1.3 Праздничное мероприятие "23 февраля"

Сценанирий мероприятия

Праздник к 23 февраля для 1-4 классов

Дата: 17.02.2023 г.

Цели: познакомить с историей возникновения праздника 23 февраля, расширить представления учащихся о Вооружённых силах России, воспитывать чувство патриотизма и гордости за свою Родину.

Форма проведения: праздник.

Оформление: презентация, плакаты, музыкальное сопровождение,  инсценировка

Ход праздника

 Ведущий: Ежегодно 23 февраля мы отмечаем важный государственный праздник – День Защитника Отечества. И в этот день принято поздравлять мужчин – пап, дедушек, братьев. Мужчины по праву считаются защитниками нашей родины, нашего Отечества. Недаром даже слова «отец и Отечество» начинаются одинаково: они близки друг другу по смыслу. Отечество – это наша страна, родина. Это так же день памяти всех тех, кто не щадил себя ради Отечества, кто до конца оставался верен воинскому долгу.

Ведущий: 23 февраля 1918 года первые полки нашей армии вступили в сражение с врагами и одержали победу, поэтому этот день считается днем рождения армии и военно-морского флота.

Ведущий 1:Праздник 23 февраля, от народа возникший праздник всех мужчин России. День защитника Отечества со временем превратился из сугубо армейского праздника во всеобщее чествование мужчин всех возрастов и профессий. А в праздник, как известно, принято награждать орденами и медалями.

На Руси издавна почитали Георгия Победоносца (Егория Храброго)(Слайд 2), избавившего людей от страшного змея - дракона. С 14 века изображение воина на коне стало гербом Москвы (Слайд 3). В 1769 г. в России учрежден военный орден св. великомученика и Победоносца Георгия, в 1913 г. - военный Георгиевский крест (Слайд 4).

В 1698 году, Петром I был учрежден первый в России орден - орден Св. Андрея Первозванного (Слайд 5) - для награждения за воинские подвиги и государственную службу. Орден состоял из золотого креста, голубой ленты, серебряной восьмиконечной звезды и золотой цепи. В центре звезды, в розетке, покрытой красной эмалью и золотыми полосками в виде сияния, - двуглавый орел, увенчанный тремя коронами, на груди орла - косой синий крест.

Ведущий. Велика и необъятна наша родина. Есть у нас реки и горы, поля и леса. Но славится Русь не только своими просторами, но и людьми отважными, умными, сильными духом. Много раз нападали враги на нашу землю. Но доныне жива Русь – матушка. Всегда на Руси чтили силу богатырскую и прославляли её в сказаниях и песнях, которые пелись гуслярами и назывались былинами. На защиту родной земли вставали все, кто мог держать оружие в руках, но среди них выделялись сильные и мужественные войны, которых мы называем богатырями. Кто же это?

Загадки:

Долго могучая сила в нём зрела,
 А пробудилась от горя она.
 Встал богатырь за Отчизну
 И смело бился – себя не щадя и врага. (Илья Муромец)
 
 Доброе имя носил богатырь –
 Врагов не жалел, Отчизну любил.
 Вместе с Муромцем служил,
 Супостатов сокрушил. (Добрыня Никитич)
 
 Храбрый и смелый – отважный смельчак.
 Рода поповского наш весельчак.
 Самый младой из троих богатырь,
 Русь защищал, врагов он разил. (Алёша Попович)

Викторина. (СЛАЙД 7)

1. Кто самый старший и самый младший из богатырей?

2. Откуда родом Илья Муромец? (из г. Мурома)

3. Где родился Добрыня Никитич? (в Рязани)

4. Что означает имя Добрыни Никитича? (Добрыня – добрый, великий, Никитич – победитель, блестящий)

5. Кто из богатырей мог сам себе ковать оружие? (Илья Муромец)

6. 6 Кто из богатырей носил прозвище "тихий"? (Добрыня Никитич)

7. Как называлась одежда богатырей, сплетенная из металлических колец? (кольчуга)

8. Что богатырям указывало путь? (камень, лежавший на развилке 3 дорог)

9. С кем сражался Алеша Попович? (Тугарином Змеем)

10. Как звали коня Ильи Муромца? (Бурушкой)

Ведущий. Долгие века наша родина отражала бесконечные нападения врагов со всего света. Сначала на Русь рвались половцы, затем неисчислимая татаро-монгольская орда, потом с запада тяжелой стеной шли рыцари – крестоносцы. Мчались на Москву поляки и литовцы, и всегда шел защищать свою землю простой солдат. В Отечественной войне 1812 года проявилось геройство русского солдата. Именно благодаря ему «застрял» под Москвой непобедимый Наполеон, а в 1941 году началась Великая Отечественная война. И опять весь народ от мала до велика встал на защиту родины. По разному сложились судьбы солдат. А внуки узнают о своих дедах и прадедах со старых фотографий, из рассказов бабушек и дедушек.

Две старых фотографии, два деда,
 Со стен как будто смотрят на меня.
 Один погиб почти перед победой,
 Другой пропал в немецких лагерях.
 
 Один дошел до самого Берлина,
 В апреле сорок пятого - убит.
 Другой пропал без вести, словно сгинул,
 И даже неизвестно, где лежит.
 
 Защитники Отечества родного,
 Две разных жизни, но с одной судьбой.
 Со старых фотографий смотрят снова,
 Те, кто отдали жизнь за нас с тобой.
 
 И в этот День Защитника Отчизны,
 Героев павших будем вспоминать.
 Они для нас свои отдали жизни,
 Чтоб мы могли отчизну защищать.

– Вспомним тех, кто стал героем, защищая нашу Родину. Это Александр Невский, Александр Суворов, Михаил Кутузов, Георгий Жуков. 

Спать легли однажды дети,

Окна все затемнены.

А проснулись на рассвете –

В окнах свет и нет войны!

Не забудем тех героев,

Что лежат в земле сырой,

Жизнь отдав на поле боя

За народ, за нас с тобой...

Слава нашим генералам,

Слава нашим адмиралам

И солдатам рядовым –

Пешим, плавающим, конным,

Утомленным, закаленным,

Слава павшим и живым –

От души спасибо им!

Ведущий: На территории наших сёл проживают ветераны Великой Отечественной войны, о которых мы не должны забывать. В 2015 году вся страна будет праздновать 70-летие Победы.

Солдаты сражались во имя мира и мечтали о будущем мире.( МИНУТА  МОЛЧАНИЯ)

 И даже в самые трудные минуты не теряли чувства юмора, помогавшее им выжить на войне, пели песни, которые мы сейчас знаем и поём. 

Сколько песен об армии сложено,
 Сколько сложено песен о флоте!
 Нам припомнить их в праздник положено,
 Да и спеть их мы тоже не против!

Песня «Катюша»

Ведущий. Стать военным – мечта многих ребят. Ведь военные – особенные люди. Это закалённые, волевые, отважные мужчины. Кому не хочется стать таким? 

Вверх орудия палят, всех салютом балуют.
 Шлют они от всей страны благодарность воинам,
 Что живём мы без войны, мирно и спокойно.
 Дед мой в армии служил. У отца - награды.
 Вот и я давно решил, что пойду в солдаты! 
 Знаю, надо подрасти... Нужно стать взрослее...
 Но ведь я себя вести по-мужски умею!
 Защищаю во дворе маленьких и слабых
 И справляю в феврале День Армейской славы.
 Я сумел бы выполнять, как солдат, задания.
 Попрошу меня принять в армию заранее!

Будущий мужчина

В. Косовицкий 
 
 У меня пока игрушки:
 Танки, пистолеты, пушки,
 Оловянные солдаты,
 Бронепоезд, автоматы.
 А когда настанет срок,
 Чтоб служить спокойно мог,
 Я с ребятами в игре
 Тренируюсь во дворе.
 Мы играем там в "Зарницу" -
 Прочертили мне границу,
 На посту я! Стерегу!
 Раз доверили - смогу!
 А родители в окне
 Смотрят вслед с тревогой мне.
 Не волнуйтесь вы за сына,
 Я же - будущий мужчина.

На лбу бывают шишки,

Под глазом - фонари.

Уж если мы мальчишки,

То мы - богатыри.

Царапины. Занозы.

Нам страшен только йод.

Тут, не стесняясь, слезы

Сам полководец льет.

Пусть голова в зеленке

И в пластырях нога,

Но есть еще силенки,

Чтоб разгромить врага.

Упрямые, с утра мы

Опять на бой, в дозор...

От тех сражений шрамы

Остались до сих пор.

В. Берестов

Солдатик оловянный –

Мой неизменный друг,

Ты стал какой-то странный,

Что приключилось вдруг?

Поведал воин славный:

- Признаться, старшина,

Мой повелитель главный,

Противна мне война!

А с нею танки, пушки...

В расплавку их пора!

Я вижу: то игрушки,

И знаю, что игра.

Но повторяю снова

И снова, старшина:

Претит само мне слово

Зловещее - «война!».

Патронов спрячь обоймы,

Мой убери мундир.

Давай играть с тобою

Не в войны - в добрый мир! 

23 февраля

И. Грошева
 Февраль, февраль, зима и солнце!
 И первых птичек переклик!
 Сегодня выглянул в оконце: 
 Застыл, к стеклу лицом приник.
 Мои друзья — вчера мальчишки -
 Сегодня выросли и вдруг
 Все как один, забросив книжки,
 За руки взялись, встали в круг
 И обещали мамам, сестрам
 Границы радости беречь,
 Беречь наш мир — и птиц, и солнце,
 Меня в окошке уберечь!

Ведущий. Ребята, а какие военные профессии вы знаете? Вот об этом сейчас и расскажите.
 Мы, ребята, любим море.
 По морям да по волнам
 В боевом идём дозоре –
 «Нынче здесь, а завтра там!»
 
 Бескозырка и тельняшка
 И на лентах якоря,
 На ремне большая пряжка
 Знать даны ему не зря.(моряк)

Песня «Экипаж – одна семья».

Везде как будто вездеход
 На гусеницах танк пройдет
 Ствол орудийный впереди
 Опасно, враг не подходи
 Танк прочно защищен броней
 И сможет встретить бой. (танкист)

Они одни в минуты спускаются с небес
 Распутав парашюты прочешут темный лес
 Овраги, горы и луга найдут опасного врага. (десантник)

Солдат у вражеских высот был ранен утром рано
 Кто раненого здесь спасет, кто перевяжет раны
 Он извлечет из ран солдат два небольших осколка
 И скажет унывать не надо, живи братишка долго. (военный врач)

Наши лётчики – герои
 Небо зорко стерегут,
 Наши лётчики – герои
 Охраняют мирный труд.
 
 Колокольчик золотистый
 Развернулся надо мной,
 Мы летим парашютисты,
 Над родимою страной

На ветвях заснули птицы,
 Звёзды в небе не горят.
 Притаился у границы
 Пограничников отряд.
 Пограничники не дремлют
 У родного рубежа.
 Наше море, нашу землю,
 Наше небо сторожат.

А что же снится солдатам? Узнаем из стихотворения.

Кому что снится?

В. Орлов
 Тихо сумерки ложатся,
 Ночь приходит не спеша. 
 Над землёю сны кружатся, 
 Мягко крыльями шурша. 
 Юнгам снятся паруса, 
 А пилотам - небеса.
 Снится лыжнику зима, 
 А строителю - дома. 
 Трактористу поле снится,
 В поле - рыжая пшеница. 
 Солнце жаркое печет, 
 Как река, зерно течёт. 
 Космонавту снится гром -
 В громе дрогнул космодром: 
 Отправляются ракеты
 На далёкие планеты. 
 Спит художник в тишине, 
 Краски видит он во сне. 
 Он водой разводит краски 
 И раскрашивает сказки. 
 Где-то замерла граница, 
 Над границей сон кружит. 
 Пограничнику не спится -
 Он границу сторожит

Ведущий:

Кто нужен в армии?
 Ракетчик или танкист?
 Танкист или летчик?
 Летчик или моряк?
 Моряк или воздушный десантник?

На эти вопросы ответить не возможно. Какой палец важнее – все нужны. Одним пальцем не ударишь – нужно все пальцы сжать в кулак. И враг получит крепкий удар, когда вместе по нему ударят ракетчики, танкисты, летчики, моряки и воздушные десантники.

Песня «Наша армия самая сильная».

Ведущий:

Ведущий: Вся Россия сегодня радуется и поздравляет наших пап и дедушек с праздником. А ещё мальчиков – наших будущих защитников Отечества. Наши мальчики очень хотят быть похожими на своих отцовЯ вот вам историю одну расскажу.

В одном классе шло обсуждение поступка Пети Иванова, который спас маленькую девочку, когда она тонула. Вот учитель и спрашивает:

- А какими качествами обладает Петя, спасший девочку?

- Мужеством, - говорит один ученик.

- Решительностью, - сказала девочка.

- Смелостью, - произносит друг Пети.

- Правильно, молодцы, - хвалит ребят учитель.

И вдруг один из учеников встает и говорит:

- По-моему, Петя еще и умеет плавать.

Теперь вы поняли, что нужно многое уметь, а не просто мечтать о подвиге.

1-я девочка. Так наши мальчики, наверное, многое умеют.Сейчас мы узнаем кто из ребят сильный, смелый, ловкий, находчивый..

Конкурсы:

1. Ведущая. Для следующего конкурса приглашаются по 1 представителю от команд.

Участники должны нарисовать танк с завязанными глазами.

По горизонтали:

6. Артиллерийское орудие, названное женским именем. (Катюша.)

По вертикали:

1. Как еще можно назвать гранату? (Лимонка.)

2. Смело в небе проплывает,

Обгоняя птиц полет,

Человек им управляет –

Что же это? ... (Самолет.)

3. Боевая гусеничная бронированная машина. (Танк.)

4. На горе-горушке

Стоят старушки,

Если они охнут,

Люди вмиг оглохнут. (Пушки.)

5. Боевое средство для устройства взрыва. (Мина.)