Главные вкладки

Шаврина Татьяна Юрьевна

сайт логопеда

.более разумен сельскохозяйственный подход: создайте хороший климат, обеспечьте соответствующую подкормку и предоставьте людям расти самим по себе. Вот тогда они вас удивят.

Профессия: учитель-логопед

Профессиональные интересы: логомассаж

Увлечения: путешествия, иностранные языки

Страна: Россия

Регион: Санкт-Петербург

Населенный пункт: Санкт-Петербург

Место работы: ГБДОУ № 5 Калининского района

Если учитель имеет только любовь к делу, он будет хороший учитель. Если учитель имеет только любовь к ученику, как отец, мать, — он будет лучше того учителя, который прочел все книги, но не имеет любви ни к делу, ни к ученикам. Если учитель соединяет в себе любовь к делу и к ученикам, он — совершенный учитель.

Профессия логопед – это призвание. Каждый ребёнок уникален и в моей работе главное суметь убедить ребёнка, что у него всё получится и его речевые проблемы мы преодолеем, надо только немножко постараться! Я горжусь успехами своих выпускников, т.к. окончание детского сада это первая ступень в большую жизнь! Горжусь доверием детей, потому что за два года мы становимся с ними друзьями!

О себе

В 1986 окончила Ленинградский Государственный педагогический институт имени А.И. Герцена по специальности "олигофренопедагогика, логопедия". Присвоена квалификация учитель и логопед вспомогательной школы, олигофренопедагог дошкольных учреждений. Стаж работы в учреждениях системы народного образования 36 лет.

Участвовала в логопедической работе дошкольных учреждений, выступала на педсоветах, использовала и продолжаю использовать современные педагогические технологии и методики для осуществления необходимой коррекции речевых нарушений, комплексный подход к воспитанию и обучению детей с ОНР.

Перед началом занятий, осенью, провожу занятия в присутствии родителей, где взрослые могут увидеть процесс работы с детьми. Часто беседую с родителями детей с целью объяснить им, то, как провожу работу по речевому развитию. Ежегодно перед Новогодними праздниками и перед летом (в конце года) проходят отчётные занятия с обязательным участием родителей.

С воспитанниками работаю над развитием пространственных представлений, провожу работу по постановке звукопроизношения, над развитием лексической стороной речи, связной речи и грамматического строя речи.

Нахожусь в постоянном сотрудничестве с воспитателями, помогая в оформлении тематических стендов, готовлю детей к сезонным праздникам.

Систематически повышаю свою квалификацию: посещаю курсы, научно-практические конференции, практические семинары, открытые занятия, курсы повышения квалификации, занимаюсь самообразованием, изучаю новую методическую литературу, курирую практику студентов. Провожу открытые занятия для коллег и студентов-практикантов.