Ребенку, при поступлении в школу, необходимо самому уметь ориентироваться во времени: определять, измерять время, чувствовать его длительность, планировать свою деятельность, регулировать ее во времени. Владеть такими понятиями, как год, месяц, неделя, сутки, знать названия дней недели, частей суток, месяцев, времен года и их последовательность, сменяемость. Развитие этих временных представлений благоприятно сказывается на воспитании таких необходимых в учении качеств, как самостоятельность, организованность, собранность, целеустремленность.
