Внеурочная деятельность

Слайд 1  "Афганистан - живая память» 

У времени есть своя память – история. И поэтому мир никогда не забывает о трагедиях, о жестоких войнах, которые уносили миллионы жизней, и отбрасывали назад цивилизации, разрушая великие ценности, созданные человеком. Тема нашего сегодняшнего урока - ""Афганистан- живая память» ". Он посвящен памятной дате. Идет 31 год со дня вывода советских войск из Афганистана.

Слайд 2.    СОНЯ, ДАНИЛ РАССКАЗЫВАЮТ СТИХ

Сегодня у нас в гостях зам. председателя Российского Союза Ветеранов Афганистана Свинцов С. Я.  и участник боевых действий Фукалов А. А.

Прежде чем предоставить слово нашим гостям, давайте попробуем выяснить, что вы знаете о событиях Афганистанской войны. Для этого я предлагаю вам поучаствовать в небольшой викторине. Посмотрите, пожалуйста, на доску.

Слайд 3

Викторина:

1. Назовите дату ввода советских войск в Афганистан - 25 декабря 1979 года в 15.00 начался ввод ограниченного контингента советских войск на территорию Афганистана

Слайд 4

2.  Какие части и соединения Советской армии принимали участие в боях в Афганистане?  Мотострелковые и воздушно-десантные дивизии; десантно-штурмовые бригады и отдельные бригады спецназначения; отдельные мотострелковые, парашютно-десантные и артиллерийские полки

Слайд 5

3. Что такое «черный тюльпан»? - Черный тюльпан - это радио позывной вертолёта или самолёта («АН-12», «АН-26», ИЛ-76»), доставлявшего на своих крыльях убитых («Груз 200») или раненых («Груз 300»).

Слайд 6

4. Назовите художественные фильмы, посвящённые войне в Афганистане. «Сержант» 1988, «Груз 300» 1989 г., «Афганский излом» 1991 г., «9 рота» Ф. Бондарчука 2005 г.,  «Афганская война» 2009г. Кандагар 2009

Слайд 7

5. Что оказалось страшнее пули для солдат и офицеров советской армии в Афганистане?

Пытки, унижения, тяжёлый труд и голод, избиения за малейшую провинность, страх о том, что, не дай Бог, узнают что-то о твоих товарищах, о боевом задании, что было и будет с теми, кто попал в этот кошмар, - ПЛЕН? Это трудно выдержать морально и физически. . Плен – это испытание и для бойца и для родных, получающих известие: «Пропал без вести».

Слайд 8

6. Назовите дату вывода советских войск из Афганистана 15 февраля 1989 г.

        Мы с вами можем сделать вывод, что большинство учащихся имеет довольно смутное представление о событиях Афганистанской войны. Сейчас я предлагаю к вашему просмотру следующий видеоролик

Видеоролик "Краткий обзор на основные моменты Афганистанской войны"

Девять лет, один месяц и девятнадцать дней длилась эта страшная война. За это время погибло огромное количество наших солдат. Всего через афганскую войну прошло более полумиллиона человек.

Не всем выпало пройти живыми эту дорогу через войну - домой из Афганистана. Шли домой солдатские письма. Шли с войны, обожженные, пропахшие кровью и порохом. Но не было в них рассказов о войне. Не разрешалось об этом ни писать, ни говорить. Любящие сыновья, конечно же, жалели своих родителей. Поэтому в письмах описывали обычную службу,  просили за них не переживать, не беспокоиться. И, даже вернувшись оттуда, скрывали правду.

В числе этих солдат были и Александр Романов, Александр Лейкин и Евгений Борисов. К сожалению, Евгений Борисов не вернулся из боя.  Он служил санинструктором. Был командиром разведвзвода. Это строки из последнего письма родителям, которые написал Женя первого июля 1980 года.

«Чем меньше остаётся служить, тем сильнее тянет домой. Эх, скорее бы! Домой! Домой! Домой, в берёзовую рощу! Подальше от мёртвых скал и выжженных долин. На Волгу хочу, купаться! Плавать! О, сколько раз я вижу эту картину во сне! Каждый день представляю себе мой родной городок. Каждую ночь вижу во сне мой дом и вас, моих милых родных. Вижу себя в гражданской одежде, свободного, со счастливой улыбкой на лице».

А через три дня Жени  не стало. Свой последний бой он принял 4 июля 1980 года. Он погиб, спасая своего боевого товарища. Евгению Борисову было всего 20 лет. Указом Президиума Верховного Совета СССР за мужество и героизм Евгений Анатольевич Борисов посмертно награждён медалью «За отвагу».

Сейчас я хотела бы предоставить слово нашем сегодняшнем гостям.

15 февраля 1989 года. Эта дата вошла в историю как День вывода Советских войск из Афганистана. По-разному смотрят на афганскую войну те, кто отдавал приказы, те, кто их исполнял. Но для тех и других действия, которые проходили на территории Афганистана, укладываются в одно ёмкое и страшное слово - война. Война, которая никогда не должна повториться, уроки которой должны быть усвоены на всю оставшуюся жизнь. Мы не должны забывать Афганской трагедии и просто обязаны помнить о тех, кто честно исполнял свой долг, рисковал жизнью ради мира на земле.

Возможные вопросы учащихся:

1. Расскажите, пожалуйста, о каком-нибудь событии, связанном с войной, которое Вам больше всего запомнилось

2. Какая из Ваших наград самая дорогая для Вас?

3.Были какие-нибудь трудности, связаные с климатическими условиями?

4. Как участие в боевых действиях повлияли на Вашу жизнь?

5. Как долго в Ваше время Вы служили в армии?

6. Как вы считаете, все молодые люди должны служить в армии?

Слайд 1 "Афганистан - живая память» 

У времени есть своя память – история. И поэтому мир никогда не забывает о трагедиях, о жестоких войнах, которые уносили миллионы жизней, и отбрасывали назад цивилизации, разрушая великие ценности, созданные человеком. Тема нашего сегодняшнего урока - ""Афганистан- живая память» ". Он посвящен 30-й годовщине вывода советских войск из Афганистана.

Слайд 2.    УЧАЩИЕСЯ РАССКАЗЫВАЮТ СТИХ

Ученик 1. Всё дальше в прошлое уходит та война,

Что билась по отрогам Гиндукуша

Далёкая и дикая страна,

Где навсегда остались ваши души.

Как души  тех, кто в цинковом гробу

С последней почестью вернулись к маме

И тех, кто вспоминает про Кабул

С протезными руками и ногами.

Ученик 2. А Гиндукуш стоит, как пьедестал

Как памятник исполненного долга,

Взывая к тем, кто вас к нему послал

Запомнить этот ложный долг надолго…

Далёкая и дикая страна.

Да, ты права: мы все не из металла…

Как хочется живым, чтоб та война.

Для всех для нас войной последней стала.

1 слайд

Наш сегодняшний урок посвящается двум недавно прошедшим праздникам – дню рождения и освоения города Стрежевого, связанного с датой добычей первой тонны томской нефти. Кто знает, сколько лет исполнилось нашему городу? а как зовут мера города?

Один из самых веселых дней для города-первая суббота сентября, когда по всей длине проспекта Нефтяников располагаются художники, музыканты, творческие коллективы, точки общественного питания и сувенирные киоски, игротехники и аниматоры, которые проводят тематические выставки, конкурсы, творческие, краеведческие, литературные и спортивные развлечения для всех жителей и гостей города. В день города проспект превращается в однодневный «стрежевской арбат», и на протяжении всего дня здесь царит творческая праздничная атмосфера.

2 слайд

Стрежевой был основан в 1932 году спецпереселенцами. В 1966 году возле деревни был основан посёлок Стрежевой. С 1967 года Стрежевой рабочий посёлок, «спальный» район нефтяников, обслуживающих буровые, в том числе вахтовым методом, в радиусе 400 км. Статус города Стрежевому присвоен 5 апреля 1978 года.

3 слайд

Когда-то здесь еще не было кафе, пиццерий и кинотеатров. Сажали первые деревья Закладывали первые дома проводили первые соревнования…И строили школы и детские сады… 

4 слайд        В нашем городе всегда ПОМНЯТ и ЛЮБЯТ

5 слайд        У нас играют и выигрывают, радуются и празднуют

6 слайд

Кто знает значение слова стрежень, от которого и пошло название нашего города?

Название произошло от русского диалектного стреж, стрежень «крутой берег реки», «русло, протока». - самая быстрая часть реки, где воды несутся стремительным потоком.  В момент основания было предложение назвать город Нефтеград, но в связи с большим количеством городов, начинающихся на «нефте», от этого решено было отказаться.

7 слайд

Когда то у нас появилась маленькая деревянная церковь, а теперь к ней построили еще одну большую.

8 слайд

Сейчас я хотела бы предложить вам поучаствовать в викторине о нашем городе «Моя малая Родина - Стрежевой».

9 слайд

1.Все мы знаем, что год рождения города Стрежевого – 1966. А в каком году образовалась деревня Стрежевое (сейчас это микрорайон «Новый») ?

1) 1800 г.

2) 1932 г.  Рыбацкая деревня Стрежевое построена в 1932 году на левом берегу Оби.

3) 1977 г.

10 слайд

2. Почему деревню, а потом и город назвали Стрежевой?

1) по фамилии жителя деревни

2) по названию реки

3) по направлению реки

11 слайд

3.Раньше эта улица называлась улицей Октября. Как она называется теперь?

1) улица Ермакова

2) улица Мержи - Теперь эта улица Мержи. (с 31 августа 2001г. улица Октября стала называться улицей Мержи Николая Филлиповича – человека – легенды, стоявшего у истоков томской нефти).

3) улица Лапина

12 слайд

4. А как называется храм города Стрежевого?

1) Свято-Никольский приход

2) Троицкий храм

3) Покровский собор

13 слайд

5. - Какие дома в народе были прозваны «синеглазками»? (Дома №501 и №502. За то, что их маленькие балкончики облагорожены ярким синим пластиком.)

14 слайд - удостоверение

6. В болотах, окружающих наш город, очень много клюквы. Наверное, поэтому одна из улиц Стрежевого называется Клюквенная. В каком микрорайоне она находится?

1) в 1 мкр.

2) во 2 мкр.

3) в 4 мкр.

15 слайд

7. В Стрежевом жили и живут сегодня много талантливых людей, и среди них – автор слов известной песни «Где ты наша первая палатка?». Знаем такую песню? А кто знает как зовут автора?

1) Петров

2) Лапин  Автор слов – Сергей Евгеньевич Лапин, музыка – Николая Шмакова (бывший директор Дома культуры).

3) Лисицын

16 слайд

8. Назывались у нас в Стрежевом улицы такими красивыми названиями, как Осенняя, Снежная, Кедровая, Моховая, Рябиновая, Солнечная, Лунная.

Но некоторых улиц к сожалению уже нет в нашем городе. Каких?

17 слайд

9. Как называется газета для стрежевчан и александровцев, основанная в октябре 1942 года?

1) Стрежевская газета

2) Северная звезда

3) Томская нефть

18 слайд

10. Какое заведение распахнуло свои двери 25 октября 1969 года на улице Октября?

1) Дом культуры

2) библиотека

3) школа        25 октября 1969 года на улице Октября открылась 1 школа

19 слайд

11. Именно из этой программы телекомпании СТВ мы узнаем о том, что нового в городе и в каких соревнованиях участвовали наши спортсмены.

1) Доброе утро

2) Факт

3) Времечко

20 слайд

12. В этот день состоялось торжественное открытие Дома искусств «Современник» и в новом кинозале демонстрировался первый фильм – приключенческая комедия «Восемдесят дней вокруг света». Назовите дату этого события.

1) 1сентября 2002 г.    

2) 3 сентября 2004 г   в 15-00 состоялось открытие Дома искусств «Современник» и в этот же день был показан 1-ый фильм.

3) 28 августа 2003 г.

21 слайд

13. В каком году открылась в Стрежевом первая библиотека?

1) в 1966 г.   Первая Стрежевская библиотека была открыта в марте 1966 г. и располагалась она в одном из рабочих общежитий.

2) в 1972 г.

3) в 1991 г.

22 слайд

14. Какое предприятие является градообразующим?

1) хлебозавод

2) городское управление образования

3) ОАО «Томскнефть» ВНК НК «ЮКОС»

23 слайд

15. Речные имена – не случайные слова. Каждое в своем возникновении связано с определенным языком и носителем этого языка – народом, проживающим или некогда проживавшим в этой местности. Поэтому географические названия, в том числе и речные могут многое рассказать о родном крае. Что означает перевод названия речки Пасол с хантыйского языка?

1) белка

2) протока

3) тайга

     Дорогие ребята! Вы родились в стране, которая называется Россией. Вы – россияне! Россия – огромная страна. Она состоит из множества городов, и в одном из таких удивительных городов живем мы с вами.

Сегодня наш город развивается и растет, он уже попал в историю нашей страны. Помните: Вы - молодое поколение, и именно Вы являетесь дальнейшими творцами истории Стрежевого!

Ведущий 1: Здравствуйте, дорогие гости нашего сегодняшнего мероприятия «Мисс ОСОШ-2020».

Ведущий 2: Ну вот и кончились морозы,

                        И в мире царствует весна.

                        Прекрасны женщины, как розы.

                        Поздравить вас пришла пора!

Ведущий 1: От всей души Вас поздравляем,

                        С Международным женским днем.

                        Любви и счастья вам желаем,

                        Чтобы везло всегда во всем!

Ведущий 2: Представляем вашему вниманию наше очаровательное и не менее компетентное жюри.

Мисс ОСОШ – 2017. Гусева Татьяна Петровна;

Мисс ОСОШ – 2018. Суворова Екатерина Михайловна

Мисс ОСОШ – 2019.

Ведущий 1: И мы приглашаем на сцену четырех девочек для участия в конкурсах.

       ___________________

       ___________________

       ___________________

       ___________________

Итак, жюри представлено, зрители и участницы готовы.  Можно начинать!

Ведущий 2: Сегодня мы с вами оценим наших участниц по пяти конкурсам и выясним, кто из них достоин звания «Мисс ОСОШ-2020».

Ведущий 1: Первое задание. Напишите на листе свое имя и к каждой букве имени подберите прилагательные. На выполнение этого задания вам дается 1 минута.

(1 минуту спустя)

Ведущий 2: (по очереди вызываете каждую участницу)

Ведущий 1: Прежде чем, перейти к следующему конкурсу мы приглашаем учащихся _8_ класса для поздравительного слова.

Ведущий 2: Следующий конкурс называется «Хозяюшка».  Каждая участница по очереди достает карточку, ваша задача дать ответ, какой продукт  на вашей карточке . – овощ, рыба, фрукт и тд.  За каждый верно названный продукт  – 1 балл.

                  Артишок (овощ),  Брусника (ягода), Кефаль (рыба),

Пастернак (овощ),   Вобла 1 -  (рыба),  Дыня (фрукт),

Кумыс (напиток), Кольраби (овощ), Топинамбур (овощ),  

Бычки (рыба, грибы),  Зельц (мясо), Хурма (фрукт),  

Чеддер (сыр),  Палтус (рыба),  Редька (овощ), Арбуз (ягода)

Ведущий 2: Для поздравления мы приглашаем учащихся ___9 а____ класса.

Ведущий 1:  Итак, следующее задание. Дорогие участницы, ответьте, из какой сказки взяты эти строки?

Наша троица одета –

У крыльца стоит карета.

И, конечно, сам отец

Повезёт их во дворец

Но при выходе из дома

Указанья нужно дать.

Впрочем, тактика знакома:

- Чтоб девице не скучать.

Разобрать горох, пшеницу,

Мак и уголь, чечевицу,

Гречку, просо и овёс…

Всё сложить в большой поднос…

(ждем ответ)

Ведущий 2: Правильно, из сказки «Золушка». Но это и есть ваше задание. Подойдите к столам. Вы видите перед собой три вида зерен: горох, фасоль и гречневая крупа. Вам предстоит серьезная работа, нужно разобрать зерна по группам. Ваша задача – как можно быстрее выполнить это задание и как можно больше наполнить крупами свои тарелочки.

Ведущий 2: ученики ____10 а_____ класса спешат поздравить с праздником наших милых дам.

Ведущий 1:   Конкурс «С пылу жару»

В этом конкурсе за одну минуту необходимо слепить  самую красивую булочку. Оценивается аккуратность, красота и оригинальность слепленных булочек.

Ведущий 2: Слово для поздравления предоставляется ученикам  ____10б___.

Ведущий 1: А у нас следующий конкурс под названием «Несмеяна». Приглашаем желающих рассмешить наших Несмеяне.  Ваша задача — любыми способами добиться того, чтобы Несмеяна засмеялась. Запрещены только прикосновения и щекотка. Побеждает та Несмеяна, которая дольше всех сохранит серьезное выражение лица.

Ведущий 2: Подошел к концу наш последний конкурс. И в то время как жюри подсчитывает баллы и определяет победительницу, предлагаем вашему вниманию поздравление от 11 класса.

Ведущий 1: Пришло время узнать имя победительницы, которой перейдет титул «Мисс ОСОШ - 2020». Для оглашения результатов слово предоставляется Мисс ОСОШ – 2018, Суворовой Екатерине Михайловне.

После объявления результатов Екатериной Михайловной, ведущий 1 одевает на победительницу ленту «Мисс ОСОШ 2019», Ведущий 2 вручает победительнице цветы и одевает на нее корону.

Ведущий 1: Дорогие друзья, наша конкурсная программа «Мисс ОСОШ 2020»  завершена. Мы благодарим всех, кто был сегодня с нами.

Ведущий 2: Желаем вам здоровья, счастья, добра и весеннего настроения!

Капля. Вода …

Вода — начало и основа всего живого на Земле.

Без воды на нашей планете не возникла бы и не развивалась жизнь. Она играет одну из главных ролей во всех процессах, происходящих в живых организмах.

Человек. Вода присутствует в каждой клетке человеческого организма. В целом организм человека состоит на 70 % из воды, и эту воду необходимо постоянно пополнять.

Животные. С водой связано все многообразие жизни на нашей планете. Организм животных, подобно человеческому не может самостоятельно переваривать пищу. В этом ему помогает вода.

Кроме этого другие важные процессы жизнедеятельности также не возможны без ее участия. Вода составляет до 75 % массы животных.

Атмосфера. Водяной пар играет важную роль в круговороте воды в природе. Вода с поверхности океанов испаряется, после чего выпадает над сушей. Эти осадки питают реки, озера, подземные реки.

Растения. Вода составляет около 95 % массы растений. Одного этого факта достаточно, чтобы понять насколько она необходима для их роста и развития. Каждый процесс жизнедеятельности растений происходит с присутствием воды и зависит от нее.

Заводы. Загрязнение воды в настоящее время является достаточно мощной проблемой, чтобы поставить мир на грань. Промышленность производит огромное  (более 90 %) количество отходов.

Основная их масса содержит токсические и химические загрязняющие вещества, которые способны вызвать загрязнение окружающей среды.

Мусор. Но не только крупные предприятия виноваты в этом. Многие люди, отдыхающие на природе оставляют после себя кучи мусора, нисколько не заботясь о сохранности природы.

Еще хуже, если весь этот мусор попадает в прямиком в воду, которую мы употребляем. Таким образом, загрязняя природу мы загрязняем свой организм.

Берегите воду! Ведь она — основа всего живого на Земле.