Игры:

• Выбери все красное
• Дай все круглое
• Подбери большие и маленькие
• Найди красные маленькие листочки
• Составь цветной коврик
• Чудесный мешочек
• Предметное лото
• Разрезные картинки
• Танграм
• Подбери по цвету и оттенкам
• Найди предмет такой же формы
• Разложи предметы по величине
• Рамки и вкладыши Монтессори

Игра «Танграм» 

Цель: развитие зрительного внимания, умение составлять целое из частей, учить анализировать способ разложения частей, составлять фигуру – силуэт, ориентируясь на образец.

Игра «Рамки и вкладыши Монтессори»

Цель: эта игра вырабатывает умение узнавать и различать форму плоских фигур и их положение на плоскости (зрительно и на ощупь); готовит детей к овладению письмом и рисованием - вырабатывает умение владеть карандашом, как говорят художники, дает «твердость руки», умение проводить линии по линейке, по угольнику, по лекалу и на глаз, различать границы фигур и видеть линии - контуры; знакомит с геометрической терминологией - названиями фигур. 

Задания к игре:

1. Найди вкладыши к рамкам и вставь их. Для 2 летних детей следует дать лишь 4-5 рамок. («Дом с окнами разной формы». Надо эти окна плотно закрыть ставнями (вкладышами).

У 3-х летнего ребенка на закрытие всех 16 отверстий уходит 5-8 мин., а 6-7 л. – 1,5-2 мин.

2. Обведи контур фигуры.

Сначала лучше обводить контур по рамке, затем по вкладышу (по рамке легче).

Задание усложнить: Сделай на одном листе 3 (4, 5, 6) кружка («печем блины») или ромба («делаем клумбы»). Нарисуй все эллипсы в рядок (огурцы на полке) или в рядок (огурцы на полке) или равнобедренные треугольники в колонку («елочка выросла»). Задание: Кто больше нарисует фигур? Как сделать, чтобы меньше осталось обрезков, больше получилось фигур?

Обведи вкладыш.

3. Раскрась фигуру цветным карандашом (чаще по 2 зад. дается). «Секрет» зад., чтобы получилось аккуратно: сначала по контору фигуры закрашивают, так, чтобы этот контур стал широким (в 3-4 мм), затем смело середину.

Можно использовать кроме сплошной штриховки: штриховку в виде сетки (вертикально, горизонтально, наклонно).

4. Сделай фигуру с двойным контуром (например, эллипс – синий контур, а внутри на расстоянии 2-3 мм – красный контур).

1 способ – 1 контур по рамке, 2 – от руки;

2 способ – 1 по рамке, 2 – по вкладышу;

3 способ – используют маленькую шайбу (5-6 мм) с отверстием для карандаша.

5. Сделай орнамент из фигур.

6. Узнай фигуру на ощупь. Можно узнавать на ощупь и вкладыши.

7. Вставь вкладыши в рамки на ощупь. Вначале дать 1-3 рамки и вкладыши к ним, затем больше.

8. Разложи рамки и вкладыши по сортам. «Сорт» здесь определяется числом углов в фигуре. В 1 ряд – все треугольники, 2 ряд – четырехугольники, 3 ряд – пятиугольники и т.д.

Игры:

• Куда пойдешь, что найдешь?
• Жмурки с колокольчиком
• Найди игрушку
• Расположи предметы по схеме
• Составь изображение на фланелеграфе
• Куда села бабочка
• Что изменилось
• Расставь мебель в кухонной комнате
• Найди игрушку по схеме
• Устный диктант (по Л.И.Плаксиной)
• Графический диктант (по Эльконину)
• Угадай какой звучит инструмент

Игра «Составь узор» (по мотивам башкирского орнамента) 

Цель:

• развитие ориентировки на плоскости,
• развитие зрительного внимания,
• развитие мелкой моторики,
• знакомство с башкирскими орнаментами,
• развитие зрительного восприятия.

Игры:

• Оденем куклу на прогулку
• Поможем кукле накрыть на стол
• Магазин игрушек
• Собери урожай
• Угадай по запаху
• Определи на ощупь
• Пощупай, понюхай и отгадай предмет
• Кому что надо
• Светофор
• Укрась посуду башкирским орнаментом