Алгоритм заполнения электронного портфолио студентов (мастерам п/о и студентам)
учебно-методический материал по теме

Царенко Валентина Васильевна

Порядок работы над заполнением портфолио студентов, на стадии внедрения

Скачать:

ВложениеРазмер
Файл pamyatka_studentam_i_kuratoram_po_portfolio.docx115.22 КБ

Предварительный просмотр:

Алгоритм http://prodaem.dp.ua/images/19020/PAPKA.jpg

заполнения электронного портфолио  студентов

(мастерам п/о и студентам)

Портфолио-это индивидуальная папка обучающегося/студента, в  которой фиксируются, накапливаются и оцениваются индивидуальные достижения в разнообразных видах деятельности (учебной, практической, творческой, социальной, спортивной, коммуникативной) за период обучения в техникуме.

Успешная карьера, реализация всего накопленного потенциала в ходе обучения и профессиональной подготовки – сегодня одна из самых привлекательных целей для большинства выпускников.C:\Users\ПК\Desktop\Картинки\соціальний-світ.jpg

Приглашаем Вас участвовать в проекте «Электронное портфолио», в рамках которого каждый студент и выпускник имеет возможность составить свое профессиональное портфолио, начиная с первого курса обучения в ВТППП. Портфолио позволяет привлечь внимание работодателей не только для трудоустройства, но и прохождения стажировок, практик и подчеркнуть свои конкурентные преимущества по сравнению с другими претендентами.

         Одним из условий успешной государственной (итоговой) аттестации является представление документов, подтверждающих освоение обучающимся компетенций при изучении им теоретического материала и прохождении учебной практики (производственного обучения) и производственной практики по каждому из основных видов профессиональной деятельности (аттестационные листы по освоению модулей из Дневника по производственной практике).

В том числе выпускником должно быть предоставлено своё портфолио (отчеты о ранее достигнутых результатах, дополнительные сертификаты, свидетельства (дипломы) олимпиад, конкурсов, творческие работы по профессии, характеристики с мест прохождения производственной практики).

Зачем создавать портфолио и какое преимущество оно дает его обладателю?

Создавать свое портфолио, безусловно, нужно, и ведь очевидно почему. Другое дело — было бы из чего его создавать, потому как, чтобы заполнить портфолио необходимо сделать как минимум пару работ в той сфере, в которой Вы работаете и хотите быть замеченным у заказчиков. Ведь каждый грамотный заказчик обязательно поинтересуется портфолио абсолютно каждого специалиста.   И на основании этого сделает свой выбор.

Портфолио должно фиксировать все достижения студента.

Портфолио  следует регулярно обновлять по мере продвижения во время обучения по основному и сопутствующим направлениям профессиональной подготовки, а также включать в него информацию, отражающую актуальные умения, навыки и наработку компетенций на каждом этапе профессионального обучения и развития и по общеобразовательному циклу дисциплин.

Средний балл успеваемости по общеобразовательным дисциплинам учебного плана

Средний балл успеваемости по  дисциплинам профессионального цикла учебного плана

Средний балл успеваемости по  практике

Портфолио может использоваться для хранения сведений о:

  • Выпускной квалификационной  работы (тема, год, кол-во страниц, руководитель, оценка);
  • Отчеты и отзывы о прохождении производственных практик ( отсканированный аттестационный лист из дневника по каждому модулю);
  • Тезисы докладов на научно-практических конференциях;
  • Оттиски статей в профессиональных журналах;
  • Наименование Презентаций к занятиям по дисциплинам или МДК, рефератов, докладов(тема, год, кол-во слайдов или страниц, руководитель, оценка);

Портфолио используется для хранения  документов:

  • Грамоты и благодарности за участие в семинарах, форумах, конференциях, дистанционных конкурсах;
  • Грамоты и благодарности за участие в профессиональных выставках, фестивалях и олимпиадах;
  • Грамоты и благодарности за участие в творческих мероприятиях и спортивных мероприятиях;
  • Свидетельство о занесении на доску почета техникума (фото стенда);
  • Сертификаты об успешном освоении дополнительных обучающих программ (например, вторая профессия ( Администратор, Повар) или кружок «Технология приготовления пряничного домика», обучающая программа для продвинутого пользователя ПК и т. д.);
  • Свидетельство о получении именных стипендий (президентской, губернаторской);
  • Фотографии результата сдачи квалификационных экзаменов по модулям (для продавцов и кондитеров сахаристых изделий –фото с места работы по практическому заданию на производстве; для поваров – фото приготовленного во время КЭ по ПМ блюда или кондитерского изделия).
  • Конкурсные работы  с фото и описанием технологии
  • Презентации по МДК
  • Дидактические материалы по темам
  • Фотоотчеты о полезных делах, встречах и конкурсах, спортивных мероприятиях
  • Видео – фото-материалы конкурсов и других внеаудиторных спортивных и гражданско-патриотических мероприятий.
  • Рекомендательные письма от преподавателей, классных руководителей или Характеристика с места работы.
  1. Мастера п/о, опираясь на результаты рейтинга, которые оформляют  классные руководители учебных групп обязаны два раза в год (в январе и мае)в кабинете информатики осуществлять проверку оформления портфолио (внесены ли студентами все зафиксированные в рейтинге данные каждым студентом группы).http://www.itm-action.ru/img/g/course/kdp.jpg
  2. Преподаватель Информатики и ИКТ Шишлова Е.Н курирует данное направление и часть занятий посвящено оформлению портфолио, по просьбе мастеров п/о она даёт доступ к электронному портфолио во время проверки, для этого устанавливаются конкретные дни – последний четверг января и мая. 
  3. Портфолио всех студентов группы должно быть зафиксировано  на флешке у мастера,  чтобы можно было вовремя напомнить студенту о необходимости внесения  данных о проделанной им работе и по возможности подсказать, какие достижения и фотоотчёты нужно внести обязательно, так как эта работа достойна внимания.
  4. Заместитель директора по УПР отслеживает наличие портфолио студентов при работе итоговой аттестационной комиссии во время защиты ВКР.

По теме: методические разработки, презентации и конспекты

Презентация с электронными гиперссылками "Организация работы с документами" для студентов 3-го курса специальности 100120 "сервис нс транспорте (по видам транспорта)" в теме "Документационное обеспечение управления" в МДК. в ПМ,

В соответствии с календарно-тематическим планированием темы "Документационное обеспечение управления" на 3-м курсе по специальности 100120 "Сервис на транспорте (по видам транспорта)" на изучение разд...

Методические указания для студентов по выполнению самостоятельной работы по учебной дисциплине «Электротехника и электронная техника»

Данные указания составлены в соответствии с ФГОС по специальности 260103 Технология хлеба, кондитерских и макаронных изделий» и рабочей программой по учебной дисциплине «Электротехника и электронная т...

Электронное пособие для обеспечения самостоятельной работы студентов по менеджменту

Электронное пособие выполнено в форме интернет-сайта. Запускается со страницы Index....

Электронное учебное пособие для студентов специальности "Теплоснабжение и теплотехническое оборудование"

Электронное учебное пособие  представляет значительно более широкие возможности, как для обучения в рамках существующих программ, так и для развития и оптимизации учебного процесса. При работе с ...

Методический материал для внеаудиторной работы студентов:"Интерфейс и объекты электронных таблиц Microsoft Excel".

Методический материал содержит теоретический материал, необходимый для выполнения практических работ: основные понятия и термины электронных таблиц, способы автоматизации ввода данных, ввода и копиров...

Электронно-образовательное пособие для самостоятельной работы студентов

В пособии освещены современные представления об этиологии, клинической картине, диагностике различных заболеваний у новорожденных, детей грудного, раннего и старшего возрастов. Изложены новейшие знани...

Педагогический проект "Разработка и использование электронных учебников для активизации учебной деятельности студентов"

Педагогический проект "Разработка и использование электронных учебников для активизации учебной деятельности студентов"...