Пацановская Светлана Владимировна

Если учитель имеет только любовь к делу, он будет хороший учитель. Если учитель имеет только любовь к ученику, как отец, мать, - он будет лучше того учителя, который прочел все книги, но не имеет любви ни к делу, ни к ученикам. Если учитель соединяет в себе любовь к делу и к ученикам, он - совершенный учитель. Л. Толстой

О себе

Образование высшее,

окончила ЛГОУ им. А. С. Пушкина 2000 г.

с 01.09.2013 по 2015 обучение в магистратуре ППФ «Сравнительное образование» РГПУ им А. И. Герцена

Специальность по диплому - учитель английского и немецкого языков

Высшая квалификационная категория

Курсы повышения квалификации

«Освоение современного педагогического опыта. Иностранный язык(английский)» курсы при АППО 

«Инновационные методы преподавания английского языка в школе» курсы при НМЦ

«Технологии трехмерной графики и анимации» компьютерные курсы при ГУ ИТМиО 

«Профессионально-педагогическая компетентность эксперта ЕГЭ по английскому языку» при РЦОКОиИТ 

«Технологии подготовки учащихся к сдаче ЕГЭ по иностранному языку. 11 класс» курсы при АППО 

«Профессионально-педагогическая компетентность эксперта ЕГЭ по английскому языку» ( раздел «письмо») при РЦОКОиИТ 

ИМЦ «Приемы эффективного использования информационных технологий в современном образовательном пространстве» 

РЦОКО и ИТ «Использование дистанционных образовательных технологий при обучении детей с ограниченными возможностями здоровья» - 

Книги, которые сформировали мой внутренний мир

Все

Мои достижения

Благодарности и Награды

Грамота методического центра РЕЛОД-СПб за подготовку команды, занявшей 1 место в городском конкурсе «Что вы знаете об Оксфорде?» - 2007г.

Грамота городского конкурса «Педагогический портрет» (АППО) «Победитель в номинации «Активная профессиональная позиция» - 2008г.

Благодарность НМЦ Фрунзенского района "За подготовку победителей и призеров районного этапа Всероссийской олимпиады по английскому языку" - 2009 г.

Грамота депутата Законодательного Собрания за высокий профессионализм и творческое отношение к работе - 2009.

Диплом IIIстепени в районном конкурсе педагогического мастерства номинации «Методическое портфолио» - 2009

Благодарность администрации Голдберг-Гимназии Зиндельфинген( Германия) за подготовку команды школы 368 — участников международной конференции «Модель ООН» - 2009г.

Благодарность администрации Голдберг-Гимназии Зиндельфинген( Германия) за подготовку команды школы 368 — участников международной конференции «Модель ООН» - 2011г.

Благодарность администрации Голдберг-Гимназии Зиндельфинген( Германия) за подготовку команды школы 368 — участников международной конференции «Модель ООН» - 2012г.

Благодарность администрации Голдберг-Гимназии Зиндельфинген( Германия) за подготовку команды школы 368 — участников международной конференции «Модель ООН» - 2013г.

Благодарственное письмо методического центра РЕЛОД-СПб и АППО за активное участие в городском Фестивале поэзии на иностранных языках «Inspiratio” - 2011г.

Благодарственное письмо и сертификат Международного Фонда «PEOPLETOPEOPLEINTERNATIONAL” за организацию и подготовку команды школы 368 — участников международного проекта «GlobalYouthServiceDay» - 2012г.

Благодарственное письмо Международного Фонда «PEOPLETOPEOPLEINTERNATIONAL” за организацию и подготовку команды школы 368 — участников международного проекта конкурса плакатов «2011 GlobalYouthMurals» - 2012г

Благодарственное письмо за подготовку участников районной научно-практической конференции «Малые Купчинские юношеские чтения наука, творчество, поиск» Секция «Иностранные языки» (английский язык) - 2013

Благодарственное письмо за помощь в организации и проведении предварительного тестирования по английскому языку Pearson Test of English - 2013

Публикации

«Перспективы изучения немецкого языка в качестве второго иностранного языка»(АППО) — 2008г.

«Специфика использования возможностей международного учительского интернет-сообщества при моделировании проектной работы» (РЦОКОиИТ) — 2012г.

Проект «Global Youth Service Day» насайтеМеждународногоФонда «PEOPLE TO PEOPLE INTERNATIONAL”- 2012г.- www.ptpi.org/students/StudentChapters/aspx

Проект «2011 Global Youth Murals» насайтеМеждународногоФонда «PEOPLE TO PEOPLE INTERNATIONAL”- 2012г. - http//:gallery.takingitglobal.org/PTPIGYM

Материалы Третьей Всероссийской конференции «Наша будущая школа. Модернизация образования и личность современного учителя» февраль 2013 г.

Диссеминация педагогического опыта

Диплом участника IVВсероссийской педагогической видеоконференции «Новые Образовательные Стандарты Начальной Школы.Пути Реализации» (завуч.инфо) — 2011г.

Сертификат участника Международной конференции «PISAandNewDevelopmentsinTeaching» (Голдберг-Гимназия Зиндельфинген( Германия) — 2011г.

Сертификат участника III Горчаковского Форума творческих проектов и научно — практической конференции учителей «Творческие пректы в образовательной среде» - 2011г.

Сертификат участника IIIМеждународной конференции «Информационные технологии для Новой школы» (РЦОКОиИТ) – 2012г.

Сертификат интернет – холдинга «Электронные образовательые ресурсы «Первое сентября» по ИКТ — компетентности по специализации Интернет — технологии в профессиональной деятельности педагога» - 2012г.

Третья Всероссийская конференция «Наша будущая школа. Модернизация образования и личность современного учителя» «Специфика использования современных информационных технологий при моделировании проекта при реализации программы развития международного сотрудничества» 12-13 февраля 2013 г.

Сертификат участника IIIМеждународной конференции «Информационные технологии для Новой школы» (РЦОКОиИТ) – 2013г.

Городской семинар «Панорама опыта проектная деятельность как основа внедрения ФГОС общего образования при интеграции урочной и внеурочной деятельности по иностранному языку в школе» - 21.05.2013

Городской семинар «Непобежденный Гангут.История и Современность» 29.10.2013

Городской семинар «Информационно-образовательная среда ОУ как средство обучения иноязычному общению» - 03.03.2014

Моё портфолио

Если учитель имеет только любовь к делу, он будет хороший учитель. Если учитель имеет только любовь к ученику, как отец, мать, - он будет лучше того учителя, который прочел все книги, но не имеет любви ни к делу, ни к ученикам. Если учитель соединяет в себе любовь к делу и к ученикам, он - совершенный учитель. Л. Толстой