Детям

Слайд 1

В икторина «Прогулка по городу Выборгу»

Слайд 2

1 остановка «Разминка» Как называют жителей нашего города? Назовите улицы нашего города, которые вы знаете? (команды называют по очереди) 3. Какие музеи нашего города вы знаете? 4. Название улицы, на которой расположен наш детский сад? 5. Название нашего детского сада?

Слайд 3

2 остановка «Четвертый лишний»

Слайд 6

3 остановка «Достопримечательности города» Шумят повсюду поезда И едут люди кто куда Со всех сторон, со всех концов, Кто ждет прибытий поездов, Того мы приглашаем в зал, Ч то называется…. В нем есть картины удивительные, Картины редкие и восхитительные, Но покупать их не позволят! Не потому что много стоят. Ведь этот клад страны моей, Не магазин здесь, а …. Люди в белом не скучают, Не сидят без дела, Курс лечения назначают Эти люди в белом. Если кто – то заболел Все идут лечиться В городскую, детскую …..

Слайд 7

Здесь можно опустить письмо, Отправить телеграмму, По телефону позвонить В командировку маме. Ты можешь здесь купить конверт Послать посылку срочно, Вам передать большой привет Ведь это здание….. Это что за чудный дом? Сто детишек в доме том! Дом детишкам очень рад! Что же это….

Слайд 8

4 остановка «Природные загадки» Хоть колюча, а не елка, Подлинней её иголка, А кора тонка, красна Та красавица…. Что за дерево такое Украшает лес зимою? Грозди красные на ветках – Ну-ка угадайте детки: Не ольха и не осина, А красавица … Не загадка это даже, Сразу назовем, Если только кто – то скажет – Желуди на нем…

Слайд 9

Листик на ладонь похож, Осенью красив, пригож... Каждый в дерево влюблён, Потому что это ... Угадать её не сложно. Только будьте осторожны! — Вся она в иголках! Но не ёжик — … Русская красавица Стоит на поляне В зеленой кофточке , В белом сарафане…

Слайд 10

5 остановка «Кто внимательней?» 1 задание - собрать разрезные картинки

Слайд 11

2 задание – разделить в корзинке еловые и сосновые шишки

Слайд 12

3 задание – с закрытыми глазами приставить нос медведю, и зображенному на картинке

Слайд 13

Молодцы!

Слайд 1

История создания мультфильмов

Слайд 2

Когда появились мультфильмы точно неизвестно. С давних времён люди пытались «оживить» рисунки. В начале второго тысячелетия н.э. в Китае появились теневые представления. Они очень были похожи на будущие мультфильмы. В середине 15 века стали появляться артисты, которые развлекали народ подвижными изображениями, применяя для этого специальные механизмы . Стремление человечества «оживить» рисунки мы находим в памятниках глубокой древности, когда первобытный художник изображал на камне различных животных и людей или занимался резьбой по дереву и кости.

Слайд 3

В средние века также находились умельцы, развлекавшие публику сеансами движущихся картинок при помощи оптических устройств наподобие фильмоскопов, куда вставляли прозрачные пластины с рисунками. Такие аппараты называли «волшебным фонарем» .

Слайд 4

1832 г . был придуман стробоскоп " Стробоскопом" был назван картонный барабан, насаженный на ось. На внутренней стороне этого барабана находилась серия рисунков, иллюстрирующих последовательные фазы движения. При взгляде сквозь щели, расположенные между фигурками, последние оживали.

Слайд 5

В конце 17 века был придуман «чародейственный фонарь», который показывал движущееся изображение на стекле. В конце 19 века изобретатель из Франции придумал проектор, в котором последовательно передавались изображения – одно за другим. В 1906 году, после того, как была изобретена кинокамера, в Америке был сделан первый мультфильм Ранние мультфильмы были чёрно-белыми и «немыми». Первый мультфильм со звуком создал в 1928 году У. Дисней. Это был мультфильм «Пароход Вили». В нашей стране первый мультипликационный фильм появился в 1924 году. Создание мультфильма – очень трудоёмкий процесс. Для того, чтобы персонаж сделал простое движение, надо нарисовать около сотни рисунков. А для десятиминутного мультика их надо сделать около 15 тысяч!

Слайд 6

Уолт Дисней - является создателем первых в истории кинематографа звукового, музыкального и полнометражного мультфильмов. 1940-1957 гг. с 1928 г. 1937 г.

Слайд 7

Отечественная мультипликация

Слайд 8

Графическая (рисованная) анимация - классический вид анимации, где объекты рисуются вручную (сегодня часто рисунки переносят на компьютер). Объемная (материальная) анимация - куклы, пластилин, иголки, др.. Компьютерная анимация - вид анимации, в котором объекты создаются с помощью компьютера.

Слайд 9

Рисованный Пластилиновый Кукольный Компьютерный Виды мультфильмов

Слайд 15

Оборудование и материалы Фотоаппарат Штатив Дополнительное освещение (лампа) Компьютер, программы для создания мультфильма Диктофон, микрофон Материалы для создания фона персонажей

Слайд 16

С чего начать 1 . Создание замысла; 2. Составление сценария (авторского или на основе произведений художественной литературы ); 3. Подготовка фона: ширмы, декораций в зависимости от вида мультфильма; 4. Создание героев; 5. Съёмка; 6. Запись звука; 7. Монтаж.

Слайд 17

Мультипликация – это особый вид киноискусства, создаваемый мультипликаторами. Герои мультфильмов создаются людьми. Мультфильм – это талант и творчество, кропотливый труд людей и очень интересное занятие!

Слайд 1

Микробы, бактерии, вирусы - наши враги или помощники?

Слайд 2

«Микроб – это очень опасный злодей, Не жалко ему ни зверей, ни людей. Всех страшных болезней причина – микроб, А разглядишь его лишь в микроскоп».

Слайд 3

Там, где грязь, живут микробы, Мелкие - не увидать. Их, микробов, очень много, Невозможно сосчитать. Мельче комаров и мошек В много-много тысяч раз. Тьма невидимых зверушек Жить предпочитает в нас.

Слайд 4

Как же передвигаются микробы? - У некоторых есть хвостики, которые крутятся, как пропеллеры. Другие прыгают, как мячики, а третьи переносятся людьми и животными. Например, прилипли микробы к рукам, а человек взял яблоко грязными руками и начал есть. Или собака гуляла по улице, к ней прилипли микробы, ребенок погладил собаку, а руки не помыл, взял печенье и начал есть. Вот и попали микробы в организм!

Слайд 5

Как микробы попадают в организм

Слайд 6

Что надо делать, чтобы не заболеть : мыть руки с мылом есть только мытые овощи и фрукты закаляться весной, осенью и зимой принимать витамины проветривать помещение гулять на свежем воздухе не кутаться в слишком теплую одежду заниматься физкультурой не пить грязную и сырую воду (воду можно пить только кипяченую) всегда мыть руки перед едой, после туалета, после прогулки кушать и пить только из чистой посуды при чихании и кашле рот и нос прикрывать платком если рядом находится больной, нужно надевать марлевую повязку, а лучше вообще не общаться с больным человеком!

Слайд 7

Чистота – залог здоровья!

Слайд 8

Овощи и фрукты - полезные продукты

Слайд 1

«Правила поведения в детском саду»

Слайд 1

«Поговорим о доброте»

Слайд 2

Слово это серьезное, Главное, важное. То, что значит оно, Очень нужно для каждого!

Слайд 3

ЧТО ТАКОЕ ДОБРО? МИР, ЛЮБОВЬ, НАДЕЖДА, ДОБРОТА, ВЕРНОСТЬ, ВЕЖЛИВОСТЬ, РАДОСТЬ, УЛЫБКА

Слайд 4

ПРАВИЛА ДОБРОТЫ

Слайд 5

ПОМОГАЙ СТАШИМ!

Слайд 8

ЗАЩИЩАТЬ СЛАБОГО! НЕ ЗАВИДОВАТЬ!

Слайд 9

ПРОЩАТЬ ОШИБКИ ДРУГИМ! НЕ ЖАДНИЧАТЬ!

Слайд 10

Доброта слабых делает сильными, сильных великодушными, а весь мир чище и ярче! Поэтому самым ценным в человеке является доброе сердце и добрые поступки!

Слайд 11

Тянется к добру любой, как к лучам цветы. Будут все дружить с тобой, если добрый ты. Будьте добрыми и мир, станет к вам добрей. Доброта - вот тот кумир, что спасёт людей! …

Слайд 12

ВСЕГДА ИДИ ДОРОГОЮ ДОБРА!

Слайд 13

ПУСТЬ В СЕРДЦЕ НАВСЕГДА ПОСЕЛИТСЯ ДОБРО!

Слайд 14

Поделись своей добротой

Слайд 1

«Будь природе другом»

Слайд 2

Правила друзей природы

Слайд 11

Давайте, друзья, в любую погоду Будем беречь родную природу! И от любви заботливой нашей. Станет земля и богаче, и краше!