Царенко Валентина Васильевна

Вы находитесь на персональном сайте заведующей учебно-методическим отделом (УМО) техникума Царенко Валентины Васильевны. Мне очень приятно общаться с  Вами! Надеюсь, что представленная информация будет интересна и полезна не только заместителям по УМР, заведующим отделами, но и преподавателям системы СПО и мастерам производственного обучения.

О себе

Родилась в прошлом  веке. Советские времена вспоминаю с теплотой. Училась в Воронежской математической школе. Прекрасные учителя научили мыслить, анализировать и выражать собственное мнение. В 1995 году поступила в Воронежский технологический институт. В 1980 получила диплом инженера по автоматизации ХТП. 14 лет работала в проектном институте. Прошла переобучение и 12 лет работала в Воронежском областном институте повышения квалификации и переподготовки работников образования на кафедре профессионального образования. Далее с 2006 года работала заместителем директора по учебно-методической работе Профессионального лицея №53 города Воронежа. с 2015 года тружусь в ГБПОУ ВО "Воронежский техникум пищевой и перерабатывающей промышленности" заведующей учебно-методическим отделом. 

Книги, которые сформировали мой внутренний мир

Классика Л.Толстой, И. Тургеньев, У. Шекспир,

Любила стихи С. Есенина. Ф. Тютчева, А. Фета. В юношеском возрасте с упоением читывала шедевры зарубежной литературы: "Дети капитана Гранта" Ж. Верна, "Собор парижской Богоматери" В. Гюго,  «Овод» Э. Войнич и др.

Сейчас в восторге от книги Виктора Лихачева «Кто услышит коноплянку». Опять недавно, в четвёртый раз, перечитала М.А. Булгакова «Мастер и Маргарита», снова новые впечатления.

Мой взгляд на мир

Мои достижения

Работаю с удовольствием! Мои достижения это достижения техникума и молодых педагогов, которым я оказываю помощь, это потребность моих коллег в этой помощи, это эффективный коллективный труд.Это семья, которую я люблю и не мыслю без неё жизни, это коллеги и друзья.

Моё портфолио

Желаю приятного и полезного проведения времени на страницах моего сайта! Очень часто мы слышим, что методическая работа только силы отнимает, учитель должен получить все желаемые материалы и идеи готовыми. А как же индивидуальный подход, как же основное правило современной педагогики: учить мыслить?

Разработка своей методики или технологии обучения и методическая работа в целом  - это очень серьезный и нужный труд. Не зря одним из великих людей России, Ушинским, было сказано: «Ни один наставник не должен забывать, что его главнейшая обязанность состоит в приучении воспитанников к умственному труду и что эта обязанность более важна, нежели передача самого предмета...»