1.2 Наличие современной развивающей предметно пространственной среды( ППС)
Опубликовано 20.05.2024 - 1:20 - Сурина Евгения Станиславовна
1.2 Наличие современной развивающей предметно пространственной среды( ППС)
Навигация
- Главная
- 1.1 Результаты освоения образовательных программ по итогам мониторинга, проводимых организацией
- 1.2 Наличие современной развивающей предметно пространственной среды( ППС)
- 1.3 Мониторинг ППС
- 3.1.1 Наличие проектов, акций интеллектуальной, творческой, физкультурно-спортивной направленности, реализованных с воспитанниками, под руководством педагогического работника
- 3.1.2 Участие педагога с воспитанниками совместных мероприятиях, различной направленности с социальными партнерами
- 3.1.3 Участие обучающихся под руководством педагога в мероприятиях различной направленности
- 4.1.1 Транслирования в педагогических коллективах собственного педагогического опыта
- 4.1.2 Участие в работе методических объединений
- 4.1.3 Участие в деятельности рабочих (творческих) групп экспертных групп по аттестации, групп по разработке грантовых проектов, жюри профессиональных конкурсов, олимпиад
- 4.1.4 Наличие собственных методических продуктов по повышению качества образования совершенствование методов обучения и воспитания, получивших экспертную оценку
- 4.2.1 Почётные звания, профессиональные награды и поощрения
- 4.2.2 Обобщение педагогического опыта по направлению деятельности - пед.Совет ДОУ, экспертные Советы: Департамента (Управления, отдела) образования, ИРОСО
- 4.2.3 Участие в профессиональных конкурсах: педагогического мастерства, методических разработок, сценариев образовательно воспитательных мероприятий
- 4.2.4 Участие в работе экспериментальных, стажировочных, региональных инновационных площадок
- Аналитические отчеты.
- Бланк карты личностно - профессионального роста педагога
- Дидактические материалы.
- Документация 2019-2025 гг.
- Картотеки.
- Консультации для родителей.
- Мое образование.
- Отзывы о моей работе.
- Предметно- развивающая среда.
- Проектная деятельность.
- Рабочие программы.
- Самообразование и кружковая деятельность