Тихонова Наталья Анатольевна

" В основе обучения должно лежать познание вещей и явлений, а не заучивание чужих наблюдений и свидетельств о вещах"; "Слух необходимо соединять со зрением и слово - с деятельностью руки"; необходимо учить " на основании доказательств посредством внешних чувств и разума".

                                                                                                                                                                                                                                       Я.А. Коменский

О себе

Работаю учителем географии в школе № 69 г. Казани. Педагогический стаж работы 9 лет.Закончила КГПУ в 1999г., естественно-географический факультет по специальности "География и биология" Регулярно знакомлюсь с новинками учебно - методической литературы по предмету. Изучаю передовой опыт учителей школ района во время посещения открытых уроков. Занимаюсь самообразованием, использую для решения познавательных и коммуникативных задач разные источники информации. Владею навыками совместной деятельности контроля и оценки.

Книги, которые сформировали мой внутренний мир

цикл "Русская классика"

Мой взгляд на мир

Мир вокруг – только отражение нашего восприятия и наших мыслей. То, что мы видим, воспринимаем, оцениваем, во многом, определяется нашим взглядом на Мир и нашим отношением к нему.

Развитие личности происходит по воздействием не любых, не всяких влияний, а главным образом тех из них, которые выражают потребности самого человека, обращены к его личности, опираются на его собственное отношение к действительности.

Мои достижения

Выступление на семинаре учителей географии по методической теме: " Активизация познавательной деятельности учащихся в курсе географии". Участие в городском конкурсе " Культура и традиции татарского района". Призовые места учащихся на районных и городских олимпиадах.

Моё портфолио

" Взаимодействие учителя и ученика через доверие, взаимопонимание и уважение". Совершенный человек - нивысшая цель воспитания, идеал, к которому должно стремиться воспитание. Рождена эта цель верой в могущество воспитания и признанием несовершенства человеческой природы. Цель общества состоит в том, чтобы обеспечить всестороннее развитие всех людей. Это соответствует природе человека как общественного существа, стремящегося к самоутверждению, проявлению всех своих природных задатков и способностей, ибо призвание, назначение всякого человека, пришедшего в этот мир, - всесторонне развивать все свои способности.