Ранний возраст (2-3 )

младшая

средняя

старшая

подготовительная

Понедельник

Художественно-эстетическое развитие  

Изобразительная деятельность

Лепка

                   8.50-9.00              

Художественно-эстетическое развитие   Изобразительная деятельность

Лепка (1,3)/аппликация(2,4)

9.00-9.15              

Художественно-эстетическое развитие  

Изобразительная деятельность

Лепка (1,3)/аппликация(2,4

9.00-9.20

Художественно-эстетическое развитие  

Изобразительная деятельность

Лепка (1,3)/аппликация(2,4)

9.20-9.45

Художественно-эстетическое развитие  

Изобразительная деятельность

Лепка (1,3)/аппликация(2,4)

9.20-9.45

Физическое развитие

Физическая культура

16.00-16.10

Физическое развитие

Физическая культура

               9.45-10.00            

Физическое развитие

Физическая культура

           9.45-10.05

Познавательное  развитие

Ознакомление с предметным и

социальным окружением (1,3)/миром природы (2,4)

10.05-10.30

Познавательное  развитие

Ознакомление с предметным и социальным окружением (1,3)/миром природы (2,4)

10.05-10.30

Физическое развитие

Физическая культура

           15.35-16.00

Физическое развитие

Физическая культура

          15.35-16.00

Вторник

Речевое развитие

Развитие речи

                     8.50-9.00

Речевое развитие

Развитие речи

                9.00-9.15              

Речевое развитие

Развитие речи

9.00-9.20

Речевое развитие

Развитие речи

9.20-9.45

Речевое развитие

Развитие речи

9.20-9.45

Художественно-эстетическое

развитие   Изобразительная деятельность –рисование

10.05-10.30

Художественно-эстетическое

развитие   Изобразительная деятельность –рисование

10.05-10.30

Художественно-эстетическое развитие   Музыкальное занятие

            16.00-16.10

Художественно-эстетическое развитие   Музыкальное занятие

             9.45-10.00

Художественно-эстетическое развитие   Музыкальное занятие

            9.45-10.05

Художественно-эстетическое развитие   Музыкальное занятие

        15.35-16.00

Художественно-эстетическое развитие   Музыкальное занятие

            15.35-16.00

Среда

Познавательное  развитие

Формирование элементарных математических представлений

8.50-9.00              

Познавательное  развитие

Формирование элементарных математических представлений

9.00-9.15              

Познавательное  развитие

Формирование элементарных

математических представлений

9.00-9.20

Познавательное  развитие

Формирование элементарных математических представлений

9.20-9.45

Познавательное  развитие

Формирование элементарных математических представлений

                9.20-9.45

Физическое развитие

Физическая культура

16.00-16.10

Физическое развитие

Физическая культура

9.45-10.00  

Физическое развитие

Физическая культура

9.45-10.05

Физическое развитие

Физическая культура

 (на свежем воздухе)

Физическое развитие

Физическая культур

(на свежем воздухе)

Четверг

Речевое развитие

Развитие речи

8.50-9.00              

Познавательное  развитие

Ознакомление с предмет. и соц. окружением 1,2,4 нед.

Ознакомление с природой – 3 нед

9.00-9.15              

Познавательное  развитие

Ознакомление с предмет и соц окруж 1,3нед.

Ознакомление с природой – 2,4нед

9.00-9.20

Познавательное  развитие

Формирование элементарных математических представлений

9.20-9.45

Художественно-эстетическое развитие   Музыкальное занятие

                16.00-16.10

Художественно-эстетическое развитие   Музыкальное занятие

              9.45-10.00            

Художественно-эстетическое развитие   Музыкальное занятие

              9.45-10.05

Речевое развитие

Развитие речи

             10.05-10.30

Речевое развитие

Развитие речи

               10.05-10.30

Художественно-эстетическое развитие   Музыкальное занятие

         15.35-16.00

Художественно-эстетическое развитие   Музыкальное занятие

            15.35-16.00

Пятница

Познав-е развитие.

Поз-е предмет. мира (1,2,4)/ознак-е с прир-й (3)

8.50-9.00

Художественно-эстетическое развитие  

Рисование

9.00-9.15              

Художественно-эстетическое развитие   Рисование

9.00-9.20

Художественно-эстетическое развитие  

Рисование

9.20-9.45

Художественно-эстетическое развитие   Рисование

9.20- 9.45

Художественно-эстетическое развитие   Рисование

16.00-16.10    

Физическое развитие

Физическая культура

             9.45-10.00

Физическое развитие

Физическая культура

9.45-10.05

Физическое развитие

Физическая культура

10.05-10.30

Физическое развитие

Физическая культура

10.05-10.30

Соц.-комм. развитие

Дорогою добра

15.35-16.00

Соц.-комм. развитие

Дорогою добра

15.35-16.00

10 занятий в неделю по 10 минут

10 занятий в неделю по 15 минут

10 занятий в неделю по 20 минут

13занятий в неделю по 20-25 мин.

14 занятий в неделю по 30 - 35 минут

 «СОЦИАЛЬНО-КОММУНИКАТИВНОЕРАЗВИТИЕ»

цели

задачи

проведение

Социализация, развитие общения, нравственное воспитание.

Усвоение норм и ценностей 

- Развитие общения,  

- воспитание моральных и нравственных качеств,  

- формирование готовности детей к совместной деятельности

Ежедневно в рамках общения воспитателя с детьми

Самообслуживание, самостоятельность, трудовое воспитание.

Культурно-гигиенические навыки

Ежедневно в рамках процесса умывания, приема пищи

Самообслуживание

Ежедневно в процессе одевания, раздевания, умывания, подготовки и уборки рабочего места

Общественно-полезный труд. Труд в природе.

, в уголке природы, дежурства

Формирование основ безопасности

- безопасность на дороге,

- безопасность в природе,  

- безопасность собственной жизнедеятельности

В период каникул и тематических недель

«ПОЗНАВАТЕЛЬНОЕ РАЗВИТИЕ»

Развитие познавательно-исследовательской деятельности

Познавательно-исследовательская деятельность

Ежедневно на прогулке

Сенсорное развитие. Дидактические игры.

Ежедневно в рамках самостоятельной и совместной деятельности

Проектная деятельность. (ср, ст., подг.)

В течение года (1 проект в квартал)

«РЕЧЕВОЕ РАЗВИТИЕ»

Приобщение к художественной литературе

- слушание

Ежедневно в рамках совместной деятельности

- рассматривание иллюстраций

Ежедневно в рамках самостоятельной и совместной деятельности

- заучивание

При подготовке к праздникам, развлечениям

- инсценировка

На праздниках-развлечениях и в рамках самостоятельной деятельности детей

«ХУДОЖЕСТВЕННО-ЭСТЕТИЧЕСКОЕ РАЗВИТИЕ»

Приобщение к искусству

В рамках реализации плана социального партнерства

Конструктивно-модельная деятельность

Ежедневно в рамках самостоятельной деятельности детей

«ФИЗИЧЕСКОЕ РАЗВИТИЕ»

Формирование начальных представлений о здоровом образе жизни

В период каникул и тематических недель

Игровая деятельность

Подвижные игры

Малоподвижные игры

Дидактические игры

Театрализованные игры

Сюжетно-ролевые игры

Ежедневно в 1 и 2 половину дня

Образовательная область «Социально-коммуникативное развитие»

Социализация, развитие общения, нравственное воспитание.

Буре Р. С. Социально-нравственное воспитание дошкольников (3-7 лет). Петрова В.И.,Стульник Т. Д. Этические беседы с детьми 4-7 лет.

Самообслуживание, самостоятельность, трудовое воспитание.

Ку ц а к о в а Л. В. Трудовое воспитание в детском саду: Для занятий с детьми 3-7 лет

Формирование основ безопасности

Белая К. Ю. Формирование основ безопасности у дошкольников (3-7 лет).

Саулина Т. Ф. Знакомим дошкольников с правилами дорожного движения (3-7 лет)

Образовательная область «Познавательное развитие»

Развитие познавательно-исследовательской деятельности

Веракса Н.Е., Веракса А. Н. Проектная деятельность дошкольников.

Веракса Н. Е., Галимов О. Р. Познавательно-исследовательская деятельность дошкольников (4-7 лет).

Крашенинников Е. Е., Холодова О. Л. Развитие познавательных способностей дошкольников (5-7 лет).

Павлова Л.Ю. Сборник дидактических игр по ознакомлению с окружающим миром (3-7 лет).

Образовательная область «Речевое развитие»

Хрестоматия для чтения детям в детском саду и дома: 1 -3 года.

Хрестоматия для чтения детям в детском саду и дома: 3-4 года.

Хрестоматия для чтения детям в детском саду и дома: 4-5 лет.

Хрестоматия для чтения детям в детском саду и дома: 5-6 лет

Хрестоматия для чтения детям в детском саду и дома: 6-7 лет

Образовательная область «Художественно-эстетическое развитие»

Куцакова Л.В. Конструирование из строительного материала: Средняя группа (4-5 лет).

Куцакова Л.В. Конструирование из строительного материала: Старшая группа (5-6 лет).

Куцакова Л.В. Конструирование из строительного материала: Подготовительная к школе группа (6-7 лет)

Куцакова Л.В. Конструирование и ручной труд в детском саду.

Образовательная область «Физическое развитие»

Борисова М. М. Малоподвижные игры и игровые упражнения. Для занятий с детьми 3-7 лет.

Пензулаева Л. И. Оздоровительная гимнастика: комплексы упражнений для детей 3-7 лет.

Сборник подвижных игр / Автор-сост. Э. Я. Степаненкова.

Игровая деятельность

Губанова Н.Ф. Развитие игровой деятельности. Вторая группа раннего возраста (2-3 года).

Гу б а н о в а Н. Ф. Развитие игровой деятельности. Младшая группа (3-4 года).

Губанова Н.Ф. Развитие игровой деятельности. Средняя группа. (4-5 лет).

I Инвариантная часть

подгруппа раннего возраста               (с 1,5 до 2 лет)

подгруппа раннего возраста               (с 2 до 3 лет)

младшая подгруппа                     (с 3 до 4 лет)

Средняя подгруппа (с 4 до 5 лет)

Старшая подгруппа (с 5 до 6 лет)

Подготовительная подгруппа                           (с 6 до 7 лет)

Виды занятий

Кол-во занятий

Кол-во занятий

Кол-во занятий

Кол-во занятий

Кол-во занятий

Кол-во занятий

неделя

месяц

год

неделя

месяц

год

неделя

месяц

год

неделя

месяц

год

неделя

месяц

год

неделя

месяц

год

Познавательное развитие

2

8

72

2

4

36

2

8

72

2

8

72

2

8

72

3

12

108

Игры занятия с дидактическим материалом

2

8

72

Познание предметного мира

0,75

3

27

Ознакомление с предметным и социальным окружением

0,75

3

27

0,5

2

18

0,5

2

18

0,5

2

18

Ознакомление с природой

0,25

1

9

0,25

1

9

0,5

2

18

0,5

2

18

0,5

2

18

 Формирование элементарных математических представлений

1

4

36

1

4

36

1

4

36

1

4

36

2

8

72

Речевое развитие

3

12

108

2

8

72

1

4

36

1

4

36

2

8

72

2

8

72

Развитие речи

2

8

72

1

4

36

1

4

36

2

8

72

2

8

72

Расширение ориентировки в окружающем и развитие речи

3

12

108

Художественно-эстетическое развитие                                          

3

12

108

2

8

72

2

8

72

2

8

72

3

12

108

3

12

108

Изобразительная деятельность (рисование)

1

4

36

1

4

36

1

4

36

2

8

72

2

8

72

Изобразительная деятельность

(лепка)

1

4

36

0,5

2

18

0,5

2

18

0,5

2

18

0,5

2

18

Изобразительная деятельность

(Аппликация)

0,5

2

18

0,5

2

18

0,5

2

18

0,5

2

18

Музыкальное занятие

2

8

72

Игры занятия со строительным материалом

1

4

36

Физическое развитие

2

8

72

2

8

72

3

12

108

3

12

108

3

12

108

3

12

108

Физическая культура

2

8

72

3

12

108

3

12

108

3

12

108

3

12

108

Развитие движений

2

8

72

II Вариативная часть

подруппа раннего возраста               (1-2лет)

подруппа раннего возраста               (с 2 до 3 лет)

младшая подгруппа                     (с 3 до 4 лет)

Средняя подгруппа (с 4 до 5 лет)

Старшая подгруппа (с 5 до 6 лет)

Подготовительная подгруппа                           (с 6 до 7 лет)

Художественно-эстетическое развитие   Музыкальное занятие                                       

2

8

72

2

8

72

2

8

72

2

8

72

2

8

72

Итоговый объем

10

40

360

10

40

360

10

40

360

10

40

360

12

48

432

13

52

468

Ранний возраст (2-3)

 младшая

средняя

старшая

подготовительная

Понедельник

Художественно-эстетическое развитие   

Изобразительная деятельность 

Лепка

8.50-9.00              

Художественно-эстетическое развитие   Изобразительная деятельность 

Лепка (1,3)/аппликация(2,4)

8.40-8.55            

Художественно-эстетическое развитие  

Изобразительная деятельность 

Лепка (1,3)/аппликация(2,4)

 8.40-9.00

Художественно-эстетическое развитие  

Изобразительная деятельность 

Лепка (1,3)/аппликация(2,4)

10.10-10.35

Художественно-эстетическое развитие  

Изобразительная деятельность 

Лепка (1,3)/аппликация(2,4)

10.10-10.35

Физическое развитие

Физическая культура 15.30-15.40

Физическое развитие

Физическая культура 9.50-10.05            

Физическое развитие

Физическая культура 8.40-9.00

Физическое развитие

Физическая культура 15.40-16.05

Физическое развитие

Физическая культура 15.40-16.05

Вторник

Речевое развитие

Развитие речи 8.50-9.00   

Речевое развитие

Развитие речи 8.40-8.55

Речевое развитие

Развитие речи 8.40-9.00

Речевое развитие

Развитие речи 9.00-9.25

Речевое развитие

Развитие речи 9.25-9.50

Художественно-эстетическое развитие   Изобразительная деятельность - рисование 10.10-10.35

Художественно-эстетическое развитие   Изобразительная деятельность -рисование 10.10-10.35

Художественно-эстетическое развитие   Музыкальное занятие

15.30-15.40

Художественно-эстетическое развитие   Музыкальное занятие 9.50-10.05            

Художественно-эстетическое развитие   Музыкальное занятие 8.40-9.00

Художественно-эстетическое развитие   Музыкальное занятие

15.40-16.05

Художественно-эстетическое развитие   Музыкальное занятие

15.40-16.05

Среда

Познавательное  развитие

Формирование элементарных математических представлений  (

8.50-9.00

Познавательное  развитие

Формирование элементарных математических представлений  8.40-8.55              

Познавательное  развитие

Формирование элементарных математических представлений 8.40-9.00

Познавательное  развитие

Формирование элементарных математических представлений 9.00-9.25

Познавательное  развитие

Формирование элементарных математических представлений 9.25-9.50

Физическое развитие

Физическая культура

9.50-10.05  

Физическое развитие

Физическая культура

9.50-10.10  

Физическое развитие

Физическая культура

на улице 10.30-10.55

Физическое развитие

Физическая культура

на улице 10.30-10.55

Физическое развитие

Физическая культура 15.30-15.40

Художественно-эстетическое развитие   Изобразительная деятельность Рисование 15.40-16.05

Художественно-эстетическое развитие   Изобразительная деятельность Рисование 15.40-16.05

Четверг

Речевое развитие

Развитие речи 8.50-9.00               

Познавательное  развитие

Ознакомление с предметным и социальным окружением 1,2,4 нед.

 Ознакомление с природой – 3 нед.

8.40-8.55              

Познавательное  развитие

Ознакомление с предметным и социальным окружением 1,3 нед.

 Ознакомление с природой – 2,4 нед.

8.40-9.00

Речевое развитие

Развитие речи

9.00-9.25

Речевое развитие

Развитие речи 9.25-9.50

Познавательное  развитие

Формирование элементарных математических представлений 10.10-10.35

Художественно-эстетическое развитие   Музыкальное занятие

15.30-15.40

Художественно-эстетическое развитие   Музыкальное занятие

9.50-10.05            

Художественно-эстетическое развитие   Музыкальное занятие

9.50-10.10  

Художественно-эстетическое развитие   Музыкальное занятие 15.40-16.05

Художественно-эстетическое развитие   Музыкальное занятие 15.40-16.05

Пятница

Познавательное  развитие

Ознакомление с предметным и социальным окружением 1,2,4 нед.

 Ознакомление с природой – 3 нед

8.50-9.00              

Художественно-эстетическое развитие  

Рисование

8.40-8.55              

Художественно-эстетическое развитие  

Рисование

8.40-9.00

Познавательное  развитие

Ознакомление с предметным и социальным окружением (1,3)/миром природы (2,4) 9.00-9.25

Познавательное  развитие

Ознакомление с предметным и социальным окружением (1,3 )/миром природы (2,4) 9.25-9.50

Художественно-эстетическое развитие   

Изобразительная деятельность 

Рисование

15.30-15.40

Физическое развитие

Физическая культура 9.50-10.05          

Физическое развитие

Физическая культура 9.50-10.10

Физическое развитие

Физическая культура 10.10-10.35

Физическое развитие

Физическая культура 10.10-10.35

10 занятий в неделю по 10 минут

10 занятий в неделю по 15 минут

10 занятий в неделю по 20 минут

12 занятий в неделю по 20-25 мин.

13 занятий в неделю по 25 минут

День недели

Временной отрезок

Образовательная область

Виды игр-занятий

Базовый вид деятельности

Понедельник

Утренний период бодрствования

6-10 минут

Познавательное  развитие

Игры занятия с дидактическим материалом

Дидактические игры

Вечерний период бодрствования

6-10 минут

Физическое развитие

Развитие движений

Развитие физических способностей

Вторник

Утренний период бодрствования

6-10 минут

Речевое развитие

Развитие речи

Развитие речи

Вечерний период бодрствования

6-10 минут

Художественно-эстетическое развитие  

Музыкальное

Музыкальное

Среда

Утренний период бодрствования

6-10 минут

Познавательное  развитие

Расширение ориентировки в окружающем и развитие речи

Знакомство с окружающим

Вечерний период бодрствования

6-10 минут

Художественно-эстетическое развитие

Игры занятия со строительным материалом

Строительные игры

Четверг

Утренний период бодрствования

6-10 минут

Познавательное  развитие

Расширение ориентировки в окружающем и развитие речи

Развитие речи

Вечерний период бодрствования

6-10 минут

Художественно-эстетическое развитие

Музыкальное

Музыкальное

Пятница

Утренний период бодрствования

6-10 минут

Познавательное  развитие

Игры занятия с дидактическим материалом

Дидактические игры

Вечерний период бодрствования

6-10 минут

Физическое развитие

Развитие движений

Развитие физических способностей

Неделя

Тема

Сентябрь

1

Сегодня – дошколята, завтра – школьники

2

Осень. Осенние дары природы. Труд людей осенью

3

Какой я? Что я знаю о себе? Я человек! Я гражданин! Мои права

4

Наши друзья – животные

Октябрь

1

Мой дом. Мой город

2

Родная страна

3

Мир предметов и техники

4

Труд взрослых. Профессии

Ноябрь

1

Поздняя осень

2

Моя семья

3

Наши добрые дела (дружба, помощь, забота, внимание)

4

Комнатные растения. «Центр природы» в детском саду

Декабрь

1

Зима пришла

2

Твоя безопасность

3

Мальчики и девочки

4

Новый год

Неделя

Тема

Январь

2

Неделя игры. Каникулы

3

Юные волшебники (неделя художественного творчества)

4

Любопытные почемучки (неделя познания)

Февраль

1

Мы – спортсмены

2

Культура общения

3

Защитники Отечества

4

Народное творчество, культура и традиции

Март

1

Женский день

2

Искусство и культура

3

Весна-красна

4

Неделя книги

Апрель

1

Неделя здоровья

2

Космические просторы

3

Пернатые соседи и друзья

4

Знай и уважай ПДД

Май

1

День Победы!

2

Опыты и эксперименты

3

Путешествия по экологической тропе

4

Мир вокруг нас