Стекольщикова Надежда Александровна

Если педагог сумеет понять ребенка, проникнуться в его заветное стремление, он непременно подберет ключик к его сердцу.

О себе

Стаж работы 21 год. Имею высшею квалификационную категорию. Закончила Тольяттинский Государственный университет. С детства мечтала стать учителем и я рада, что моя мечта сбылась. Люблю детей и свою  профессию. Главное в моей работе считаю гуманно-личностный и творческий подход к детям, в образовательном процессе - комплексное решение задач обучения и воспитания, использование современных технологий и форм педагогической практики

Книги, которые сформировали мой внутренний мир

У меня много книг, которые оказали большое влияние на мой внутренний мир. Книга для меня - это мой друг и верный спутник жизни

Мой взгляд на мир

Основной целью своей педагогической деятельности считаю формирование и развитие коммуникативной культуры школьников, обучение практическому овладению английским языком. Поставленная цель достигается путем решением следующих задач: 1.поощрение учащихся к свободному выражению своих мыслей и чувств в процессе общения; 2.поддержка суждений, свидетельствующих о самостоятельности учащихся, их активной позиции; 3. работа над диалогической речью, позволяющая моделировать ситуации общения, приближенные к действительности; 4.расширенное использование разговорных фраз, выражающих реакцию собеседника на полученные сведения; 5.создание условий для личностного роста учащихся, раскрытие их творческого потенциала, поддержание устойчивой мотивации к изучению иностранного языка. Следует отметить, что учебная деятельность осуществляется на основе государственной программы, утвержденной для среднеобразовательных школ. Главным учебным пособием является УМК (авторы М.З. Биболетова, О.А. Денисенко, Н.Н. Трубанева). Поскольку учебники ориентированы в основном на страноведческие темы, в нем практически отсутствует информация о современной жизни подростков в изучаемых странах, их интересах, увлечениях, проблемах, поэтому, учитывая возрастные и психологические особенности подростков, приходиться часто привлекать дополнительный материал для поддержания интереса к предмету. Считаю целесообразным использовать дополнительную литературу для обучения грамматике, аудированию, подготовке к ЕГЭ.

Моё портфолио

Для меня профессия Учителя – это источник человеческого общения, возможность заглянуть в будущее вот уже на протяжении многих лет. Призвание учителя, в первую очередь, состоит в том, чтобы заинтересовать ребят своим предметом, дать толчок к развитию творческих способностей школьников, создать условия для их личностного развития, нравственного взросления.