3. Информация для обучающихся

Памятка для обучающихся

Учимся решать задачи

Вспомни:

• Прочитай внимательно задачу, найди в ней условие и вопрос.
• Подумай, что обозначает в задаче каждое число.
• Запиши краткое условие к задаче, начерти схему или сделай рисунок.
• Повтори задачу по краткой записи.
• Подумай, что надо знать, чтобы ответить на главный вопрос задачи.
• Проговори, что тебе уже известно и что надо ещё найти.
• Составь план решения задачи.
• Запиши решение задачи.
• Перечитай вопрос.
• Запиши полный ответ задачи

Памятка для обучающихся

Учим стихотворение

• Желательно учить стихотворение в течение нескольких дней.
• Прочитай стихотворение. Какие чувства оно у тебя пробудило?
• Постарайся представить то, о чем пишет автор.
• Прочитай стихотворение еще 2–3 раза и воспроизведи его по памяти целиком (можно заглядывать в книгу).
• Обрати внимание на слова, которые хуже запоминаются. Можешь обозначить их ключевыми словами или схематичными рисунками на листке бумаги, который будет у тебя перед глазами.
• Если стихотворение трудное, учи его по строкам: первую, затем первую и вторую; первую, вторую и третью и т. д.
• Отложи книгу. Повтори стихотворение вечером, хорошо отдохнув после выполнения домашней работы.
• Каждый день выразительно рассказывай стихотворение 1–2 раза кому-нибудь из друзей или родителям.
• Повтори стихотворение утром перед выходом в школу в тот день, когда будешь рассказывать его в классе.

Памятка для обучающихся

Как составить текст - описание

• Выделите признаки предмета, которые нужно описать.
• Подумайте, какие слова можно употребить, чтобы описание было точным и ярким, какие сравнения использовать.
• Определите своё отношение к предмету, который будете описывать.

Как составить текст – рассуждение

• Кратко назовите то, что вы будете доказывать.
• Подумайте, как можно построить своё доказательство.
• Его можно начать так:

• «Происходит это потому, что ...»,
• «Объясняется это тем, что…»

Как составить текст - повествование

Определите:

• О чём вы будете рассказывать (какова тема текста)?
• Какая мысль в рассказе будет основной?
• Как лучше озаглавить текст?
• С чего можно начать рассказ ( о чём будет говориться во вводной части)?
• О чём вы расскажете в основной части (как развивалось действие, какой момент был самым интересным, чем всё завершилось)?
• Как можно закончить рассказ (какая будет концовка)?

Памятка для обучающихся

Как выразительно прочитать текст

• Перечитывай текст внимательно.

• Определи содержание, мысли, чувства, настроения и переживания героев автора.

• Определи свое отношение:

• к событиям

• героям
• описаниям картин
• природы

• Мысленно представь себе их.

• Реши, что будешь сообщать при чтении слушателям, что они должны понять.

• Выбери интонационные средства:

• -тембр
• -темп

• Отметь паузы и логические ударения:

• -короткая пауза
• -длинная пауза
• - логическое ударение
• -высота голоса

• Прочитай сначала текст вслух для себя.

• Прочитай текст выразительно.