Главные вкладки

Сыч Татьяна Геннадьевна

сайт преподавателя ИЗО и черчения

Время быстротечно, но есть вечные ценности, благодаря им мы любим и любимы.

Профессия: учитель изобразительного искусства, технологии и черчения

Профессиональные интересы: учить детей видеть прекрасное вокруг

Увлечения: вождение машины, собаки, прикладное творчество, информационные технологии

Регион: Иркутская область

Населенный пункт: Иркутск

Место работы: МБОУ г. Иркутск СОШ № 55

О себе

Участвовала в городском конкурсе "Учитель года", награждена грамотой МИНИСТЕРСТВА ОБРАЗОВАНИЯ ИРКУТСКОЙ ОБЛАСТИ.

Книги, которые сформировали мой внутренний мир

Королёк, птичка певчая.

Мои достижения

Одной из основных проблем современного школьного образования является отсутствие специальных занятий по развитию творческого начала, креативности. В школах обучение ведется по готовым правилам и схемам, преобладает вербально-символический язык, а не наиболее подходящий для большинства ребят образно-практический. Поэтому местом, где дети могут свободно заниматься творчеством, становятся школы дополнительного образования, школьные объединения: художественные, музыкальные, театральные.

Педагог должен уметь:

•- повышать свою квалификацию или полностью переучиваться;

•- быстро оценивать ситуацию и свои возможности;

•- самостоятельно учиться;

•- принимать решения и нести за них ответственность;

•- адаптироваться к меняющимся условиям жизни и труда;

•- нарабатывать новые способы деятельности или трансформировать прежние с целью их оптимизации.

Моё портфолио

Группы компетенций которые мы можем развивать у учащихся:

•1. Информационные (владение информационными технологиями, понимание их применения, сбор и обработка необходимой информации);

•2. Личностное самосовершенствование (способность учиться всю жизнь как основа непрерывной подготовки в профессиональном плане, а также в личной и общественной жизни);

•3. Учебно-познавательные (целеполагание, планирование, анализ, рефлексия, самооценка);

•4. Коммуникативные (умение общаться, уважение друг друга, способность жить с людьми других культур, языков и религий);

•5. Социально-трудовые (профессиональное самоопределение);

•6. Общекультурные (знание духовно-нравственные основ жизни человечества, отдельных народов, культурологические основы семейных, социальных, общественных явлений и традиций).

Добавить учебный материал в портфолио
Добавить творческую работу ученика
Код для вставки списка публикаций на другие сайты