Главные вкладки
Работа по выявлению и развитию способностей учащихся
Из опыта работы
Скачать:
Предварительный просмотр:
Олимпиадная работа
Предмет: русский язык
Класс: 4 класс
Ф.И. учащегося______________________________________________________________________
Максимальный балл: 1 балл
Задание 1. Разгадайте шараду.
Число и нота рядом с ним,
Да букву подпиши согласную!
А в целом мастер есть один,
Он мебель делает прекрасную!
Ответ: ___________________________________________________________
Максимальный балл: 2 балла
Задание 2. Ребята заменили каждую букву названия города порядковым номером этой буквы в русском алфавите, получилось 2021131. Напишите название этого города.
Ответ:___________________________________________________________
Максимальный балл: 3 балла
Задание 3. Из списка слов, приведенных ниже, выпишите те, в которых два гласных звука находятся рядом.
Театр, каёмка, какао, сиять, союз, шпион, дуэт, боец, оазис, кооператив. Ответ:___________________________________________________________
Максимальный балл: 5 баллов
Задание 4. Запиши, как называют жителей городов Нальчика, Одессы, Риги, Пскова, Львова.
Ответ:___________________________________________________________
Максимальный балл: 6 баллов
Задание 5. На стене старинного дома вы прочитали числовую надпись,
обозначающую год постройки дома. Познакомьтесь со старинной азбукой
и ответьте на вопросы:
а) В каком году был построен дом? ____________________________________
б) Сколько букв старинной азбуки не имело числовых значений? __________
в) Если убрать знак титло над числом 174 (записанным с использованием букв азбуки), то какое слово получится? _______________________________
До 18 века в России буквы обозначали на письме не только звуки, но и числа. Большинство букв азбуки имели своё числовое значение. Чтобы отличить буку-звук от буквы-числа, были придуманы особые знаки. Если сверху буквы ставилась специальная чёрточка (титло), то такая буква превращалась в цифру. Числа записывались буквами в порядке чтения. |
ОТВЕТЫ
№ задания | Правильный ответ | Максимальный балл |
1. | Ответ: столяр. | Всего 1 балл за верный ответ. |
2. | Ответ: город Тула. | Всего 2 балла за верный ответ. |
3 | Ответ: театр, какао, шпион, дуэт, оазис, кооператив. | Всего 3 балла: по 0,5 баллов за каждое слово Минус 0,5 - за ошибку |
4 | Ответ: Нальчане, одесситы, рижане, псковичи, львовяне. | Всего 5 баллов: по 1баллу за каждое слово |
5. | а) В каком году был построен дом? (1872) б) Сколько букв старинной азбуки не имело числовых значений? (13) в) Если убрать знак титло над числом 174 (записанным с использованием букв азбуки), то какое слово получится? (Род) | Всего 6 баллов: по 2 балла за каждый верный ответ. |
Литература:
- Олимпиадные задания 2-4 классы (компакт-диск) – издательство «Учитель», 2014
- Олимпиадные задания 2-4 классы Русский язык, автор- составитель Т. Ю. Родионова, Волгоград, Издательство «Учитель», 2013 год
- Интернет- ресурс
Предварительный просмотр:
Олимпиадная работа
Класс: 4 класс
Ф.И. учащегося____________________________________________________________
1 балл
Задание 1. Одни часы отстают на 25 минут, показывая 1 ч 50 мин. Какое время показывают другие часы, если они забегают на 15 мин?
__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
2 балла
Задание 2. Трёхзначное число записано тремя различными цифрами, которые расположены в порядке возрастания слева направо. Известно, что в его названии все слова начинаются с одной и той буквы?
__________________________________________________________________
3 балла
Задание 3. Площадь закрашенной части прямоугольника равна 5 см2 .
Найдите площадь не закрашенной части прямоугольника (рисунок 1).
Рисунок 1.
_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
4 балла
Задание 4. Банка с медом весит 500г. Та же банка с керосином весит 350 г. Керосин легче меда в 2 раза. Сколько весит пустая банка?
Мёд Керосин Пустая банка
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
5 баллов
Задание 5.
Расшифруйте ребус: (одинаковыми буквами обозначены одинаковые цифры, разными буквами – разные цифры):
СИНИЦА
+ СИНИЦА
= ПТИЧКИ
ОТВЕТЫ
1 балл
1) 1 час 50 мин + 25 мин = 2 часа15 мин
2 часа 15 мин + 15 мин = 2 часа 30мин
2 балла
2) 147
3 балла
3) Решение: обозначим вершины данного прямоугольника АВСD и закрашенного треугольника NBC. Проведем из точки N перпендикуляр MN. Прямоугольник ABCD разобьется на два прямоугольника ABMN и
NMCD.
B М С
А N D
Площади закрашенной и не закрашенной частей прямоугольника ABMN равны, так как диагональ прямоугольника делит его на два одинаковых треугольника, а площади одинаковых фигур равны. По той же причине равны площади закрашенной и не закрашенной частей прямоугольника NMCD.
Следовательно, площадь не закрашенной части прямоугольника ABCD равна площади его закрашенной части, то есть 5 см.2
Ответ: площадь не закрашенной части прямоугольника АВСD равна площади его закрашенной части, то есть 5 см2.
4 балла
Всего 4 балла: решение, пояснение и ответ.
3 балла - решение и ответ.
2 балла – только за ответ.
0 баллов – неверный ответ.
Решение:
1 способ
- 500 – 350 = 150 (г) - вес керосина.
- 150 х 2 = 300 (г) - вес мёда.
- 500 – 300 = 200 (г) - вес пустой банки.
Ответ: 200 г весит пустая банка.
2 способ
1) 500 – 350 = 150 (г) - вес керосина.
2) 350-150 = 200 (г) - вес пустой банки.
Ответ: 200 г весит пустая банка.
5 баллов
Всего 5 баллов: верно записан и решен пример.
0 баллов – допущены ошибки в ответе.
СИНИЦА
+ СИНИЦА
ПТИЧКИ
С=3, И=4, Н=2, Ц=5, А=7, П=6, Т=8, Ч=9, К=1. Получился пример: Ответ: 342457+342457 = 684914
Литература:
- Олимпиадные задания 2-4 классы (компакт-диск) – издательство «Учитель», 2014
- Интернет- ресурс
Предварительный просмотр:
Олимпиадная работа
Олимпиадные задания по окружающему миру для учащихся 4 классов. Предлагаемые материалы позволяют проверить уровень информационной компетентности, самостоятельность, находчивость и смекалку.
Работа выполняется на индивидуальных листах. На каждом листе вместо фамилии подписан шифр. На выполнение работы отводится 60 минут.
Проверка работ производится после окончания олимпиады. Для проверки предлагается бланк с ответами и критериями оценки.
Содержательно все задания делятся на 3 блока:
- Красный цвет – «Красная книга».
- Жёлтый цвет - «Явления природы».
- Зелёный цвет – «Растения».
В каждом блоке все задания подразделяются на 3 уровня:
1. Задания, оцениваемые в 1 балл – лёгкие.
2. Задания, оцениваемые в 2 балла – средней сложности.
3. Задания, оцениваемые в 3 балла – повышенной сложности.
Максимальное количество баллов, которые можно получить в каждом блоке – 22, а во всей работе – 66 баллов.
После проверки все результаты вносятся в таблицу, подводятся итоги и открывается шифр.
Предмет: окружающий мир
Класс: 4 класс
Шифр
КРАСНЫЙ ЦВЕТ – «КРАСНАЯ КНИГА»
Красный цвет – внимание!
Выполни задания!
На вопросы отвечай –
Книгу Красную узнай!
Вопросы, оцениваемые в 1 балл.
ПРОДОЛЖИ ФРАЗУ:
«Красная книга» - это книга «боли», тревожный сигнал Природы о сокращении численности животных и растений, об угрозе их истреблениях или о переходе в разряд редких. В нашей стране она утверждена в 1974 г.
ВЫБЕРИ ПРАВИЛЬНЫЙ ОТВЕТ: 1 балл.
1. Кого на свете больше всех?
А.животных Б.растений В.насекомых
2.Какая птица может спать во время полёта?
А. аист Б.журавль В. синица
3.Зверь, умелый строитель плотин на реке?
А.суслик Б.норка В.бобр
4.В развитии какого представителя живого мира нет стадии куколки?
А.майского жука Б.пчелы В.кузнечика
4балла.
Вопросы оцениваемые в 2 балла.
УЗНАЙ ПО ОПИСАНИЮ:
Небольшая птичка. На голове у неё чёрная шапочка и такого же цвета галстучек. Спинка серенькая, крылышки и хвост коричневые, а брюшко белое. Длинный тёмный хвост птички всё время покачивается. Кажется, что она испугалась чего – то. Кто это? 2балла.
РЕШИ ЭКОЛОГИЧЕСКУЮ ЗАДАЧУ.
Летом за сутки лось съедает 35 кг листьев, травы. Сколько корма потребуется ему в течение 30 дней? 2балла.
РАСШИФРУЙ РЕБУСЫ И УКАЖИ, ЧТО ЛИШНЕЕ.
А.ДОЖДЬ Б.БЕЛКА В. ПОТОП
УКАЖИ СТРЕЛКОЙ, ЧТО К ЧЕМУ ПРИВОДИТ.
БРАКОНЬЕРСТВО | ОБМЕЛЕНИЕ РЕК |
ВЫБРОС ВЫХЛОПНЫХ ГАЗОВ АВТОМОБИЛЯМИ
|
ИСЧЕЗНОВЕНИЕ ВИДОВ ЖИВОТНЫХ |
ЗАГОТОВКА ДРЕВЕСИНЫ
|
ЗАГРЯЗНЕНИЕ ВОЗДУХА |
ВЫРУБКА ЛЕСА ПО БЕРЕГАМ РЕК
|
УМЕНЬШЕНИЕ КОЛИЧЕСТВА ЛЕСОВ НА ЗЕМЛЕ |
3балла.
РЕШИ ЗАДАЧУ:
Лесник на расстоянии 100 метров увидел браконьера, который прицеливался в зубра. Успеет ли лесник задержать браконьера, прежде чем тот выстрелит, если лесник бежит со скоростью 5 м/с, а браконьеру понадобится 25с, чтобы выстрелить? 3балла.
НАЙДИ В РАССКАЗЕ ОШИБКИ, ПОДЧЕРКНИ ИХ.
Наступила осень. Со всех деревьев опадают последние листья.
Животные готовятся к зиме. Некоторые птицы улетают на юг. Это журавли, кукушки, синицы, грачи. Заяц, ёж, лиса меняют шубки на более тёплые и густые. Белка и ёж делают запасы. Медведь и крот засыпают до весны.
5 баллов.
ЖЁЛТЫЙ ЦВЕТ – «ЯВЛЕНИЯ ПРИРОДЫ».
Жёлтый цвет нам очень нужен,
С солнышком он очень дружен.
Явления природы нужно знать
Нам обязательно на «5».
ПРОДОЛЖИ ФРАЗУ:
Водопад - это стремительно падающий с высоты поток воды. 1 балл.
ВЫБЕРИ ПРАВИЛЬНЫЙ ОТВЕТ:
1.Какие облака приносят дождь?
А.слоистые Б.кучевые В.перистые
2.Водоём созданный человеком
А.озеро Б.река В.пруд
3.Как называются сосульки, свешивающиеся с потолка пещер?
А.сталактиты Б.сталагмиты В.карнизы
4.В каких горах вырос «Каменный цветок» П.П.Бажова?
А.Альпы Б.Уральские горы В.Кавказские горы.
4 балла.
УЗНАЙ ПО ОПИСАНИЮ:
Это явление природы, похоже на лёгкую дымку в воздухе, а иногда на белую, непрозрачную стену. Если утром дымка рассеется. То на траве обязательно будет роса. Что это? 2балла.
РЕШИ ЭКОЛОГИЧЕСКУЮ ЗАДАЧУ:
Одно дерево в сутки выделяет столько кислорода, сколько его необходимо для дыхания трёх человек в течение этого же времени. Какое количество деревьев могут обеспечить потребность в кислороде в течение суток всех учащихся вашего класса? (24 человека). 2балла.
РАСШИФРУЙ РЕБУСЫ И УКАЖИ, ЧТО ЛИШНЕЕ:
А. ВОДОПАД Б. БАБОЧКА В.КОМАР
2балла.
УКАЖИ СТРЕЛКОЙ, ЧТО К ЧЕМУ ПРИВОДИТ.
ПОЛОВОДЬЕ | ЛЕСНЫЕ ПОЖАРЫ |
ПОСАДКА ДЕРЕВЬЕВ ПО КРАЯМ ОВРАГОВ |
ГИБЕЛЬ ДЕРЕВЬЕВ |
ЗАСУХА | ЗАЩИТА ПОЧВЫ ОТ РАЗРУШЕНИЯ |
УРАГАН | ОБИЛЬНЫЙ РОСТ ТРАВЫ |
3балла.
РЕШИ ЗАДАЧУ:
Бумага, брошенная вами в лесу, будет лежать 2 года. Консервная банка – в 15 раз дольше, а полиэтиленовый пакет – на 100 лет больше консервной банки. Сколько лет пролежит в лесу брошенный полиэтиленовый пакет?
3балла.
НАЙДИ В РАССКАЗЕ ОШИБКИ, ПОДЧЕРКНИ ИХ.
Снег повалил хлопьями. В лесу стало светло. С севера прилетели зимние гости. Это снегири, воробьи, синицы.
У белки запасы еды в норе. Медведь спит в берлоге.
В старой шубке заяц. Красивый наряд у плутовки – лисы. Лягушки зарылись в снег. Только злой и голодный волк бродит
по лесной опушке.
5 баллов.
ЗЕЛЁНЫЙ ЦВЕТ – «РАСТЕНИЯ»
Цвет зелёный не забудь!
Знатоком растений будь!
Выполняй задания –
Прояви старание!
Вопросы, оцениваемые в 1 балл.
ПРОДОЛЖИ ФРАЗУ:
Экология–____________________________________________________________________________________________________________________________________
1 балл.
ВЫБЕРИ ПРАВИЛЬНЫЙ ОТВЕТ:
1.Кустарник от сорока болезней:
А.шиповник Б.калина В.боярышник
2..Лист какого дерева считается символом славы, доблести?
А.дуба Б.лавра В.кедра
3.Какое растение относится к цветковым?
А.сосна Б.туя В.шиповник
4.Самое сладкое дерево нашего города?
А.берёза Б.липа В.тополь
4 балла.
Вопросы, оцениваемые в 2 балла.
УЗНАЙ ПО ОПИСАНИЮ:
Гирлянды маленьких колокольчиков висят весной между большими остроконечными листьями. А летом на месте цветков – красная ягода. Но не бери её в рот – она ядовит. Что это за растение? 2 балла.
РЕШИ ЭКОЛОГИЧЕСКУЮ ЗАДАЧУ:
Зелёные насаждения с одного гектара земли за один час дня поглощают 8кг углекислого газа. Сколько килограммов углекислого газа поглощают растения с одного гектара земли за световой летний день -12 часов?
2 балла.
РАСШИФРУЙ РЕБУСЫ И УКАЖИ, ЧТО ЛИШНЕЕ:
А. ЛЯГУШКА Б. ЛОСЬ В.КУВШИНКА
Вопросы, оцениваемые в 3балла.
УКАЖИ СТРЕЛКОЙ, ЧТО К ЧЕМУ ПРИВОДИТ.
ВЫЛОВИЛИ ВСЕХ РАКОВ | ВОДА В ВОДОЁМЕ СТАЛА МУТНОЙ |
ВЫЛОВИЛИ ВСЕ РАКУШКИ (ДВУСТВОРЧАТЫХ МОЛЛЮСКОВ) | В ВОДОЁМЕ СТАЛО МНОГО БОЛЬНЫХ РЫБ |
ЗИМОЙ РЫБАКИ НАДЕЛАЛИ ДЫРОК ВО ЛЬДУ | НАЧИНАЕТСЯ ОБРАЗОВАНИЕ БОЛОТ |
ВСЁ ОЗЕРО ЗАРОСЛО КАМЫШАМИ, ВОДОРОСЛЯМИ | В ВОДУ ПОСТУПАЕТ КИСЛОРОД ДЛЯ ДЫХАНИЯ РЫБ |
3 балла.
РЕШИ ЗАДАЧУ:
За один год с гектара леса падает на землю 2 тонны хвои, листьев, веток, шишек и коры. Всё это перерабатывают грибы, главным образом дождевики. Сколько тонн упадёт на землю в лесу за 18 месяцев?
3 балла.
НАЙДИ В РАССКАЗЕ ОШИБКИ, ПОДЧЕРКНИ ИХ.
Хорошо дышится в осеннем лесу! Просторно и светло. Среди увядающей травы можно найти много грибов: груздей, сыроежек, сморчков и опят. Цветущих растений совсем мало, но и над ними продолжают кружиться насекомые: жуки, бабочки, пауки, комары. Особенно их привлекают своим ароматом медуница и клевер.
Птиц почти нет, лишь изредка услышишь стук дятла да кукование кукушки.
5 баллов.
Макет протокола.
№ | Шифр | Количество баллов по блокам | Общее кол-во баллов | Место | Фамилия, имя ученика | ОУ | Классный руководит. | ||
Литература
1. Гришева, Е.А. Задания экологического содержания/ Е.А.Гришева. – М.:Просвещение, 1993.
2.Климцова Т.А. Экология в начальной школе / Т.А Климцова//
Начальная школа. – 2000. - №6.
3.Кудрявцева Н.А. КВН «Вода –источник жизни» /ПедСовет. (журнал)2007. №8.
4.Павленко Е.С. Экологические проблемы и начальная школа / Е.С. Павленко// Начальная школа. -1998. - №5.
5.Пальтова Н.В. Олимпиада по природоведению / Начальная школа (журнал)2003.№5.
6.Плешаков А.А Зелёные страницы/ А.А.Плешаков. – М.:Просвещение,2006.
7.ПупышеваО.Н. Олимпиадные задания по математике, русскому языку и курсу «Окружающий мир»: 1-4 классы. – М.: ВАКО, 2006. (Мастерская учителя).
8.Экологическое образование младших школьников: рекомендации, конспекты уроков, занимательные материалы/ авт.- сост. Л.Д. Ласкина и др. – Волгоград: Учитель, 2010.
Предварительный просмотр:
Олимпиадная работа
(школьный этап)
___________________________________________________
Олимпиадные задания по окружающему миру для учащихся 4 классов. Предлагаемые материалы позволяют проверить уровень информационной компетентности, самостоятельность, находчивость и смекалку.
Работа выполняется на индивидуальных листах. На каждом листе вместо фамилии подписан шифр. На выполнение работы отводится 60 минут.
Проверка работ производится после окончания олимпиады. Для проверки предлагается бланк с ответами и критериями оценки.
Содержательно все задания делятся на 3 блока:
- Красный цвет – «Красная книга».
- Жёлтый цвет - «Явления природы».
- Зелёный цвет – «Растения».
В каждом блоке все задания подразделяются на 3 уровня:
1. Задания, оцениваемые в 1 балл – лёгкие.
2. Задания, оцениваемые в 2 балла – средней сложности.
3. Задания, оцениваемые в 3 балла – повышенной сложности.
Максимальное количество баллов, которые можно получить в каждом блоке – 22, а во всей работе – 66 баллов.
После проверки все результаты вносятся в таблицу, подводятся итоги и открывается шифр.
Предмет: окружающий мир
Класс: 4 класс
Шифр
КРАСНЫЙ ЦВЕТ – «КРАСНАЯ КНИГА»
Красный цвет – внимание!
Выполни задания!
На вопросы отвечай –
Книгу Красную узнай!
Вопросы, оцениваемые в 1 балл.
ПРОДОЛЖИ ФРАЗУ:
«Красная книга» - это книга «боли», тревожный сигнал Природы о сокращении численности животных и растений, об угрозе их истреблениях или о переходе в разряд редких. В нашей стране она утверждена в 1974 г.
ВЫБЕРИ ПРАВИЛЬНЫЙ ОТВЕТ: 1 балл.
1. Кого на свете больше всех?
А.животных Б.растений В.насекомых
2.Какая птица может спать во время полёта?
А. аист Б.журавль В. синица
3.Зверь, умелый строитель плотин на реке?
А.суслик Б.норка В.бобр
4.В развитии какого представителя живого мира нет стадии куколки?
А.майского жука Б.пчелы В.кузнечика
4балла.
Вопросы оцениваемые в 2 балла.
УЗНАЙ ПО ОПИСАНИЮ:
Небольшая птичка. На голове у неё чёрная шапочка и такого же цвета галстучек. Спинка серенькая, крылышки и хвост коричневые, а брюшко белое. Длинный тёмный хвост птички всё время покачивается. Кажется, что она испугалась чего – то. Кто это? 2балла.
РЕШИ ЭКОЛОГИЧЕСКУЮ ЗАДАЧУ.
Летом за сутки лось съедает 35 кг листьев, травы. Сколько корма потребуется ему в течение 30 дней? 2балла.
РАСШИФРУЙ РЕБУСЫ И УКАЖИ, ЧТО ЛИШНЕЕ.
А.ДОЖДЬ Б.БЕЛКА В. ПОТОП
УКАЖИ СТРЕЛКОЙ, ЧТО К ЧЕМУ ПРИВОДИТ.
БРАКОНЬЕРСТВО | ОБМЕЛЕНИЕ РЕК |
ВЫБРОС ВЫХЛОПНЫХ ГАЗОВ АВТОМОБИЛЯМИ
|
ИСЧЕЗНОВЕНИЕ ВИДОВ ЖИВОТНЫХ |
ЗАГОТОВКА ДРЕВЕСИНЫ
|
ЗАГРЯЗНЕНИЕ ВОЗДУХА |
ВЫРУБКА ЛЕСА ПО БЕРЕГАМ РЕК
|
УМЕНЬШЕНИЕ КОЛИЧЕСТВА ЛЕСОВ НА ЗЕМЛЕ |
3балла.
РЕШИ ЗАДАЧУ:
Лесник на расстоянии 100 метров увидел браконьера, который прицеливался в зубра. Успеет ли лесник задержать браконьера, прежде чем тот выстрелит, если лесник бежит со скоростью 5 м/с, а браконьеру понадобится 25с, чтобы выстрелить? 3балла.
НАЙДИ В РАССКАЗЕ ОШИБКИ, ПОДЧЕРКНИ ИХ.
Наступила осень. Со всех деревьев опадают последние листья.
Животные готовятся к зиме. Некоторые птицы улетают на юг. Это журавли, кукушки, синицы, грачи. Заяц, ёж, лиса меняют шубки на более тёплые и густые. Белка и ёж делают запасы. Медведь и крот засыпают до весны.
5 баллов.
ЖЁЛТЫЙ ЦВЕТ – «ЯВЛЕНИЯ ПРИРОДЫ».
Жёлтый цвет нам очень нужен,
С солнышком он очень дружен.
Явления природы нужно знать
Нам обязательно на «5».
ПРОДОЛЖИ ФРАЗУ:
Водопад - это стремительно падающий с высоты поток воды. 1 балл.
ВЫБЕРИ ПРАВИЛЬНЫЙ ОТВЕТ:
1.Какие облака приносят дождь?
А.слоистые Б.кучевые В.перистые
2.Водоём созданный человеком
А.озеро Б.река В.пруд
3.Как называются сосульки, свешивающиеся с потолка пещер?
А.сталактиты Б.сталагмиты В.карнизы
4.В каких горах вырос «Каменный цветок» П.П.Бажова?
А.Альпы Б.Уральские горы В.Кавказские горы.
4 балла.
УЗНАЙ ПО ОПИСАНИЮ:
Это явление природы, похоже на лёгкую дымку в воздухе, а иногда на белую, непрозрачную стену. Если утром дымка рассеется. То на траве обязательно будет роса. Что это? 2балла.
РЕШИ ЭКОЛОГИЧЕСКУЮ ЗАДАЧУ:
Одно дерево в сутки выделяет столько кислорода, сколько его необходимо для дыхания трёх человек в течение этого же времени. Какое количество деревьев могут обеспечить потребность в кислороде в течение суток всех учащихся вашего класса? (24 человека). 2балла.
РАСШИФРУЙ РЕБУСЫ И УКАЖИ, ЧТО ЛИШНЕЕ:
А. ВОДОПАД Б. БАБОЧКА В.КОМАР
2балла.
УКАЖИ СТРЕЛКОЙ, ЧТО К ЧЕМУ ПРИВОДИТ.
ПОЛОВОДЬЕ | ЛЕСНЫЕ ПОЖАРЫ |
ПОСАДКА ДЕРЕВЬЕВ ПО КРАЯМ ОВРАГОВ |
ГИБЕЛЬ ДЕРЕВЬЕВ |
ЗАСУХА | ЗАЩИТА ПОЧВЫ ОТ РАЗРУШЕНИЯ |
УРАГАН | ОБИЛЬНЫЙ РОСТ ТРАВЫ |
3балла.
РЕШИ ЗАДАЧУ:
Бумага, брошенная вами в лесу, будет лежать 2 года. Консервная банка – в 15 раз дольше, а полиэтиленовый пакет – на 100 лет больше консервной банки. Сколько лет пролежит в лесу брошенный полиэтиленовый пакет?
3балла.
НАЙДИ В РАССКАЗЕ ОШИБКИ, ПОДЧЕРКНИ ИХ.
Снег повалил хлопьями. В лесу стало светло. С севера прилетели зимние гости. Это снегири, воробьи, синицы.
У белки запасы еды в норе. Медведь спит в берлоге.
В старой шубке заяц. Красивый наряд у плутовки – лисы. Лягушки зарылись в снег. Только злой и голодный волк бродит
по лесной опушке.
5 баллов.
ЗЕЛЁНЫЙ ЦВЕТ – «РАСТЕНИЯ»
Цвет зелёный не забудь!
Знатоком растений будь!
Выполняй задания –
Прояви старание!
Вопросы, оцениваемые в 1 балл.
ПРОДОЛЖИ ФРАЗУ:
Экология–____________________________________________________________________________________________________________________________________
1 балл.
ВЫБЕРИ ПРАВИЛЬНЫЙ ОТВЕТ:
1.Кустарник от сорока болезней:
А.шиповник Б.калина В.боярышник
2..Лист какого дерева считается символом славы, доблести?
А.дуба Б.лавра В.кедра
3.Какое растение относится к цветковым?
А.сосна Б.туя В.шиповник
4.Самое сладкое дерево нашего города?
А.берёза Б.липа В.тополь
4 балла.
Вопросы, оцениваемые в 2 балла.
УЗНАЙ ПО ОПИСАНИЮ:
Гирлянды маленьких колокольчиков висят весной между большими остроконечными листьями. А летом на месте цветков – красная ягода. Но не бери её в рот – она ядовит. Что это за растение? 2 балла.
РЕШИ ЭКОЛОГИЧЕСКУЮ ЗАДАЧУ:
Зелёные насаждения с одного гектара земли за один час дня поглощают 8кг углекислого газа. Сколько килограммов углекислого газа поглощают растения с одного гектара земли за световой летний день -12 часов?
2 балла.
РАСШИФРУЙ РЕБУСЫ И УКАЖИ, ЧТО ЛИШНЕЕ:
А. ЛЯГУШКА Б. ЛОСЬ В.КУВШИНКА
Вопросы, оцениваемые в 3балла.
УКАЖИ СТРЕЛКОЙ, ЧТО К ЧЕМУ ПРИВОДИТ.
ВЫЛОВИЛИ ВСЕХ РАКОВ | ВОДА В ВОДОЁМЕ СТАЛА МУТНОЙ |
ВЫЛОВИЛИ ВСЕ РАКУШКИ (ДВУСТВОРЧАТЫХ МОЛЛЮСКОВ) | В ВОДОЁМЕ СТАЛО МНОГО БОЛЬНЫХ РЫБ |
ЗИМОЙ РЫБАКИ НАДЕЛАЛИ ДЫРОК ВО ЛЬДУ | НАЧИНАЕТСЯ ОБРАЗОВАНИЕ БОЛОТ |
ВСЁ ОЗЕРО ЗАРОСЛО КАМЫШАМИ, ВОДОРОСЛЯМИ | В ВОДУ ПОСТУПАЕТ КИСЛОРОД ДЛЯ ДЫХАНИЯ РЫБ |
3 балла.
РЕШИ ЗАДАЧУ:
За один год с гектара леса падает на землю 2 тонны хвои, листьев, веток, шишек и коры. Всё это перерабатывают грибы, главным образом дождевики. Сколько тонн упадёт на землю в лесу за 18 месяцев?
3 балла.
НАЙДИ В РАССКАЗЕ ОШИБКИ, ПОДЧЕРКНИ ИХ.
Хорошо дышится в осеннем лесу! Просторно и светло. Среди увядающей травы можно найти много грибов: груздей, сыроежек, сморчков и опят. Цветущих растений совсем мало, но и над ними продолжают кружиться насекомые: жуки, бабочки, пауки, комары. Особенно их привлекают своим ароматом медуница и клевер.
Птиц почти нет, лишь изредка услышишь стук дятла да кукование кукушки.
5 баллов.
Макет протокола.
№ | Шифр | Количество баллов по блокам | Общее кол-во баллов | Место | Фамилия, имя ученика | ОУ | Классный руководит. | ||
Литература
1. Гришева, Е.А. Задания экологического содержания/ Е.А.Гришева. – М.:Просвещение, 1993.
2.Климцова Т.А. Экология в начальной школе / Т.А Климцова//
Начальная школа. – 2000. - №6.
3.Кудрявцева Н.А. КВН «Вода –источник жизни» /ПедСовет. (журнал)2007. №8.
4.Павленко Е.С. Экологические проблемы и начальная школа / Е.С. Павленко// Начальная школа. -1998. - №5.
5.Пальтова Н.В. Олимпиада по природоведению / Начальная школа (журнал)2003.№5.
6.Плешаков А.А Зелёные страницы/ А.А.Плешаков. – М.:Просвещение,2006г.
7.ПупышеваО.Н. Олимпиадные задания по математике, русскому языку и курсу «Окружающий мир»: 1-4 классы. – М.: ВАКО, 2006. (Мастерская учителя).
8.Экологическое образование младших школьников: рекомендации, конспекты уроков, занимательные материалы/ авт.- сост. Л.Д. Ласкина и др. – Волгоград: Учитель, 2010.