Склярова Наталья Николаевна

Учитель - это тонкая работа

Он - скульптор, он - художник, он - творец

Не должен ошибаться ни на йоту,

Ведь человек - труда его венец

Любить работу в наше время сложно

И труд подобный увлечёт немногих,

От выбранной судьбою нам дороги.

А у работы нашей, без сомненья

Поверьте, не изменится названье.

 И это - главное, пожалуй, увлеченье,

Все потому, что наше в нём призванье

О себе

Учитель начальных классов – профессия особая. Большая ответственность и большая любовь. Любовь – определяющее качество этой специальности: прежде всего любовь к детям – вряд ли без неё можно стать учителем; любовь к труду – профессия учителя предполагает ежедневную упорную работу; любовь к жизни – без оптимизма не возможно испытать радость открытия.

Оценка моей работы  - горящие глаза моих детей, желание родителей передать любимое чадо в твои руки, тёплые встречи с выпускниками. На выпускном вечере в своём напутствии повторяю то, чему учила ежедневно: быть ЧЕЛОВЕКОМ, независимо от выбранной специальности.

Я – первый учитель маленького человека, который час за часом открывает для себя этот большой, непонятный взрослый мир. И поэтому всегда внушаю своим детям мысль: «Вы не хуже других, вы не лучше других. Вы – это вы. У каждого из вас свой характер. Только от вас зависит, какая из вас выйдет личность – положительная или отрицательная». 

Книги, которые сформировали мой внутренний мир

"Овод" Э. Войнич 
"Война и мир" Л.Н. Толстой
"Белые одежды" В. Дудинцев
Стихи В. Высоцкого, О. Хаяма 

Моё портфолио

Школа – это  вечная молодость, постоянное   движение вперёд. Профессии учителя можно завидовать. Она даёт возможность развиваться творчески и  духовно. Упорство, целеустремленность, способность к самосовершенствованию – обязательные качества, к обладанию которыми должен стремиться педагог.   Профессия учителя всегда побуждает идти в ногу со временем, а может быть даже и на шаг вперед.

Как педагог, я нахожусь в постоянном профессиональном поиске. Разумеется, опыт приходит с годами. После педагогического училища я с огромным желанием и энтузиазмом пришла работать в школу. Они с избытком восполняли отсутствие опыта. Проработав десять лет, я стала понимать, что что-то я умею в профессии. Оценка моей работы  - горящие глаза моих детей, желание родителей передать любимое чадо в твои руки, тёплые встречи с выпускниками. На выпускном вечере в своём напутствии повторяю то, чему учила ежедневно: быть ЧЕЛОВЕКОМ, независимо от выбранной специальности.

    У каждого свой путь. Свое призвание. Для меня – это школа. Это то место, где я могу передать свою огромную любовь к детям, то, чем живу сама. Учитель – профессия творческая. Творческий человек не сможет из года в год работать по одному и тому же поурочному плану или сценарию. Должно появиться желание сделать урок еще лучше и интереснее.  Одно из важных качеств учителя – способность и желание «расти». Чтобы иметь право учить, нужно постоянно совершенствоваться. Я смогу быть интересной и полезной своим ученикам. «Кто постигает новое, лелея старое, тот может быть учителем», – Конфуций. Мой педагогический стаж составляет 28 лет. Вместе с желанием работать, растет профессионализм, опыт, понимание, что все, что я делаю – делаю неслучайно и не зря. Во многом в нашей школе мне приходилось идти первой: работать с шестилетками, перейдя на четырёхлетнее начальное обучение; работать в классе коррекции; осваивать новые УМК; начинать работать по ФГОС.

Не стоит бояться рисковать, меняться, учиться жизни. Стоит пробовать, дерзать, творить, не останавливаясь на достигнутом.  Я думаю, наша  профессия настолько «живая», деятельная, что это не позволяет нам стоять на месте.