Сухарева Елена Геннадиевна

Сегодня я всё чаще обращаюсь к принципам обучения, сформулированному великим педагогом Я.Коменским. Ведь от моих знаний, от моего внимания к развитию индивидуальных способностей каждого ребёнка, от моего творческого отношения к совершенствованию обучения и воспитания во многом зависит то, какой личностью сегодняшний ученик завтра войдёт в большую Жизнь. Принципы, которых я придерживаюсь всегда: -сказать не больше, а лучше; -учить детей мыслить с самого начала, так как урок, где все ученики мыслят, говорят, учатся - это уже сотворчество; -помочь ученику найти себя, поверить в свои силы и возможности; - приходить на урок настолько подготовленной, чтобы знать точно: для чего пришла, куда пришла, что будешь делать и будет ли от этого хорошо. А если ты умеешь самый обычный факт подать как открытие и добиться удивления и восторга учащихся, то считай, что половину дела ты уже сделал!

О себе

Мой педагогический стаж составляет 25 лет, в должности учителя русского языка и литературы в МАОУ "СОШ № 4" работаю 19 лет. В системе работаю над развитием творческого потенциала учащихся.

Книги, которые сформировали мой внутренний мир

"Евгений  Онегин"  А.С.Пушкина,  "Как  перестать  беспокоиться  и  начать  жить" Д.Карнеги

Мой взгляд на мир

Учитель  я!  Моя  задача -

Решить  вопрос и  дать  ответ,

И  детям  посулить  удачу,

Познания  раскрыть  секрет.

Вхожу  я  в  класс, и  сердце  бьется:

"Надеюсь, верю  и  люблю!"

И  эти  три  святые  слова

Душе м ребёнка  отдаю.

Учитель  я!  И  званье  это -

Предназначение  судьбы,

Великий  дар, сияннье  света,

Осуществление  мечты!

Мои достижения

Мо  учащиеся  -

лауреаты  и  победители  Российского  заочного  конкурса  Национальной  образовательной  программы  "Интеллектуально-творческий  потенциал  России" "Я  знаю  русский  язык!", "Литература", "Журналистика";

лауреаты  и  1  обладатель  медали Э.Галуа  Всероссийского  конкурса  научно-исследовательских  работ  "Первые  шаги  в  науку";

лауреаты  Всероссийского  конкурса творческих  работ  "Восхождение  к  образу";  

лауреаты  и  1   победитель  Всероссийской  телекоммуникационной  олимпиады  юных  журналистов,

дипломанты  Всероссийского  конкурса  исследовательских  и  творческих  работ  им. Д.С.Лихачёва;

участники, призёры  и  победители  международного  конкурса  "Русский  медвежонок";

лауреаты Всероссийского  конкурсаи "Мы  дети  нефтяников";

  2  место  в  международном  конкурсе  "Гренадёры, вперёд!"  в  номинации  "Письмо  учителю";

призёры  и  победители  городских  конкурсов  сочинений  "Если  бы  я  был  предпринимателем...", "Я  журналист", "Радуга  профессий";

победители  и  призёры  городского  открытого  конкурса  исполнителей  художественного  чтения;

победители  и  призёры  городской  научно-практической  конфероенции  школьников;

победители  и  призёры  городской  олимпиады  по  русскому  языку  и  литературе

Моё портфолио

Меняются времена, но не меняются задачи учителя, которые я прекрасно понимаю и принимаю: -дать учащися прочные и глубокие знания по предмету; -содействовать творческому развитию каждого ученика как на уроке, так и вне урока; - вызвать у ребёнка интерес к знаниям, научить его иметь собственное мнение; - воспитывать самостоятельность, любознательность, честность, личную инициативу, веру в себя; - стать им другом, раскрыть богатство их душ. Я верю в своё назначение, верю, что мои занятия жизни будет продолжать сама жизнь. Я счастлива, что вижу результаты своего труда.