Сетевой Интернет-проект " Азбука Православия"

Сетевой Интернет- проект "Азбука  Православия" проводится  в целях духовно-нравственного развития и воспитания младших школьников, становления их гражданской идентичности, приобщения к литературному творчеству, развития сетевого взаимодействия педагогов и учащихся и направлен на знакомство с нравственными  основами православной культуры.

Проект реализуется информационно-диагностическим кабинетом управления образования администрации Павловского муниципального района, районной творческой группой учителей ОРКСЭ.

Руководитель проекта: Веретенникова Ирина Павловна, учитель начальных классов МБОУ СШ г. Горбатов

 
Проект направлен на развитие у обучающихся навыков познавательной, учебно-исследовательской и проектной деятельности, умений общаться и взаимодействовать с другими командами, повышения уровня владения информационно-коммуникационными технологиями  

Цель Интернет-проекта:  усвоение нравственных норм и правил поведения в ходе знакомства с богатейшей православной культурой России, имеющей особое значение в истории России, в становлении её духовности и культуры. 

 Задачи Интернет-проекта:

- научить учащихся самостоятельно анализировать, оценивать факты и события истории родного края; осознавать необходимость для личностного развития таких добродетелей, как благодарность, дружба, ответственность, честность, осторожность, трудолюбие и милосердие. 

- способствовать популяризации историко-культурного наследия и воспитанию социальной ответственности за будущее и имидж родного края;

- создать условия для интеграции усилий педагогов, учащихся, их родителей в совместной работе над творческими и исследовательскими работами учащихся, развития ИКТ-компетентности педагогов, учащихся, их родителей;

- создать условия для обмена инновационным опытом организации проектной и исследовательской деятельности учащихся с использованием информационных технологий и  развитие сетевого сообщества педагогов Павловского района, использующих в профессиональной деятельности сетевые технологии.

Сроки проведения Проекта:

   1 этап:   on-line регистрация участников Проекта в сети Интернет. 08-15 января 2018 г.

   2 этап:   - выполнение творческих заданий в рамках Проекта. 15 января-15 марта 2018 г.

   3 этап:   - работа экспертной комиссии и подведение итогов. 15 марта-23 марта 2018 г

   4 этап:  - награждение команд-победительниц. апрель 2018 г. 

Критерии оценивания заданий:

•  Творческий подход у к выполнению заданий.

•  Полнота и целостность представленного материала.
•  Активность участия детей в проекте.
•  Эстетичность оформления.
•  Своевременность.

Состав оргкомитета сетевого Интернет - проекта "Азбука Православия"

      1. Ежова Е.В., методист  ИДК

      2. Долотова С.А. - методист ИДК

      3. Веретенникова И.П. - учитель МБОУ СШ г. Горбатов;

Состав экспертной комиссии сетевого Интернет-проекта "Азбука Православия"

     1. Жунусов А.А. Директор Православного центра (по согласованию)

     2. Ежова Е.В.,методист ИДК

     3. Погодина Н.В., учитель МБОУ ОШ с. ВАРЕЖ (  по согласованию)

              Этапы проекта

Новости проекта https://goo.gl/DP4p6T

 

Приказ о проведении проекта http://uobrpavlovo.ru/images/prikazy/p535.pdf

 

Вопрос-ответ  https://goo.gl/AD4awn

 

Сводная таблица баллов https://goo.gl/p4rs4w

 

 

                                                                 ПОДГОТОВИТЕЛЬНЫЙ ЭТАП (9-15 ЯНВАРЯ)

              

 РЕГИСТРАЦИЯ КОМАНД   https://goo.gl/xZ2kQi

 

Таблица регистрации команд https://goo.gl/zt2Ywd  ( ЗАПОЛНЯЕТСЯ КООРДИНАТОРОМ ПРОЕКТА)

 

Результаты анкетирования  https://goo.gl/zH72dC

                                                          

Внимание: укоротить ссылку можно по адресу  https://goo.gl/

 

 

                                                                     1.  Знакомство (16-23 ЯНВАРЯ)

 

 

                                                                            

На данном этапе Вам необходимо создать визитную карточку своей команды.

В ней Вы должны в произвольной форме рассказать о себе (название команды, школы, участники Проекта и то, что  хотели бы рассказать нам о себе). 

Визитка должна содержать название и логотип проекта.

Визитная карточка создается в формате презентации, выкладывается на Google диск. Ссылку занесите в таблицу продвижения команд.

Особо ценится интересный и творческий подход.

Критерии оценки визитной карточки     https://goo.gl/cEQPQw

Рефлексия

По окончании работы над данным этапом Вы получите возможность ознакомиться с работами других команд в таблице прохождения этапа.

Таблица прохождения 1 этапа  https://goo.gl/sf19nL

        Внимание: укоротить ссылку можно по адресу  https://goo.gl/

                                                      ОСНОВНОЙ ЭТАП (с 24 января по 05 февраля)

 

                                                              2.  "О России с любовью"

 

                                                                Всё, что в сердце моём,

                                                                Всё, чем в жизни живу,

                                                                Всё, что было и есть,

                                                                Я Россией зову!

 

  

                                                         

 

Как прекрасна земля, на которой мы живём! Поля, леса, горы! Всё это Россия-наша Родина. Во все века наши соотечественники восхищались Россией, посвящали ей стихи, песни, картины. Немало сложено о Родине пословиц и поговорок.

 

1.Подберите пословицу о Родине и создай ребус https://goo.gl/rA3xFJ

Скачать или распечатать ребус, созданный генератором, можно скопировав экран компьютера (клавиша "Print Screen") или планшета, а затем вставив изображение (сочетание клавиш "Ctrl" + "V") в текстовый или графический редактор.

--Перейдите по ссылке  https://goo.gl/xT6o3m , создайте копию, переименуйте страницу, загрузите ребус. Проявите фантазию в оформлении странички 

--Скопируйте ссылку и укоротите её здесь https://goo.gl/

--Вставьте ссылку с выполненной работой в таблицу прохождения 2 этапа https://goo.gl/bqKpk9. Не забудьте отгадать ребус у команды, которая стоит в списке после вашей.

--Откройте доступ к выполненной работе

--Заполните анкету    https://goo.gl/hwyU42

Инструкция "Как создать ребус" https://goo.gl/aV4uqZ

2. Творческое задание

--Создайте коллаж ( не путать с фотоколлажем!) из различных материалов ( ткань, пластилин, бумага и т.д.) на листе картона, ватмана, фанеры формата А-3 (297на 420) на тему "Родина. Родной край".

Это интересно. Как создать коллаж http://worlds-interior.ru/kak-sozdat-kollazh/

-- В правом нижнем углу на этикетке укажите название команды, школу. 

--Сделайте фото, сохраните его на Гугл -диске, ссылку вставьте в таблицу прохождения 2 этапа https://goo.gl/bqKpk9

--Откройте доступ к выполненной работе.

--Творческую работу сохраните до окончания проекта.

 Рефлексия

По окончании работы над данным этапом Вы получите возможность ознакомиться с работами других команд в таблице прохождения этапа.

Таблица прохождения 2 этапа  https://goo.gl/Vm2rQe

Критерии оценки ребуса и коллажа https://goo.gl/ggtkUt

Таблица ответов на вопросы анкеты https://goo.gl/gNHjA2

                                                                    3. "Первая встреча" (с 6 по 16 февраля)

 

                                                       

 

Храм (от праслав. *chormъ > храмъ — «дом»^[1]) — культовое сооружение, предназначенное для совершения богослужений и религиозных обрядов. Значение храмов часто гораздо шире обрядовых функций, ими выполняемых, и религиозных идей, которые они воплощают. В символике архитектуры и декоративного убранства храмов раскрываются представления о мироздании, во многие эпохи (особенно в Средние века в Европе) храмы были местом общественных собраний, торжественных церемоний, имели мемориальный характер, обладали правом убежища. (ВИКИПЕДИЯ)

           1.Совершите  экскурсию в храм  

           2.Посмотрите видео о Православном храме  https://goo.gl/RE8U7y

          3.Ответьте на вопросы викторины  https://goo.gl/EE54RK

          4.Создайте кроссворд по теме "Храм", используя сервис https://learningapps.org/

          Инструкция по составлению кроссворда https://goo.gl/EtmTuu

          5.Вставьте ссылку на кроссворд в таблицу прохождения этапа https://goo.gl/N2EJj9 

          Таблица прохождения 3 этапа https://goo.gl/N2EJj9

          Рефлексия

          По окончании работы над данным этапом Вы получите возможность ознакомиться с  

          работами других команд в таблице прохождения этапа.

         Критерии оценки кроссворда      https://goo.gl/vdLoRq

         Таблица ответов на викторину https://goo.gl/DAkrjn

                                                                 4. "Уроки жизни" (с 17 февраля по 15 марта)

                                           Милосердие и сострадание: что делает нас человечнее?

        Милосердие напрямую связанно с понятием сострадание. Милосердие – это готовность человека оказать помощь кому-либо из         сострадания, проявлять доброту, заботу, высшие эмоции (даже любовь) к какому-либо существу, не обязательно даже человеческому и при этом, не просить ничего взамен. Сострадание же, в свою очередь, это сочувствие чужому страданию, участие, возбуждаемое горем, несчастьем другого существа. Сострадание сродни гуманности, жалости. Согласитесь, действительно хорошие качества личности, которые должны быть у представителей человечества.  Быть человечнее, значит быть милосердным, проявлять сострадание, видеть боль другого существа, и помочь ему, а не стоять на месте. Быть человечнее, значит быть неравнодушным, иметь душу и сердце. Быть человечнее, значит оказывать помощь нуждающимся, и при этом не просить ничего взамен. Вот что значит быть человечнее.

1.     Совместная презентация.(с 17 февраля по 26 февраля) 

-       Ответьте на вопросы анкеты      https://goo.gl/6hr4m6

   - Найдите   факты проявления милосердия и сострадания и опубликуйте их в общей презентации, пройдя по ссылке https://goo.gl/6VQcjz

   -  Заполните таблицу прохождения 4 этапа

2.     Мудрость притчи. Инсценировка притчи (с 28 февраля по 15 марта)

Притча — это маленький рассказ, несущий какое-либо поучение. Притчи полезно перечитывать — вспоминаешь те важные вещи, о которых стал забывать, а иногда полезно притчу и рассказать — через нее куда легче донести мысль, чем через какие-то доводы.

1. Подберите и инсценируйте  притчу на тему «Милосердие и сострадание»

2. Снимите на видео инсценировку.

3. Опубликуйте её на Гугл-диске, ссылку вставьте в Таблицу прохождения 4 этапа   

4. Не забудьте открыть доступ к видео.

 Рефлексия

 По окончании работы над данным этапом Вы получите возможность ознакомиться

 с работами других команд в таблице прохождения этапа.

 Таблица прохождения 4 этапа https://goo.gl/SbPj4j

 Критерии оценки совместной презентации https://goo.gl/Qsrp7o

 Критерии оценки видео https://goo.gl/FgM9yY

 Ответы на вопросы анкеты      https://goo.gl/FX4ucG             

5. Заключительный этап ( с 15 по 18 марта)

Рефлексия участников проекта.   https://goo.gl/qm4SxV

Добавьте 1 слайд. Напишите отзыв команды о проекте в удобной для вас форме.

Проявите творчество. Не забудьте указать название команды.

Рефлексия координаторов  команд. https://goo.gl/cFpDKT

Уважаемые руководители команд! Вставьте в таблицу ссылку на сайт, где отражено участие команды в проекте https://docs.google.com/document/d/1o1PDUFGffRNFocxPaLB0oHV1ptUKcbBG5BdSrg_KiN8/edit

 Сводная таблица баллов https://goo.gl/p4rs4w

  Итоги проекта: http://uobrpavlovo.ru/images/prikazy/prikaz_171.pdf

Руководитель проекта: Веретенникова Ирина Павловна           

Проект окончен. Всем спасибо.