Главные вкладки

Сорокина Татьяна Анатольевна

Сайт преподавателя хоровых дисциплин

Дай каждому дню шанс стать самым прекрасным в твоей жизни.

Профессия: преподаватель хоровых дисциплин

Профессиональные интересы: Православное пение, игра на фортепиано, сочинение музыкальных сказок и песен

Увлечения: Путешествия, рукоделие

Регион: Республика Коми

Населенный пункт: Воркута

Место работы: МБУ ДО ГДМШ

О себе

Окончила Воркутинское музыкальное училище и Вологодский государственный педагогический университет.

У меня две дочки, которых я очень люблю.

Книги, которые сформировали мой внутренний мир

Классика отечественная и зарубежная.

Мой взгляд на мир

Чем чище человек, тем больше света он видит в окружающих.

Мои достижения

Дата	Уровень	Название конкурса	итоги участия
2012	городской	Воркутинская параллель	Младший хор - 1 место, Максимов Юра - 1 место
2014	городской	Воркутинская параллель	Младший хор - 1 место, Вокальный ансамбль - 2 место
2015	городской	Салют Победы	Младший хор - лауреат, Вокальный ансамбль - лауреат, Логинов Глеб - лауреат, Слепак Люба - лауреат.
2015	международный	Музыкальный феерверк	Вокальный ансамбль - 1 место
2015	международный	Сербия	Младший хор - 2 место
2016	городской	Воркутинская параллель	Младший хор - 1 место, Вокальный ансамбль - 1 место, Слепак Люба - 1 место
2016	международный	Оранжевое солнце	Слепак Люба - 3 место
2018	городской	Воркутинская параллель	Вокальный ансамбль - 1 место Дуэт Сорокина - Рычкова -3 место Лигоцкий Алексей - 1 место младший хор - 2 место Слепак Люба - 2 место
2019	региональный	Весенние ритмы	Дуэт Рычкова - Сорокина - 2 место

Преподаватель принимала участие в городских конкурсах в составе вокального ансамбля преподавателей "Настроение", который стал победителем в конкурсах "Грани таланта", "Эх, путь дорожка фронтовая" (2015 год)

Моё портфолио

Здесь помещены методические сообщения, созданные мной для выступления на заседаниях теоретического отдела.
Темы доклада выбраны мной не случайно. Меня всегда интересовало то, как методически грамотно работать с плохо интонирующими детьми, каковы причины проблем неточной интонации. Поскольку я работаю с младшим составом вокального ансамбля, то меня также интересовала тема развития вокально - хоровых навыков с вокальным ансамблем на этапе становления. В моих методических работах можно почерпнуть информацию на данные темы. Также, очень актуальной является проблема использования преподавателем педагогических технологий. Это очень полезная информация для аттестующихся учителей.

Добавить учебный материал в портфолио
Добавить творческую работу ученика
Код для вставки списка публикаций на другие сайты