арина Андреевна

2

5(отлично)

Кочеткова Кира Вячеславовна

2

5(отлично)

Кравченко Дарья Валерьевна

2

5(отлично)

Кравченко Виктор Викторович

2

3(удовлетворительно)

Лукашов Олег Игоревич

1

4(хорошо)

Медведь Дмитрий Романович

2

5(отлично)

Подриз Владислав Сергеевич

2

5(отлично)

Ремкус Софья Андреевна

1

4(хорошо)

Селиванова Наталья Викторовна

2

5(отлично)

Солихов Тимур Туробшорович

1

4(хорошо)

Таймазов Рамзан Аюбович

1

5(отлично)

Шпыхов Владислав Александрович

1

4(хорошо)

№

п/п

Фамилия, имя, отчество обучающегося

(полностью)

Номер темы, билета,

сочинения, вариант и

др.

Оценка

Абдуллин Владислав Альбертович

1

5(отлично)

Авилова Екатерина Евгеньевна

2

5(отлично)

Аврамчук Анастасия Андреевна

2

5(отлично)

Аржаных Кирилл Анатольевич

2

4(хорошо)

Алехина Элона Алексеевна

2

5(отлично)

Бондарчук Полина Аркадьевна

2

5(отлично)

Безуглов Денис  Владимирович

1

4(хорошо)

Гусманова Анастасия Владиславовна

1

4(хорошо)

Гусманов Александр Владиславович

1

4(хорошо)

Дегтярев Илья Владимирович

1

4(хорошо)

Ишбулатова София Ильдаровна

1

4(хорошо)

Каримова ФарзонаИсломовна

2

5(отлично)

Кувшинов Александр Константинович

1

4(хорошо)

Кукатов Константин  |Эдуардович

2

4(хорошо)

Мамонтова Анна Евгеньевна

1

5(отлично)

Манцев Артем Олегович

2

4(хорошо)

Медведев Влад Алексеевич

1

4(хорошо)

МунавароваРохилахонАбдулатиф

1

5(отлично)

Османова Карина Артуровна

2

5(отлично)

Потапенко Константин Васильевич

2

4(хорошо)

Скобелкина Евгения Романовна

2

5(отлично)

Столбецова Дарья Валерьевна

1

4(хорошо)

Тырышкина Лизавета Константинов

2

5(отлично)

Угрюмов Артем Вячеславович

2

5(отлично)

№

п/п

Фамилия, имя, отчество обучающегося

(полностью)

Номер темы, билета,

сочинения, вариант и

др.

Оценка

Аборина Дарья Евгеньевна

1

3(удовлетворительно)

Алиева Сабрина Афлатун кызы

2

5(отлично)

Асланов Ильгар Фаиг оглы

2

5(отлично)

Дегтяренко Дана Евгеньевна

1

4(хорошо)

Жигалина Ксения Олеговна

1

4(хорошо)

Кандаурова Белла Махмудхановна

1

4(хорошо)

Кашина Лина Юрьевна

2

5(отлично)

Кляпов Павел Константинович

1

4(хорошо)

Курбанисмаилова Диана Кудратовна

1

4(хорошо)

Лычангин Иван Сергеевич

2

3(удовлетворительно)

Макаров Евгений Павлович

1

4(хорошо)

Медведева Валерия Евгеньевна

2

4(хорошо)

Мухамадуллина Карина Радиевна

1

5(отлично)

Мухторова Шухрона Сатторалиевна

1

3(удовлетворительно)

Отегенов Артур Джабраилович

1

4(хорошо)

Перегуда Виктор Сергеевич

2

5(отлично)

Петрова Анна Александровна

1

5(отлично)

Подоляк Алена Дмитриевна

2

4(хорошо)

Пулотов Жамшед Хуршидович

1

4(хорошо)

Рахимов Хушбахт Шухратович

1

4(хорошо)

Садыков Ильяс Камилович

2

3(удовлетворительно)

Сергеев Евгений Сергеевич

2

3(удовлетворительно)

№

п/п

Фамилия, имя, отчество обучающегося

(полностью)

Номер темы, билета,

сочинения, вариант и

др.

Оценка

Аетбаев Алмаз Ахметович

1

4(хорошо)

Антропенко Татьяна Николаевна

2

5(отлично)

Асланов Федор Зохрабович

2

5(отлично)

Боровиков Михаил Михайлович

2

4(хорошо)

Бочкарев Евгений Александрович

2

5(отлично)

Буканова Елена Андреевна

1

4(хорошо)

Гризунов Алексей Александрович

2

5(отлично)

Даминов Марат Ильгамович

2

5(отлично)

Зяблицева Валерия Александровна

1

4(хорошо)

Коломиец Максим Андреевич

2

5(отлично)

Мухин Кирилл Алексеевич

1

4(хорошо)

Никонов Семен Игоревич

1

5(отлично)

Нюняйкин Вадим Алексеевич

1

5(отлично)

Павлюкова Софья Аркадьевна

1

5(отлично)

Подоляк Ирина Дмитриевна

1

5(отлично)

Рябухин Иван Андреевич

1

4(хорошо)

Савинова Елизавета Петровна

2

5(отлично)

Толмачев Павел Владимирович

1

4(хорошо)

Фоменко Полина Сергеевна

2

5(отлично)

Хаматнуров Руслан Магафурович

1

4(хорошо)

Хохлов Александр Сергеевич

2

5(отлично)

Хубиева Карина Муратовна

1

5(отлично)

Чунковский Никита Сергеевич

1

5(отлично)

Яковлев Егор Александрович

2

4(хорошо)

№

п/п

Фамилия, имя, отчество обучающегося

(полностью)

Номер темы, билета,

сочинения, вариант и

др.

Оценка

Архипов Сергей Олегович

1

3(удовлетворительно)

Байбулатов Максим Эдуардович

1

3(удовлетворительно)

Вьюгов Максим Алексеевич

1

5(отлично)

Вязьмина Светлана Сергеевна

2

4(хорошо)

Жиляев  Кирилл Игоревич

1

5(отлично)

Задорожний Павел Сергеевич

1

4(хорошо)

ИсангуловаЭльвинаЮлдашевна

1

5(отлично)

Казанская Анна Юрьевна

2

4(хорошо)

Каракаш Юлия Романовна

2

5(отлично)

Кибизова  Алена Владимирована

1

5(отлично)

Киприянов Савелий Александрович

2

4(хорошо)

Кленова Эмилия Руслановна

1

5(отлично)

Комарова Дарья Олеговна

1

4(хорошо)

Король Ксения Николаевна

2

4(хорошо)

Коротовских Анна Николаевна

1

3(удовлетворительно)

Кутуманов Константин Константинович

1

4(хорошо)

Кутуманова Галина Константиновна

1

4(хорошо)

Мичиняну Эрик Петрович

2

4(хорошо)

Полетаева Виктория Константиновна

2

3(удовлетворительно)

Помазкин Илья Данилович

2

3(удовлетворительно)

Толмачев Владислав Антонович

2

4(хорошо)

Толстобров Илья Сергеевич

2

4(хорошо)

ХасаевАюбМуртазалиевич

2

3(удовлетворительно)

Черевко  Полина Александровна

2

3(удовлетворительно)

Шеляхина Анастасия Андреевна

2

4(хорошо)

Щупова Любовь Викторовна

2

5(отлично)

№

п/п

Фамилия, имя, отчество обучающегося

(полностью)

Номер темы, билета,

сочинения, вариант и

др.

Оценка

Бакоян Мадона Ромиковна

1

3(удовлетворительно)

Бельченков Александр Владимирович

2

3(удовлетворительно)

Блошенко Эмма Владиковна

1

3(удовлетворительно)

Букатина Яна Романовна

2

4(хорошо)

Вершинин Виктор Евгеньевич

2

3(удовлетворительно)

Видус Юрий Владимирович

1

3(удовлетворительно)

Галиева Снежана Владиславовна

2

4(хорошо)

Гапончиков Николай Евгеньевич

2

4(хорошо)

Дакаева Наида Шарапутдинова

2

4(хорошо)

Ишмухаметов Руслан Фанисович

2

3(удовлетворительно)

Каримов Бахром Бахтиерович

1

3(удовлетворительно)

Каюмова Камила Абдусоломовна

1

5(отлично)

Кирьянова Екатерина Вячеславовна

1

4(хорошо)

Кондыба Дмитрий Андреевич

2

3(удовлетворительно)

Кулагина Дарья Ивановна

2

3(удовлетворительно)

Курбанисмаилова Джамалунгма Кудратовна

2

4(хорошо)

Лысаковская Елизавета Валерьевна

1

3(удовлетворительно)

Маковецкая Екатерина Дмитриевна

2

4(хорошо)

Маркелова Дарья Александровна

2

3(удовлетворительно)

Мухторов Шухратджон Сатторалиевич

1

3(удовлетворительно)

Суфиев Изатулло Абдугаффорович

2

4(хорошо)

Такаева Джамиля Мурадовна

1

4(хорошо)

Хаматнурова Алина Джамалиддиновна

2

4(хорошо)

Чемборисов Денис Сергеевич

1

3(удовлетворительно)

Шарипова Алина Равильевна

1

3(удовлетворительно)

№

п/п

Фамилия, имя, отчество обучающегося

(полностью)

Номер темы, билета,

сочинения, вариант и

др.

Оценка

Атабаев Бахтовар Бахтиёрович

2

4(хорошо)

Железнякова Екатерина Александровна

1

4(хорошо)

Исаев Богдан Ахмедович

2

3(удовлетворительно)

Казадаев Даниил Петрович

1

4(хорошо)

Канивец Алина Дмитриевна

2

3(удовлетворительно)

Каримов Иномджон Исламович

2

3(удовлетворительно)

Леонтьева Наталья Павловна

1

4(хорошо)

Лодыгин Денис Олегович

1

4(хорошо)

Маслова Анастасия Владимировна

1

4(хорошо)

Маслова Юлия Владимировна

1

4(хорошо)

Махмутьянова Аделина Ниязовна

1

4(хорошо)

Мельников Александр Андреевич

1

4(хорошо)

Мордвинов Александр Юрьевич

1

4(хорошо)

Мочалов Семен Иванович

2

3(удовлетворительно)

Мунавваров Алиакбар Абдулатифович

1

4(хорошо)

Николаев Дмитрий Николаевич

1

4(хорошо)

Новиченко Елизавета Андреевна

2

3(удовлетворительно)

Попов Дмитрий Андреевич

2

3(удовлетворительно)

Рязанова Карина Андреевна

1

4(хорошо)

Сивилькаева Кристина Алексеевна

2

4(хорошо)

Тихонов Данил

1