8.1.Схемы-опоры по литературному чтению

ДИАЛОГ

-разговор двух или нескольких лиц (героев произведения)

РИФМА

-созвучные слова на конце стихотворных строк

РАССКАЗ

-прозаическое произведение, в котором автор рассказывает о каком – либо событии из жизни героя.

ЮМОР

-добродушная шутка над каким-либо смешным поступком или поведением героев произведения

БАСНЯ

-поучительное произведение, написанное в прозаической или поэтической форме

СРАВНЕНИЕ

-сопоставление предметов и явлений по их сходству

ОБРАЩЕНИЕ

-слово или несколько слов, называющие лицо, предмет, явление природы, к которым обращаются автор или герои произведения.

ЗАГАДКА

- это произведение устного народного творчества, где есть вопрос, на который надо найти ответ.

БЫЛИНА

- это произведение устного народного творчества о богатырях и их подвигах.

ШУТКА

- есть то, над чем можно посмеяться

СЧИТАЛКА

- это маленькое фольклорное произведение для игры

ПОТЕШКА

- весёлое произведение устного народного творчества

ПОСЛОВИЦА

- произведение устного народного творчества, которое имеет поучительный смысл

СКОРОГОВОРКА

– это словесная забава, быстрая речь, учит быстро, чётко и понятно говорить

         Памятка 

Подробный пересказ текста

• Прочитай  название  произведения        (фамилию  автора  и  заголовок).
• Прочитай  произведение. Определи  

главную   мысль.

• Раздели  текст  на  смысловые  части.
• Перескажи  каждую  часть отдельно:  сначала  первую, затем  вторую  и  так  

 далее.

• Перечитай   текст   и   перескажи   всё   произведение  подробно.

Памятка

Краткий пересказ произведения

• Прочитай  название  произведения   (фамилию  автора  и  заголовок).

• Прочитай  произведение. Определи главную  мысль.

• Раздели  текст  на  смысловые  части. Перечитай  каждую  часть,  отмечая  главные  моменты.

• Перескажи, выделяя  главные  моменты  каждой  части.

• Проверь себя  по  книге: не  упущен ли  в  твоём  пересказе какой-то важный эпизод.

1. Прочитай произведение. Выпиши имена героев.

• Кто является главным   героем?
• Кто второстепенным?
• О ком из них ты хочешь рассказать?

2. Каким герой показан в произведении?

• Как он выглядит?
• О чём и как он говорит?
• Какие поступки совершает?

3. Как относится к герою автор произведения?

4. Выскажи своё отношение к герою и его поступкам.