Ольга Алексеевна Стуруа

Видеовизитка https://drive.google.com/file/d/1aaGf3v2Q-IwN-PvkF...

О себе

Меня зовут, Стуруа Ольга Алексеевна,

я педагог - психолог детского сада № 16 "Пчелка", г-к Анапа.

В профессии я практически 5 лет. 

Возможно в профессии я недолго, но с каждым днем понимаю, да это именно то, чем я хочу заниматься, в чем хочу развиваться, учиться и делиться своими знаниями. Работая в детском саду, лучше понимаешь внутренний мир маленького человека. Когда малыш только приходит в детский сад, он может столкнуться со страхами, тревогами, трудностями: а это значит, что я первый проводник для них в этот большой и интересный мир, где всему научат и помогут. 

Что значит быть психологом? 

Это быть другом, наставником, товарищем, рукой, за которую можно держаться!

ПОБЕДИТЕЛЬ МУНИЦИПАЛЬНОГО ЭТАПА КРАЕВОГО КОНКУРСА "ПЕДАГОГ-ПСИХОЛОГ 2024" В НОМИНАЦИИ "ПЕДАГОГ-ПСИХОЛОГ ДОШКОЛЬНОЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ОРГАНИЗАЦИИ"

Особенность моей работы:

"Метод фототерапии (ведение фотодневника)

в работе педагога-психолога ДОУ"

       Дошкольный возраст, и это уже не вызывает сомнения, очень важный период в жизни каждого человека, период активного формирования личности. В этом возрасте особенно интенсивно развиваются различные способности, вырабатываются черты характера, формируются нравственные качества.

         В настоящее время, педагоги-психологи, в целях развития и гармонизации личности, все чаще обращаются к методу фототерапии, связанному с применением фотографии для оказания психологической помощи детям и взрослым, находящимся в нелегкой жизненной ситуации. 

     Опыт работы в данном направлении убедительно доказал, что метод фототерапии в работе педагога-психолога ДОУ, универсален в применении: ее можно использовать как отдельный метод (работая только с фотографиями), а можно сочетать с другими психотерапевтическими направлениями (сказкотерапией, изотерапией, семейной психотерапией и др.). Методы фототерапии подходят для индивидуальных и групповых занятий большинства возрастных групп.

Использование фотографии в работе с воспитанниками ДОУ.

    Использование фотографии в работе с педагогами ДОУ. 

Особенность моей работы:

"Метафорические ассоциативные карты"

Метафорические ассоциативные карты (сокращённо МАК) – это набор картинок величиной с игральную карту или открытку, изображающих людей, их взаимодействия, жизненные ситуации, пейзажи, животных, предметы быта, абстрактные картины.

Важен не первоначально заложенный в картинке смысл, а душевный отклик отдельного человека на попавшуюся ему картинку. Причем, каждый может увидеть и почувствовать что-то своё.

ХОЗЯИН КАРТЫ - ХОЗЯИН ИСТОРИИ

В одной и той же картинке разные люди увидят совершенно разные образы, или феномены, и в ответ на этот стимул (визуальный образ) каждый вынесет свое внутреннее содержание актуальных переживаний.

Мои достижения

Награды краевого и муниципального уровня

2024 год - Благодарственное письмо министерства образвания, науки и молодежной политики Краснодарского края "

2024 год - Грамота Управления образования г. Анапа

Курсы повышения квалификации

27.10.2020-09.11.2020, ГБОУ ИРО Краснодарского края, программа повышения квалификации «Навигация, консультирование родителей, воспитывающих детей, оказание им информационно-методической помощи», 72 часа

13.09.2022, ООО «НПО ПРОФЭКСПОРТСОФТ» образовательная платформа «Педагогический университет РФ», курс повышения квалификации «Методика и ключевые компетеннции педагога дошкольного образования 2022/23: специфика реализации ФГОС; работа с родителями; детская безопасность; новые методические сервисы и мероприятия Минпросвещения», 144 часа

09.04.2019-27.04.2019, ЧОУ ДПО «Институт переподготовки и повышения квалификации», курс повышения квалификации «Реализация ФГОС дошкольного образования для педагогов-психологов, 108 часов

10.12.2021-28.12.2021, Центр онлайн-обучения Всероссийского форума «Педагоги России: инновации в образовании», курс повышения квалификации «Психолого-педагогическое сопровождение детей с синдромом дефицита внимания и гиперактивности», 36 часов

12.10.2020, НПО ПрофЭкспортСофт, курс повышения квалификации «Использование новейших информационных технологий в образовательном процессе», 72 часа

26.02.2024-07.03.2024, ФГБОУ ВО «Орловский государственный университет имени И.С. Тергенева», курс повышения квалификации «Психолого-педагогическое сопровождение семей с детьми раннего возраста», 36 часов

01.04.2024-06.01.2024, ФГБНУ «Институт коррекционной педагогики», курс повышения квалификации «Навигация и консультирование родителей (законных представителей), а также лиц, желающих принять на воспитание в свои семьи детей , оставшихся без попечения родителей», 72 часа

Моё портфолио

Выступления (федерального, краевого и муниципального уровня)

20 сентября - 22 сентября 2024 год - спикер Всероссийской научная практико-ориентированная конференция «Формирование у педагогов компетенций в области раннегго технологического образования детей дошкольного и млдашего школьного возраста»

2024 год - спикер Всероссийского вебинара «Современные технологии взаимодействия ДОО и семьи», тема выступления «Моретерапия как одно из направлений взаимодействия с родителями (законными представителями) детей с ОВЗ»

2024 год – участник XI Всероссийская научно-практическая конференция «Образование. Наука. Культура: традиции и современность», посвященной 225-летию А.С. Пушкина

2024 год – участник краевого фестиваля «Популяризация и распространение опыта работы консультационных центров, функционирующих на базе ДОО Краснодарского края, обеспечивающих получение родителями детей дошкольного возраста психолого-педагогической, методической и консультационной помощи на безвозмездной основе»

Портфолио: