Приложение  

к  приказу  № 36   от 11.04.2016 г.

План-задание  

к  проведению   внутришкольного контроля  по теме

"Качество ведения  Портфолио  обучающихся  2-7, 8 Б,В  классов"

Цель  контроля:

Анализ деятельности по внедрению в образовательный процесс Портфолио  как накопительной системы оценки индивидуальных достижений обучающихся в соответствии с ФГОС второго поколения и его  использование в системе внутришкольной оценки качества образования.

Основание  для  контроля:  график  внутришкольного  контроля на 2015-2016 уч. год

Сроки  проведения:   27.04.2016 г. –  30.04.2016 г.

Предоставление результатов  проверки: до  06.05.2016 г. заполнение листа оценки Портфолио обучащихся (Приложение 2).

Приложение 1

Критерии оценивания портфолио обучающегося школы

Приложение 2

Лист оценки Портфолио обучащихся ______ класса

Дата проверки: ____________2016 г.                         Кто проверял ______________________

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение

 средняя  общеобразовательная  школа  № 2  г.  Советский

П Р И К А З

№ 36                                                                                                             11  апреля  2016  года                                                                                                          

г.  Советский

                О  проведении   внутришкольного контроля  по теме        

"Качество ведения  Портфолио  обучающихся   2-7, 8 Б,В  классов"

            В  соответствии  с  планом  внутришкольного  контроля  на 2015-2016 учебный  год  с целью анализа деятельности по внедрению в образовательный процесс Портфолио  как накопительной системы оценки индивидуальных достижений обучающихся в соответствии с ФГОС второго поколения и его  использование в системе внутришкольной оценки качества образования.

ПРИКАЗЫВАЮ:

1. Провести  внутришкольный контроль  по теме "Качество ведения  Портфолио  обучающихся  2-7, 8 Б,В  классов"  с  27.04.2016 г. –  30.04.2016 г. 
2. Создать  комиссию  по  проведению  внутришкольного контроля   в  составе:

Косинцева В.В., учитель начальных классов;

Гаврищук Н.В., учитель начальных классов;

Антонова Л.Г., учитель начальных классов;

Ермохина О.А., учитель начальных классов;

Чайникова З.И., учитель начальных классов;        

Ушакова О.С., учитель начальных классов;

Родыгина Н.А., учитель начальных классов;

Шумения И.А., учитель начальных классов;

Зубарева Т.В., учитель начальных классов;

Гуляева Е.Ф., учитель начальных классов;

Свайкина О.М., учитель начальных классов;

Пировских А.Н., учитель начальных классов;

Сюткин А.В., учитель начальных классов;

Астафьева Е.В., учитель начальных классов;

Маташкова Н.Л., учитель начальных классов;

Чернявка О.В., учитель английского языка;

Тишкова Ю.М., учитель английского языка;

Важенина Т.А., учитель русского языка и литературы;

Созонова Е.Н., учитель английского языка;

Тропина Л.Г., учитель математики;

Федориненко И.Н., учитель русского языка и литературы;

Соколова С.Р., учитель химии;

Алферова В.Н., учитель русского языка и литературы;

Сафина Л.М., учитель физики;

Чайников А.Ю., учитель истории и обществознания;

Зубарев А.А., учитель истории и обществознания;

Габдуллина Л.В., учитель английского языка;

Останина Е.В., учитель географии;

Качинская Р.Н., учитель истории и обществознания;

Малышева М.В., учитель русского языка и литературы.

3. Классным руководителям 2-7, 8 БВ классов предоставить Портфолио обучающихся класса должностным лицам, ответственным за проверку,  в срок до 26.04.2016 г.
4. Утвердить  план-задание  по  проведению  внутришкольного контроля  (Приложение).
5. Дунаевой Н.А., заместителю директора по УВР:

• подготовить аналитическую справку по итогам внутришкольного контроля  в  срок  до  12.05.2016 г.;
• провести выставку "Лучшее портфолио" в срок до  15.05.2016 г.;
• организовать награждение обучающихся, представивших лучшие портфолио, в срок  до  30.05.2016 г. 

6. Контроль исполнения приказа оставляю за собой.

Директор  школы:                                        Котикова  Л.Ф.

С  приказом  ознакомлены:

Муниципальное  бюджетное  общеобразовательное  учреждение

«Средняя  общеобразовательная  школа  № 2  г.  Советский»

Аналитическая  справка  

о  результатах   занятий  групп

по  адаптации  детей  к  условиям  школьной  жизни

для  детей  старшего  дошкольного  возраста «ПРЕДШКОЛЬНАЯ  ПОРА»  

в  период  с  24.03.2018г. по 26.05.2018г.

В  соответствии  с  планом  работы  школы  на  2017-2018  учебный  год,  Уставом школы, утвержденным  постановлением администрации Советского района от 02.07.2014г. №2370, Положением «Об оказании платных дополнительных услуг,  в том числе  образовательных, в муниципальном бюджетном образовательном учреждении средней общеобразовательной школе №2 г. Советский», утвержденным приказом   №99/2  от  26.10.2011г. и личных заявлений родителей (законных представителей)  детей  старшего  дошкольного  возраста,  с целью успешной  адаптации  к  школе,  формирования  готовности  будущих первоклассников  к  систематическому  обучению   в  период  с  24  марта  2018г.  по  26  мая  2018г.  были  организованы  занятия   групп  по  адаптации  детей  к  условиям  школьной  жизни  «ПРЕДШКОЛЬНАЯ  ПОРА».  

Занятия  с  будущими  первоклассниками  проводились по  субботам  с  1300  до  1500  часов.  Продолжительность  занятий  –  30  минут,  перерывы  между  занятиями  10-15  минут.  Режим   работы  одного  учебного  дня    включал    три  развивающих  занятия.   Занятия  «Предшкольная  пора»  проводили:  Свайкина  О.М.,  Пировских  А.Н.,  Маташкова  Н.Л.,  Астафьева Е.В.,  Сюткин  А.В., учителя  начальных  классов,  Федориненко  В.И.,  учитель  изобразительного  искусства,  Лазарева  Н.А.,  Попкова  Е.В.,  учителя  музыки,  Харламова  О.И.,  учитель-логопед,   Вельмина К.О., Червякова  А.И.,  педагоги-психологи.  Организация занятий с будущими  первоклассниками  и  контроль  за  работой  школы  для  будущих  первоклассников осуществлялся администрацией  школы.

Занятия  проводились  в  соответствии с  программой по адаптации детей  к  условиям  школьной  жизни «Предшкольная  пора»,  предназначенной  для  подготовки  к  школе детей  дошкольного возраста.  Отличительная  особенность  данной  программы  состоит  в  том,  что  она  решает  проблему  непрерывности  дошкольного  и  школьного  образования.  Основная  цель  программы  заключалась  в следующем:

• создание  благоприятных  условий для  успешной  адаптации  ребенка  к  школе,  безболезненного включения  его  в новые  отношения  с  детьми  и  учителями,  новый  учебный вид  деятельности, формирование  готовности  будущих  первоклассников  к систематическому  обучению.

Реализация  цели предполагала  решение  ряда  задач:

• формировать опыт практической, познавательной,  творческой  деятельности  детей;
• формировать  у  детей  опыт  самопознания;
• развивать  познавательную  сферу  ребенка  (мышление,  воображение,  память,  речь);
• развивать  эмоциональную сферу  ребенка.

Обязательным  условием  решения этих  задач  являлись  охрана  и  укрепление здоровья  дошкольников,  развитие  их  двигательной  культуры,  создание  предметно-развивающей среды.

В  списочный  состав  3 групп  предшкольной  подготовки  вошли  61 будущих  первоклассников. В  состав  групп  «Предшкольная  пора»  вошли воспитанники  дошкольных  образовательных  учреждений  города: «Родничок», «Малышок», «Тополек», «Аленка», «Радуга», «Дюймовочка», «Ромашка».  Занятия  с будущими первоклассниками  «Предшкольная пора»  проводились  в  течение 10  недель  в  соответствии  с  учебным  планом.  Учебный  план  занятий  «Предшкольная  пора»  включал  занятия:  «Ознакомление с  окружающим  миром»,   «Ознакомление  с  художественной  литературой»,  «Формирование  элементарных  математических представлений», «Рисование»,  «Конструирование. Ручной  труд», «Физическая  культура»,  «Музыка».  Структурно не были выделены  как  самостоятельные  следующие  направления: «Развитие  экологической культуры  детей»,  «Развитие  представлений  о  человеке  в  истории  и  культуре»,  «Развитие  ребенка  в  театрализованной  деятельности»,  поскольку  их  содержание было представлено  в  таких направлениях познавательной  деятельности,  как  «Ознакомление с  окружающим  миром», «Формирование  элементарных  математических представлений».  

Всего  за  период работы  групп  по  адаптации детей  к  условиям  школьной  жизни проведено 63  занятия  во  всех  группах:  18  занятий  –  март,  24  занятия –  апрель,  21  занятие  –  май  2018г.  Посещали  занятия  одного  учебного  дня  от  20  до  52  будущих  первоклассников.

Форма  проведения занятий  подвижная  разнообразная, менялась  в  зависимости  от  поставленных  задач:  беседы,  речевые  игры,  дидактические  игры,  экскурсии,  тренинги.  Познавательный  материал  на  занятиях  по  математике  не  предлагался  детям  в  готовом  виде,  а  постигался  ими  путем  самостоятельного  анализа,  сравнения,  выявления  существенных  признаков.  Занятия  по  развитию речи  и  логопедические  были  направлены  на развитие  коммуникативных  навыков,  мелкой  моторики,  развитию  фонематических  процессов.  Занятия  по  изобразительному  искусству  и  музыке  способствовали  развитию  творческих  способностей  детей.  Возрастные особенности  детей  этого  возраста  определили  насыщенность  учебного  материала  игровыми  заданиями. В  игровой  деятельности  каждый ребенок  активно  сотрудничал  со  взрослыми  и   сверстниками, обогащая  таким  образом  собственный  жизненный  опыт.  В  каждое  занятие были   включены динамические  паузы  для  снятия  эмоционального  напряжения  у  детей,  гимнастика  для глаз. На  занятиях была организована  такая  деятельность детей,  в процессе  которой  они  делали открытия, использовали  полученные  знания  и  умения  для  решения  жизненных  задач.  Такой  подход к  организации  занятий  способствовал  обеспечению  преемственности  между  дошкольным  этапом  предшкольной  подготовки  и  начальной школой.

Осуществлялось групповое и  индивидуальное  консультирование  родителей  по  вопросам  подготовки  детей к  школе.  Проведены для  родителей  будущих  первоклассников индивидуальные  консультации,  организованные  администрацией  школы,  «День  открытых  дверей».

Формы  контроля:

• Выполнение карты программных требований:

• организация  выставки  рисунков,    поделок;
• концерт.

Родителями будущих  первоклассников  определена  направленность  внеурочных  занятий  (кружковых  занятий)  на  2018-2019 учебный год:  «Тестопластика»,  «Театральный»,  «Музыкальный»,  «Изобразительное  искусство».  

Наблюдения  учителей,  работающих  с  будущими первоклассниками  показало:

-  дети  в  основном  хорошо  подготовлены  детскими  садами к школе.

Рекомендации:

1. Отметить  качественную  работу  педагогов,  принявших  участие  в  работе групп по  адаптации  детей  к  условиям  школьной  жизни  «Предшкольная  пора» для  будущих  первоклассников.
2. Учителям-предметникам, классным  руководителям  будущих  первых классов  учесть  рекомендации  педагога-психолога,  учителя-логопеда  по  адаптации  первоклассников  к школе.
3. Сформировать  учебный  план  первых  классов на 2018-2019  учебный  год  в части  внеурочной  деятельности   с  учетом  выбора  направлений  внеурочной деятельности  родителями будущих первоклассников.

28  мая  2018  г.

Заместитель  директора  по  учебно-воспитательной  работе                                              Магжанова  И.В.

Муниципальное  бюджетное  общеобразовательное  учреждение

«Средняя  общеобразовательная  школа  № 2 г.  Советский»

АНАЛИЗ  

   результатов  выполнения  всероссийских  проверочных  работ

по  предметам  «русский  язык»,  «математика»,  «окружающий  мир»

обучающимися  4-ых  классов  школы  в  апреле  2018  года

На  основании  Приказа  по школе  №88  от  12.04.2018 г.  «О  проведении  Всероссийских  проверочных  работ по учебным  предметам  «русский  язык»,  «математика»,  «литературное  чтение»  проведены  проверочные  работы  в  4  классах  школы.  Всероссийские  проверочные  работы  проведены  согласно  графика  проведения  ВПР:   17  апреля  (1  часть),  19  апреля  (2  часть)  –  русский  язык;  24  апреля  –  математика;  26.апреля 2018г. –  окружающий  мир.

В  четвертых  классах  школы  111 обучающихся:  4а  класс –  28  уч.,  4б,г  классы  –  по  27  уч.  в  каждом  классе, 4в  класс –  29  обучающихся. Классные  руководители: Свайкина  О.М.  (4а  класс),  Пировских  А.Н. (4б  класс),  Маташкова Н.Л.  (4в  класс),  Астафьева  Е.В.  (4г  класс).  В  2017-2018  учебном  году  выбывших  и  прибывших   четвероклассников –  нет.  Во всех  4-ых  классах  обучение  осуществлялось  по  программе  «Школа  России». 

Информация  о  проведении  всероссийских  проверочных  работ  в  Таблице  1.

Таблица 1

Вызвали   затруднения   обучающихся  задания  проверочной  работы:  

Русский  язык

Задание  4  Поставить  знак  ударения  в  словах

Задание  7  Составить  план  текста

Задание  15  Сопоставить  выражение  с  жизненной  ситуацией,  записать  выводы  

Математика

Задание 5  Нарисовать  по  клеточкам  квадрат,  периметр  которого  равен  периметру  данной фигуры.

Задание 8  Решить задачу

Задание 9,  11  Решить  задачу  на  логическое  мышление

Окружающий  мир

Задание 5  Записать  название  материка

Задание 6   Сделать  выводы по  результатам   опыта  

Заключение.  Рекомендации.

1. Обучающиеся  всех  4-ых  классов школы освоили основную  образовательную  программу  начального  общего  образования.   Полученные  результаты  достигнуты  путем  сложившейся  системы уроков с использованием частично-поискового, поискового, исследовательского,  проблемного  методов  обучения.  Всеми  педагогами,  работающими  с  4-ми  классами,  осуществлялся  индивидуальный  подход  при  отборе  форм  учебно-воспитательного  процесса.  При  подготовке  к  каждой проверочной  или  контрольной  работе  обучающиеся формулировали выводы  по  разделу, интерпретировали и   обобщали полученную  ранее информацию. Организация  проектной,  исследовательской  деятельности  обучающихся,  уроки  развития  речи так же  способствовали  формированию необходимых  умений  для  успешного  выполнения  контрольных  работ,  освоения  программы.
2. Предоставить  отчетную  документацию  в  электронном  виде  итогов  всероссийских  проверочных  работ  в  4-ых  классах  по русскому  языку,  математике,  окружающему  миру    и  обсудить  результаты  выполнения  работ,  возникшие  при  выполнении  работ  затруднения  обучающихся   на  заседании  методического  объединения  учителей  начальных  классов  в  сентябре  2018 г.    

04.05.2018г.

Заместитель  директора  по  учебно-воспитательной  работе                                                           И.В.  Магжанова  

Отчет жюри

об итогах проведения (школьного) муниципального этапа предметной олимпиады  обучающихся 2-4 классов в 2017-2018 учебном году

от «    5  »__марта   2018 г.

Муниципальный этап  олимпиады для обучающихся 2-4 классов    по русскому языку  проводился  «   5  »__марта  2018 г.

В муниципальном этапе  олимпиады для обучающихся 2-4 классов  по русскому языку приняли участие  77 обучающихся из  МБОУ СОШ № 2 муниципальных общеобразовательных организаций.

Из них  обучающихся 2 класса  33   чел.,  3 класса  21 чел.,  4 класса  23   чел.

Максимально возможное количество  баллов по предмету: 2 класс - 36 баллов, 3 класс -21 балл, 4 класс - 32 балла.

По итогам выполнения заданий в соответствии с балльным рейтингом жюри  предложило Оргкомитету признать  победителями: Каймакан Елену Александровну, Орлова Романа Леонидовича, Лазарцеву Викторию Васильевну, Чичиланову Дану Вячеславовну.

Признать призерами: Иванцову Ирину Сергеевну, Тауфиева Марселя Ильнаровича, Ярулину Камилу Дамировну, Кондрахина Александра Андреевича, Торопову Екатерину Андреевну, Тюленеву Софию Станиславовну, Головкина Глеба Михайловича, Постовалову Василису Дмитриевну,   Фарненко Алину Александровну , Никонову Викторию Валерьевну.

Методическое обеспечение  олимпиады (подробный отзыв членов жюри о характере и качестве олимпиадного материала, замечания и предложения в адрес составителей олимпиады)

Темы и вопросы, вызвавшие наибольшие затруднения участников  Олимпиады (перечислить подробно).

Общий вывод, предложения.  Рекомендации членов жюри.

Олимпиадные задания подобраны с учетом возраста участников. Задания разнообразные, интересные. Затруднения вызвали задания: найти слово с ошибкой; определить количество звуков в словах; записать  название жителей разных стран; выполнить запись по транскрипции предложений, соблюдая правила письма; задания, связанные с фонетикой. Недочеты: задания для второго класса напечатаны мелким шрифтом; у четвертых классов не все задания олимпиадные соответствовали заданиям, которые были даны в «ключе» к заданиям.

Председатель жюри

Ф.И.О.  ___________________________________          _______________________

                                                                                                подпись

Члены жюри

Ф.И.О.  ___________________________________          _______________________

                                                                                                 подпись

Ф.И.О.  ___________________________________          _______________________

                                                                                                 подпись

Ф.И.О.  ___________________________________          _______________________

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение

"Средняя общеобразовательная школа №2 г.Советский"

П Р И К А З

   № 3619 февраля 2018 года                                                                                                      

 г. Советский

О проведении школьного этапа предметной олимпиады обучающихся 2-4 классов в 2017-2018 учебном году

В соответствии с приказами Управления образования администрации Советского района № 87 от 08.02.2018 г. "Об организационных мероприятиях по подготовке к проведению школьного и муниципального этапов предметной олимпиады обучающихся 2-4 классов в 2017-2018 учебном году на территории Советского района", № 120 от 19.02.2018 г. "Об утверждении Порядка проведения муниципального этапа  предметной олимпиады обучающихся 2-4классов муниципальных общеобразовательных организаций Советского района в 2017-2018 учебномгоду"с целью создания необходимых условий для поддержки одаренных детей, развития у обучающихся умения самостоятельно и творчески работать,

ПРИКАЗЫВАЮ:

1. Организовать проведение школьного этапа предметной олимпиады для младших школьников (2-3х классов) (далее - Олимпиада) с 26.02.2018 г. по 01.03.2018 г.
2. Назначить ответственным за организацию и проведение Олимпиады Дунаеву Н.А., заместителя директора по УВР, и возложить на нее ответственность за соблюдение конфиденциальности и информационной безопасности при получении, тиражировании и хранении олимпиадных заданий. Срок:на период проведения Олимпиады.
3. Дунаевой Н.А., заместителю директора по УВР, обеспечить:

• сбор заявлений родителей (законных представителей) обучающихся о согласии на сбор, хранение, использование, распространение (передачу) и публикацию персональных данных своих несовершеннолетних детей, их олимпиадных работ, в том числе в сети «Интернет»;
• проведение Олимпиады в сроки, установленные приказом Управления образования администрации Советского района № 87 от 08.02.2018 г. "Об организационных мероприятиях по подготовке к проведению школьного и муниципального этапов предметной Олимпиады обучающихся 2-4 классов в 2017-2018 учебном году на территории Советского района";
• предоставить в Управление образования администрации Советского района  в срок до 07.03.2018 г. заявку на участие в муниципальном этапе Олимпиады в соответствии с утвержденной формой.

4. Утвердить квоту  победителей и призеров Олимпиады  не более 5 человек по каждому общеобразовательному предмету и параллели  согласно рейтинговой таблицы.
5. Утвердить жюри Олимпиады в составе:

6. Председателям жюри Олимпиады обеспечить:

• оценку выполненных олимпиадных заданий;

• определение победителей и призеров Олимпиады на основании рейтинга по каждому общеобразовательному предмету в соответствии с установленной квотой;
• представление результатовОлимпиады (рейтинговую таблицу, отчет жюри) для их утверждения.

7. Фридрих Т.А., заместителю директора по УВР, разместить на сайте школы нормативные документы, регламентирующие  проведение Олимпиады в 2017-2018 учебном году в срок до 26.02.2018 г.
8. Контроль за исполнением приказа оставляю за собой.

Директор школы Котикова Л.Ф.

С приказом ознакомлены:

Муниципальное  бюджетное  общеобразовательное  учреждение

«Средняя общеобразовательная школа № 2 г. Советский»

Протокол

29.03.2024 г.       № 4

заседания методического объединения учителей начальных классов

Председатель:                            Н.Л.Маташкова

Секретарь:                                         Е.В. Астафьева

Присутствовали:

ПОВЕСТКА  ДНЯ:

1.Подготовка к проведению ВПР по предметам (критерии оценивания, единство подходов к оценке, объективность оценивания).

2. Мероприятия по развитию функциональной грамотности детей  в 2023-24 учебном году.

3. Лэпбук как способ формирования функциональной грамотности.

4. Брейн-ринг по развитию функциональной грамотности «Думай, решай, угадывай»

По  первому  вопросу

СЛУШАЛИ: Магжанову И.В., заместителя директора по УВР, которая ознакомила с подготовкой  к проведению ВПР по предметам (критерии оценивания, единство подходов к оценке, объективность оценивания)

ПОСТАНОВИЛИ:

1. Принять  информацию  к  сведению.

По  второму  вопросу

СЛУШАЛИ: 

Маташкову Н.Л., руководителя МО, которая ознакомила с мероприятиями по развитию функциональной грамотности детей, проведёнными в школе  в 2023-24 учебном году:

1) Всероссийская Олимпиада школьников для 4-х классов (октябрь),

2) конкурс ЛЭПБУКов  «От идеи до воплощения»  (10 января -22 февраля),

3) Декада детства по функциональной грамотности «Учиться-в жизни пригодится»  (10.01-19.01),  

4) предметная олимпиада школьников 2-4 классы (апрель),

5) всероссийская онлайн-олимпиада по финансовой грамотности и предпринимательству на «Учи. ру» ( с 1 по 31 марта),

6) участие в проекте «Чтение наперегонки» (сентябрь-октябрь)

5) конкурс проектных работ  «Первые шаги» (апрель) .

ПОСТАНОВИЛИ:

2.1.Принять информацию к сведению.

По  третьему  вопросу

СЛУШАЛИ: 

Астафьеву Е.В., учителя 2Г класса, которая поделилась опытом работы на тему « Лэпбук как способ формирования функциональной грамотности». Работа педагога должна строиться таким образом, чтобы помочь детям с легкостью воспринимать окружающий их мир, научить адаптироваться в любых ситуациях, быть инициативным, способными творчески мыслить, находить нестандартные решения.

В связи с этим уделяется большое внимание к уровню образованности человека и формированию функционально грамотной личности. Работу по формированию основ функциональной грамотности, как средства раскрытия учебных навыков и возможностей, необходимо начинать с  детства. Именно в этом возрасте  создается базовая основа чтения, письма, математики и это является той благодатной почвой, которая впоследствии помогает школьнику приобретать знания и учиться для себя, быть самостоятельным, уметь жить среди людей. Педагоги находятся в постоянном поиске новых идей и технологий, позволяющих оптимизировать образовательную деятельность с современным ребёнком.

Проблема неумения обучающихся работать с информацией и приводит к поиску таких способов, методов и приемов, которые помогли бы ученикам научиться перерабатывать ее, сжимать, интерпретировать, представлять в удобном для запоминания виде.

       Учителя заинтересовала одна из форм работы с таким интересным название как технология «Лэпбук».

Чтобы заполнить лэпбук, обучающемуся нужно будет выполнить определенные задания, провести наблюдения, изучить представленный материал.  

Лэпбук - это не только отличный способ выполнить самостоятельную исследовательскую работу, но он может быть еще и формой представления итогов проекта.   Лэпбук является универсальным пособием, назначение которого достаточно широко:

-использовать как на уроке (если позволяет тема и время);

-во внеурочной деятельности, проектах;

-в качестве творческого домашнего задания.

Главное правило - при реализации технологии «Лэпбук» - работа должна проводиться в системе и в союзе с родителями, которые  из «зрителей» и «наблюдателей» становятся активными участниками и помощниками учителя, создается атмосфера взаимоуважения.

   Применение лэпбука подходит больше для  закрепления, обобщения и повторения определенной темы.

   Одного урока или вне учебного занятия бывает недостаточно. Поэтому большая часть работы (планирование и поиск информации) осуществляется дома, прибегая к помощи родителей, но при консультации с учителем.

   Данная форма работы при взаимодействии взрослых и детей, развивает более доверительные отношения в семьях, дает возможность не только узнать интересы и потенциал своего ребенка, но и развить их.

ПОСТАНОВИЛИ:

3.1. Принять информацию к сведению.

3.2.Привлекать обучающихся и родителей к созданию лэпбуков .Организовать работу по подготовке  и изготовлению работ.

По четвёртому  вопросу

СЛУШАЛИ: 

Маташкову Н.Л, руководителя МО, которая предложила коллегам принять участие в проведении игры  «Брейн-ринг». Учителя выступили в роли детей. Форма проведения: занятие-игра по турам : «Думай, решай,  угадывай».

Цель: развитие функциональной грамотности обучающихся начальной школы.

Задача: формировать опыт применения полученных знаний и умений для решения элементарных вопросов в области функциональной грамотности учащихся.

ПОСТАНОВИЛИ:

4.1. Принять информацию к сведению.

4.2.Привлекать обучающихся к участию в мероприятиях, способствовавших развитию функциональной грамотности.

29.03.2024 г.

Председатель                                              /Н.Л.Маташкова/

Секретарь                                                   /Е.В. Астафьева/

Муниципальное образование Советский район

Ханты-Мансийский  автономный округ – Югра

Администрация Советского района

Управление образования

ПРИКАЗ

  «_24__» апреля  2023 г.                                                                                             №_415_

Об итогах проведения районного  конкурса  проектных работ  обучающихся «Первые шаги»  

На основании приказа Управления образования администрации Советского района №219 от 09.03.2023 г. «О проведении районного конкурса проектных работ обучающихся «Первые шаги», с целью создания условий для формирования ключевых, профессиональных компетенций обучающихся и воспитанников, стимулирования научно - методической и инновационной деятельности педагогов в работе с обучающимися, поиска и поддержки одаренных, талантливых детей и подростков 20.04.2023 г. состоялся 2й тур (публичная защита) районного конкурса проектных работ обучающихся «Первые шаги». По итогам проведения

ПРИКАЗЫВАЮ:

    1. Утвердить протокол заседания экспертной комиссии районного конкурса  проектных работ обучающихся «Первые шаги» (Приложение).

     2. Руководителям муниципальных общеобразовательных организаций Советского района рассмотреть возможность стимулирования педагогических работников, подготовивших победителей и призеров районного конкурса.

      3. Снять с контроля приказ Управления образования администрации Советского района от №219 от 09.03.2023 г. «О проведении районного конкурса проектных работ обучающихся «Первые шаги».

4. Контроль за исполнением данного приказа возложить на начальника отдела по дополнительному образованию, воспитанию и комплексной безопасности Управления образования администрации Советского района О.А. Жгунову.

Начальник                                                                                                     Н.В. Черемных

Исполнитель: Жгунова Ольга Алексеевна,  

начальник  отдела по дополнительному образованию,

воспитанию и комплексной безопасности, т. 5-54-09

Согласовано:

Заместитель начальника Управления  образования

по дополнительному образованию,  воспитанию

и комплексной безопасности

 _________________В.В. Бревин

«____»______________2023

Рассылка: 11 ОО,  Созвездие

Приложение

к приказу Управления образования

администрации Советского района

от 24.04.2023 № 415  

Протокол

заседания экспертной комиссии районного конкурса

 проектных работ обучающихся «Первые шаги»

         На основании приказа Управления образования администрации Советского района №219 от 09.03.2023 г. «О проведении районного конкурса проектных работ обучающихся «Первые шаги», с целью создания условий для формирования ключевых, профессиональных компетенций обучающихся и воспитанников, стимулирования научно - методической и инновационной деятельности педагогов в работе с обучающимися, поиска и поддержки одаренных, талантливых детей и подростков 20.04.2022 г. состоялся 2й тур публичной защиты проектных работ районного конкурса «Первые шаги».

        На Конкурс принято  64 проекта, допущены до 2-го тура  61  проект.

       20 апреля 2023 года состоялась публичная   защита проектных работ.

      Состав экспертной комиссии в направлении «Исследовательский проект»:

• Екимова Оксана Владимировна,  заместитель директора МАУ ДО СР «Центр «Созвездие» им. Героя Советского Союза Гришина И. Т.»;
• Бикташева Эндже Амиряновна,  директор МБУК «Межпоселенческая библиотека Советского района»;
• Мамаева Светлана Витальевна, методист БУ «Советский политехнический колледж».

 Состав экспертной комиссии в направлении «Прикладные проекты»:

• Каюмова Ризида Завдатовна, заведующий отделом  МАУ ДО СР «Центр «Созвездие» им. Героя Советского Союза Гришина И.Т.»;
• Зокова Галина Александровна, директор МАУ ДО СР «Центр «Созвездие» им. Героя Советского Союза Гришина И.Т.»;
• Глушкова Ольга Владимировна, художник-декоратор МБУК «Советский районный центр культуры и досуга «Сибирь».

    Состав экспертной комиссии в направлении «Научно- технические проекты»:

• Иванов Сергей Сергеевич- главный специалист отдела информационного-методического обеспечения
• Муравьев Александр Владимирович-педагог-организатор МАУ ДО СР «Центр «Созвездие» им. Героя Советского Союза Гришина И. Т.»
• Палиани Галина Николаевна -педагог-организатор МАУ ДО СР «Центр «Созвездие» им. Героя Советского Союза Гришина И. Т.»

    Состав экспертной комиссии в направлении «Социально - значимые проекты»:

• Труш Ирина Геннадьевна -заведующий методическим отделом МАУ ДО СР «Цент «Созвездие» им. Героя Советского Союза Гришина И.Т.»;
• Байкарова  Татьяна Дмитриевна -бизнес-тренер, социальный предприниматель и  руководитель ресурсного центра НКО;
• Шамсутдинова Алсу Минисламовна-заместитель директора  по экологическому просвещению Государственный природный заповедник Малая Сосьва им В.В. Раевского

      Результаты конкурса представлены в реестре Приложение.

Секретарь: Палиани Г.Н., педагог-организатор

Приложение к протоколу

заседания экспертной комиссии районного конкурса

 проектных работ обучающихся «Первые шаги»

Реестр победителей и призёров  районного конкурса «Первые шаги»

Направление «Исследовательские проекты»

Направление «Прикладные проекты»

Направление «Научно- технические проекты»

Направление «Социально – значимые проекты»

Муниципальное образование Советский район

Ханты-Мансийский  автономный округ – Югра

Администрация Советского района

Управление образования

ПРИКАЗ

«_12_»__04____2024                                                                     № 281

Об утверждении состава жюри муниципального этапа предметной олимпиады обучающихся 2-6 классов муниципальных общеобразовательных организаций Советского района в 2023-2024 учебном году

        В соответствии с приказом Управления образования администрации Советского района от 05.04.2024 № 259 «Об организации и проведении предметной Олимпиады обучающихся 2-6 классов муниципальных общеобразовательных организаций Советского района в 2023-2024 учебном году» (далее – Олимпиада), с целью организации работы жюри муниципального этапа олимпиады обучающихся 2-6 классов муниципальных общеобразовательных организаций Советского района в 2023-2024 учебном году

ПРИКАЗЫВАЮ:

1. Утвердить состав жюри Олимпиады по каждому общеобразовательному предмету (приложение).
2. Руководителям муниципальных общеобразовательных организаций Советского района обеспечить участие педагогов, утвержденных п.1 настоящего приказа, в работе жюри Олимпиады.
3. Директору Муниципального казенного учреждения «Центр материально-технического и методического обеспечения» Тропиной Г.Е. обеспечить:

1. Организацию работы жюри по каждому общеобразовательному предмету.
2. Соблюдение условий конфиденциальности и информационной безопасности при хранении и проверке олимпиадных работ членами жюри.

4. Председателям жюри Олимпиады, утвержденным п.1. настоящего приказа, обеспечить организацию работы членов жюри в соответствии с п. 4. Порядка организации и проведения предметной Олимпиады обучающихся 2-6 классов муниципальных общеобразовательных организаций Советского района в 2023-2024 учебном году утвержденного приказом Управления образования администрации Советского района от  05.04.2024 № 259 «Об организации и проведении предметной Олимпиады обучающихся 2-6 классов муниципальных общеобразовательных организаций Советского района в 2023-2024 учебном году».
5. Контроль за исполнением данного приказа возложить на исполняющего обязанности заместителя начальника Управления образования администрации Советского района по общему образованию Исакову Н.В.

Начальник                             Н.В. Черемных

Исполнитель:

Начальник отдела общего образования

Исакова Наталья Владимировна

тел.8 (34675)5-54-05

Согласовано:

Директор МКУ Центр МТиМО

__________________________Г.Е.Тропина

«______»________________2024 г.

Рассылка:

ОО-11,МКУ Центр МТиМО

Приложение

 к приказу Управления образования

 администрации Советского района

от 12_ .04.2024 № 281___

Составы жюри муниципального этапа предметной олимпиады обучающихся 2-6 классов муниципальных общеобразовательных организаций Советского района

МАТЕМАТИКА (2-4 классы)

МАТЕМАТИКА (5-6 классы)

РУССКИЙ ЯЗЫК (2-4 классы)

РУССКИЙ ЯЗЫК (5-6 классы)

 ОКРУЖАЮЩИЙ МИР (2-4 классы)

Муниципальное образование Советский район

Ханты-Мансийский  автономный округ – Югра

Администрация Советского района

Управление образования

ПРИКАЗ

06.03.2023                                                                                        № 216

Об утверждении составов предметно-методических комиссий предметной Олимпиады обучающихся 2-6 классов муниципальных общеобразовательных организаций Советского района в 2022-2023 учебном году

В соответствии с приказом Управления образования администрации Советского района от 28.02.2023 № 183 «Об организации и проведении предметной Олимпиады обучающихся 2-6 классов муниципальных общеобразовательных организаций Советского района в 2022-2023 учебном году» (далее – Олимпиада), с целью качественной организации проведения Олимпиады

ПРИКАЗЫВАЮ:

1. Утвердить состав предметно-методической комиссии школьного этапа Олимпиады:

1.  Обучающихся 2-4 классов муниципальных общеобразовательных организаций Советского района по общеобразовательным предметам «Русский язык», «Математика», «Окружающий мир» (приложение 1).

1. Утвердить состав предметно-методической комиссии муниципального этапа Олимпиады:

1. Обучающихся 2-4 классов муниципальных общеобразовательных организаций Советского района по общеобразовательным предметам «Русский язык», «Математика», «Окружающий мир» (приложение 2);
2. Обучающихся 5-6 классов муниципальных общеобразовательных организаций Советского района по общеобразовательным предметам «Русский язык», «Математика»  (приложение 3).

2. Руководителям муниципальных общеобразовательных организаций Советского района обеспечить участие педагогов, утвержденных п. 1-2 настоящего приказа в работе предметно-методических комиссий.
3. Контроль за исполнением данного приказа возложить на заместителя начальника Управления образования администрации Советского района по общему образованию Петрушко М.А.

Начальник                                                                                 Н.В. Черемных

Исполнитель:

Нестеренко Татьяна Евгеньевна,

главный специалист информационно-методического отдела

МКУ Центр МТиМО

Тел. 8 (34675) 55-405

Согласовано:

Заместитель начальника Управления

образования по общему образованию        

_________________М.А. Петрушко

«_____»___________2023

Начальник отдела общего образования        

__________________ Н.В. Исакова

«_____»___________2023

Рассылка:

ОО-11

МКУ Центр МТиМО

Приложение 1

к приказу Управления образования

администрации Советского района

от 06.03.2023 № 216

Состав предметно-методической комиссии предметной школьного этапа олимпиады

обучающихся 2-4 классов муниципальных общеобразовательных организаций Советского района по общеобразовательным предметам

«Русский язык», «Математика», «Окружающий мир»

Приложение 2

к приказу Управления образования

администрации Советского района

от 06.03.2023 № 216

Состав предметно-методической комиссии предметной муниципального этапа олимпиады обучающихся 2-4 классов муниципальных общеобразовательных организаций Советского района по общеобразовательным предметам

«Русский язык», «Математика», «Окружающий мир»

Приложение 3

к приказу Управления образования

администрации Советского района

от 06.03.2023 № 216

Состав предметно-методической комиссии предметной олимпиады муниципального этапа обучающихся 5-6 классов муниципальных общеобразовательных организаций Советского района по общеобразовательным предметам «Русский язык», «Математика»  

Выписка из аналитической справки по итогам мониторинга качества образования в 2022 году

         На основании приказа  №  136 от 19.09.2022г «Об организации проведения всероссийских проверочных работ в  2022  году» были организованы и проведены Всероссийские проверочные работы  

29.09.2022 года и 30.09.2022года  была организована и проведена Всероссийская проверочная работа (далее-ВПР)  по русскому языку  среди обучающихся 5-х классов

         Результаты работы:

26.09.2022года  была организована и проведена Всероссийская проверочная работа (далее-ВПР)  по математике  среди обучающихся 5-х классов.

         Результаты работы:

04.10.2022года  была организована и проведена Всероссийская проверочная работа (далее-ВПР)  по окружающему миру среди обучающихся 5-х классов.

         Результаты работы:

Заместитель директора по УВР____________________/И.Н.Федориненко/

Директор школы__________________/М.В.Никифорова/

Приложение  

к  приказу  № 36   от 11.04.2020 г.

План-задание  

к  проведению   внутришкольного контроля  по теме

"Качество ведения  Портфолио  обучающихся  2-7, 8 Б,В  классов"

Цель  контроля:

Анализ деятельности по внедрению в образовательный процесс Портфолио  как накопительной системы оценки индивидуальных достижений обучающихся в соответствии с ФГОС второго поколения и его  использование в системе внутришкольной оценки качества образования.

Основание  для  контроля:  график  внутришкольного  контроля на 2019-2020 уч. год

Сроки  проведения:   27.04.2020 г. –  30.04.2020 г.

Предоставление результатов  проверки: до  06.05.2020 г. заполнение листа оценки Портфолио обучащихся (Приложение 2).

Приложение 1

Критерии оценивания портфолио обучающегося школы