Смирнова Мария Владимировна.

Учитель, образно говоря, осуществляет связь времен, он звено в цепи поколений. Он как бы передает эстафету из настоящего в будущее, и это делает его труд таким увлекательным, истинно творческим.

О себе

О том, что стану учителем, я знала с детства. Все мои игры были связаны со школой. Приходя после уроков домой, я из ученицы превращалась в учительницу. Моими учениками были безмолвные куклы,матрёшки и мягкие игрушки.  Уже тогда я добросовестно вела журнал, проверяла тетради и ,беря указку в руку,  объясняла им новый материал. Тот материал, который рассказали мне мои учителя.

Когда пришло время выбирать профессию, я не задумываясь решила,буду учителем ! 

Я поступила  в Ярославский государственный педагогический университет им. К.Д. Ушинского на  факультет химии и биологии. Закончила университет с красным дипломом. Для меня, молодого учителя, распахнул свои двери мой родной лицей №86, в котором я работаю до настоящего времени. Сегодня я с гордостью могу сказать:"Я - учитель!". Это моё призвание, мой    жизненный путь.

Книги, которые сформировали мой внутренний мир

А.С.Макаренко. Педагогическая поэма. Пример глубокого и преданного служения своему делу.

Жюль Верн. Все произведения - жажда поиска и преодоления препятствий, жажда путешествий и открытий, пример того как стать настоящим человеком.

Мой взгляд на мир

Я на мир смотрю позитивно и с открытыми глазами. Я воспринимаю людей такими, какие они есть. Многие наши беды от того, что мы пытаемся мерить всех людей одной меркою. А люди все разные, и ко всем нужно искать подход.

Мои достижения

Имею грамоту департамента образования Ярославской области, благодарственные письма администрации школы. Мои ученики являются победителями и презерами конкурсов и олимпиад.

Моё портфолио

Заповеди учителя

Спокойствие, расположенность к общению, правильный тон - вот залог успеха.

Предоставь возможную самостоятельность ребенку. Окажи помощь, а не подменяй действия детей своими.

Не подсказывай готового решения, а показывай возможные пути к нему.

Создавай ситуации успеха.

 Не пропусти момента, когда ребенок достигнет первого успеха.

Портфолио: