Главные вкладки
Светлана Борисовна Некрасова
сайт заместителя директора по ВР
Профессия: заместитель директора по ВР
Профессиональные интересы: постоянное развитие воспитательного пространства в школе
Увлечения: театр
Регион: Санкт-Петербург
Населенный пункт: г. Санкт-Петербург
Место работы: ГБОУ СОШ № 258 с углубленным изучением физики и химии
Навигация
Ссылка на мой мини-сайт:
https://nsportal.ru/svetlana-borisovna-nekrasova«Все мы родом из детства...» /А.Сент Экзюпери «Маленький принц»/
Да здравствуют профессионалы во всех областях жизни и, в первую очередь, – в педагогике!
![](/sites/all/themes/acquia_marina/_img/about_me.png)
О себе
...Я помню многое из своей школьной жизни, и все это одинаково дорого мне. Наверное, то же самое переживает каждый ученик моей школы, но у каждого эти события и эмоции уникальны.
И все это - от круглых глаз первоклассников и до слез последнего звонка - всегда будет в школе, ведь именно из этого и складываются особые отношения, связывающие всех нас.
![](/sites/all/themes/acquia_marina/_img/knigi.png)
Книги, которые сформировали мой внутренний мир
«Алые паруса» А.С. Грина.
История любви, почти за вековое свое существование ставшая такой же классической и известной, как истории Ромео и Джульетты или Орфея и Эвридики. История о том, как мечта, из года в год подкрепляемая верой и надеждой, однажды сбывается, превращаясь в неопровержимый факт...
![](/sites/all/themes/acquia_marina/_img/vzgljad.png)
Мой взгляд на мир
Годы от 7 до 17 - это важная веха в жизни каждого, и вторым главным местом на этом пути от маленького человека к личности становится школа.
Школа - это дом, это семья, это друзья, и менять их очень тяжело. И другая школа - это уже другой мир, другая жизнь, словно параллельное измерение. В новом мире человек всегда одинок, всегда чужероден окружающему, это одиночество ощущается еще острее, когда мир, в который входишь, уже сложился.
Но есть одно место, один дом, который рад гостям, и тепло веет из его всегда распахнутых навстречу тебе дверей. Здесь можно найти искренних друзей, которые помогут обрести место на новой ветви оторванному листу, оберегут от ветров и укроют от дождей нового климата.
![](/sites/all/themes/acquia_marina/_img/dostizh.png)
Мои достижения
2011 г. «Почетный работник общего образования__ Российской Федерации»
2008 г. Победитель приоритетного национального проекта "Образование" в номинации "Лучший классный руководитель Санкт-Петербурга"
____
- Воспитательная система - дипломант II Всероссийского конкурса воспитательных систем образовательных учреждений в номинации «Образовательные учреждения»
- школа - четветрый год подряд - Победитель районого фестиваля «Колпинские звезды»
- школа - второй год - становится Победителем в городском молодежном фестивале-конкурсе С-Петербурга «Культурной столице культуру мира»
- школа четвертый год - победитель конкурса, реализуемым Союзом Юных Петербуржцев «Лидер 21 века»
- школа - постоянный участник Всероссийских, городских, районных Акций, молодежных проектов и инициатив
- В 2010 году молодежная инициатива старшеклассников - проект «Лифт как стиль петербургской культуры» - был представлен на бирже социальных проектов в Смольном и сейчас успешно реализуется в качестве пилотного проекта в Колпинском районе.
- В школе создано молодежное творческое объединение МОСТ (Молодежное Объединение, Содействующее Творчеству). Оно включило в свой состав учащихся школы, выпускников-студентов, педагогов и сформировало задачи: развивать у детей навыки социального творчества, коммуникативную культуру; формировать способности ребят к адаптации в различных условиях деятельности. Объединение МОСТ стало лауреатом городского конкурса старших вожатых «Рядом и чуть впереди».
________________________
![](/sites/all/themes/acquia_marina/_img/portfolio.png)
Моё портфолио
Пусть никто ни на шаг не сойдет с честного пути под тем благовидным предлогом, что это оправдывается благородной целью. Любой прекрасной цели можно добиться честными средствами. А если нельзя, то эта цель плоха... /Диккенс Ч./
…Жизнедеятельность каждого учебного заведения определяется не столько рамками учебно-воспитательного процесса и специализацией, сколько содержанием и формами взаимодействия и общения детей и взрослых, что в свою очередь направляет образовательные процессы в другое, не просто учебное или воспитательное, а скорее духовное измерение.
Мы все сегодня понимаем, для того чтобы в будущем стать успешным, раскрыть свою индивидуальность, реализовать в профессиональной деятельности все свои способности, необходимо научиться ценить человеческие отношения, связь поколений, сохранять культурные ценности и создавать новые.
Ценности не передаются тем же путем, что и знания, путь их освоения лежит прежде всего через переживания, эмоциональный опыт, "память сердца". Только так можно научиться размышлять о смысле жизни и ее ценностях. Именно на это и ориентирована наша школьная жизнь.
Добавить творческую работу ученика
Код для вставки списка публикаций на другие сайты