Для учащихся
http://www.metaschool.ru интернет-кружки, олимпиады
https://cloud.mail.ru/public/ERuT/QFav9JEtoТренажёр "Умники и умницы"
Детский фильм по произведениям Н.Носова "Фантазёры"
Детский фильм по рассказу А.Гайдара "Чук и Гек"
Детский фильм по рассказу А.Гайдара "Тимур и его команда"
"Весёлые истории" (полная версия)
"По секрету всему свету" (все серии)
Самые лучшие песни наших детей
Песенки из советских мультфильмов
Скачать:
Подписи к слайдам:
Брейн - рингМатематика1 класс
Цель работы: Развивать логическое мышление, внимание, память.Формировать умение работать в группе, высказывать своё мнение и доказывать его.Воспитывать уважение к высказыванию товарищей. Первый раунд. Шла баба в Москву и повстречала трёх мужиков. Каждый из них нёс по мешку, в каждом мешке – по коту. Сколько людей направлялось в Москву?Проверим:одна баба. Второй раунд. Две сардельки варятся 6 минут. Сколько времени будут вариться восемь таких сарделек?Проверим:6 минут Третий раунд. Когда петух стоит на двух ногах, то весит 4 килограмма. Сколько будет весить петух, когда встанет на одну ногу?Проверим:4 кг Четвёртый раунд. В одной квартире живут две мамы, две дочки и бабушка с внучкой. Сколько человек живёт в квартире?Проверим:3 человека. Пятый раунд. В пакете 6 пряников. Как разделить эти пряники между 6 девочками, чтобы каждой достался пряник и один остался в пакете?Проверим:1 пряник отдать вместе с пакетом. Шестой раунд. Во дворе гуляли куры и собаки. Саша посчитал их лапы. Всего 10 лап. Сколько было кур и сколько собак?Проверим:1 курица и 2 собаки
Предварительный просмотр:
Предварительный просмотр:
Предварительный просмотр:
Предварительный просмотр:
Предварительный просмотр:
Математика, 4 класс
1. Сумма двух чисел равна 385. одно из них оканчивается нулём.
Если 0 зачеркнуть, то получится второе число. Запиши, какие это числа.
Ответ:__
2. У Артёма по математике вдвое больше «пятёрок», чем четвёрок.
Сколько у Артёма «четвёрок», если всего у него 12 отметок.
3. В каждой цепочке чисел найди закономерность и вставь пропущенные числа.
1) 3, 6, __, 12, 15, 18.
2) 1, 8, 11, 18, ___, 28, 31.
3) 2, 2, 4, 4, ___, 6, 8, 8.
4) 24, 21, ___, 15, 12.
5) 65, 60, 55, ____, 45, 40, 35.
6) 20, ___, 21, 15, 22, 14, 23, 13.
7) 45, 50, 40, _____, 35, 70, 30, 80.
8) 2,1, 3, 2, 4, 3, ___, 4, 6.
9) 12, 23, ____, 45, 56.
10) 45, 36, 28, 21, ____, 10, 6.
4. «Взломай» код!
Каждая буква алфавита представлена каким-то числом:
А - ____; Е- ______; Й _ ____;О- _____; У - ____; Ш - _____; Э - ______;
Б - ____; Ё - _____; К - _____; П- _____; Ф - _____; Щ - _____;
В - ____; Ж - ____; Л - _____; Р - _____; Х - _____; Ъ - ______; Я - ______;
Г - ____; З - _____; М - _____; С - _____; Ц - _____; Ы - _____;
Д - ____; И - ____; Н - _____; Т - _____; Ч - _____; Ь - ______.
А) Попробуй определить эти числа (найти код), если слово ГИД записывается как 6, 12, 7, а слово СОН как 21, 18, 17.
Б) Попытайся при помощи этого кода прочитать фразу: 16 18 15 18 7 8 26
17 3 27 12 17 3 13 7 20 23 6 23 34 21 22 20 3 17 12 26 23
Ответ: ____________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
5. . Реши задачу:
Гном разложил свои сокровища в 3 сундука разного цвета, стоящие у стены: в один – драгоценные камни,
в другой – золотые монеты, в третий – магические книги. Он помнит, что красный сундук находится правее,
чем камни, и что книги – правее красного сундука. В каком сундуке лежат книги, если зелёный сундук стоит левее синего?
6. Вместо вопросительного знака поставьте цифру таким образом, чтобы решение получилось верным:
? 9 6 5 ? 8 3 ? 9
+ 1 0 0 ? + 1 ? 0 9 + 1 ? 0 2
5 0 7 4 ? 3 ? 6 0
1 ? 0 6 2
? 8 0 2
? 5 1
7. Реши задачу.
Родительский комитет купил на покраску пола в классе 4 банки краски, по 3 кг в каждой.
Длина класса 8м, ширина 6м. Хватит ли краски, если на 1 кв.м идёт 250г?
Ответы и критерии оценки.
Задание № 1.
Ответ: 350 и 35.
2 балла
Задание № 2.
Ответ: 4 «четвёрки», 8 – «пятёрок»
2 балла
Задание № 3
Ответ: 1) 9; 2)21; 3)6; 4)18; 5) 50; 6)16; 7)60; 8)5; 9)34; 10)15
За каждое число – 0,25 балла , всего 5 баллов
Задание № 4.
А)
А-3 Е - 8 Й – 13 О – 18 У - 23 Ш - 28 Э - 33
Б-4 Ё - 9 К – 14 П - 19 Ф - 24 Щ - 29 Ю - 34
В-5 Ж - 10 Л – 15 Р - 20 Х - 25 Ъ - 30 Я - 35
Г-6 З - 11 М – 16 С - 21 Ц - 26 Ы - 31
Д-7 И - 12 Н- 17 Т - 22 Ч - 27 Ь - 32
Б) Молодец, начинай другую страницу.
Количество баллов – 5.
Задание 5.
По условию, сундук с камнями стоит левее красного, а сундук с книгами правее красного.
Значит, красный сундук стоит посередине и в нём лежат золотые монеты. Так как зелёный
и синий сундуки – крайние и зелёный стоит левее синего, то зелёный – крайний слева,
а синий – крайний справа. Вспоминая, что камни левее, а книги правее красного сундука,
приходим к выводу, что камни лежат в зелёном, а книги – в синем сундуке.
Количество баллов – 4, если приведено логическое рассуждение ( таблица); 3 – если записан только ответ
Задание 6.
796+1003+507=1306
568+1309+403=2280
389+1002+760=2151
Количество баллов – 3.
Задание 7.
1) 3х4= 12 (кг) – краски было в 4-х банках
2) 8х6=48 (м2) – площадь пола класса
3) 250х48=12000(г) – требуется на покраску полав классе.
Ответ: да, краски хватит, так как 12000г=12кг
Количество баллов – 4, если задача решена с пояснением; 3 – если решена по действиям без пояснения; 2 – если записан только ответ
2 класс
1. Три человека ждали поезд 3 часа. Сколько времени ждал каждый ?
1) 1 час 2) 2 часа 3) 3 часа
2. Найдите неверное равенство. Если А + В = С:
1) В + С = А 2) С – В = А 3)В + А = С 4)С – А = В
3. Бабушке и внучке вместе 82 года. Внучке 12 лет. На сколько лет бабушка старше внучки ?
1)70 2)58 3)46 4)52
4. Гусь весит 12 кг. Сколько он будет весить, если встанет на одну ногу?
1) 12 2) 6 3) 9 4) 11
5. Полтора карася стоят полтора рубля. Сколько рублей стоят 13 карасей?
1) 6,5 2) 13 3) 26 4) 19,5
6. Сестре 4 года, а брату 6 лет. Сколько лет будет брату, когда сестре исполнится 6 лет? Обведи правильный ответ.
1) 12 2) 10 3) 8 4) 4
7. У Оли 9 открыток, а у Наташи на 6 открытки меньше. Сколько открыток Оля отдала Наташе, если теперь у девочек равное количество открыток?
1) 1 2) 2 3) 3 4) 4
8. Банка с краской весит 8кг. Из неё вылили половину краски, после чего банка стала весить 4,5 кг. Определите вес банки.
1) 0,5 2) 1 3) 1,5 4)5
9. Коля получил подарки от друзей: тортов и кексов вместе 7 штук, пирогов и кексов – 9, а тортов и пирогов – 6. Сколько всего подарков?
1) 22 2) 10 3) 11 4) 12
10. Три станка изготовили 30 деталей за 5 часов. Сколько времени им понадобится, чтобы изготовить 42 детали?
1) 2 часа 2) 7 часов 3) 6 часов 4) правильного ответа нет
11. Укажите правильный перевод единиц времени: 15 мин 2 сек
1) 152 сек 2)902 сек 3) 302 сек
12. Было 9 листов бумаги. Некоторые из них разрезали на три части. Получилось 15 листов. Сколько листов бумаги разрезали?
1) 1 2) 2 3) 3 4) 4
13. Вася ехал в школу на Автобусе. Занятия в школе начинаются в 9 часов. В 8часов 40 минут он уже проехал половину пути. Если автобус будет ехать с такой же скоростью, то Вася приедет в школу за 10 мин до начала занятий. Сколько минут он ехал в школу?
1) 15 2) 20 3) 25 4)17,5
14. На столе лежала коробка с конфетами. Саша взял оттуда половину конфет, потом половину оставшихся конфет взял Кирилл. Затем Света взяла из коробки половину того, что там было. После этого осталось 3 конфеты. Сколько конфет было в коробке сначала?
1) 24 2) 12 3) 18 4) 15
15. Верёвку разрезали в 5 местах. Сколько частей получилось?
1) 4 2) 5 3) 6 4) 7
16. В комнате 4 угла. В каждом углу сидит кошка. Напротив каждой кошки сидят по 3 кошки. Сколько всего кошек в комнате?
1) 4 2) 12 3) 16 4)8
17. На пришкольном участке нужно посадить 16 рядов деревьев по 6 в каждом ряду. Четвертую часть этих деревьев уже посадили. Сколько деревьев осталось посадить?
1) 24 2) 96 3)72 4) 35
18. Длина прямоугольника 6 см, ширина в 3 раза меньше. Чему равна сумма длин сторон прямоугольника?
1) 14 см. 2)18 см. 3) 16 см.
19. 1/5 доля всей ткани составляет 30 метров. Сколько всего ткани в рулоне?
1) 6 метров. 2) 150 метров. 3) 30 метров.
20. Для заготовки дров было взято 3 бревна. Сколько получилось поленьев, если было сделано 15 распилов?
1) 12 2) 15 3) 18 4) 21
Ответы 2 класс
1. 3
2. 1
3. 2
4. 1
5. 2
6. 3
7. 3
8. 2
9. 3
10. 2
11. 2
12. 3
13. 2
14. 1
15. 3
16. 1
17. 3
18. 3
19. 2
20. 3
3 класс
1) Из куска проволоки согнули квадрат со стороной 6см. Затем разогнули проволоку, и согнули из неё треугольник с равными сторонами. Какова длина стороны треугольника?
1) 6см 2) 8см 3) 9см 4) нет правильного ответа
2) Три друга играли в шашки. Каждый из них сыграл всего 2 партии. Сколько всего партий было сыграно?
1) 2 2) 3 3)6
3) Пчела летит со скоростью 10 м/сек. Сколько км она пролетит за 1 час?
1)36км 2) 360км 3) 3,6 км 4)0,36км
4) На одной чашке весов 5 одинаковых яблок и 3 одинаковые груши, а на другой чашке весов – 4 таких же яблока и 4 таких же груши. Весы находятся в равновесии. Что легче: яблоко или груша
1) Яблоко 2) Груша 3) Весят одинаково 4) Невозможно определить
5) Установи закономерность и продолжи ряд чисел:
1 2 3 5 8 13 21 …
1) 29 2) 34 3) 32 4) 31
6) В прямоугольнике со сторонами 12 см и 6 см проведена диагональ. Найди площадь получившихся треугольников.
1) 72 2) 18 3) 36 4) 9
7) Для школы купили 120 мячей и скакалок. Каждый класс получил по 7 мячей и 5 скакалок. Сколько было скакалок?
1) 70 2) 35 3) 50 4) 25
8) С одного участка собрали 480 кг яблок, а с другого – в 3 раза больше. Все яблоки разложили в ящики по 12 кг в каждый. Четвёртую часть собранных яблок отправили в магазин, а шестую часть остатка – в детские сады. Сколько ящиков с яблоками осталось?
1) 100 2) 80 3) 120 4) 110
9. По мосту в течение некоторого времени проехало 40 водителей 100 колёс. Сколько мотоциклов проехало по мосту?
1) 10 2) 20 3) 30 4) 35
10) Три Эскимоса строят хижину из ледяных блоков.После окончания стройки выяснилось:
- Самый сильный Эскимос принес половину всех ледяных блоков и еще два блока.
- Средний по силе Эскимос принес половину остальных блоков и еще 2 блока.
- Самый слабый Эскимос принес оставшиеся 20 блоков.
Сколько всего ледяных блоков ушло на строительство хижины ?
1) 72; 2) 78; 3) 84; 4) 88;
11) В двух вагонах поезда ехало 65 пассажиров. На станции из первого вагона вышли 3 человека, из второго в 4 раза больше. После этого в вагонах пассажиров стало поровну. Сколько пассажиров ехало в первом вагоне до остановки?
1) 25 2) 37 3) 28 4) 22
12) У Данилы в двух карманах 20 рублей. Когда из одного кармана в другой он переложил 6 рублей, то в обоих карманах денег стало поровну. Сколько денег было первоначально в каждом кармане?
1) 16 и 4 2) 10 и 10 3) 6 и 14
13) Чтобы поставить забор, вкопали 20 столбов через 2 метра. Какой длины получился забор?
1) 40 2) 38 3)42
14) продолжите ряд чисел:
3, 5, 9, 17, 33, …
1) 65 2) 49 3) 57 4) 41
15) В первый раз всадник проехал 168 км, а во второй раз — 48 км. В первый раз он ехал на 10 часов больше, чем во второй. Сколько часов был всадник в пути, если он всё время ехал с одинаковой скоростью?
1) 4 2) 14 3) 18 4)10
16) В коробке находятся белые, чёрные и красные кубики. Всего 50 штук. Белых в 11 раз больше, чем чёрных. Красных меньше белых, но больше чёрных. Сколько красных кубиков находится в коробке?
1) 3 2) 33 3) 24 4) 14
17) Масса трех бурых медведей на 240 кг больше, чем масса трех тигров и на 80 кг меньше, чем масса четырех тигров. Определите массу тигра.
1)400 2)320 3)280 4)360
18) На столе разложили 40 пирожных на 3 тарелки. На первой и второй тарелках 27 пирожных, на второй и третьей – 28 пирожных. Сколько пирожных на второй тарелке?
1)12 2) 13 3) 14 4)15
19) Андрей посадил 8 деревьев в ряд на расстоянии 5 метров друг от друга. Рядом с первым деревом есть колодец. Для поливки двух деревьев нужно одно ведро воды. Какой наименьший путь надо преодолеть Андрею, чтобы полить все деревья, пользуясь одним ведром?
1) 80 2) 105 3) 125 4) 155
20) Расшифруй комбинацию цифр:
а)третья цифра на 3 больше, чем первая,
б)вторая цифра на 2 больше, чем четвёртая,
в)сумма всех цифр равна 17,
г)вторая цифра 3.
1)3356 2)3265 3)3364 4)3365
21) У каждого ученика класса дома одно или два животных. У всех вместе у них восемь котят, шесть собачек и три рыбки. У двух учеников дома есть по собачке и рыбке, у трех — по котенку и собачке. У всех остальных по одному животному. Сколько учеников в классе?
1) 11 2) 12 3) 13 4) 14
Ответы 3 класс
1) 2
2) 2
3) 1
4) 3
5) 2
6) 3
7) 3
8) 1
9) 3
10) 3
11) 1
12) 2
13) 1
14) 3
15) 4
16) 2
17) 4
18) 3
19) 4
20) 2
4 класс
1. Масса ящика с лимонами 25 кг. После продажи половины всех лимонов, ящик поставили на весы. Весы показали 15 кг. Найдите массу пустого ящика.
1) 5 2) 10 3) 2,5 4)12,5
2. Периметр квадрата равен 20 см. На сколько квадратных сантиметров увеличится площадь квадрата, если его периметр увеличить на 12 см?
1) 64 2) 25 3) 39 4) 89
3. Лошадь съедает стог сена за один месяц, коза за два месяца, овца за три месяца. За какое время лошадь, коза и овца вместе съедят такой стог сена?
1) 11/6 месяца 2) 6/11 месяца 3) 0,5 месяца
4. Периметр прямоугольника равен 48 см, а длина его на 2 см больше ширины. Найдите площадь этого прямоугольника.
1) 144 2)121 3) 143 4)120
5. Кролик даёт в год 400 г пуха. Для его содержания нужна клетка длиной 75 см и шириной 60 см. Какую площадь нужно отвести под клетки для кроликов, с которых за год получают 24 кг пуха?
27 м2 2) 25 м2 3) 24 м2 4)26 м2
6. У Васи по математике вдвое больше пятёрок, чем четвёрок. Сколько у него пятёрок, если всего оценок 9?
1) 6 2) 3 3) 4 5) 5
7. Машина проехала от одного населённого пункта до другого столько километров, сколько минут она ехала. Какова скорость этой машины в час?
1) 36 км/ч 2) 48 км/ч 3)60 км/ч 4)72 км/ч
8. В зале стоит несколько скамеек. Если на каждую скамейку сядут 2 ученика, то 7 учеников останутся без места. Если же на каждую скамейку сядут 3 ученика, то 5 скамеек останутся свободными. Какое количество учеников в зале?
1) 21 2) 35 3) 51 4) 56
9. Нужно распилить 5 брёвен на 6 частей каждое. Сколько времени на это потребуется, если на один распил уходит 4 минуты?
1) 120 минут 2) 100минут 3) 90 минут 4) 110 минут
10. В сельском клубе две комнаты. Длина первой комнаты 5 м, а ширина- 4 метра. Вторая комната имеет ту же ширину, но на 2 м длиннее. За побелку потолка второй комнаты заплатили на 800 рублей больше. Сколько заплатили за побелку потолков обеих комнат ?
1) 5600 рублей 2) 4000 рублей 3) 3200 рублей 4) 4800 рублей
11. В ведре в пять раз больше воды, чем в чайнике, а в чайнике на 8 стаканов воды меньше, чем в ведре. Сколько стаканов воды ы ведре и чайнике вместе?
1) 18 2) 14 3) 16 4) 12
12. Антон выписал все трёхзначные числа, цифры которых идут в убывающем порядке. Чему равна разность между самым большим и самым маленьким из этих чисел?
1)899 2)665 3)777 4)800
13. У Димы в кармане 7 монет, каждая либо 5 рублей, либо 10 рублей. Сколько денег у него в кармане?
1) 30 2) 45 3) 37 4) 57
14. Если стереть в числе 20312 цифру 3, получим число 2012. Сколько всего существует пятизначных чисел, из которых можно сделать число 2012, удалив одну цифру?
1) 45 2) 46 3) 48 4) 49
15. В классе 28 детей. Из них — 15 ходят на вокал, 12 — ходят на танцы и 5 человек занимаются в обеих кружках. Сколько детей из этого класса не занимаются ни в одних из этих кружков?
1) 5 2) 6 3)1 4) 3
Ответы 4 класс
1. 1
2. 3
3. 2
4. 3
5. 1
6. 1
7. 3
8. 3
9. 2
10. 4
11. 4
12. 3
13. 2
14. 1
15. 1
адача № 1
В туристический лагерь прибыло 240 учеников из г. Москвы и Орла. Мальчиков среди прибывших было 125 человек, из которых 65 - москвичи. В числе учеников, прибывших из Орла, девочек было 53. Сколько всего учеников прибыло из Москвы?
Задача № 2
Сидя у окна вагона поезда мальчик стал считать телеграфные столбы. Он насчитал 10 столбов. Какое расстояние прошёл за это время поезд, если расстояние между столбами 50 м?
Задача № 3
Начертить прямоугольник, площадь которого равна 12 см, а периметр равен 26 см.
Задача № 4
Во сколько раз увеличится площадь квадрата, если каждую сторону его увеличить в 2 раза?
Задача № 5
Во сколько раз больше число, выраженное четырьмя единицами четвёртого разряда, чем число, выраженное четырьмя единицами первого разряда?
Задача № 6
Хоккейная команда провела три матча, забив в ворота противника всего 3 шайбы и пропустив 1 шайбу. Один из матчей она выиграла, другой свела вничью, а третий проиграла. С каким счётом закончился каждый матч?
Задача № 7
Сумма двух чисел 715. Одно число заканчивается нулём. Если этот нуль зачеркнуть, то получится второе число. Найди эти числа.
Задача № 8
Одни часы отстают на 25 минут, показывая 1 ч 50 мин. Какое время показывают другие часы, если они забегают на 15 мин?
Задача № 9
Напиши самое большое шестизначное число, все цифры которого различны.
Задача № 10
Расставь скобки так, чтобы равенство было верным: 15 - 35 + 5 : 4 = 5
Задача № 11
В шахматном турнире участвовали 7 человек. Каждый с каждым сыграл по одной партии. Сколько всего партий они сыграли?
Задача № 12
Площадь прямоугольника 91 кв. см. Длина одной из его сторон 13 см. Чему равна сумма всех сторон прямоугольника?
Задача № 13
Если Андреев даст Петрову 300 рублей, то денег у них станет поровну. На сколько у Андреева денег больше, чем у Петрова?
Задача № 14
Расставь в свободных клетках числа 2, 3, 4, 5, 6, 8 так, чтобы произведение чисел в каждом столбике и в каждой строке было равно 120. 20 1 15
Задача № 15
Во дворе ходят курочки и козочки, у всех вместе 44 ноги и 14 голов. Сколько курочек и козочек ходят во дворе?
Задача № 16
Москва основана в 1147 году. Сколько лет исполнилось Москве в 2009 году?
Задача № 17
Соня доходит от дома до школы за 12 минут, а её брат Алёша добегает до школы и обратно без остановки за 8 минут. Во сколько раз скорость Алёши больше, чем скорость Сони?
Задача № 18
Запиши число 111 четырьмя двойками.
Задача № 19
Поезд отправляется в 20-00. Лена хотела быть на вокзале за полчаса до отправления поезда. В какое время ей надо выйти из дома, если она идёт до трамвая 20 минут, едет на трамвае 15 минут и 5 минут идёт от трамвая до вокзала?
Задача № 20
12.Пассажир на такси ехал в село. По дороге он встретил 5 грузовиков и 3 легковых автомобиля. Сколько всего машин ехали в село?
Ответы к задачам олимпиады:
Ответ к задаче 1:
1) 240-125=115 девочек из Москвы и Орла
2) 115-53=62 девочек из Москвы
3) 65+62=127 детей из Москвы
Ответ к задаче 2: 50 х 9=450 (м)
Ответ к задаче 3: стороны прямоугольника 12 см и 1 см
Ответ к задаче 4: в 4 раза.
Ответ к задаче 5: 4000:4= 1000(раз)
Ответ к задаче 6: Пропущенная шайба была в проигранном матче.
Этот матч закончился со счётом 0:1. Других пропущенных шайб не было.
Значит, ничейный матч закончился со счётом 0:0 Выигранный матч закончился со счётом 3:0.
Ответ к задаче 7: 650+65=715
Ответ к задаче 8: 1 час 50 мин+25 мин= 2 часа15 мин
2 часа 15 мин+15 мин=2 часа 30мин
Ответ к задаче 9: 987654
Ответ к задаче 10: 15-(35+5):4=5
Ответ к задаче 11: 6х7=42
Ответ к задаче 12: 40 см
Ответ к задаче 13: на 600 рублей
Ответ к задаче 15: 8 козочек и 6 курочек
Ответ к задаче 16: 862
Ответ к задаче 17: в 3 раза
Ответ к задаче 18: 222:2=111
Ответ к задаче 19: 18 ч 50мин
Ответ к задаче 20: 1 машина-такси
Задачи, оцениваемые в 3 балла
1.Сумма двух чисел равна 462. Одно из них оканчивается нулём. Если этот нуль зачеркнуть, то получится второе число. Найди эти числа._____________________________________________________________
2. Ваня стреляет в тире. Он заплатил за 10 выстрелов. За каждое попадание в мишень Ваня получает право на два дополнительных выстрела. Ему удалось сделать 20 выстрелов. Сколько раз Ваня попал в мишень?
(А) 10 (B) 8 (С) 6 (D) 5 (E) 4
3. Раздели прямой линией циферблат часов на две части так, чтобы сумма чисел в обеих частях была одинаковой. Укажи эту сумму.
Задачи, оцениваемые в 4 балла
1. Утверждают, что 15 минут смеха заменяют 200г сметаны. Сколько килограммов и граммов сметаны можно нахохотать с 9 часов утра до 9 часов вечера?_______
2. Попрыгунья стрекоза половину времени каждых суток красного лета спала, третью часть танцевала, шестую пела. Остальное время она решила посвятить подготовке к зиме. Сколько часов в сутки стрекоза готовилась к зиме?
3. Если Оля купит 3 розы, то у нее останется 1400 рублей, а если она купит 5 таких же роз, то у нее останется 1000 рублей. Найти цену одной розы.
Задачи, оцениваемые в 5 баллов
- В семье четверо детей: им 5, 8, 13 и 15 лет. Зовут их Таня, Юра, Света,
Лена. Сколько лет каждому из них, если одна девочка ходит в детский
сад. Таня старше, чем Юра, а сумма лет Тани и Светы делится на 3?
2.По тропинке вдоль кустов шло 11 хвостов. Насчитать я также смог, что шагало 30 ног. Это вместе шли куда-то индюки и жеребята. А теперь вопрос таков: сколько было индюков?
3. «Взломай» код!
Каждая буква алфавита представлена каким-то числом:
А - ____; Е- ______; Й _ ____;О- _____; У - ____; Ш - _____; Э - ______;
Б - ____; Ё - _____; К - _____; П- _____; Ф - _____; Щ - _____;
В - ____; Ж - ____; Л - _____; Р - _____; Х - _____; Ъ - ______; Я - ______;
Г - ____; З - _____; М - _____; С - _____; Ц - _____; Ы - _____;
Д - ____; И - ____; Н - _____; Т - _____; Ч - _____; Ь - ______.
А) Попробуй определить эти числа (найти код), если слово ГИД записывается как 6, 12, 7, а слово СОН как 21, 18, 17.
Б) Попытайся при помощи этого кода прочитать фразу: 16 18 15 18 7 8 26
17 3 27 12 17 3 13 7 20 23 6 23 34 21 22 20 3 17 12 26 23
Ответ: ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Ответы к олимпиадным заданиям по математике для 4 класса
Задачи, оцениваемые в 3 балла
1. 420 + 42=462
2. (D) 5
3. Сумма чисел=39
Задачи, оцениваемые в 4 балла
1.Решение: 1) 60:15= 4 части в 1 часе
2) с 9 ч утра до 9 ч вечера=12ч 4Х12=48 раз
3) 200:48= 9600г=9кг 600г
2. Решение: 1) 24:2=12(ч)-спала
2) 24:3=8(ч)-танцевала
3) 24:6= 4(ч) пела
4) 12+8+4=24(ч), значит, 0 часов в сутки стрекоза готовилась к зиме
3. Решение: 1) 5-3=2 (р) – больше
2) 1400-1000= 400 (р.)- стоят 2 розы
3) 400 : 2= 200 (р.)-стоит 1 роза
Задачи, оцениваемые в 5 баллов
5 лет | 8 лет | 13 лет | 15 лет | |
Таня | + | |||
Юра | + | |||
Света | + | |||
Лена | + |
1.
2. Пусть х-индюки, 11-х-жеребят, тогда
2х+4(11-х)=30
2х+44-4х=30
44-30=4х-2х
14=2Х
Х=14:2
Х=7-индюков
3.А)
А-3 Е - 8 Й – 13 О – 18 У - 23 Ш - 28 Э - 33
Б-4 Ё - 9 К – 14 П - 19 Ф - 24 Щ - 29 Ю - 34
В-5 Ж - 10 Л – 15 Р - 20 Х - 25 Ъ - 30 Я - 35
Г-6 З - 11 М – 16 С - 21 Ц - 26 Ы - 31
Д-7 И - 12 Н- 17 Т - 22 Ч - 27 Ь - 32
Б) Молодец, начинай другую страницу
Предварительный просмотр:
Школьная Олимпиада по математике
4 класс
1 задание (0,5 б.)
Обведи правильный ответ, получившийся в выражении:
(( 900:100+1) х 100 – 800 + 4 х 200):100
а) 200 б) 2 в) 10
2 задание (0,5 б.)
Обведи число, которое состоит из 1ед. пятого разряда, 2 ед. четвертого разряда, 3 ед. третьего разряда и 6 ед. первого разряда
а) 10 236 б) 12 306 в) 123 006
3 задание (1 б.)
Зачерпнул Емеля 37 литров воды в 2 ведра. Пока влезал на печь, пролил 2 литра воды из первого ведра и 5 литров из второго ведра. Зато воды стало поровну. Сколько литров воды было в каждом ведре?
4 задание (1 б.)
Сколько треугольников на чертеже?
5 задание (1 б.)
Если Оля купит 3 розы, то у нее останется 140 рублей, а если она купит 5 таких же роз, то у нее останется 100 рублей. Сколько стоит одна роза?
6 задание (2 б.)
Сторону квадрата увеличили на 4 см и получили другой квадрат, площадь которого равна 100 кв. см. Найди площадь первоначального квадрата.
7 задание (3 б.)
Апельсин и мандарин весят вместе 500 г, апельсин и яблоко весят вместе 800 г , яблоко и мандарин весят вместе 600 г. Сколько весят апельсин, мандарин и яблоко по отдельности?
Критерии оценок:
8 – 9 баллов – оценка «5»
5 – 7 баллов – оценка «4»
3 – 4 балла – оценка «3»
Предварительный просмотр:
Олимпиада по математике среди обучающихся
4 классов.
- На какое однозначное число, не равное 0 , надо умножить 142 857, чтобы получилось число, записанное одинаковыми числами
- Сколько всего квадратов?
_____________ квадратов
3. Расшифруй комбинацию кодового замка если:
- третья цифра на 3 больше, чем первая,
- вторая цифра на два больше, чем четвёртая,
- в сумме все цифры дают число 17,
- вторая цифра 3.
Код замка _________________________________________
4. Как на чашечных весах уравновесить кусок олова массой в 47 г с помощью набора из пяти гирь: 1 г, 3 г, 9 г, 27 г, 81 г ?
5. С хозяйством попа справляется 10 работников. Каждый работник в день съедает каравай хлеба и другие продукты. Поп принял на работу Балду.
Живёт Балда в поповом доме,
Спит себе на соломе,
Ест за четверых,
Работает за семерых
Поп прогнал лишних работников. Сколько караваев хлеба экономил поп ежедневно?
6.Табло электронных часов показывает 17:13. Какое время будут показывать электронные часы в следующий раз, когда сумма часов и минут будет такой же? _______________________________________
7. Какие цифры надо поставить вместо букв А и Б, чтобы получилось верное равенство?
АБ • А • Б = БББ
8. Количество лет двух сестёр составляет 36 лет. Сколько лет каждой, если 1/2 лет одной равен 1/4 лет другой?
9. В классе 28 детей. Из них - 15 ходят на вокал, 12 - ходят на танцы и 5 человек занимаются в обоих кружках. Сколько детей из этого класса не занимаются ни в одном из этих кружков?
10. Квадратный участок земли (длина стороны квадрата 40 м) состоит из 16 квадратных грядок. Для орошения участка между некоторыми грядками надо проложить трубу из места, показанного точкой А. Эта труба длиной 100 м должна разделить участок на 2 равные части. Покажи, как надо проложить трубу.
Всего 30 баллов
Предварительный просмотр:
Математика, 4 класс
1. Сумма двух чисел равна 385. одно из них оканчивается нулём.
Если 0 зачеркнуть, то получится второе число. Запиши, какие это числа.
Ответ:__
2. У Артёма по математике вдвое больше «пятёрок», чем четвёрок.
Сколько у Артёма «четвёрок», если всего у него 12 отметок.
3. В каждой цепочке чисел найди закономерность и вставь пропущенные числа.
1) 3, 6, __, 12, 15, 18.
2) 1, 8, 11, 18, ___, 28, 31.
3) 2, 2, 4, 4, ___, 6, 8, 8.
4) 24, 21, ___, 15, 12.
5) 65, 60, 55, ____, 45, 40, 35.
6) 20, ___, 21, 15, 22, 14, 23, 13.
7) 45, 50, 40, _____, 35, 70, 30, 80.
8) 2,1, 3, 2, 4, 3, ___, 4, 6.
9) 12, 23, ____, 45, 56.
10) 45, 36, 28, 21, ____, 10, 6.
4. «Взломай» код!
Каждая буква алфавита представлена каким-то числом:
А - ____; Е- ______; Й _ ____;О- _____; У - ____; Ш - _____; Э - ______;
Б - ____; Ё - _____; К - _____; П- _____; Ф - _____; Щ - _____;
В - ____; Ж - ____; Л - _____; Р - _____; Х - _____; Ъ - ______; Я - ______;
Г - ____; З - _____; М - _____; С - _____; Ц - _____; Ы - _____;
Д - ____; И - ____; Н - _____; Т - _____; Ч - _____; Ь - ______.
А) Попробуй определить эти числа (найти код), если слово ГИД записывается как 6, 12, 7, а слово СОН как 21, 18, 17.
Б) Попытайся при помощи этого кода прочитать фразу: 16 18 15 18 7 8 26
17 3 27 12 17 3 13 7 20 23 6 23 34 21 22 20 3 17 12 26 23
Ответ: ____________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
5. . Реши задачу:
Гном разложил свои сокровища в 3 сундука разного цвета, стоящие у стены: в один – драгоценные камни,
в другой – золотые монеты, в третий – магические книги. Он помнит, что красный сундук находится правее,
чем камни, и что книги – правее красного сундука. В каком сундуке лежат книги, если зелёный сундук стоит левее синего?
6. Вместо вопросительного знака поставьте цифру таким образом, чтобы решение получилось верным:
? 9 6 5 ? 8 3 ? 9
+ 1 0 0 ? + 1 ? 0 9 + 1 ? 0 2
5 0 7 4 ? 3 ? 6 0
1 ? 0 6 2
? 8 0 2
? 5 1
7. Реши задачу.
Родительский комитет купил на покраску пола в классе 4 банки краски, по 3 кг в каждой.
Длина класса 8м, ширина 6м. Хватит ли краски, если на 1 кв.м идёт 250г?
Ответы и критерии оценки.
Задание № 1.
Ответ: 350 и 35.
2 балла
Задание № 2.
Ответ: 4 «четвёрки», 8 – «пятёрок»
2 балла
Задание № 3
Ответ: 1) 9; 2)21; 3)6; 4)18; 5) 50; 6)16; 7)60; 8)5; 9)34; 10)15
За каждое число – 0,25 балла , всего 5 баллов
Задание № 4.
А)
А-3 Е - 8 Й – 13 О – 18 У - 23 Ш - 28 Э - 33
Б-4 Ё - 9 К – 14 П - 19 Ф - 24 Щ - 29 Ю - 34
В-5 Ж - 10 Л – 15 Р - 20 Х - 25 Ъ - 30 Я - 35
Г-6 З - 11 М – 16 С - 21 Ц - 26 Ы - 31
Д-7 И - 12 Н- 17 Т - 22 Ч - 27 Ь - 32
Б) Молодец, начинай другую страницу.
Количество баллов – 5.
Задание 5.
По условию, сундук с камнями стоит левее красного, а сундук с книгами правее красного.
Значит, красный сундук стоит посередине и в нём лежат золотые монеты. Так как зелёный
и синий сундуки – крайние и зелёный стоит левее синего, то зелёный – крайний слева,
а синий – крайний справа. Вспоминая, что камни левее, а книги правее красного сундука,
приходим к выводу, что камни лежат в зелёном, а книги – в синем сундуке.
Количество баллов – 4, если приведено логическое рассуждение ( таблица); 3 – если записан только ответ
Задание 6.
796+1003+507=1306
568+1309+403=2280
389+1002+760=2151
Количество баллов – 3.
Задание 7.
1) 3х4= 12 (кг) – краски было в 4-х банках
2) 8х6=48 (м2) – площадь пола класса
3) 250х48=12000(г) – требуется на покраску полав классе.
Ответ: да, краски хватит, так как 12000г=12кг
Количество баллов – 4, если задача решена с пояснением; 3 – если решена по действиям без пояснения; 2 – если записан только ответ
2 класс
1. Три человека ждали поезд 3 часа. Сколько времени ждал каждый ?
1) 1 час 2) 2 часа 3) 3 часа
2. Найдите неверное равенство. Если А + В = С:
1) В + С = А 2) С – В = А 3)В + А = С 4)С – А = В
3. Бабушке и внучке вместе 82 года. Внучке 12 лет. На сколько лет бабушка старше внучки ?
1)70 2)58 3)46 4)52
4. Гусь весит 12 кг. Сколько он будет весить, если встанет на одну ногу?
1) 12 2) 6 3) 9 4) 11
5. Полтора карася стоят полтора рубля. Сколько рублей стоят 13 карасей?
1) 6,5 2) 13 3) 26 4) 19,5
6. Сестре 4 года, а брату 6 лет. Сколько лет будет брату, когда сестре исполнится 6 лет? Обведи правильный ответ.
1) 12 2) 10 3) 8 4) 4
7. У Оли 9 открыток, а у Наташи на 6 открытки меньше. Сколько открыток Оля отдала Наташе, если теперь у девочек равное количество открыток?
1) 1 2) 2 3) 3 4) 4
8. Банка с краской весит 8кг. Из неё вылили половину краски, после чего банка стала весить 4,5 кг. Определите вес банки.
1) 0,5 2) 1 3) 1,5 4)5
9. Коля получил подарки от друзей: тортов и кексов вместе 7 штук, пирогов и кексов – 9, а тортов и пирогов – 6. Сколько всего подарков?
1) 22 2) 10 3) 11 4) 12
10. Три станка изготовили 30 деталей за 5 часов. Сколько времени им понадобится, чтобы изготовить 42 детали?
1) 2 часа 2) 7 часов 3) 6 часов 4) правильного ответа нет
11. Укажите правильный перевод единиц времени: 15 мин 2 сек
1) 152 сек 2)902 сек 3) 302 сек
12. Было 9 листов бумаги. Некоторые из них разрезали на три части. Получилось 15 листов. Сколько листов бумаги разрезали?
1) 1 2) 2 3) 3 4) 4
13. Вася ехал в школу на Автобусе. Занятия в школе начинаются в 9 часов. В 8часов 40 минут он уже проехал половину пути. Если автобус будет ехать с такой же скоростью, то Вася приедет в школу за 10 мин до начала занятий. Сколько минут он ехал в школу?
1) 15 2) 20 3) 25 4)17,5
14. На столе лежала коробка с конфетами. Саша взял оттуда половину конфет, потом половину оставшихся конфет взял Кирилл. Затем Света взяла из коробки половину того, что там было. После этого осталось 3 конфеты. Сколько конфет было в коробке сначала?
1) 24 2) 12 3) 18 4) 15
15. Верёвку разрезали в 5 местах. Сколько частей получилось?
1) 4 2) 5 3) 6 4) 7
16. В комнате 4 угла. В каждом углу сидит кошка. Напротив каждой кошки сидят по 3 кошки. Сколько всего кошек в комнате?
1) 4 2) 12 3) 16 4)8
17. На пришкольном участке нужно посадить 16 рядов деревьев по 6 в каждом ряду. Четвертую часть этих деревьев уже посадили. Сколько деревьев осталось посадить?
1) 24 2) 96 3)72 4) 35
18. Длина прямоугольника 6 см, ширина в 3 раза меньше. Чему равна сумма длин сторон прямоугольника?
1) 14 см. 2)18 см. 3) 16 см.
19. 1/5 доля всей ткани составляет 30 метров. Сколько всего ткани в рулоне?
1) 6 метров. 2) 150 метров. 3) 30 метров.
20. Для заготовки дров было взято 3 бревна. Сколько получилось поленьев, если было сделано 15 распилов?
1) 12 2) 15 3) 18 4) 21
Ответы 2 класс
1. 3
2. 1
3. 2
4. 1
5. 2
6. 3
7. 3
8. 2
9. 3
10. 2
11. 2
12. 3
13. 2
14. 1
15. 3
16. 1
17. 3
18. 3
19. 2
20. 3
3 класс
1) Из куска проволоки согнули квадрат со стороной 6см. Затем разогнули проволоку, и согнули из неё треугольник с равными сторонами. Какова длина стороны треугольника?
1) 6см 2) 8см 3) 9см 4) нет правильного ответа
2) Три друга играли в шашки. Каждый из них сыграл всего 2 партии. Сколько всего партий было сыграно?
1) 2 2) 3 3)6
3) Пчела летит со скоростью 10 м/сек. Сколько км она пролетит за 1 час?
1)36км 2) 360км 3) 3,6 км 4)0,36км
4) На одной чашке весов 5 одинаковых яблок и 3 одинаковые груши, а на другой чашке весов – 4 таких же яблока и 4 таких же груши. Весы находятся в равновесии. Что легче: яблоко или груша
1) Яблоко 2) Груша 3) Весят одинаково 4) Невозможно определить
5) Установи закономерность и продолжи ряд чисел:
1 2 3 5 8 13 21 …
1) 29 2) 34 3) 32 4) 31
6) В прямоугольнике со сторонами 12 см и 6 см проведена диагональ. Найди площадь получившихся треугольников.
1) 72 2) 18 3) 36 4) 9
7) Для школы купили 120 мячей и скакалок. Каждый класс получил по 7 мячей и 5 скакалок. Сколько было скакалок?
1) 70 2) 35 3) 50 4) 25
8) С одного участка собрали 480 кг яблок, а с другого – в 3 раза больше. Все яблоки разложили в ящики по 12 кг в каждый. Четвёртую часть собранных яблок отправили в магазин, а шестую часть остатка – в детские сады. Сколько ящиков с яблоками осталось?
1) 100 2) 80 3) 120 4) 110
9. По мосту в течение некоторого времени проехало 40 водителей 100 колёс. Сколько мотоциклов проехало по мосту?
1) 10 2) 20 3) 30 4) 35
10) Три Эскимоса строят хижину из ледяных блоков.После окончания стройки выяснилось:
- Самый сильный Эскимос принес половину всех ледяных блоков и еще два блока.
- Средний по силе Эскимос принес половину остальных блоков и еще 2 блока.
- Самый слабый Эскимос принес оставшиеся 20 блоков.
Сколько всего ледяных блоков ушло на строительство хижины ?
1) 72; 2) 78; 3) 84; 4) 88;
11) В двух вагонах поезда ехало 65 пассажиров. На станции из первого вагона вышли 3 человека, из второго в 4 раза больше. После этого в вагонах пассажиров стало поровну. Сколько пассажиров ехало в первом вагоне до остановки?
1) 25 2) 37 3) 28 4) 22
12) У Данилы в двух карманах 20 рублей. Когда из одного кармана в другой он переложил 6 рублей, то в обоих карманах денег стало поровну. Сколько денег было первоначально в каждом кармане?
1) 16 и 4 2) 10 и 10 3) 6 и 14
13) Чтобы поставить забор, вкопали 20 столбов через 2 метра. Какой длины получился забор?
1) 40 2) 38 3)42
14) продолжите ряд чисел:
3, 5, 9, 17, 33, …
1) 65 2) 49 3) 57 4) 41
15) В первый раз всадник проехал 168 км, а во второй раз — 48 км. В первый раз он ехал на 10 часов больше, чем во второй. Сколько часов был всадник в пути, если он всё время ехал с одинаковой скоростью?
1) 4 2) 14 3) 18 4)10
16) В коробке находятся белые, чёрные и красные кубики. Всего 50 штук. Белых в 11 раз больше, чем чёрных. Красных меньше белых, но больше чёрных. Сколько красных кубиков находится в коробке?
1) 3 2) 33 3) 24 4) 14
17) Масса трех бурых медведей на 240 кг больше, чем масса трех тигров и на 80 кг меньше, чем масса четырех тигров. Определите массу тигра.
1)400 2)320 3)280 4)360
18) На столе разложили 40 пирожных на 3 тарелки. На первой и второй тарелках 27 пирожных, на второй и третьей – 28 пирожных. Сколько пирожных на второй тарелке?
1)12 2) 13 3) 14 4)15
19) Андрей посадил 8 деревьев в ряд на расстоянии 5 метров друг от друга. Рядом с первым деревом есть колодец. Для поливки двух деревьев нужно одно ведро воды. Какой наименьший путь надо преодолеть Андрею, чтобы полить все деревья, пользуясь одним ведром?
1) 80 2) 105 3) 125 4) 155
20) Расшифруй комбинацию цифр:
а)третья цифра на 3 больше, чем первая,
б)вторая цифра на 2 больше, чем четвёртая,
в)сумма всех цифр равна 17,
г)вторая цифра 3.
1)3356 2)3265 3)3364 4)3365
21) У каждого ученика класса дома одно или два животных. У всех вместе у них восемь котят, шесть собачек и три рыбки. У двух учеников дома есть по собачке и рыбке, у трех — по котенку и собачке. У всех остальных по одному животному. Сколько учеников в классе?
1) 11 2) 12 3) 13 4) 14
Ответы 3 класс
1) 2
2) 2
3) 1
4) 3
5) 2
6) 3
7) 3
8) 1
9) 3
10) 3
11) 1
12) 2
13) 1
14) 3
15) 4
16) 2
17) 4
18) 3
19) 4
20) 2
4 класс
1. Масса ящика с лимонами 25 кг. После продажи половины всех лимонов, ящик поставили на весы. Весы показали 15 кг. Найдите массу пустого ящика.
1) 5 2) 10 3) 2,5 4)12,5
2. Периметр квадрата равен 20 см. На сколько квадратных сантиметров увеличится площадь квадрата, если его периметр увеличить на 12 см?
1) 64 2) 25 3) 39 4) 89
3. Лошадь съедает стог сена за один месяц, коза за два месяца, овца за три месяца. За какое время лошадь, коза и овца вместе съедят такой стог сена?
1) 11/6 месяца 2) 6/11 месяца 3) 0,5 месяца
4. Периметр прямоугольника равен 48 см, а длина его на 2 см больше ширины. Найдите площадь этого прямоугольника.
1) 144 2)121 3) 143 4)120
5. Кролик даёт в год 400 г пуха. Для его содержания нужна клетка длиной 75 см и шириной 60 см. Какую площадь нужно отвести под клетки для кроликов, с которых за год получают 24 кг пуха?
27 м2 2) 25 м2 3) 24 м2 4)26 м2
6. У Васи по математике вдвое больше пятёрок, чем четвёрок. Сколько у него пятёрок, если всего оценок 9?
1) 6 2) 3 3) 4 5) 5
7. Машина проехала от одного населённого пункта до другого столько километров, сколько минут она ехала. Какова скорость этой машины в час?
1) 36 км/ч 2) 48 км/ч 3)60 км/ч 4)72 км/ч
8. В зале стоит несколько скамеек. Если на каждую скамейку сядут 2 ученика, то 7 учеников останутся без места. Если же на каждую скамейку сядут 3 ученика, то 5 скамеек останутся свободными. Какое количество учеников в зале?
1) 21 2) 35 3) 51 4) 56
9. Нужно распилить 5 брёвен на 6 частей каждое. Сколько времени на это потребуется, если на один распил уходит 4 минуты?
1) 120 минут 2) 100минут 3) 90 минут 4) 110 минут
10. В сельском клубе две комнаты. Длина первой комнаты 5 м, а ширина- 4 метра. Вторая комната имеет ту же ширину, но на 2 м длиннее. За побелку потолка второй комнаты заплатили на 800 рублей больше. Сколько заплатили за побелку потолков обеих комнат ?
1) 5600 рублей 2) 4000 рублей 3) 3200 рублей 4) 4800 рублей
11. В ведре в пять раз больше воды, чем в чайнике, а в чайнике на 8 стаканов воды меньше, чем в ведре. Сколько стаканов воды ы ведре и чайнике вместе?
1) 18 2) 14 3) 16 4) 12
12. Антон выписал все трёхзначные числа, цифры которых идут в убывающем порядке. Чему равна разность между самым большим и самым маленьким из этих чисел?
1)899 2)665 3)777 4)800
13. У Димы в кармане 7 монет, каждая либо 5 рублей, либо 10 рублей. Сколько денег у него в кармане?
1) 30 2) 45 3) 37 4) 57
14. Если стереть в числе 20312 цифру 3, получим число 2012. Сколько всего существует пятизначных чисел, из которых можно сделать число 2012, удалив одну цифру?
1) 45 2) 46 3) 48 4) 49
15. В классе 28 детей. Из них — 15 ходят на вокал, 12 — ходят на танцы и 5 человек занимаются в обеих кружках. Сколько детей из этого класса не занимаются ни в одних из этих кружков?
1) 5 2) 6 3)1 4) 3
Ответы 4 класс
1. 1
2. 3
3. 2
4. 3
5. 1
6. 1
7. 3
8. 3
9. 2
10. 4
11. 4
12. 3
13. 2
14. 1
15. 1
адача № 1
В туристический лагерь прибыло 240 учеников из г. Москвы и Орла. Мальчиков среди прибывших было 125 человек, из которых 65 - москвичи. В числе учеников, прибывших из Орла, девочек было 53. Сколько всего учеников прибыло из Москвы?
Задача № 2
Сидя у окна вагона поезда мальчик стал считать телеграфные столбы. Он насчитал 10 столбов. Какое расстояние прошёл за это время поезд, если расстояние между столбами 50 м?
Задача № 3
Начертить прямоугольник, площадь которого равна 12 см, а периметр равен 26 см.
Задача № 4
Во сколько раз увеличится площадь квадрата, если каждую сторону его увеличить в 2 раза?
Задача № 5
Во сколько раз больше число, выраженное четырьмя единицами четвёртого разряда, чем число, выраженное четырьмя единицами первого разряда?
Задача № 6
Хоккейная команда провела три матча, забив в ворота противника всего 3 шайбы и пропустив 1 шайбу. Один из матчей она выиграла, другой свела вничью, а третий проиграла. С каким счётом закончился каждый матч?
Задача № 7
Сумма двух чисел 715. Одно число заканчивается нулём. Если этот нуль зачеркнуть, то получится второе число. Найди эти числа.
Задача № 8
Одни часы отстают на 25 минут, показывая 1 ч 50 мин. Какое время показывают другие часы, если они забегают на 15 мин?
Задача № 9
Напиши самое большое шестизначное число, все цифры которого различны.
Задача № 10
Расставь скобки так, чтобы равенство было верным: 15 - 35 + 5 : 4 = 5
Задача № 11
В шахматном турнире участвовали 7 человек. Каждый с каждым сыграл по одной партии. Сколько всего партий они сыграли?
Задача № 12
Площадь прямоугольника 91 кв. см. Длина одной из его сторон 13 см. Чему равна сумма всех сторон прямоугольника?
Задача № 13
Если Андреев даст Петрову 300 рублей, то денег у них станет поровну. На сколько у Андреева денег больше, чем у Петрова?
Задача № 14
Расставь в свободных клетках числа 2, 3, 4, 5, 6, 8 так, чтобы произведение чисел в каждом столбике и в каждой строке было равно 120. 20 1 15
Задача № 15
Во дворе ходят курочки и козочки, у всех вместе 44 ноги и 14 голов. Сколько курочек и козочек ходят во дворе?
Задача № 16
Москва основана в 1147 году. Сколько лет исполнилось Москве в 2009 году?
Задача № 17
Соня доходит от дома до школы за 12 минут, а её брат Алёша добегает до школы и обратно без остановки за 8 минут. Во сколько раз скорость Алёши больше, чем скорость Сони?
Задача № 18
Запиши число 111 четырьмя двойками.
Задача № 19
Поезд отправляется в 20-00. Лена хотела быть на вокзале за полчаса до отправления поезда. В какое время ей надо выйти из дома, если она идёт до трамвая 20 минут, едет на трамвае 15 минут и 5 минут идёт от трамвая до вокзала?
Задача № 20
12.Пассажир на такси ехал в село. По дороге он встретил 5 грузовиков и 3 легковых автомобиля. Сколько всего машин ехали в село?
Ответы к задачам олимпиады:
Ответ к задаче 1:
1) 240-125=115 девочек из Москвы и Орла
2) 115-53=62 девочек из Москвы
3) 65+62=127 детей из Москвы
Ответ к задаче 2: 50 х 9=450 (м)
Ответ к задаче 3: стороны прямоугольника 12 см и 1 см
Ответ к задаче 4: в 4 раза.
Ответ к задаче 5: 4000:4= 1000(раз)
Ответ к задаче 6: Пропущенная шайба была в проигранном матче.
Этот матч закончился со счётом 0:1. Других пропущенных шайб не было.
Значит, ничейный матч закончился со счётом 0:0 Выигранный матч закончился со счётом 3:0.
Ответ к задаче 7: 650+65=715
Ответ к задаче 8: 1 час 50 мин+25 мин= 2 часа15 мин
2 часа 15 мин+15 мин=2 часа 30мин
Ответ к задаче 9: 987654
Ответ к задаче 10: 15-(35+5):4=5
Ответ к задаче 11: 6х7=42
Ответ к задаче 12: 40 см
Ответ к задаче 13: на 600 рублей
Ответ к задаче 15: 8 козочек и 6 курочек
Ответ к задаче 16: 862
Ответ к задаче 17: в 3 раза
Ответ к задаче 18: 222:2=111
Ответ к задаче 19: 18 ч 50мин
Ответ к задаче 20: 1 машина-такси
Задачи, оцениваемые в 3 балла
1.Сумма двух чисел равна 462. Одно из них оканчивается нулём. Если этот нуль зачеркнуть, то получится второе число. Найди эти числа._____________________________________________________________
2. Ваня стреляет в тире. Он заплатил за 10 выстрелов. За каждое попадание в мишень Ваня получает право на два дополнительных выстрела. Ему удалось сделать 20 выстрелов. Сколько раз Ваня попал в мишень?
(А) 10 (B) 8 (С) 6 (D) 5 (E) 4
3. Раздели прямой линией циферблат часов на две части так, чтобы сумма чисел в обеих частях была одинаковой. Укажи эту сумму.
Задачи, оцениваемые в 4 балла
1. Утверждают, что 15 минут смеха заменяют 200г сметаны. Сколько килограммов и граммов сметаны можно нахохотать с 9 часов утра до 9 часов вечера?_______
2. Попрыгунья стрекоза половину времени каждых суток красного лета спала, третью часть танцевала, шестую пела. Остальное время она решила посвятить подготовке к зиме. Сколько часов в сутки стрекоза готовилась к зиме?
3. Если Оля купит 3 розы, то у нее останется 1400 рублей, а если она купит 5 таких же роз, то у нее останется 1000 рублей. Найти цену одной розы.
Задачи, оцениваемые в 5 баллов
- В семье четверо детей: им 5, 8, 13 и 15 лет. Зовут их Таня, Юра, Света,
Лена. Сколько лет каждому из них, если одна девочка ходит в детский
сад. Таня старше, чем Юра, а сумма лет Тани и Светы делится на 3?
2.По тропинке вдоль кустов шло 11 хвостов. Насчитать я также смог, что шагало 30 ног. Это вместе шли куда-то индюки и жеребята. А теперь вопрос таков: сколько было индюков?
3. «Взломай» код!
Каждая буква алфавита представлена каким-то числом:
А - ____; Е- ______; Й _ ____;О- _____; У - ____; Ш - _____; Э - ______;
Б - ____; Ё - _____; К - _____; П- _____; Ф - _____; Щ - _____;
В - ____; Ж - ____; Л - _____; Р - _____; Х - _____; Ъ - ______; Я - ______;
Г - ____; З - _____; М - _____; С - _____; Ц - _____; Ы - _____;
Д - ____; И - ____; Н - _____; Т - _____; Ч - _____; Ь - ______.
А) Попробуй определить эти числа (найти код), если слово ГИД записывается как 6, 12, 7, а слово СОН как 21, 18, 17.
Б) Попытайся при помощи этого кода прочитать фразу: 16 18 15 18 7 8 26
17 3 27 12 17 3 13 7 20 23 6 23 34 21 22 20 3 17 12 26 23
Ответ: ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Ответы к олимпиадным заданиям по математике для 4 класса
Задачи, оцениваемые в 3 балла
1. 420 + 42=462
2. (D) 5
3. Сумма чисел=39
Задачи, оцениваемые в 4 балла
1.Решение: 1) 60:15= 4 части в 1 часе
2) с 9 ч утра до 9 ч вечера=12ч 4Х12=48 раз
3) 200:48= 9600г=9кг 600г
2. Решение: 1) 24:2=12(ч)-спала
2) 24:3=8(ч)-танцевала
3) 24:6= 4(ч) пела
4) 12+8+4=24(ч), значит, 0 часов в сутки стрекоза готовилась к зиме
3. Решение: 1) 5-3=2 (р) – больше
2) 1400-1000= 400 (р.)- стоят 2 розы
3) 400 : 2= 200 (р.)-стоит 1 роза
Задачи, оцениваемые в 5 баллов
5 лет | 8 лет | 13 лет | 15 лет | |
Таня | + | |||
Юра | + | |||
Света | + | |||
Лена | + |
1.
2. Пусть х-индюки, 11-х-жеребят, тогда
2х+4(11-х)=30
2х+44-4х=30
44-30=4х-2х
14=2Х
Х=14:2
Х=7-индюков
3.А)
А-3 Е - 8 Й – 13 О – 18 У - 23 Ш - 28 Э - 33
Б-4 Ё - 9 К – 14 П - 19 Ф - 24 Щ - 29 Ю - 34
В-5 Ж - 10 Л – 15 Р - 20 Х - 25 Ъ - 30 Я - 35
Г-6 З - 11 М – 16 С - 21 Ц - 26 Ы - 31
Д-7 И - 12 Н- 17 Т - 22 Ч - 27 Ь - 32
Б) Молодец, начинай другую страницу
Предварительный просмотр:
Школьный тур.
1. В каждой цепочке чисел найди закономерность и вставь пропущенные числа.
1) 24, 21, ___, 15, 12.
2) 20, ___, 21, 15, 22, 14, 23, 13.
3) 12, 23, ____, 45, 56.
Баллы -3 балла
2. У Васи по математике вдвое больше пятёрок, чем четвёрок. Сколько у него пятёрок, если всего оценок 9?
1) 6 2) 3 3) 4 5) 5
Ответ- 1
Баллы-5б.
3. Реши задачу.
Родительский комитет купил на покраску пола в классе 4 банки краски, по 3 кг в каждой.
Длина класса 8м, ширина 6м. Хватит ли краски, если на 1 кв.м идёт 250г?
ответ-7.
1) 3х4= 12 (кг) – краски было в 4-х банках
2) 8х6=48 (м2) – площадь пола класса
3) 250х48=12000(г) – требуется на покраску полав классе.
Ответ: да, краски хватит, так как 12000г=12кг
Количество баллов – 5, если задача решена с пояснением; 4 – если решена по действиям без пояснения; 3 – если записан только ответ
4.Табло электронных часов показывает 17:13. Какое время будут показывать электронные часы в следующий раз, когда сумма часов и минут будет такой же?
Ответ-18-12
Баллы-5б.
5. 38* 345328
× *5 - *9*3*
+ **35 *258*9
**4*_
Ответ-
387 *45=1935+1548=17415 345328-19439=325889
Баллы -3б.
Логические задачи
6. Три одноклассницы: Соня, Таня и Женя – занимаются в различных спортивных секциях. Одна из них – в гимнастической, другая – в лыжной, третья – плаванием. Каким видом спорта занимается каждая из них, если известно, что Соня плаванием не увлекается. Таня в лыжную секцию никогда не ходила. А Женя является победителем в соревнованиях по лыжам.
Ответ-. Таня – плаванием, Соня – гимнастикой, Женя – лыжами.
Баллы-3балла
7. Расставь в записи 7 × 9 + 12 : 3 – 2 скобки так, чтобы значение получившегося выражения было равно 23
О т в е т : (7 × 9 + 12) : 3 – 2 = 23
Баллы -2б.
8.Каких геометрических фигур больше – четырёхугольников или треугольников?
Ответ- 5 четырёхугольников, 4 треугольника:
Баллы-2б.
9. У великана на куртке 585 карманов. Вкаждом кармане живет по 3 мышки, а у каждой мышки по 5 мышат. Сколько мышат обитает в куртке великана.
Ответ
1)585.*3*5=8775 мышат
Баллы-5б.
10. ) Расшифруй комбинацию цифр:
а)третья цифра на 3 больше, чем первая,
б)вторая цифра на 2 больше, чем четвёртая,
в)сумма всех цифр равна 17,
г)вторая цифра 3.
1)3356 2)3265 3)3364 4)3365
Баллы -4б.
Муниципальный тур
1.10 слив имеют такую же массу, как 3 яблока и 1 груша, а 2 сливы и 1яблоко – как 1 груша. Сколько слив нужно взять, чтобы их масса была равна массе 1 груши?
Ответ-4 сливы.
Баллы-5 б.
2.Закономерность из тетр. 2 числа
Баллы-2б.
3.8 8 8 8 8 8 8 8=1000
Ответ -888+88+8+8+8=1000
Баллы- 4б.
4.
Сколько всего квадратов?
_____________ квадратов
Ответ -10 + 4 = 14 квадратов
Баллы-2б.
Предварительный просмотр:
Школьный тур олимпиады по математике в 4 классе
1. В каждой цепочке чисел найди закономерность и вставь пропущенные числа.
1) 24, 21, ___, 15, 12.
2) 20, ___, 21, 15, 22, 14, 23, 13.
3) 12, 23, ____, 45, 56.
2. У Васи по математике вдвое больше пятёрок, чем четвёрок. Сколько у него пятёрок, если всего оценок 9? Обведи нужную цифру.
1) 6 2) 3 3) 4 5) 5
3. Реши задачу.
Родительский комитет купил на покраску пола в классе 4 банки краски, по 3 кг в каждой. Длина класса 8м, ширина 6м. Хватит ли краски, если на 1 м 2 необходимо 250 г?
4.Табло электронных часов показывает 17:13. Какое время будут показывать электронные часы в следующий раз, когда сумма часов и минут будет такой же?
5. Восстанови примеры
38* 345328
× *5 - *9*3*
+ **35 *258*9
**4*_
*****
6. Три одноклассницы: Соня, Таня и Женя – занимаются в различных спортивных секциях. Одна из них – в гимнастической, другая – в лыжной, третья – плаванием. Каким видом спорта занимается каждая из них, если известно, что Соня плаванием не увлекается. Таня в лыжную секцию никогда не ходила. А Женя является победителем в соревнованиях по лыжам.
7. Расставь в записи 7 × 9 + 12 : 3 – 2 скобки так, чтобы значение получившегося выражения было равно 23.
8.Сосчитай, сколько четырёхугольников и треугольников изображено на рисунке?
9. Запиши решение задачи с помощью выражения. Вычисли значение выражения и запиши ответ.
У великана на куртке 585 карманов. В каждом кармане живет по 3 мышки, а у каждой мышки по 5 мышат. Сколько мышат обитает в куртке великана?
10. Расшифруй комбинацию цифр:
а) третья цифра на 3 больше, чем первая,
б) вторая цифра на 2 меньше, чем четвёртая,
в) сумма всех цифр равна 17,
г) вторая цифра 3.
Обведи нужную цифру.
1)3356 2)3265 3)3364 4)3365
Ключи к олимпиаде по математике в 4 классе
№ задания | Решение | Баллы |
1 | 1) 24, 21, 18, 15, 12. | 3 балла (по 1баллу за каждую цепочку) |
2 | Ответ - 1 | 1балл |
3 | 1) 3х4= 12 (кг) – краски было в 4-х банках. Ответ: да, краски хватит, так как 12000г=12кг | 5 баллов, если задача решена с пояснением; 4 балла – если решена по действиям без пояснения; 3 балла – если записан только ответ |
4 | Ответ -18:12 | 5 баллов |
5 | 387 345328 × 45 - 19439 + 1935 325889 1548_ 17415 | 3 балла ( 2 балла за умножение, если правильно умножил и сложил;1балл - если умножил правильно, но не правильно сложил или наоборот. 1 балл – за вычитание) |
6 | Таня – плаванием, Соня – гимнастикой, Женя – лыжами. | 3 балла |
7 | (7 × 9 + 12) : 3 – 2 = 23 | 2 балла |
8 | 5 четырёхугольников, 4 треугольника | 2 балла |
9 | 585×3×5=8775 (м.)- обитает в куртке великана. Ответ: 8775 мышей. | 5 баллов |
10 | Ответ – 4 | 1 балл |
Максимальное количество - 30 баллов
Предварительный просмотр:
Олимпиада по математике
1. Реши задачу:
У Маши на 2 гриба больше, чем у Гали. У обеих 10 грибов. Сколько грибов у каждой девочки?
2. Сумма двух чисел равна разности этих чисел. Подбери эти числа и докажи примерами.
3. Не нарушая закономерности запиши следующие три числа 10, 21, 32, 43… ,…, …
4. Вместо звездочек вставь знаки + или – а в окошки запиши числа так, чтобы
записи были верными: 11 – 7 < …. * 7; 68 * …. = 57 + 3
5. На столе лежат 15 фруктов. Если пересчитать яблоки и груши, то их 12, а если посчитать груши и персики, то их 5. Сколько каждого вида фруктов?
6. Реши уравнения: 12 + у = 20 – 3 х – 17 = 4 + 1
7. Реши задачу:
На каждой из трёх остановок в автобусе входит 2 человека и выходит 5 человек. Увеличится или уменьшится число людей в автобусе и на сколько человек?
8. Начерти прямоугольник, у которого одна сторона равна 4 см, а периметр равен 12
см.
9.Впиши в клетки числа так , чтобы их сумма по вертикали, горизонтали и диагонали была равна 9 ( магический квадрат)
2 | 3 | |
3 | ||
Олимпиада по чтению
- Соедини линиями:
С. Есенин А. Барто
С. Михалков поэт К. Чуковский
Д. Хармс С. Маршак
В. Бианки писатель Б. Житков
Е. Чарушин М. Пришвин
Л. Толстой Н. Носов
- Соедини стрелочками:
У страха топора
Каша из глаза велики
Машенька и лебеди
Гуси медведь
Петушок и тетерев
Лиса и бобовое зернышко
3. Закончи пословицу:
Один за всех_________________________________________
Поспешишь_________________________________________
Стыдно не знать______________________________________
Делу время____________________________________________
- Соедини название произведения с фамилией автора:
В. Бианки « Кот и лодыри»
М. Пришвин «Стрекоза и муравей»
И Крылов «Ребята и утята»
А. Пушкин «Музыканты»
С. Маршак Сказка о попе и работники его Балде»
- Запиши рифму к словам:
Свечку_-_______________ чудаки - ____________________
Хромой -________________ бал - ______________________
Тут - ____________________ друг - _____________________
6. Закончи выражения: Косой_______________
Косолапый ______________
Серый, голодный__________
7. Из слогов « собери» пословицу: ша, ро, кни, я, га, хо, ший, друг, луч
________________________________________________________________________________________________________________________________
8.Разгадай загадки и напиши отгадки
- Умный Ивашка, 4. Карандашей и ручек дом
Всю жизнь в одной рубашке, Как по- иному назовём?
По белому полю пройдёт –
Каждый след его найдет.
- Кулик не велик, 5. То я в клетку, то в линейку
Целой сотне велит: Написать во мне сумей-ка
То сядь да учись, Можешь и нарисовать
То встань, разойдись. Что такое я?
- Зимою в школу он бежит,
А летом в комнате лежит.
Как только осень настает,
Меня он за руку берет.
9.Допиши фамилии авторов:
Корней Ч_______________________________
Самуил М_______________________________
Александр П____________________________
Агния Б________________________________
Николай Н _____________________________
Елена Б_________________________________
Евгений Ч______________________________
Борис З________________________________
10. Соедини название сказки с фамилией автора:
Красная Шапочка П. Ершов
Снежная королева Шарль Перро
Конёк – горбунок Ганс Христиан Андерсен
Олимпиада « Мир вокруг нас»
1.Приведи примеры, что относится к живой природе , а что к неживой природе?
Живая природа | Неживая природа |
1. 3. | 1. 3. |
2. 4. | 2. 4. |
2.Чем отличается кустарник от дерева?
_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
3. Подчеркни красным карандашом – деревья, а синим – кустарники:
Сосна, калина, орешник, клен, смородина, слива, груша, крыжовник.
- На какие группы делятся животные? Напишите отличительные особенности каждой группы. _________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
- Как называется книга, которая содержит сведения о редких, исчезающих растениях и животных?_______________________________
- Запишите природные материалы, из которых изготовлены предметы быта человека
Книга________________ ножницы______________
Кирпич________________ стекло_________________
8.Какие машины примчатся к вам на помощь, если позвоните по телефону:
___01______________________________________________________
___02_______________________________________________________
____03______________________________________________________
Олимпиада по русскому языку
- Исправь в тексте ошибки:
Пришла долгожданная зема. Улители чижы, стрежи. На дваре стоит холот, марос. Снек укрыл всю землю. Речьки и азера покрылись толстым лдом. Дети взяли лыжы и каньки и побижали на улицу.
- Запиши 5 словарных слов с двумя мягкими согласными:
__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
- Подчеркни слова, разделенные на слоги неверно.
Трав – а, Алё – ша, ко- ро- ва, со –к, стуль – я, линей –ка, ко- ньки, хокк- ей.
4 Запиши слова в три столбика:
В первый столбик – с ударением на первый слог,
Во второй столбик – с ударением на второй слог,
В третий - с ударением на третий слог
Малина, яблоки, груши, ежевика, рябина, смородина, вишня, земляника, воробей.
Составь предложение из слов первого столбика. Запиши. Подчеркни главные члены предложения.
__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
- Найди в каждой строке лишнее слово и подчеркни его.
Дом, стол, ножи, зуб
Птица, снег, медведь, белый.
Мяч, арбуз, кот, мед
Трава, волна, снег, окно
5 Разгадай ребусы: 7 я, 100 л, 40 а, 100 г,
________ ________ _______ _______ _______
- замени выражение одним словом ( что оно означает)
Бежать без оглядки _________________________________
Бить баклуши_______________________________________
Вешать лапшу на уши________________________________
За тридевять земель___________________________________
Олимпиада по математике
- Гусеница отползла от камня на 2м., а потом проползла в противоположном направлении 5 м. На каком расстоянии от камня оказалась улитка?
- На столе лежали шарики трех цветов. Если считать только красные и синие – насчитаем 3 шарика, если красные и зеленые – 4 шарика, если синие и зелёные – 5 шариков. Сколько шариков каждого цвета лежат на столе?
3. Реши уравнения: х – ( 37 + 15 ) = 41 30 – 17 + х = 67 + 21
Сколько на этом чертеже треугольников?
Сколько четырехугольников?
Какие еще фигуры есть на этом чертеже? Сколько их?
4.Найди в каждой строчке лишнее число:
А) 1, 9, 4, 14, 6, 2;
Б) 15, 11, 18, 14, 35;
В) 17, 35, 56, 62, 44;
- В вазе лежало 6 яблок трёх цветов. При этом красных было больше, чем жёлтых, желтых было больше, чем зелёных. Можно ли определить, сколько яблок каждого цвета лежало в вазе? Сделай это.
- Сумма трёх чисел равна 16. Сумма первого и третьего 11, сумма третьего и второго 8. Найдите эти числа.
7. Вставь пропущенные числа: 18 + ( … - 84 ) = 26 (… - 16) + 8 = 87
8.Начерти ломаную из трёх звеньев так, чтобы каждое следующее звено было больше предыдущего на 2 см. , а длина всей ломаной равнялась 12 см.
Олимпиада по русскому языку
1. замени выражение одним словом ( что оно означает)
Бежать без оглядки _________________________________
Бить баклуши_______________________________________
Вешать лапшу на уши________________________________
За тридевять земель___________________________________
2.Исправь ошибки:
Настала зема. Кругом пушыстый снег. На акне красивые узоры. Вот кармушка для птиц. У кати и зины крошки. Ани кормят птиц.
3.Подчеркни лишнее слово в каждой группе слов.
А) белочка, фазанчик, лисичка, дочка.
Б) дуб, снег, лед, рябина.
В) скворцы, стрижи, моря, воробьи.
- Какое слово является проверочным для слов: а) цветник; б) сказка; в) светлячок? Подчеркни его.
А) цветы, цветастый, цвет, цветочек;
Б) сказ, сказать, сказочка, рассказ;
В) светит, световой, свет, светильник
- В каком из слов все гласные показатели мягкости согласного Обозначь значком +
Каюта нитки пеньки
Ветки линейка осина
Вёдра няня сирень
- напиши три слова:
- Букв и звуков одинаковое количество______________________________
- Букв больше , чем звуков______________________________
- Звуков больше, чем букв_______________________________
Предварительный просмотр:
Задания для олимпиады2 КЛ (первый тур)
1. Реши задачу:
Мороженное пломбир стоит дороже, чем фруктовое мороженное, но дешевле чем эскимо. Что дешевле фруктовое мороженное или эскимо?
2. Напиши все возможные варианты двухзначных чисел, образованных из цифр 4, 5, 6, причем эти цифры могут повторяться. Сколько всего чисел получилось?
3. Вставь вместо многоточия ... математические действия, чтобы числовое выражение стало верным:
6 ... 3 ... 1 = 8 | 5 ... 4 ... 8 = 1 |
12 ... 5 ... 3 = 14 | 11 ... 4 ... 2 = 5 |
4. Реши пример:
2 + 4 + 6 + 8 =
5. Реши задачу:
На двух полках стояло 40 книг. Когда с одной полки взяли 10 книг, то на обеих полках стало книг поровну. Сколько книг стояло на каждой полке?
6. Продолжи ряд:
1 , 4 , 7 , 10 , 13 , ... , ...
Задания для олимпиады (второй тур)
1. Вставь вместо многоточия ... математические действия, чтобы числовое выражение стало верным:
18 ... 9 ... 7 = 16 | 15 ... 4 ... 6 = 13 |
21 ... 5 ... 3 = 19 | 17 ... 8 ... 5 = 14 |
2. Продолжи числовой ряд:
3 , 7 , 11 , 15 , 19 , ... , ...
3. Реши задачу:
Папа принёс ящик яблок. Миша взял из ящика треть яблок. Потом бабушка взяла половину оставшихся в ящике яблок. После этого мама взяла ещё треть яблок из оставшихся после бабушки. В результате в ящике осталось 2 яблока. Сколько было яблок в ящике, который принёс папа?
4. Реши задачу:
Начерти три отрезка, причём длина первого отрезка равна 5 см. Второй отрезок на 7 см длиннее первого. А третий отрезок длиннее второго на 3 см. Какова длина третьего отрезка?
5. Напиши все возможные варианты трёхзначных чисел, образованных из цифр 7, 2, 8, причем эти цифры не должны повторяться. Сколько всего чисел получилось?
6. Есть числовой ряд 1, 2, 3, ... 60. Сколько раз в этом числовом ряду повторяется цифра 5?
Задания для олимпиады (третий тур)
1. Вставь вместо многоточия ... математические действия, чтобы равенство стало верным:
3 ... 3 ... 3 ... 3 = 15 | 4 ... 4 ... 4 ... 4 = 15 |
2 ... 2 ... 2 ... 2 ... 2 = 14 | 6 ... 6 ... 6 ... 6 = 13 |
2. Продолжи числовой ряд:
6, 8, 11, 15, 20, ... , ...
3. Реши задачу:
Весы находятся в равновесии. На одной чаше весов лежат 2 яблока и 1 груша, а на другой - 2 груши и 1 яблоко. Что тяжелее груша или яблоко?
4. Реши задачу:
У папы есть 13 карандашей. У Димы - только 7 карандашей. Сколько карандашей папа должен отдать Диме, чтобы и у папы, и у Димы карандашей стало поровну?
5. Реши задачу:
Маме и Саше вместе 42 года. На сколько лет мама старше Саши?
6. Реши задачу:
Дети решили измерить длину бревна. У Пети получилось 12 шагов, у Васи - 14 шагов, а у Коли - 11 шагов. Чей шаг самый длинный?
Предварительный просмотр:
Олимпиадные задания отборочного тура.
Математика. 2 класс
- У трёх братьев по две сестры. Сколько всего детей в семье? Обведи правильный ответ. 5 9 6
- Сумма двух чисел равна 25. Одно из них на 7 больше другого. Какие это числа? Обведи правильный ответ. 18 и 7 9 и 16 12 и 13
- Что тяжелее: 1 кг ваты или 1 кг железа? Подчеркни правильный ответ: вата железо поровну
- Горело 7 лампочек. 3 из них погасили. Сколько лампочек осталось? Обведи правильный ответ: 7 3 4 0
- Определи, какие цифры пропущены.
А9
2А
Б4 А= ___ Б= ___
- Какие из данных фигур являются ломаными? Обведи их:
o z s w
- Поставь между цифрами знаки + или – так, чтобы в результате получились равенства:
1 2 3 4 5 = 5 1 2 3 4 5 = 41
- Зайчиха разложила 42 морковки на 7 кучек так, что кучек с одинаковым количеством морковок не было. При этом количество морковок в каждой кучке обозначается однозначным числом. Сколько морковок в каждой кучке? Напиши ответ:
1 кучка - ____ морковок 5-я кучка - ___ морковок
2 кучка - ____ морковок 6-я кучка - ___ морковок
3 кучка - ____ морковок 7-я кучка - ___ морковок
4 кучка - ____ морковок
- Три одинаковых арбуза надо разделить поровну между четырьмя детьми. Как это сделать, выполнив наименьшее число разрезов? Нарисуй или напиши словами, как это можно сделать.
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________
- В одном ряду 8 камешков на расстоянии 2 см один от другого. В другом ряду 15 камешков на расстоянии 1 см один от другого. Какой ряд длиннее? Напиши ответ: __________________________________________
Русский язык. 2 класс
- Произношение какого слова не совпадает с написанием? Подчеркни это слово: мак, стол, грустно, лить, вить.
- В каком слове есть только твёрдые согласные? Подчеркни это слово.
Мел, лось, тема, можешь, матч.
- В каком случае перенос ударения не меняет значения слова? Подчеркни эту пару слов: и´рис – ири´с, кле´щи – клещи´, а´тлас – атла´с, мо´лодец – молоде´ц, тво´рог – творо´г.
- Подчеркни третье «лишнее» в каждой из приведённых групп слов:
- огонь, осень, пламя;
- алфавит, чистописание, азбука;
- шалун, конница, кавалерия;
- бросать, кидать, прыгать.
- буран, дождь, пурга.
- Какие из этих слов является родственным к слову нос? Подчеркни его.
Носильщик, поднос, переносица, подношение, занос.
- Каждое словосочетание замени одним словом с нужным суффиксом:
Тот, кто любит шутить - _______________
Музыкант, играющий на скрипке - ___________________
Смелый человек - _______________________
Свойство доброго человека - __________________
Участник игры - _______________
- Определи часть речи выделенных слов:
Стою на нашем берегу, покой границы берегу. Больной плохо переносил лекарства. Кто без кисти и белил крыши города белил?
- Подчеркни существительные множественного числа, которые не обязательно обозначают количество предметов больше одного:
Палатки, брюки, рубашки, глаза, дрожжи, бублики, игрушки, волосы, очки, заводы, плоскогубцы, ворота.
- Из данных слов составь известную пословицу и запиши её:
Труд, портит, человек, кормит, лень, а.
_______________________________________________________________________
- Исправь ошибки в тех словах, где они есть:
Пружинка, чясы, щюка, кричат, щявель, камышы, чайник, овчярка, жывёт, чючело, молчать, нащюпать, жемчуг, трещять, жыраф, качать.
Предварительный просмотр:
Олимпиадные задания по русскому языку для 2 класса.
1.Составь как можно больше слов из букв данного слова ПЧЕЛОВОДСТВО.
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________
2.Расставь слова в алфавитном порядке, вставь пропущенные буквы.
Л-пата, п-суда, гор-д, к-рандаш, учит-ль, в-робей.
_____________________________________________________________________________
3. Выпиши слова в которых есть мягкие согласные. ВИТЯ, СОК, МЯЧ, СТОЛ.
_____________________________________________________________________________
4.Выпиши слова, оканчивающиеся:
На звонкие согласные _______________________________________________________
На глухие согласные ________________________________________________________
РОВ, ДОМ, СВЕТ, ТОК, ЛУГ
5. Поставь ударение. ГУСЕНИЦА, АЛФАВИТ, ВОРОТА, БИБЛИОТЕКА, ДОКУМЕНТ, ЗВОНИТ.
6. Исправь ошибки в поговорках.
УС ХОРОШО, А ДВА ЛУЧШЕ. НАШЛА КОЗА НА КАМЕНЬ.
7. Сколько букв и сколько звуков в словах. ЛАГЕРЬ ______, ТЕННИС_______,
ПОДЪЕЗД_________, ВЬЮГА________ .
8. Прочитай слова, потом произнеси звуки в обратном порядке, чтобы получить:
Из слова ТОК домашнее животное ____________, из слова ЛЁН цифру ___________,
Из слова ЛЕЙ название дерева ______________, из слова ШЁЛ неправду __________.
9. Как называются жители этих стран?
ФРАНЦИЯ _________________, ЯПОНИЯ _______________,
РОССИЯ ___________________, ИСПАНИЯ ________________,
АНГЛИЯ ___________________, ИНДИЯ __________________.
10. Выпиши только имена существительные. БЕГ, БЕГАТЬ,БЕГОТНЯ, ПОБЕГ, БЕГИ.
____________________________________________________________________________
11. В каждой группе слов найди лишнее и зачеркни его.
А. Бревно, пальто, число, весло. Б. Олень, рояль, прорубь, щавель.
В. Звук, жест, долг, рукав. Г. Они, мы, сани, вы.
Д.Ночь, петь, рожь, поле. Е. Берег, огород, обед, красивый.
Ж. Дом, стол, ножи, зуб. З. Птица, снег, медведь, белый.
И. Дом, ель, пень, ива.
12. Исправь ошибки.
Холадно и голадно птицам зимой. Безкорма птичьки слобеют и зомерзают. Трискучие марозы легко дабивают птах. Пажалей пирнатых друзей!
13. Замени одним словом.
Столица нашей страны. ____________________.
Жители нашей страны. _____________________.
Дерево, которое считают символом нашей страны. ___________________.
14. Раздели текст на предложения.
Пришёл сентябрь после августовских тёплых дней наступила золотая осень по опушкам лесов ещё растут грибы на лесных полянах краснеют гроздья рябины по высокому небу бегут облака.
Предварительный просмотр:
Факультет педагогики и методики начального образования
школа «Учение с увлечением»
Третья олимпиада для младших школьников
апрель 2007 г.
МАТЕМАТИКА
1 класс
Школа № ___________ Ф.И.
Юный математик!
Испытай себя в умении логически мыслить, производить точные вычисления, пользоваться математическими правилами, быть внимательным, использовать свой жизненный опыт.
Развивай в себе эти качества.
Успеха!
Задание 1.
Определи цвет каждой фигуры, если известно, что красная фигура находится между голубой и жёлтой, розовая рядом с жёлтой, а круг разукрашен жёлтым цветом: к – красный, ж – жёлтый, г – голубой, р – розовый.
Задание 2.
Испекли пирог прямоугольной формы, а затем двумя разрезами разделили его на четыре равные части так, чтобы все части имели треугольную форму. Как это сделали? Нарисуй.
Задание 3.
Иру спросили: «Сколько учеников в твоём классе?». Ира ответила: «Это число меньше 26, но больше 23 и является чётным». Сколько учеников в классе Иры?
Ответ: ___________________________.
Задание 4.
Бабушка, папа и мама подарили на день рождения Игорю велосипед, мяч и заводную машинку. Бабушка не дарила мяч, папа не дарил машинку и мяч, а мама не дарила велосипед и машинку. Что подарил каждый?
Ответ:
бабушка - ________________; папа - _________________; мама - ___________________.
Задание 5.
Во дворе ходят куры и поросята. У них у всех 5 голов, а ног 14. Сколько кур и сколько поросят во дворе?
Ответ: кур - _____________________; поросят - _________________________.
Задание 6.
Юра рассказывал после прогулки: «У озера я видел жука, трёх стрекоз, трёх гусей, двух уток, жаворонка и четырёх стрекоз». Сколько птиц видел Юра?
Ответ: _______________________.
Задание 7.
В двух пакетах 15 орехов. Когда из первого пакета взяли 3 ореха, то в нём осталось 7 орехов. Сколько орехов было во втором пакете?
Ответ: ___________________________.
Задание 8.
В корзине лежит несколько яблок. Их меньше десяти. Сколько яблок лежит в корзине, если все их можно разделить поровну между двумя или тремя детьми?
Ответ: ________________________.
Ты закончил свою работу.
Спасибо за участие!
Предварительный просмотр:
Факультет педагогики и методики начального образования
школа «Учение с увлечением»
Вторая олимпиада для младших школьников
апрель 2007 г.
МАТЕМАТИКА
2 класс
Школа № ___________ Ф.И.
Юный математик!
Испытай себя в умении логически мыслить, производить точные вычисления, пользоваться математическими правилами, быть внимательным, использовать свой жизненный опыт.
Развивай в себе эти качества.
Успеха!
Задание 1.
У Нины 7 открыток, а у Лены на 4 открытки меньше. Сколько открыток Нина отдала Лене, если теперь у девочек равное количество открыток?
Ответ: ____________________.
Задание 2.
У бабушки 28 конфет. Эти конфеты она разделила между своими внуками так, что каждый получил по 5 конфет, и ещё 3 конфеты осталось. Сколько внуков у бабушки?
Ответ: ______________________.
Задание 3.
Папе, маме и сыну вместе 70 лет. Сколько лет им будет вместе через 4 года?
Ответ: ________________________.
Задание 4.
У веры 7 игрушек. Если ей подарят ещё 2 игрушки, то у неё станет в 3 раза больше игрушек, чем у Алёши. Сколько игрушек у Алёши?
Ответ: _________________________.
Задание 5.
Найди закономерность и заполни пропуски:
1 | В | 5 | |
А | 3 | Д |
Задание 6.
У брата шесть двухрублёвых монет, а у сестры три купюры по десять рублей. Как им поделить деньги поровну?
Ответ: ______________________________________________.
Задание 7.
Стороны треугольника равны трём последовательно расположенным числам. Периметр этого треугольника равен 18 сантиметрам. Чему равна каждая сторона треугольника?
Ответ: __________________________________________________________.
Задание 8.
В столовой была посуда: 17 красных чашек, 12 синих и 25 белых; 9 синих блюдец, 19 красных и 22 белых. Сколько чайных пар одинакового цвета можно составить из этой посуды?
Ответ: ________________________.
Ты закончил свою работу.
Спасибо за участие!
Предварительный просмотр:
1.Закончи фразу.
Чтобы узнать, сколько в слове слогов, надо подсчитать, сколько в нём ________________________________________________________.
2.Заполни пропуски.
Слог может состоять только из одного________________________ или из гласного и одного или нескольких согласных.
3.Посмотри, как разделены для переноса слова. Подчеркни те слова, которые разделены с ошибкой.
Н - очь, ком - на - та, со - бачк - а, бе - рег, к - омар, пи - ро - жо - к,
маль - чик, за - йка, стул - ьчик.
4.Раздели вертикальной чертой для переноса слова.
Пальчик, майка, колокольчик.
5.Выбери и обведи правильный ответ.
При переносе слов с ь и й эти буквы -
а) остаются на строчке вместе со слогом, а остальная часть слова переносится;
б) записываются вместе с переносимым слогом на другой строчке.
6.Подчеркни в словах мягкие согласные.
Пень, ребёнок, ягода, малина.
7. Подчеркни в словах твёрдые согласные.
Радуга, диван, поле, селезень.
8. Выбери из ряда и запиши в нужное место.
щ, ш, ч, ж, ц, й
Всегда твёрдые согласные:____________________
Всегда мягкие согласные:______________________
9.В словах нужно было подчеркнуть всегда твёрдые согласные. Правильно ли выполнено задание? Обведи слова, в которых есть ошибки.
Чашка, дом, борщ, случай, лыжи, стул.
Подчеркни всегда твёрдые согласные, если они не подчёркнуты.
10.Проверь, правильно ли выполнено задание - подчеркнуть всегда мягкие согласные. Обведи слова, в которых есть ошибки.
Крокодил, лыжи, пилот, цифры, чаща, шины, дядя.
11.Дополни списки.
Непарные звонкие: л, н, й____________
Непарные глухие: х, ч________________
12. Проверь, правильно ли выписаны номера слов, не имеющих в своём составе глухих согласных.
1) мама; 2) лошадь; 3) сон; 4) вера; 5) рябина; 6) мышка.
Не имеют в своём составе глухих согласных:
№ 1, № 2, № 5.
Если ты считаешь, что в записи номеров есть ошибки, напиши свой вариант.
Не имеют в своём составе глухих согласных:
№…..,№…, №….
13.Вставь пропущенные согласные. На месте пропусков напиши проверочные слова.
ланды…(ш, ж)_______________ матро…(с, з)___________________
вра…(г, к)__________________ кри…(к, г)______________________
шар…(ф,в)_________________ эта…(ж, ш)_____________________
14.Исправь ошибки, если они есть.
Окоп, труз, малыж, крофь, столб, любовь, паровос.
15. Выбери и обведи из двух групп букв ту, которая является частью алфавита.
а) а, б, г, о, ю, м, к, я, п.
б) а, б, в, г, д е, ё, ж, з.
16.Расположи указанные слова по алфавиту. В том же порядке поставь номера этих слов.
1) бык, 2) арбуз, 3) цветы, 4) тюльпан, 5) велосипед.
17.Поставь ударение в выделенных словах.
Скорей, сестра, на рыб взгляни.
Попались на крючок они!
В ведёрко руку окуни…
Не бойся - это окуни…
18. Выбери из списка и вставь нужное по смыслу слово. Поставь в нём знак ударения.
Замок, замок, кружки, кружки.
- На горе стоит красивый____________________.
- На двери висит большой ___________________.
- Помойте, пожалуйста, за собой______________.
- Ребята рисовали разноцветные квадратики, треугольники и ________________.
19.Какое правило иллюстрирует это стихотворение?
Плавниками трепеща, и зубаста, и тоща,
Пищи на обед ища, ходит щука вкруг леща.
20. Какое правило иллюстрирует это стихотворение?
Я руки в воду опущу,
Я их в воде прополощу,
А может, я зажгу свечу,
А может, лампочку включу.
21.Найди общий признак для всех слов.
а) арбуз, мяч, колесо, кольцо;
б) крокодил, трава, лягушка, зелёнка, огурец.
22.Выбери из данных слов такие, в которых звук й не обозначен буквой « и краткое»:
линейка,
стайка,
полью,
гайка,
ястреб,
попугай.
23.Малышу сказали поставить корзину с фруктами на солнышко.
«Не могу, я до солнышка не достану». Объясните малышу его ошибку.
24.Составь словосочетание.
Глаза (какие?) _____________________________________
Улыбка (какая?)____________________________________
25.Запиши слова во множественном числе.
Стол, стул, ухо, человек.
26.Восстанови пословицу:
Не_________ сто ________________, а __________ сто ____________.
______ двумя _______________ погонишься - _____ одного ___поймаешь.
27.Образуй от слов первого столбика слова, которыми называют людей. Запиши их во второй столбик.
Какой? Кто?
храбрый
весёлый
хитрый
крепкий
28.В старину слово ведать означало знать. Назови два слова, которые произошли от слова ведать.
29. Придумай два слова, которые одинаково читаются слева направо и справа налево. Например, тут.
30.Вспомни 3 слова, которые обозначают разные предметы, хотя пишутся и произносятся одинаково.
31.Переставляя слоги, составь из данных слов новые слова.
Баран, кабан, мышка.
32.Выпиши из предложения подлежащее и сказуемое.
Мальчик ел апельсин.
Рабочие строят дом.
Я рисую море.
33.Закончи сказочные поговорки:
а) Пойди туда - не знаю куда, … .
б) Сказка ложь, да в ней намёк, … .
в) Скоро сказка сказывается, … .
1. Добрым молодцам - урок.
2. Да не скоро дело делается.
3. Принеси то, не знаю, что.
34.Подбери к словам из левого столбика слова из правого и составь словосочетания:
душистая беседа
душная сирень
душевная комната
35.Вставь в предложения одинаковые по написанию слова, поставь в них ударение.
Мы …………. тёплое парное молоко.
Возьми пилу и ………….дрова.
У клетки со слоном…………… много людей.
Этот ковёр дорого……………
Я ………… посуду.
Учитель посмотрел ………….. тетрадь.
36.Запиши имена и отчества людей.
Мою маму зовут Зина, а её папу Миша. Мою подругу зовут Вика, а её папу Боря. Моего дядю зовут Саша, а его папу Коля.
37. Выбери верное проверочное слово:
Л…нивый (лень, линька), скр…пучий (скрепка, скрип), м…стерить (мост, мастер).
38. Переставь буквы так, чтобы получились новые слова.
Садок, среда, замок.
39.Поставь в словах ударение. Сколько слов получилось?
стрелки, гвоздики, замок,
мука, стоит, косит.
40. Подбери к словам из левого столбика слова из правого и составь словосочетания:
запевал издалека
запивал в хоре
увидали без дождя
увядали молоком
41.Составь слово по опорным словам. Из первого слова бери первую букву, из второго - вторую и так далее.
пламя, лето, коса, пилот, замок
краска, письмо, рост, кустик, гость.
42. Составь слово по опорным словам. Из первого слова бери первый слог, из второго - второй и так далее.
радость, задумал, коряга,
сияние, понедельник, поливает.
43.Раскрой скобки, запиши словосочетания:
(за) лез (за) шкаф,
(в) летел (в) окно,
(над) писал (над) строкой,
(по) ехал (по) дороге.
44.Выбери слова, в которых количество звуков и букв совпадает:
пальто, ёлка, юность, дверь, сердце, печенье, весна, одеяло, письмо, подъезд.
45.Старенькая бабушка говорит: «тубаретка», «патрет», «калидор», «синпатичный». Как правильно звучат эти слова?
46. Добавляя, убирая или изменяя по одной букве в слове, составь цепочку и преврати лампу в папку.
47. Подбери слова, противоположные по значению.
Жара - ………
Чистота - …………
Польза - ..............
Богач - …………….
48. Составь предложения на языке жителей страны Крокозябры:
а) венесяпый, тюпает, женелёнок;
б) неляет, по, Теляку, крокозябр, булясый.
49. Придумай предложения на языке жителей страны Крокозябры, так, чтобы слова в нём шли в следующем порядке:
что сделал, какой, что?
50. Вместо точек вставь 2 одинаковые буквы, чтобы получились слова, оканчивающиеся одинаково (рифмы)
д......, т…….., к…….., с……, гн…….
51. Какие словосочетания соответствуют друг другу?
а) Золотое кольцо
б) Золотое солнце
в) Золотые волосы
г) Золотая бабушка
д) Золотые руки
- Яркое и сияющее
- Умелые и работящие
- Сделанное из золота
- Светлые и блестящие
- Дорогая и любимая
52.Составь предложение из букв слова.
Образец: слово кот.
Предложение: Катя отмерила ткань.
Варианты слов: торт, дом, слива.
53. Прочитай предложение, найди лишние слова. Исправь речевые ошибки.
Два мальчика парой пошли на рыбалку.
На речке они ловили рыбу в воде.
Алёша поймал щуку, окуня, рыбу и карася.
54. Составь слова, соединяя слоги из разных столбиков:
фа тура
бал точка
куль соль
пас кон
вес порт
55. Замени выделенные слова близкими по смыслу:
седые горы,
бархатный голос,
железные мышцы,
тяжёлый взгляд,
лёгкий характер.
56.Исправь речевые ошибки.
Дедушка и бабушка сидит на лавочке.
У реки росли ивы, берёзки и другие цветы.
Осенью часто ходят холодные дожди.
57. Выбери из предложенных слов предлоги:
я, по, около, иду. в, и, на, из, а, под, ел.
58. Допиши ещё одно слово на это правило:
а) Москва, Дон, Мария, …………………
б) длинный, касса, сумма,……………..
в) стрижи, широкий, ожидание,………….
г) чайник, роща, чаща,…………………..
д) перья, обезьянка, шьёт,……………….
59. Исправь путаницу.
Огурцы играют в прятки.
Малыши растут на грядке.
Мушкетёры спят в овраге.
Поросята точат шпаги.
Раки в цирк бегут ватагой.
Дети дремлют под корягой.
Волки плавают по дну.
Щуки воют на луну.
60. Допиши ещё одно слово на это правило:
а) чудо, пощупал, очутился,……...
б) кольцо, ячмень, лось,…………
в) гора, весна, трава, …………..
г) съел, подъезд, съёмка, ………..
д) гриб, пруд, глаз…………..
61. Исправь путаницу.
Ужи летают в облаках.
Стрижи на севере во льдах.
Орлы упрямы, просто страх!
Чижи охотятся в горах.
Моржи в болоте, в камышах.
Киты мечтают о мышах.
Ослы расселись на кустах.
Коты плывут в крутых волнах.
62. Запиши одним словом.
а) сделать подарок - подарить,
б) испытывать жалость -……………,
в) говорить дерзости - ………………,
д) излучать свет- ………………..,
е) произвести посадку -……………
63. Запиши словарные слова, имеющие значение:
а) названия овощей
б) названия деревьев
в) названия животных
г) названия предметов одежды
д) названия учебных предметов.
64.Добавь вместо точек одну или несколько букв, чтобы получились новые слова. Постарайся составить как можно больше слов.
………точка
65. Составь как можно больше имён.
……ля
66. Добавь вместо точек одну или несколько букв, чтобы получились новые слова. Постарайся составить как можно больше слов.
сто…..
67. Вместо точек вставь 2 буквы, чтобы получились слова, оканчивающиеся одинаково (рифмы)
р……, пл……., ск…….., ен………,б…….
68. Вспомни говорящие имена сказочных героев, имена, произошедшие от слов, которые мы употребляем каждый день.
Например: Мойдодыр, Незнайка.
69. Вместо точек вставь 3 буквы, чтобы получились слова, оканчивающиеся одинаково (рифмы).
ц….., щ….., м……, тр……,др……
70. Запиши цепочку слов, которые начинаются с одного и того же слога.
71. Составь слова с сочетанием -оло-
72. Составь слова с сочетанием -оро-
73. Запиши несколько названий растений, названия которых образованы от имён.
74. Подбери как можно больше уменьшительных форм для имён Анастасия и Александра.
75. Найди повторяющиеся слова, замени их другими, подходящими по смыслу.
Сане купили котёнка. Котёнок был маленький и пушистый. У котёнка зелёные глазки и розовый язычок. Котёнку нравится играть с клубком. Саня очень любит своего котёнка.
76. Составь предложение, в котором все слова начинаются с одной и той же буквы. Постарайся использовать как можно больше слов. Можно употреблять предлоги.
77. Запиши как можно больше имён существительных мужского рода с шипящим на конце. Количество букв в словах должно быть одинаковым.
78. Название этого чудесного насекомого в старину означало
« Душа бабушки».
79. В старину это слово означало человека, который не годится к воинской службе. А сейчас оно означает плохого человека. Что это за слово?
80. Расшифруй пословицу:
Б_З Т_УД_ НЕ _ЫТ_ЩИ_Ь
И _Ы_КИ _З _Р_ДА.