Навигация
- Главная
- 1.1.Профессиональное образование
- 1.2. Дополнительное профессиональное образование
- 1.3. Результаты дополнительного профессионального образования
- 1.4. Системность профессионального развития
- 1.5.Соответствие планируемого самообразования, повышения квалификации или переподготовки профилю профессиональной деятельности
- 2.1. Формулирование конкретных целей профессиональной деятельности, связанных с образованием обучающихся.
- 2.2. Формулирование конкретных целей профессиональной деятельности, связанных с эффективностью работы образовательной организации.
- 2.3. Участие в проектировании и реализации педагогических инициатив, связанных с образованием обучающихся
- 2.4. Участие в проектировании и реализации инициатив, связанных с эффективностью работы ОА
- 2.5. Взаимодействие с социальными партнёрами
- 2.6. Взаимодействие с родителями обучающихся
- 2.7.Согласие инициатив со стратегическими ориентирами развития образования в ОА
- 2.8. Профессиональные достижения
- 3.1. Профессиональная деятельность. Учебно - методическая документация.
- 3.2. Соответствие критериев оценки ЗУН обучающихся ФГТ
- 3.3.Учёт индивидуальных особенностей учащихся в пострении образовательного процесса
- 3.4. Участие в инновационной, экспериментальной деятельности
- 3.5. Транслирование в педагогических коллективах опыта практических результатов своей профессиональной деятельности
- 3.6. Участие обучающихся в олимпиадах, конкурсах и выставках
- 3.7. Внеурочная деятельность обучающихся
- 3.8. Экспертная деятельность
- 4. Профессиональная деятельность. 4.1. Результаты освоения обучающимися образовательных программ.
- 4.2. Результаты освоения образовательных программ по итогам мониторинга, проводимым ОА
- 4.3. Результат участия обучающихся в очных конкурсах, фестивалях и выставках
- 4.4.Результаты внеурочной деятельности обучающихся (заочные конкурсы, олимпиады).
- 4.5. Наличие реализованных значимых для организации инициатив, осуществленных во взаимодействии с коллегами
- 4.6. Инициативы достигнутые во взаимодействии с социальными партнерами
- 4.7.Наличие преодоленных во взаимодействии с родителями проблем обучающихся.
- 5.2.План повышения уровня своего профессионального образования
- 5.3. Способы организации собственного профессионального развития
- ДИСТАНЦИОННОЕ ОБУЧЕНИЕ