Ульянова Ирина Анатольевна

О себе

В 1984 году окончила Иркутский Политехнический институт, по специальности инженер-архитектор, работала в проектном институте.

Я родом из педагогической семьи, видимо это предопределило мою дальнейшую профессиональную деятельность.

С 1989 по 1996 г. работала преподавателем ИЗО в общеобразовательной школе.

С 1993 года имею высшую квалификационную категорию.

С 1996 по 2003 г. работала преподавателем в Детской Художественной школе.

С 2003 по наст.вр. работаю Зав. отделением дневного пребывания в Реабилитационном Центре для детей и подростков с ограниченным возможностями.

С 2005 года являюсь руководителем детско-родительского клуба «Родничок».

Книги, которые сформировали мой внутренний мир

Сомерсет Моэм «Театр»

Эрнест Хемингуэй «Старик и море»

Антуан Де Сент Экзюпери «Цитадель»

Мой взгляд на мир

Мои достижения

мои достижения

1996г. - Авторское свидетельство на  интегрированную программу "Наследие России" для начальной школы", (соавторство, раздел "Изобразительное искусство и художественный труд").

2007г. - курсы повышения квалификации в Аналитическом научно - методическом центре "Развитие и коррекция" г. Москва по теме "Методика формирования основных социальных навыков у детей - инвалидов" (в объеме 240 час.), регистрационный № 022957, протокол № 22 от 27.12.07

2012г. - Лауреат зонального областного фестиваля детского творчества "Байкальская звезда 2012" в номинации "Изобразительное искусство"

2012г. - курсы повышения квалификации в Аналитическом научно - методическом центре "Развитие и коррекция" г. Москва по теме "Инновационные технологии развития ресурсов ребенка - инвалида и семьи, воспитывающей ребенка - инвалида" (в объеме 240 час.), свидетельство № 031981, протокол № 11/5 от 1.11.12

2013г. - участник 5 Всероссийской дистанционной конференции педагогов "Педагогический поиск" 

достижения детей:

2012г. - Пузыня Екатерина, 15 лет - Лауреат областного фестиваля детского творчества "Байкальская звезда 2012" в номинации "Изобразительное искусство"

2013г. - Шергина Лиза, 7 лет - Участник I Всероссийского конкурса детских рисунков "Былинные защитники земли русской"

2013г. - Аносов Василий - Участник I Всероссийского дистанционного творческого конкурса "Краски Детства" в номинации "Стихотворение"

Моё портфолио

Опыт работы в ОГБУ СО РЦ для детей и подростков с ограниченными возможностями показал, что необходимо повысить роль семьи в развитии, воспитании и обучении детей. Поэтому в 2004 году в нашем Центре, на базе отделения дневного пребывания, был создан детско-родительский клуб «Родничок». Мы объединили усилия семьи и Центра в совместных действиях по развитию и воспитанию, чтобы раскрыть возможности совместной работы, повысить интерес родителей к своему ребенку. В основу нашей работы с семьей положено стремление помочь семье пересмотреть свои жизненные ценности, научить родителей по-новому воспринимать свои проблемы и проблемы ребенка, помочь им обрести уверенность в завтрашнем дне.

«Родничок» – это содружество педагогов, детей и родителей. Это – большая семья, в которой дети и взрослые чувствуют себя комфортно. Клуб строит свои отношения с семьей на принципах открытости, добровольности, личной заинтересованности и взаимоуважении. Родители получают необходимые знания по развитию и воспитанию детей, повышают педагогическую культуру. Дети совершенствуют свои коммуникационные навыки, являются субъектами общения, познания и практической деятельности. Развитие творческих возможностей создает условия  для выравнивания детских возможностей, это облегчит их интеграцию в общество. Мы верим в то, что дети с ограниченными возможностями способны быть интересными и полезными членами общества.

 Сотрудничество взрослых и детей доставляет всем большую радость. Дети, родители и педагоги одновременно являются участниками и зрителями анимационных программ. Это доставляет им эстетическое и нравственное удовлетворение. Анимационная терапия, используемая в досугах, является важным терапевтическим моментом, благотворно влияет на эмоциональный мир детей и взрослых, способствует улучшению их психического и физического здоровья, помогает в социализации и интеграции детей в общество.

Новая форма взаимодействия с семьей в клубе – социальный проект –  открывает большие возможности в организации совместной познавательной и творческой деятельности детей, педагогов и родителей. Мы стремимся к тому, чтобы каждая встреча в клубе была интересна и полезна, стараемся отметить личные успехи и достижения детей, индивидуальность и творчество взрослых. Критериями эффективности работы клуба являются положительные отзывы родителей, их настрой на дальнейшее сотрудничество с педагогами, высокая посещаемость семьями всех планируемых мероприятий.