Документы, регламентирующие деятельность ОУ

Опубликовано 22.08.2012 - 10:57 - Петрова Любовь Сергеевна

Устав

Копия свидетельства о государственной аккредитации

Лицензия

Свидетельство о государственной аккредитации

Скачать:

Вложение	Размер
ustav_bekrino.doc	227 КБ
izmenenie_v_ustav_no_1.doc	39.5 КБ
izmenenie_v_ustav_no2.doc	34 КБ

Предварительный просмотр:

Приложение

УТВЕРЖДЕН

постановлением Администрации

муниципального образования

«Темкинский район» Смоленской области

№ __ от __ ________ 20__г.

У С Т А В

муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения

Бекринская муниципальная основная общеобразовательная школа

муниципального образования «Темкинский район» Смоленской области

2011 год

Принят на общем собрании трудового

коллектива МОУ Бекринская муниципальная основная общеобразовательная школа

Протокол от __ _______ _____г. №_____

1. Общие положения

1.1. Бекринская неполная средняя школа реорганизована в Бекринскую муниципальную основную общеобразовательную школу постановлением Главы Администрации Тёмкинского района Смоленской области №270 от 27.10.1992 года. Бекринская муниципальная основная общеобразовательная школа реорганизована в муниципальное общеобразовательное учреждение Бекринская муниципальная основная общеобразовательная школа муниципального образования «Тёмкинский район» Смоленской области постановлением Администрации муниципального образования «Тёмкинский район» Смоленской области №158 от 11.06.2004 года. Муниципальное общеобразовательное учреждение Бекринская муниципальная основная общеобразовательная школа муниципального образования «Тёмкинский район» Смоленской области реорганизована в муниципальное общеобразовательное бюджетное учреждение Бекринская муниципальная основная общеобразовательная школа муниципального образования «Темкинский район» Смоленской области постановлением № 457 от 30.09.2011 Администрации муниципального образования «Тёмкинский район» Смоленской области.

1.2. Полное официальное наименование Школы: муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение Бекринская муниципальная основная общеобразовательная школа муниципального образования «Темкинский район» Смоленской области (далее - Школа).

Сокращенное официальное наименование Школы: МБОУ Бекринская МООШ муниципального образования «Темкинский район» Смоленской области.

1.3. Школа является бюджетной некоммерческой организацией по типу – общеобразовательное учреждение, по виду – основная общеобразовательная школа. Школа реализует общеобразовательные программы дошкольного, начального общего и основного общего образования.

1.4. Характер образования в Школе – светский.

1.5. Место нахождения Школы (юридический и фактический адрес Школы): 215344 деревня Бекрино, Темкинский район, Смоленская область, Российская Федерация.

Почтовый адрес Школы: 215344 Российская Федерация, Смоленская область, Тёмкинский район, д. Бекрино. ул. Центральная, д.5

1.6. Учредителем Школы является Администрация муниципального образования «Темкинский район» Смоленской области (далее – Учредитель).

1.7. Школа находится в ведомственном подчинении отдела образования Администрации муниципального образования «Темкинский район» Смоленской области (далее – Отдел).

1.8. Школа имеет структурное подразделение - дошкольную группу.

1.9. Школа осуществляет свою деятельность в соответствии с Конституцией Российской Федерации, Законом Российской Федерации «Об образовании», принимаемыми в соответствии с ним другими законами и иными нормативными правовыми актами Российской Федерации, иными законами Российской Федерации, а также с законами и иными нормативными правовыми актами Смоленской области в области образования, Типовым положением об общеобразовательном учреждении, Типовым положением о дошкольном образовательном учреждении, договором с Учредителем, договорами Школы с родителями (законными представителями) обучающихся, воспитанников, настоящим Уставом.

1.10. Школа является юридическим лицом, имеет самостоятельный баланс, лицевой счет в органе, осуществляющем кассовое обслуживание исполнения бюджета муниципального образования «Темкинский район» Смоленской области, печать, содержащую изображение Государственного Герба Российской Федерации, полное наименование Школы на русском языке, штампы, бланки и другие реквизиты, необходимые для ее деятельности.

Право Школы на пользование печатью с изображением Государственного Герба Российской Федерации возникает с момента ее государственной аккредитации, подтвержденной свидетельством о государственной аккредитации.

1.11. Школа имеет гражданские права, соответствующие целям ее деятельности, предусмотренные в настоящем Уставе, и несет связанные с этой деятельностью обязанности.

Школа отвечает по своим обязательствам в порядке, установленном законодательством Российской Федерации.

1.12. Права юридического лица в части ведения финансово-хозяйственной деятельности, предусмотренной настоящим Уставом и направленной на подготовку образовательного процесса, возникают у Школы с момента ее государственной регистрации.

1.13. Школа проходит государственную аккредитацию в порядке, установленном Законом Российской Федерации «Об образовании».

1.14. Право на ведение образовательной деятельности и льготы, установленные законодательством Российской Федерации, возникают у Школы с момента выдачи ей лицензии.

1.15. Выпускникам Школы, успешно прошедшим государственную (итоговую) аттестацию после завершения второй ступени обучения выдаются документ государственного образца о соответствующем уровне образования, заверенный печатью Школы.

Право Школы на выдачу выпускникам документа государственного образца о соответствующем уровне образования возникает с момента ее государственной аккредитации, подтвержденной свидетельством о государственной аккредитации.

1.16. В Школе не допускается создание и деятельность организационных структур политических партий, общественно-политических и религиоз ных движений и организаций.

1.17. Школа имеет право устанавливать прямые связи с иностранными предприятиями, учреждениями и организациями.

1.18. Организация питания обучающихся, воспитанников Школы возложено на Школу. Школа заключает соответствующий договор с организациями общественного питания, с лицами, имеющими в установленном законодательством Российской Федерации порядке право на такой вид деятельности, или осуществляет питание обучающихся, воспитанников самостоятельно. В Школе должно быть предусмотрено помещение для питания обучающихся, воспитанников, а также для хранения и приготовления пищи.

1.19. Медицинское обслуживание обучающихся, воспитанников Школы обеспечивается ОГБУЗ Тёмкинская ЦРБ на основании договора.

1.20. Школа вправе участвовать в экспериментальной и опытно-экспериментальной работе, проводимой в соответствии с принятой федеральной концепцией реформирования образования, региональной и муниципальной программами модернизации (развития) образования.

1.21. Школа заключает договоры с родителями (законными представителями) обучающихся, воспитанников по обучению, воспитанию их детей в рамках обязательного образовательного минимума.

Школа заключает с родителями (законными представителями) обучающихся, воспитанников другие договоры, в частности договоры по оказанию их детям дополнительных образовательных услуг, производимых Школой на бесплатной и (или) платной основах. Школа также заключает и договоры другого характера (о проведении родителями - специалистами занятий развивающего творческого характера с обучающимися, воспитанниками, о сопровождении родителями групп обучающихся в массовых походах, туристических поездках и т. п.).

1.22. Устав Школы, все изменения и дополнения к нему, в том числе новая редакция Устава утверждаются Учредителем и подлежат регистрации в порядке, установленном законодательством Российской Федерации.

2. Цели и задачи Школы

2.1. Основными целями Школы являются формирование общей культуры личности обучаю щихся, воспитанников на основе усвоения содержания общеобразовательных программ Школы, их адаптация к жизни в обще стве, создание основы для осознанного выбора последующего образования, включая последующее освоение профессиональных образовательных программ, вос питание гражданственности, трудолюбия, уважения к правам и свободам человека, любви к окружающей природе, Родине, се мье, формирование здорового образа жизни.

Целями образования в Школе детей дошкольного, начального общего образования, основного общего

1) воспитание нравственного человека;

2) охрана и укрепление физического и психического здоровья детей;

3) сохранение и поддержка индивидуальности ребенка, физическое и психическое развитие детей.

2.2. Основными задачами Школы являются:

1) создание условий для достижения целей, указанных в пункте 2.1;

2) создание условий, гарантирующих охрану и укрепление здоровья обучающихся, воспитанников во время образовательного процесса;

3) реализация образовательных программ дошкольного общего, начального общего, основного общего образования;

4) воспитание, обучение, присмотр, уход и оздоровление детей в дошкольных группах;

5) выявление наиболее способных и одаренных детей, максимальное развитие их индивидуальных способностей, формирование у них навыков самообразования;

6) реализация по заявлению родителей (законных представителей) обучающихся программ углубленного изучения отдельных учебных курсов, предметов, дисциплин (модулей);

7) подготовка обучающихся к осознанному выбору дальнейшего образования.

3. Компетенция и ответственность Школы

3.1. К компетенции Школы относятся:

1) материально-техническое обеспечение и оснащение образовательного процесса, оборудование помещений в соответствии с государственными и местными нормами и требованиями, осуществляемые в пределах собственных финансовых средств;

2) привлечение для осуществления деятельности, предусмотренной уставом Школы, дополнительных источников финансовых и материальных средств;

3) предоставление Учредителю и общественности ежегодного отчета о поступлении и расходовании финансовых и материальных средств;

4) подбор, прием на работу и расстановка кадров, ответственность за уровень их квалификации;

5) использование и совершенствование методик образовательного процесса и образовательных технологий, в том числе дистанционных образовательных технологий.

Школа вправе использовать дистанционные образовательные технологии при всех формах получения образования в порядке, установленном федеральным (центральным) государственным органом управления образованием;

6) разработка и утверждение образовательных программ и учебных планов, в том числе компонента Школы в учебных планах;

7) разработка и утверждение рабочих программ учебных курсов, предметов, дисциплин (модулей);

9) разработка и утверждение по согласованию с органом местного самоуправления годовых календарных учебных графиков;

10) установление структуры Школы, структуры управления деятельностью Школы, штатного расписания, распределение должностных обязанностей;

11) установление заработной платы работников Школы, в том числе надбавок и доплат к должностным окладам, порядка и размеров их премирования;

12) разработка и принятие устава, изменений и дополнений к уставу Школы;

13) разработка и принятие правил внутреннего распорядка Школы, иных локальных актов;

14) самостоятельное формирование контингента обучающихся, воспитанников в пределах оговоренной лицензией квоты;

15) самостоятельное осуществление образовательного процесса в соответствии с уставом Школы, лицензией и свидетельством о государственной аккредитации;

16) осуществление текущего контроля успеваемости и промежуточной аттестации обучающихся Школы в соответствии с настоящим Уставом и требованиями Федерального закона «Об образовании»;

17) создание в Школе необходимых условий для работы подразделений организаций общественного питания и медицинских учреждений, контроль их работы в целях охраны и укрепления здоровья обучающихся, воспитанников и работников Школы;

18) содействие деятельности учительских (педагогических) организаций (объединений) и методических объединений;

19) координация в Школе деятельности общественных (в том числе детских и молодежных) организаций (объединений), не запрещенной законом;

20) определение списка учебников в соответствии с утвержденными федеральными перечнями учебников, рекомендованных или допущенных к использованию в образовательном процессе в имеющих государственную аккредитацию и реализующих образовательные программы общего образования образовательных учреждениях, а также учебных пособий, допущенных к использованию в образовательном процессе в общеобразовательных учреждениях;

21) осуществление иной деятельности, не запрещенной законодательством Российской Федерации и предусмотренной настоящим Уставом.

3.2. Школа несет в установленном законодательством Российской Федерации порядке ответственность за:

1) невыполнение функций, отнесенных к ее компетенции;

2) жизнь и здоровье обучающихся, воспитанников и работников Школы во время образовательного процесса;

3) реализацию не в полном объеме образовательных программ в соответствии с учебным планом и графиком учебного процесса;

4) качество образования своих выпускников;

5) адекватность применяемых форм, методов и средств организации образовательного процесса возрастным психофизиологическим особенностям, склонностям, способностям, интересам обучаю щихся, воспитанников, требованиям охраны их жизни и здоровья;

6) нарушение прав и свобод обучающихся, воспитанников и работников Школы;

7) иные действия, предусмотренные законодательством Российской Федерации.

4. Имущество и финансовое обеспечение Школы.

4.1. За Школой в целях обеспечения её деятельности Учредителем закрепляется на праве оперативного управления имущество в виде основных и оборотных средств.

4.2. Имущество школы находится в муниципальной собственности Администрации муниципального образования «Тёмкинский район» Смоленской области, является неделимым, не может быть распределено по вкладам (долям, паям), в том числе между работниками Школы, и отражается на её самостоятельном балансе.

4.3. Право оперативного управления на закрепляемое имущество у Школы возникает с момента фактической его передачи, если иное не установлено законом, иными правовыми актами или решением Учредителя.

Передача имущества осуществляется Учредителем по акту приема-передачи, который содержит полное описание передаваемого имущества и его целевое назначение. Акт приема-передачи подписывается руководителем Школы и Учредителя.

С момента передачи имущества в оперативное управление Школа обеспечивает его учет, инвентаризацию, сохранность и обоснованность расходов на его содержание.

4.4. Состав имущества, передаваемого Школе на праве оперативного управления, определяется Учредителем, если иное не установлено законодательными и иными правовыми актами Смоленской области или решением Учредителя.

В состав имущества Школы не может включаться имущество иной формы собственности.

4.5. Финансирование деятельности Школы осуществляется из местного бюджета в соответствии с решением Тёмкинского районного Совета депутатов муниципального образования «Тёмкинский район» Смоленской области «Об утверждении местного бюджета» на соответствующий финансовый год, а также за счёт доходов по приносящей доход деятельности.

4.6. Источниками формирования имущества Школы в денежной и иных формах также являются:

- средства местного бюджета;

- добровольные (целевые) взносы и пожертвования юридических и (или) физических лиц (в том числе иностранных);

- средства государственных внебюджетных фондов;

- средства, получаемые из других, не запрещенных законом источников.

4.7. Привлечение Школой дополнительных средств из внебюджетных источников не влечет за собою снижение нормативов его финансирования за счет средств местного бюджета.

4.8. Имущество, переданное на праве оперативного управления Школу, не подлежит изъятию, если иное не предусмотрено федеральным и областным законодательством.

4.9. Доходы, полученные от приносящей доход деятельности, и приобретенное за счет этих доходов имущество поступают в самостоятельное распоряжение Школы, учитываются на её балансе, используются для обеспечения деятельности Школы.

5. Распоряжение имуществом и средствами Школы

5.1. Школа владеет, пользуется закрепленным за ним на праве оперативного управления имуществом в пределах, установленных федеральным законодательством, в соответствии с целями своей деятельности, назначением этого имущества, если иное не установлено законом, распоряжается этим имуществом с согласия Учредителя.

5.2. Расходование средств, поступающих из областного бюджета, производится Школой в порядке, установленном бюджетным законодательством Российской Федерации и иными нормативными правовыми актами, регулирующими бюджетные правоотношения.

5.3. Школа самостоятельно распоряжается поступающими из внебюджетных источников имуществом и средствами, плодами и продуктами интеллектуального и творческого труда, являющимися результатами его уставной деятельности.

5.4. Списание имущества, переданного в оперативное управление Школе, производится в установленном порядке по согласованию с Учредителем.

Списанное (в том числе в связи с износом) имущество исключается из состава имущества, переданного в оперативное управление, на основании акта списания. Включение (исключение) в состав имущества, передаваемого (переданного) в оперативное управление, оформляется актом приема-передачи.

5.5. Школа не вправе без согласия Учредителя распоряжаться особо ценным движимым имуществом, закрепленным за ней Учредителем согласно постановлению №242 от 20.05.2011 года Администрации муниципального образования «Тёмкинский район» Смоленской области или приобретенным Школой за счет средств, выделенных ему Учредителем на приобретение такого имущества, а также недвижимым имуществом. Остальным имуществом, находящимся у неё на праве оперативного управления, Школа вправе распоряжаться самостоятельно, если иное не установлено законом.

6. Организация образовательного процесса

6.1. Организация образовательного процесса в Школе осуществляется в соответствии с образовательными программами: дошкольного: нормативный срок освоения 5 лет, начального общего: нормативный срок освоения 4 года и основного общего образования: нормативный срок освоения 5 лет. Образовательные программы дошкольного образования, начального общего образования, основного общего образования являются преемственными. Обучение и воспитание в Школе ведется на русском языке. Изучается иностранный язык со 2 класса - немецкий.

6.2. Задачами дошкольного образования: являются охрана жизни и укрепление физического и психического здоровья воспитанников; познавательно-речевое, социально-личностное, художественно-эстетическое и физическое развитие каждого ребенка с учетом его индивидуальных особенностей; воспитание гражданственности, уважения к правам и свободам человека, любви к окружающей природе, родине, семье; оказание консультативной и методической помощи семье в воспитании, обучении и развитии детей;

6.3. Задачами начального общего образования: являются воспитание и развитие обучающихся, овладение ими чтением, письмом, счётом, основными умениями и навыками учебной деятельности, элементами теоретического мышления, простейшими навыками самоконтроля учебных действий, культурой поведения и речи, основами личной гигиены и здорового образа жизни.

Начальное общее образование является базой для получения основного общего образования.

6.4. Задачей основного общего образования: являются создание условий для воспитания, становления и формирования личности обучающегося, его склонностей, интересов и способностей к социальному самоопределению. Основное общее образование является базой для получения среднего (полного) общего образования, начального и среднего профессионального образования.

6.5. Правила приема детей в Школу определяются в соответствии с законодательством Российской Федерации. Школа обеспечивает прием всех граждан, проживающих на определенной территории и имеющих право на получение бесплатного образования соответствующего уровня.

6.6. Количество мест в дошкольной группе и классов в Школе определяется в зависимости от количества поданных заявлений граждан и условий, созданных для осуществления образовательного процесса с учетом санитарных норм и контрольных нормативов, указанных в лицензии.

6.7. В дошкольную группу принимаются дети в возрасте от полутора до семи лет; при наличии соответствующих условий возможен прием детей более раннего возраста. 6.8. Для приема ребенка в дошкольную группу родители (законные представители) предоставляют следующие документы:

- заявление о приеме ребенка в дошкольную группу,

- копия свидетельства о рождении ребенка,

- медицинская справка,

- справка с места жительства ребёнка.

6.9. Образовательный процесс в дошкольных группах Школы регламентируется перспективными и календарными планами, разрабатываемыми Школой с учетом гигиенических требований к максимальной нагрузке на детей дошкольного возраста в организованных формах обучения.

6.10. Программы дошкольного образования осваиваются в Школе только в очной форме, через следующие формы организации деятельности ребенка:

1) занятие (специально организованная форма обучения);

2) нерегламентированные виды деятельности (совместная деятельность работника Школы и ребенка);

3) самостоятельная деятельность детей в свободное время.

6.11. В дошкольные группы для воспитания и обучения по образовательным программам дошкольного образования принимаются дети с 1,5 до 7 лет.

Прием детей, превышающих установленный возраст, и другие вопросы, касающиеся приема воспитанников для воспитания и обучения в дошкольных группах Школы, не предусмотренные настоящим Уставом и нормативными актами, разрешаются совместно с Учредителем.

6.12. При приеме ребенка в дошкольную группу Школы (после предъявления документов, указанных выше в пункте 6.8.) заключается договор между Школой и родителями (законными представителями) ребенка, подписание которого является обязательным для обеих сторон. Указанный договор содержит права, обязательства и ответственность Школы и родителей (законных представителей) ребенка, а также размер оплаты, вносимый родителями (законными представителями) за содержание ребенка в дошкольной группе.

6.13. Длительность пребывания, порядок и режим посещения воспитанником дошкольной группы, должны быть специально оговорены в договоре между Школой и родителями (законными представителями) воспитанника.

6.14. Договор с родителями (законными представителями) воспитанника может быть расторгнут помимо оснований, предусмотренных гражданским законодательством Российской Федерации, в следующих случаях:

- по соглашению сторон;

- по заявлению родителей (законных представителей) воспитанника, в том числе при наличии рекомендации медико-психолого-педагогической комиссии;

- при возникновении медицинских показаний, препятствующих воспитанию и обучению воспитанника в Школе.

О расторжении договора родители (законные представители) воспитанника письменно уведомляются директором Школы не менее чем за 10 дней до предполагаемого прекращения воспитания, обучения и содержания воспитанника. В случае расторжения договора по заявлению родителя (законного представителя) воспитанника уведомление не требуется.

6.15. В дошкольной группе устанавливается наполняемость дошкольных групп:

В разновозрастных группах:

- при наличии в группе детей любых трех возрастов (от 1,5 до 7 лет) - 15 детей

6.16. Дошкольные группы Школы работают с понедельника по пятницу ежедневно с 8 часов 30 минут до 17 часов.

6.17. В 1-е классы принимают детей 8-го или 7-го года жизни. Прием детей 7-го года жизни осуществляют при достижении ими к 1 сентября учебного года возраста не менее 6 лет 6 месяцев. По заявлению родителей (законных представителей) Школа вправе разрешить приём детей в учреждение для обучения в более раннем возрасте. Обучение детей, не достигших 6 лет 6 месяцев к началу учебного года, проводить в общеобразовательном учреждении с соблюдением всех гигиенических требований.

Для приема в первый класс родители (законные представители) представляют в образовательное учреждение следующие документы:

-заявление о приеме ребенка в первый класс;

-копию свидетельства о рождении ребенка;

-медицинскую карту,

- справка с места проживания ребёнка.

При приеме ребенка в Школы (после предъявления документов, указанных выше в пункте 6.17.) заключается договор между Школой и родителями (законными представителями) ребенка, подписание которого является обязательным для обеих сторон. Указанный договор должен содержать права, обязательства и ответственность Школы и родителей (законных представителей) ребенка.

6.18. Договор с родителями (законными представителями), обучающегося может быть расторгнут помимо оснований, предусмотренных гражданским законодательством Российской Федерации, в следующих случаях:

- по соглашению сторон;

- по заявлению родителей (законных представителей) обучающегося, в том числе при наличии заключения медико-психолого-педагогической комиссии;

- при возникновении медицинских показаний, препятствующих воспитанию и обучению воспитанника в Школе.

О расторжении договора родители (законные представители) обучающегося письменно уведомляются директором Школы не менее чем за 10 дней до предполагаемого прекращения обучения. В случае расторжения договора по заявлению родителя (законного представителя) обучающегося уведомление не требуется.

6.19. Организация образовательного процесса в Школе регламентируется учебным планом, годовым календарным учебным графиком и расписанием занятий, раз рабатываемыми Школой.

Учебный план (разбивка содержания образовательной программы по учебным курсам, по дисциплинам и по годам обучения) разрабатывается Школой в соответствии с Базисным учебным планом общеобразовательных учреждений Смоленской области и Базисным учебным планом Российской Федерации.

Учебный план и расписания занятий утверждаются Школой самостоятельно.

Годовой календарный учебный график утверждается Школой по согласованию с Учредителем.

6.20. Общее образование является обязательным.

Требование обязательности общего образования применительно к конкретному обучающемуся сохраняет силу до достижения им возраста восемнадцати лет, если соответствующее образование не было получено обучающимся ранее.

6.21. Очная форма освоения образовательных программ в Школе является основной.

С учетом потребностей и возможностей обучающихся, а также запросов их родителей (законных представителей) и имеющихся у Школы ресурсов, образовательные программы в Школе могут осваиваться в других формах, предусмотренных законодательством Российской Федерации.

Школа оказывает помощь родителям (законным представителям) в создании условий для получения их детьми общего образования в форме экстерната, в форме семейного образования, в форме самообразования.

Допускается сочетание различных форм получения образования в Школе.

6.22. Содержание общего образования в Школе определяется образователь ными программами, разрабатываемыми и реализуемыми Школой на основе государственных образовательных стандартов и примерных образовательных учебных программ, курсов, дисциплин, разрабатываемых государственными органами управления образованием.

6.23. Школа может осуществлять предпрофильную подготовку обучающихся на второй ступени общего образования.

6.24. Школа вправе проводить обучение обучающихся по программам углубленного изучения отдельных учебных курсов, дисциплин (модулей), в том числе по индивидуальным планам. Обучение по индивидуальным планам осуществляется по заявлению родителей (законных представителей) обучающихся.

6.25 Зачисление обучающихся, воспитанников в Школу оформляется приказом директора Школы.

6.26. Прием обучающихся в 2 – 9-е классы осуществляется по предоставлению родителями (законными представителями) следующих документов:

1) заявления на имя директора Школы;

2)документа из общеобразовательного учреждения, имеющего государственную аккредитацию, об уровне образования или уровне освоения обучающимся соответствующей общеобразовательной программы;

3) медицинской карты ученика;

4) справка с места жительства

5) личное дело

6.26 Количество классов в Школе определяется в зависимости от числа поданных заявле ний граждан и условий, созданных для осуществления обра зовательного процесса с учетом санитарных норм. Допускается объединение обучающихся в начальном звене в класс - комплект, при этом отдается предпочтение формированию двух совмещенных классов - комплектов.

6.27 Наполняемость классов Школы определяется исходя из потребностей населения. Предельная наполняемость классов в Школе устанавливается в количестве 25 обучающихся.

6.28 Получение общего образования в Школе ограничивается восемнадцатилетним возрастом обучающегося, если соответствующее образование не было получено обучающимся ранее.

6.29. Учебный год в Школе начинается, как правило, 1 сентября. Если 1 сентября приходится на воскресенье, то первый учебный день по согласованию с Учредителем проводится в понедельник 2-го сентября.

Продолжительность учебного года в первых классах - 33 недели, для обучающихся вторых – девятых классов – 34 недели без учета государственной (итоговой) аттестации.

6.30. Режим работы Школы:

1) для первых классов учебные занятия проводятся по 5- дневной учебной неделе и только в первую смену;

1) учебные занятия для 2-9 классов в Школе проводятся по 6- дневной учебной неделе в первую смену;

2) продолжительность уроков во вторых - четвертых классах – 40 - 45 минут; в пятых - девятых – 45 минут;

3) продолжительность перемен между уроками составляет не менее 10 минут.

6.30 Образовательная недельная нагрузка равномерно распределятся в течение учебной недели, при этом объем максимально допустимой нагрузки в течение дня составляет:

  - для обучающихся 1-х классов - не должен превышать 4 уроков и 1 день в неделю - не более 5 уроков, за счет урока физической культуры;
  - для обучающихся 2-4 классов - не более 5 уроков, и один раз в неделю 6 уроков за счет урока физической культуры при 6-ти дневной учебной неделе;
  -для обучающихся 5-6 классов - не более 6 уроков;
-для обучающихся 7-9 классов - не более 7 уроков.
  Расписание уроков составляется отдельно для обязательных и факультативных занятий. Между началом факультативных занятий и последним уроком устраивается перерыв продолжительностью не менее 45 минут.

6.31. Для обучающихся первых классов обучение осуществляется с соблюдением следующих дополнительных требований:

- использование "ступенчатого" режима обучения в первом полугодии (в сентябре, октябре - по 3 урока в день по 35 минут каждый, в ноябре-декабре - по 4 урока по 35 минут каждый; январь - май - по 4 урока по 45 минут каждый);
организована в середине учебного дня динамическая пауза продолжительностью не менее 40минут;

- обучение проводится без балльного оценивания знаний обучающихся домашних заданий;

- дополнительные недельные каникулы в середине третьей четверти.

6.32. Учебные нагрузки обучающихся определяются на основе СанПиНов

6.33. Домашние задания даются обучающимся Школы с учетом возможности их выполнения в следующих пределах: во 2-3 классах - 1,5 ч, в 4-5 классах - 2 ч,

в 6- 8 классах - 2,5 ч, в 9 классах - до 3,5 ч.
6.34. В начальных классах сдвоенные уроки не проводятся. Для обучающихся в 5 - 9 классах сдвоенные уроки допускаются для проведения лабораторных, контрольных работ, уроков технологии, физкультуры целевого назначения (лыжи, плавание).

Сдвоенные уроки для обучающихся в 5 - 9 классах допускаются при условии их проведения следом за уроком физкультуры или динамической паузой продолжительностью не менее 30 минут.

6.35 Составление расписания уроков осуществляется с учетом рекомендаций СанПиНов; расписание уроков принимается Советом Школы и утверждается директором Школы.

6.36. При проведении занятий по иностранному языку на всех ступенях общего образования, по информатике и технологии, фи зике и химии (во время практических занятий) допускается деление класса на две группы, если наполняемость класса составляет не менее 20 человек.

6.37. Оценка уровня знаний обучающихся вторых - девятых классов проводится по пятибалльной системе: максимальный балл – 5, минимальный – 1.

6.38. Промежуточная аттестация обучающихся включает в себя четвертную, годовую, итоговую. Четвертная и годовая аттестация проводится в 2-9 классах по всем предметам. По предметам, которые изучаются менее 2 часов, по полугодиям ( 2 раза в год не менее чем по 4 текущим оценкам). Годовая оценка выставляется на основании четвертных. Итоговая промежуточная аттестация проводится в 4-8 классах в следующей форме (зачёты, защита реферата, тестирование, собеседование, письменная контрольная работа, устная итоговая аттестация по билетам, техника чтения 4-8 класс, сдача нормативов по физической подготовке). Решение об аттестации принимается на педагогическом совете, который определяет формы, порядок и сроки проведения промежуточной аттестации. Итоговая промежуточная аттестация проводится в последнюю неделю учебного года. Итоговые оценки за год определяются по результатам итоговой промежуточной аттестации с учётом годовых оценок.

6.39. В Школе устанавливается следующая продолжительность каникул:

1) осенних – 10 календарных дней;

2) зимних – 12 календарных дней;

3) весенних – 8 календарных дней.

Продолжительность летних каникул – не менее 8 недель.

6.40. Обучающиеся, освоившие в полном объеме образовательную программу учебного года, переводятся в следующий класс.

6.41. Основной формой организации образовательного процесса является урок. Могут практиковаться и другие формы занятий: лекции, семинарские занятия, собеседования, консультации, практикумы, самостоятельные работы, телевизионные уроки, деловые и ролевые игры. Для расширения знаний обучающихся, реализации их интересов могут вводиться спецкурсы, факультативные занятия, дисциплины, содержание которых не предусмотрено федеральными государственными образовательными стандартами. Учитывая индивидуальные особенности обучающихся, Школа может использовать различные формы педагогической поддержки, оказываемой отстающим обучающимся, в том числе индивидуальные занятия и консультации.

В целях реализации образовательных программ по биологии Школа организует летнюю учебно-трудовую практику с письменного заявления родителей и обучающихся.

6.42. Обучающиеся на ступенях начального общего, основного общего образования, имеющие по итогам учебного года академическую задолженность по одному предмету, переводятся в следующий класс условно. Обучающиеся обязаны ликвидировать академическую задолженность в течение следующего учебного года, а Школа обязана создать условия обучающимся для ликвидации этой задолженности и обеспечить контроль за своевременностью ее ликвидации.

Обучающиеся на ступенях начального общего и основного общего образования, не освоившие образовательной программы учебного года и имеющие академическую задолженность по двум и более предметам или условно переведенные в следующий класс и не ликвидировавшие академической задолженности по одному предмету, по заявлению родителей (законных представителей) оставляются на повторное обучение, переводятся в классы компенсирующего обучения образовательного учреждения или продолжают получать образование в иных формах.

Перевод обучающегося в следующий класс осуществляется по решению Педагогического совета Школы.

Обучающиеся, не освоившие образовательную программу предыдущего уровня, не допускаются к обучению на следующей ступени общего образования.

6.43. Школа обеспечивает занятия на дому с учащимися в соответствии с медицинским заключением о состоянии их здоровья. В соответствии с инструкцией федерального органа управления образованием выделяется необходимое количество учебных часов в неделю, составляется расписание, приказом по Школе определяется персональный состав педагогов, ведется журнал проведения занятий.

Родители (законные представители) обязаны создать условия проведения занятий на дому.

6.44. По согласию родителей (законных представителей), комиссии по делам несовершеннолетних и защите их прав, органа местного самоуправления, осуществляющий управление в сфере образования обучающийся, достигший возраста пятнадцати лет, может оставить Школу до получения общего образования.

Комиссия по делам несовершеннолетних и защите их прав совместно с родителями (законными представителями) несовершеннолетнего, оставившего Школу до получения основного общего образования, и органом местного самоуправления в месячный срок принимает меры, обеспечивающие трудоустройство этого несовершеннолетнего и продолжение освоения им образовательной программы основного общего образования по иной форме обучения.

6.45 По решению Совета Школы за совершенные неоднократно грубые нарушения настоящего Устава Школы допускается исключение из Школы обучающегося, достигшего возраста пятнадцати лет.

Исключение обучающегося из Школы применяется, если меры воспитательного характера не дали результата и дальнейшее пребывание обучающегося в Школе оказывает отрицательное влияние на других обучающихся, нарушает их права и права работников Школы, а также нормальное функционирование Школы.

Решение об исключении обучающегося, не получившего общего образования, принимается с учетом мнения его родителей (законных представителей) и с согласия комиссии по делам несовершеннолетних и защите их прав. Решение об исключении детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, принимается с согласия комиссии по делам несовершеннолетних и защите их прав и органа опеки и попечительства.

Школа незамедлительно обязана проинформировать об исключении обучающегося из Школы его родителей (законных представителей) и Учредителя.

Отсутствие на заседании Совета Школы без уважительных причин обучающегося, его родителей (законных представителей) не лишает Совет Школы возможности рассмотреть вопрос об исключении.

Под неоднократным нарушением Устава понимается совершение обучающимся, имеющим два или более дисциплинарных взыскания, наложенных директором Школы, нового, грубого нарушения дисциплины.

Грубым нарушением дисциплины признается такое нарушение, которое повлекло или реально могло повлечь за собой тяжкие последствия в виде:

- причинения ущерба жизни и (или) здоровью обучающихся, воспитанников, работников, посетителей Школы;

- дезорганизацию работы Школы как образовательного учреждения;

- причинения ущерба имуществу Школы, имуществу обучающихся, воспитанников, работников или посетителей Школы.

Решение Совета Школы об исключении обучающегося оформляется приказом директора Школы.

6.46. Освоение образовательных программ основного общего образования завершается обязательной государственной (итоговой) аттестацией обучающихся Школы.

Государственная (итоговая) аттестация обучающихся, освоивших образовательные программы основного общего образования, проводится в форме, устанавливаемой законодательством Российской Федерации или определяемой федеральным органом исполнительной власти, осуществляющим функции по выработке государственной политики и нормативно-правовому регулированию в сфере образования.

Порядок проведения государственной (итоговой) аттестации в любых формах, в том числе порядок подачи и рассмотрения апелляций, определяются федеральным органом исполнительной власти, осуществляющим функции по выработке государственной политики и нормативно-правовому регулированию в сфере образования.

6.47. Лицам, не завершившим основное общее, образование, не прошедшим государственную (итоговую) аттестацию или получившим на государственной (итоговой) аттестации неудовлетворительные результаты, выдаются справки установленного образца об обучении в Школе.

6.48. Школа осуществляет индивидуальный учет результатов освоения обучающимися образовательных программ, а также хранение в архивах данных об этих результатах на бумажных и (или) электронных носителях в порядке, установленном законодательством Российской Федерации или утвержденном федеральным (центральным) государственным органом управления образованием.

7. Права и обязанности участников образовательного процесса

7.1. Участниками образовательного процесса в Школе являются обучающиеся, воспитанники, педагогические работники Школы, родители (законные представители) обучающихся, воспитанников, а также другие работники Школы.

7.2. Воспитанники дошкольных групп Школы имеют право на:

1) получение бесплатного дошкольного образования в пределах федеральных государственных требований;

2) охрану жизни и здоровья;

3) защиту от всех форм физического и психического насилия;

4) защиту их человеческого достоинства;

5) удовлетворение потребностей в эмоционально-личностном общении;

6) удовлетворение физиологических потребностей в питании, отдыхе в соответствии с возрастом и индивидуальными особенностями развития;

7) развитие их творческих способностей и интересов;

8) воспитание и обучение по индивидуальным планам в рамках образовательных программ дошкольного образования с учетом уровня развития воспитанника, особенностей его здоровья, а также с учетом возможностей и условий, созданных в Школе;

9) получение помощи в коррекции имеющихся отклонений в развитии воспитанника при наличии соответствующих возможностей у Школы;

10) перевод в другое образовательное учреждение, реализующее общеобразовательные программы дошкольного образования, в случае прекращения деятельности Школы;

11) получение дополнительных, в том числе платных образовательных услуг.

7.3. Обучающиеся Школы имеют право на:

1) получение бесплатного начального общего, основного общего образования в соответствии с государственными образовательными стандартами, если образование данного уровня обучающийся получает впервые;

2) обучение в пределах государственных образовательных стандартов по индивидуальным учебным планам; ускоренный курс обучения;

3) бесплатное пользование библиотечно-информационными ресурсами Школы;

4) получение дополнительных (в том числе платных) образовательных услуг;

5) участие в управлении Школой в форме, определенной настоящим Уставом;

6) уважение человеческого достоинства, на свободу совести и информации, на свободное выражение собственных взглядов и убеждений;

7) свободное посещение мероприятий, не предусмотренных учебным планом (проводимых для обучающихся);

8) на объективную оценку своих знаний;

9) на постоянное медицинское наблюдение за состоянием здоровья;

10) на переход в другое учебное заведение в любое время.

7.4. Обучающиеся Школы обязаны:

1) добросовестно учиться, бережно относиться к имуществу Школы;

2) быть в спортивной форме одежды во время занятий по физической культуре и спорту;

3) уважать честь и достоинство других обучающихся, воспитанников и работников Школы;

4) соблюдать правила поведения обучающихся, выполнять законные требования работников Школы по соблюдению правил внутреннего распорядка.

7.5. Дисциплина в Школе поддерживается на основе уважения человеческого достоинства обучающихся, воспитанников, педагогов. Применение методов физического и психического насилия по отношению к обучающимся, воспитанникам не допускается.

Порядок применения мер поощрения и взыскания регламентируется положением о поощрениях и взысканиях обучающихся, принимаемым Советом Школы и утверждаемым директором Школы.

7.6. Привлечение обучающихся Школы без письменного согласия обучающихся и их родителей (законных представителей) к труду, не предусмотренному образовательной программой, запрещается.

7.7. Для работников Школы работодателем является Школа. Права и обязанности работодателя в трудовых отношениях осуществляет директор Школы.

7.8. Отношения работников всех категорий и администрации Школы регулируются правилами внутреннего распорядка, трудовыми договорами (контрактами), условия которых не должны противоречить законодательству Российской Федерации о труде и настоящему Уставу.

7.9. Работники Школы имеют право на:

1) заключение, изменение и расторжение трудового договора (контракта) в порядке и на условиях, которые установлены законодательством Российской Федерации о труде, иными федеральными законами;

2) предоставление им работы, обусловленной соответствующими трудовыми договорами (контрактами);

3) рабочие места, соответствующие условиям, предусмотренным государственными стандартами организации и безопасности труда и коллективным договором;

4) своевременную и в полном объеме выплату заработной платы в соответствии со своей квалификацией, сложностью труда, количеством и качеством выполненной работы;

5) отказ от выполнения работ в случае возникновения опасности для их жизни и здоровья, жизни и здоровья обучающихся, воспитанников вследствие нарушения требований охраны труда до устранения такой опасности. Время простоя работника до устранения опасности для его жизни и здоровья, жизни и здоровья обучающихся, воспитанников оплачивается работодателем в соответствии с законодательством Российской Федерации о труде и иными федеральными законами;

6) профессиональную подготовку, переподготовку и повышение своей квалификации в порядке, установленном законодательством Российской Федерации о труде, иными федеральными законами;

7) участие в объединениях, вступление в профессиональный союз для защиты своих трудовых прав, свобод и законных интересов;

8) участие в управлении Школой в формах, предусмотренных настоящим Уставом, иными федеральными законами и коллективным договором;

9) другие права, предусмотренные законодательством Российской Федерации.

7.10. Работники Школы должны соответствовать требованиям квалификационных характеристик.

Работники Школы обязаны:

1) соблюдать законодательство Российской Федерации, настоящий Устав и другие нормативные правовые акты Школы;

2) соблюдать правила внутреннего распорядка Школы;

3) добросовестно исполнять свои трудовые обязанности, возложенные на него трудовым договором (контрактом)и соблюдать трудовую дисциплину;

4) соблюдать требования по охране труда и обеспечению безопасности труда;

5) бережно относиться к имуществу Школы, к имуществу других работников Школы;

6) незамедлительно сообщать директору Школы или своему непосредственному руководителю о возникновении ситуации, представляющей угрозу жизни и здоровью людей, сохранности имущества Школы;

7.11. На педагогическую работу в Школе принимаются лица, имеющие необходимую профессионально-педагогическую квалификацию, соответствующую требованиям тарифно-квалификационной характеристики по должности и полученной специальности, подтвержденную документами государственного образца об уровне образования и (или) квалификации.

К педагогической деятельности в Школе не допускаются лица, которым она запрещена приговором суда или по медицинским показаниям, а также лица, имеющие неснятую или непогашенную судимость за умышленные тяжкие и особо тяжкие преступления, предусмотренные Уголовным кодексом Российской Федерации и Уголовным кодексом РСФСР. Перечень соответствующих медицинских противопоказаний устанавливается Правительством Российской Федерации.

7.12. Педагогические работники Школы дополнительно к правам работников Школы, изложенным в п. 7.9. настоящего Устава, имеют право:

1) свободно выбирать и использовать методики обучения и воспитания, учебные пособия и материалы, а также учебники, рекомендованные Министерством образования и науки Российской Федерации, в соответствии с программой, утвержденной педагогическим советом Школы, систему оценки знаний обучающихся;

2) повышать свою квалификацию по мере необходимости, но не реже одного раза в пять лет. В этих целях администрация Школы создает условия, необходимые для успешного обучения работников в учреждениях высшего профессионального образования, а также в учреждениях дополнительного профессионального образования (повышения квалификации) специалистов;

3) аттестоваться на добровольной основе на любую квалификационную категорию и получить ее в случае успешного прохождения аттестации;

4) на удлиненный оплачиваемый отпуск, на получение пенсии за выслугу лет, на социальные гарантии и льготы в порядке, установленном законодательством Российской Федерации для педагогических работников;

5) на длительный (до одного года) отпуск без сохранения заработной платы не реже, чем через каждые 10 лет непрерывной преподавательской работы;

6) на дополнительные льготы, предоставляемые в Смоленской области педагогическим работникам общеобразовательных учреждений.

7.13. Педагогические работники Школы дополнительно к обязанностям работников Школы, изложенным в п. 7.10. настоящего Устава, обязаны:

1) поддерживать дисциплину в Школе на основе уважения человеческого достоинства обучающихся, воспитанников. Применение методов физического и психического насилия по отношению к обучающимся, воспитанникам не допускается;

2) принимать участие в разборе конфликтов по письменному заявлению родителей (законных представителей) обучающихся, воспитанников или других лиц;

3) проходить периодически медицинские осмотры.

7.14. Работникам Школы за успехи в учебной, методической и другой деятельности устанавливаются различные виды материального и морального поощрения: объявление благодарности, выплата премии, награждение ценным подарком, представление к отраслевым и государственным наградам Российской Федерации.

7.15. Дисциплинарное расследование нарушений педагогическим работником Школы норм профессионального поведения и (или) Устава Школы может быть проведено только по поступившей на него жалобе, поданной в письменной форме конкретным заявителем. Копия жалобы, зарегистрированной в установленном порядке, должна быть передана данному педагогическому работнику под роспись.

Ход дисциплинарного расследования и принятые по его результатам решения могут быть переданы гласности только с согласия заинтересованного педагогического работника Школы, за исключением случаев, ведущих к запрещению заниматься педагогической деятельностью, или при необходимости защиты интересов обучающихся, воспитанников.

7.16. Установление, изменение, в том числе в течение учебного года, объема учебной нагрузки производится с согласия педагогического работника и в соответствии с коллективным договором.

7.18. Заработная плата и должностной оклад работнику Школы выплачивается в соответствии с принятой системой оплаты в сфере образования за выполнение им функциональных обязанностей и работ, предусмотренных трудовым договором (контрактом). Выполнение работником Школы других работ и обязанностей оплачивается по дополнительному договору или письменному соглашению работодателя с ним.

7.19. Помимо оснований прекращения трудового договора (контракта) по инициативе администрации, предусмотренных законодательством Российской Федерации о труде, основаниями для увольнения педагогического работника Школы по инициативе администрации Школы до истечения срока действия трудового договора (контракта) являются:

1) применение, в том числе однократное, методов воспитания, связанных с физическим и (или) психическим насилием над личностью обучающегося, воспитанника;

2) появление на работе в состоянии алкогольного, наркотического или токсического опьянения.

3) не проведение уроков без уважительной причины

Увольнение по указанным основаниям может осуществляться без согласия профсоюза.

7.20. Родители (законные представители) обучающихся, воспитанников Школы имеют право:

1) выбирать формы получения их детьми общего образования из имеющихся в Школе;

2) знакомиться с ходом и содержанием образовательного процесса, а также с оценками успеваемости детей. Для этого, родители (законные представители) воспитанников, обучающихся, имеют право посещать соответственно занятия в дошкольных группах, уроки учителей в классе и получать информацию в письменной или устной форме об успеваемости детей; посещение занятий в дошкольных группах родителями (законными представителями) воспитанника, уроков родителями (законными представителями) обучающегося допускается с согласия директора Школы (лица, временно замещающего директора) и с согласия учителя, ведущего урок (занятие в дошкольной группе), в предварительно согласованное время посещения;

3) защищать законные права и интересы детей. Для этого родители (законные представители) обучающегося, воспитанника имеют право обратиться с письменным заявлением к директору Школы, который обязан не позднее, чем через месяц дать письменный ответ. В случае несогласия между родителем и учителем по поводу объективности выставленной обучающемуся оценки, приказом директора создается комиссия из учителей, преподающих данный предмет, и представителей администрации Школы, которая проверяет знания обучающегося и выставляет соответствующую оценку;

4) присутствовать на заседаниях педагогического совета и принимать участие в обсуждении вопросов в случае, когда рассматривается вопрос об успеваемости и поведении их ребенка;

5) участвовать в управлении Школой в порядке, определенном настоящим Уставом. Принимать участие и выражать свое мнение на классных родительских собраниях, а также на заседаниях Совета Школы при рассмотрении вопроса, связанного с их детьми;

6) при обучении ребенка в семье вернуть его в Школу на любом этапе обучения при условии его положительной аттестации;

7) знакомиться с Уставом Школы и другими документами, регламентирующими учебно-воспитательный процесс;

8) посещать Школу и беседовать с педагогами после окончания у них последнего урока (последнего занятия в дошкольной группе);

9) получать в соответствии с законодательством Российской Федерации компенсацию части родительской платы за содержание ребенка в дошкольной группе Школы;

7.21. Родители обязаны заложить основы физического, нравственного и интеллектуального развития личности ребенка в раннем детском возрасте. Родители (законные представители) обучающихся, воспитанников обязаны также:

1) выполнять Устав Школы в части, касающейся их прав и обязанностей;

2) соблюдать условия договора со Школой;

3) вносить плату за содержание ребенка в дошкольных группах Школы в установленном законодательством для каждой семьи размере;

4) выполнять рекомендации работников Школы по воспитанию, обучению воспитанника дошкольной группы Школы по укреплению его здоровья, по коррекции нарушений в его развитии;

5) обеспечить получение детьми основного общего образования;

6) своевременно (в течение дня) информировать классного руководителя или администрацию Школы о болезни ребенка или других причинах его отсутствия на занятиях.

7.22. Родители (законные представители) обучающихся Школы несут ответственность за:

1) воспитание детей, получение ими общего образования;

2) создание необходимых условий при проведении занятий на дому с учащимися (в соответствии с медицинским заключением о состоянии их здоровья);

3) за ликвидацию обучающимся академической задолженности в течение учебного года в случае его перевода в следующий класс условно;

4) бережное отношение обучающихся к собственности Школы.

8. Руководство и управление Школой

8.1. К компетенции Учредителя относятся:

1) создание, реорганизация и ликвидация Школы;

2) утверждение Устава Школы, изменений и дополнений к нему;

3) назначение и освобождение от должности директора Школы ;

4) контроль соблюдения Школой законодательства Российской Федерации в области образования;

5) контроль условий содержания зданий, помещений и иных объектов муниципальной собственности, находящейся в оперативном управлении Школы;

6) своевременное выделение бюджетных ассигнований на содержание Школы, в том числе на оплату труда.

Отношения между Учредителем и Школой определяются договором, заключенным между ними в соответствии с законодательством Российской Федерации.

8.2. Управление Школой осуществляется в соответствии с законодательством Российской Федерации и настоящим Уставом и строится на принципах единоначалия и самоуправления.

8.3. Основными органами самоуправления Школы являются Общее собрание трудового коллектива (далее – Общее собрание), Совет Школы, педагогический совет.

Трудовой коллектив Школы составляют все работники, осуществляющие свою деятельность на основе трудового договора (контракта) с директором Школы.

8.4. В компетенцию Общего собрания входят:

1) принятие правил внутреннего распорядка;

2) принятие коллективного договора;

3) принятие положений:

- об инспекционно-контрольной деятельности администрации Школы;

- о Совете Школы;

- о педагогическом совете Школы;

- о попечительском совете Школы;

- о премировании работников;

- о доплатах и надбавках к должностным окладам работников Школы;

- о конфликтной комиссии для разрешения трудовых споров;

4) заслушивание ежегодного отчета администрации Школы о выполнении коллективного договора

Общее собрание проводится в Школы не реже одного раза в год. Решение, принимаемое на Общем собрании, считается правомочным, если на нем присутствуют не менее двух третей списочного состава работников Школы. Решение принимается путем открытого голосования простым большинством присутствующих на собрании.

Подробно деятельность Совета Школы, в том числе порядок и полномочия его рабочих органов, регламентируется Положением о Совете Школы, принимаемым Общим собранием и утверждаемым директором Школы.

8.5. Педагогический совет Школы (далее – Педагогический совет) является постоянно действующим органом управления Школы для рассмотрения основных вопросов образовательного процесса.

8.6. Председателем Педагогического совета является директор Школы; секретарь Педагогического совета избирается августовским педагогическим советом ежегодно.

8.7. В состав Педагогического совета входят: директор Школы, его заместитель, педагогические работники, библиотекарь, председатель родительского комитета и другие руководители органов самоуправления Школы.

В необходимых случаях на заседание Педагогического совета Школы могут приглашаться представители общественных организаций, учреждений, взаимодействующих со Школой по вопросам образования, родители (законные представители) обучающихся, воспитанников, представители учреждений, участвующих в финансировании Школы и другие. Необходимость их приглашения определяется председателем Педагогического совета. Лица, приглашенные на заседание Педагогического совета, пользуются правом совещательного голоса.

8.8. Решения Педагогического совета являются рекомендательными для коллектива Школы. Решения Педагогического совета, утвержденные приказом Директора Школы, являются обязательными для исполнения.

Подробно деятельность Педагогического совета регламентируется Положением о педагогическом совете Школы, принимаемым Общим собранием и утверждаемым директором Школы.

8.9. С целью содействия объединению усилий семьи и Школы в деле обучения и воспитания детей в Школы в качестве общественных организаций действуют классные родительские комитеты и родительский комитет Школы.

Родительские комитеты в классах избираются на классных родительских собраниях в количестве, соответствующем решению собрания. Члены классного родительского комитета выбирают председателя и секретаря.

8.10. В целях развития демократических начал в организации образовательного процесса, формирования гражданских качеств личности, навыков самоуправления в Школы могут создаваться на добровольной основе органы ученического самоуправления и ученические организации, действующие на основании соответствующих положений, утверждаемых директором Школы.

8.11. Непосредственное управление деятельностью Школы осуществляет директор,

8.12. На основании решения Учредителя о назначении на должность с директором Школы заключается в письменной форме трудовой договор (контракт) в соответствии с законодательством Российской Федерации о труде. Изменения условий трудового договора (контракта) допускаются только по соглашению сторон и оформляются в том же порядке, который установлен для заключения трудового договора (контракта).

Прекращение (расторжение) трудового договора (контракта) с директором Школы осуществляется по основаниям и в порядке, предусмотренным законодательством Российской Федерации о труде и трудовым договором (контрактом), и оформляется распоряжением Учредителя об освобождении (увольнении) от должности.

8.13. Директор действует от имени Школы без доверенности, представляет его интересы на территории Российской Федерации и за ее пределами.

Директор действует на принципе единоначалия по вопросам, отнесенным к его компетенции, и несет персональную ответственность за последствия своих действий в соответствии с федеральными законами, иными нормативными правовыми актами Российской Федерации, настоящим Уставом и заключенным с ним трудовым договором (контрактом).

8.14. Директор:

1) планирует, организует и контролирует работу Школы;

2) распоряжается имуществом Школы в пределах, установленных федеральным и областным законодательством, нормативными актами Учредителя и настоящим Уставом; заключает oт имени Школы договоры, выдает доверенности;

3) утверждает структуру и штаты Школы, устанавливает работникам размеры должностных окладов, надбавок, доплат к ним и других выплат стимулирующего характера;

4) издает приказы, отдает распоряжения и указания, обязательные для исполнения всеми работниками Школы;

5) осуществляет прием на работу работников, заключает, изменяет и прекращает с ними трудовые договоры (контракты);

6) утверждает правила внутреннего распорядка, должностные инструкции работников Школы и другие локальные акты;

7) утверждает инструкции по охране труда работников и учебы обучающихся;

8) применяет к работникам Школы меры поощрения и налагает на них дисциплинарные взыскания;

9) обеспечивает выполнение санитарно-гигиенических, противопожарных и иных требований по охране жизни и здоровья работников;

10) осуществляет иные полномочия, соответствующие уставным задачам Школы и не противоречащие федеральному и областному законодательству.

8.15. Трудовые отношения работников и директора Школы, возникающие на основе трудового договора (контракта), регулируются законодательством Российской Федерации о труде и коллективным договором.

8.16. Директор Школы несет персональную ответственность за сохранность имущества, находящегося в оперативном управлении Школы, правильную эксплуатацию и обоснованность расходов на его содержание, целевое использование бюджетных средств, а также за состояние учета, своевременность и полноту представления отчетности, в том числе бухгалтерской и статистической.

8.17. Директор Школы не вправе занимать оплачиваемые должности в других организациях, заниматься предпринимательской деятельностью, не связанной с деятельностью Школы (в том числе индивидуальной), кроме научной, творческой и преподавательской деятельности.

8.18. Должностные обязанности директора Школы не могут исполняться по совместительству.

9. Реорганизация или ликвидация Школы

9.1. Реорганизация Школы (слияние, присоединение, разделение выделение, преобразование) производится по решению Учредителя, а также суда в случае ив порядке, предусмотренных федеральным законодательством.

Реорганизация влечет за собой переход прав и обязанностей Школы к ее правопреемникам в соответствии с передаточным актом или разделительный балансом.

9.2. Ликвидация Школы производится по решению Учредителя, а также суда в случае и в порядке, предусмотренных законодательством Российской Федерации. Порядок и сроки ликвидации устанавливаются органом, принявшим такое решение.

Ликвидационная комиссия назначается органом, принявшим решение с ликвидации Школы. С момента назначения ликвидационной комиссии к ней переходят все полномочия по управлению делами Школы.

9.3. Ликвидация считается завершенной, а Школа – прекратившая свое существование с момента внесения соответствующей записи в единый государственный реестр юридических лиц.

9.4. Имущество, включая денежные средства, ликвидированной Школы после расчетов, произведенных в установленном порядке с кредиторами Школы, передается на нужды образования в муниципальном образовании «Темкинский район» Смоленской области.

9.5. При реорганизации Школы все документы (управленческие, финансово-хозяйственные, по личному составу и другие) передаются в соответствии с установленными правилами организации-правопреемнику, а его Устав, лицензия и свидетельство о государственной аккредитации утрачивают силу. При ликвидации Школы документы постоянного хранения передаются на государственное хранение в архив. Передача документов осуществляется силами и за счет средств Школы в соответствии с требованиями архивных органов.

9.6. Исключительные права (интеллектуальная собственность), принадлежащие Школе на момент ликвидации, переходят для дальнейшего распоряжения ими в соответствии с законодательством Российской Федерации.

9.7. При ликвидации или реорганизации Школы работникам гарантируется соблюдение их прав и законных интересов в соответствии с законодательством Российской Федерации.

9.8. Ликвидация Школы допускается только с согласия схода жителей населенных пунктов, обслуживаемых Школой.

10. Локальные акты, регламентирующие деятельность Школы

10.1. Для обеспечения уставной деятельности Школа имеет право принимать следующие виды локальных актов, регламентирующих деятельность Школы, которые не должны противоречить настоящему Уставу, законам и другим нормативным правовым актам Российской Федерации: декларации, кодексы, правила, положения, расписания, инструкции, приказы, распоряжения, перечни и другие акты.

Предварительный просмотр:

УТВЕРЖДЕНЫ

постановлением Администрации

муниципального образования

«Темкинкий район»

Смоленской области

от «__» ____________ № _____

Изменения в Устав

муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения Бекринская муниципальная основная общеобразовательная школа муниципального образования «Темкинский район» Смоленской области

В раздел 1»Общие положения» внести изменения:

Дополнить пункт 1.1.:

«Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение Бекринская муниципальная основная общеобразовательная школа муниципального образования «Темкинский район» Смоленской области реорганизовано на основании постановления Администрации муниципального образования «Темкинский район» Смоленской области от27.06.2012г. №498 в форме присоединения с образованием обособленного структурного подразделения – филиала.»

Дополнить пункт 1.8.:

«Школа имеет в своем составе филиал, реализующий программы начального общего образования, основного общего образования. Филиал осуществляет свою деятельность от имени школы на основании Положения о филиале, утвержденным директором Школы.

Ответственность за деятельность Филиала несет Школа. Лицензирование, аттестация и государственная аккредитация Филиала осуществляется в порядке, установленном законодательством Российской Федерации.

Филиал не является юридическим лицом, не имеют самостоятельного баланса, лицевого счета в Федеральном казначействе, печати установленного образца, штампов, бланков со своим полным наименование, пользуются всеми реквизитами Школы. Филиал наделяется имуществом Школы в соответствии с актом-передачи. Имущество Филиала учитывается на отдельном балансе, являющимся частью баланса Школы.

Руководитель Филиала в лице заместителя директора Школы назначается на должность и освобождается от должности Школой. Полномочия заместителя директора Школы определены в его должностной инструкции и в Положении о филиале. Заместитель директора Школы может действовать от имени Школы на основании доверенности, выданной ему Школой.

Документы, необходимые учащимся, работникам Филиала, родителям и законным представителям оформляются в Школе или в Филиале по доверенности с печатью Школы.

Полное наименование: Горковский филиал муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения Бекринская муниципальная основная общеобразовательная школа муниципального образования «Темкинский район» Смоленской области.

Сокращенное наименование: Горковский филиал МБОУ Бекринская МООШ муниципального образования «Темкинский район» Смоленской области.

Местонахождение филиала:

Юридический адрес: 215344 Смоленская область Темкинский район деревня Бекрино улица Центральная дом 5

Фактический адрес: 215363 Смоленская область Темкинский район деревня Горки улица Школьная.»

В раздел 3 «Компетентность и ответственность Школы» внести изменения:

Дополнить пунктом 3.3:

« Школа несет ответственность за обеспечение создания и ведения официального сайта образовательного учреждения в сети Интернет с размещением на нем следующей информации:

Сведения:

о дате создания образовательного учреждения; о структуре образовательного учреждения; наименование структурных подразделений, включая филиалы и представительства, фамилии, имена, отчества, должности их руководителей, места нахождения, графики работы, справочные телефоны, адреса сайтов в сети Интернет, адреса электронной почты, копии положений о структурных подразделениях; фамилия, имя, отчество руководителя образовательного учреждения, его место нахождения, график работы, справочный телефон, адрес электронной почты; о реализуемых основных и дополнительных образовательных программ с указанием численности лиц, обучающихся за счет средств соответствующего бюджета, бюджетной системы Российской Федерации, по договорам с физическими и (или) юридическими лицами с оплатой ими стоимости обучения; об образовательных стандартах и требованиях; о персональном составе педагогических работников с указанием уровня образования и квалификации; о материально-техническом обеспечении и об оснащенности образовательного процесса (в том числе о наличии библиотеки, спортивных сооружений, об условиях питания, медицинского обслуживания, о доступе к информационным системам и информационно-телекоммуникационным сетям); об электронно-образовательных ресурсах, доступ к которым обеспечивается обучающимся; о поступлении и расходовании финансовых и материальных средств по итогам финансового года.

Отчет о результатах самообследования деятельности Школы.
Копии:

документа, подтверждающего наличие лицензии на осуществление образовательной деятельности (с приложениями); свидетельство о государственной аккредитации (с приложениями); утвержденного в установленном порядке плана финансово-хозяйственной деятельности или бюджетной сметы образовательной учреждения.

Порядок оказания платных образовательных услуг с указанием сведений, предусмотренных Правилами оказания платных образовательных услуг, в том числе образец договора об оказании платных образовательных услуг и стоимость платных образовательных услуг.
Сведения, указанные в пункте 3.2 статьи 32 Федерального закона «О некоммерческих организациях» (ежегодное размещение в сети Интернет отчет о своей деятельности в объеме сведений, представляемых в уполномоченный орган или его территориальный орган, сообщение о продолжении своей деятельности).
Информация, указанная в пункте 3.3 настоящего Устава подлежит размещению на официальном сайте образовательного учреждения в сети «Интернет» и обновлению в течение 30 дней со дня внесения соответствующих изменений.

Дополнить пунктом 3.4.:

Школа обладает полномочиями заказчика на осуществление функций по размещению заказов на поставки товаров, выполнение работ, оказание услуг для муниципальных нужд в соответствии с действующим законодательством.»

В раздел 6 «Организация образовательного процесса» внести изменения:

Пункт 6.8. изложить в следующей редакции:

«Прием ребенка в дошкольную группу осуществляется по личному заявлению родителей (законных представителей) ребенка при предъявлении документа, удостоверяющего личность.

В заявлении родителями (законными представителями) ребенка указываются следующие сведения о ребенке:

а) фамилия, имя, отчество (последнее - при наличии);

б) дата и место рождения;

в) фамилия, имя, отчество (последнее - при наличии) родителей (законных представителей) ребенка.

Родители (законные представители) ребенка предъявляют оригинал и ксерокопию свидетельства о рождении ребенка, оригинал и ксерокопию свидетельства о регистрации ребенка по месту жительства на закрепленной территории.»

Дополнить пунктом 6.49:

В соответствии с требованиями введения ФГОС НОО в Школе для начальных классов организовывается внеурочная деятельность в количестве 10 дополнительных часов в неделю с учетом выбора и пожелания родителей или законных представителей по таким направлениям как:

Внеурочная деятельность в соответствии с требованиями введения ФГОС НОО может осуществляться в Филиале для начальных классов за счет средств Учредителя или средств Филиала, если такие имеются.»

Предварительный просмотр:

УТВЕРЖДЕНЫ

постановлением Администрации

муниципального образования

«Темкинский район»

Смоленской области

от «_____»____________№_______

Изменения в Устав

муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения

Бекринская муниципальная основная общеобразовательная школа муниципального образования «Темкинский район» Смоленской области

Пункт 6.17. изложить в следующей редакции:

«6.17.Обучение детей в Школе, реализующей программы начального общего образования, начинается с достижения ими возраста 6 лет 6 месяцев при отсутствии противопоказаний по состоянию здоровья, но не позже достижения ими возраста 8 лет. По заявлению родителей (законных представителей) Учредитель школы вправе разрешить прием детей в Школу для обучения в более раннем возрасте. Обучение детей, не достигших 6 лет

6 месяцев к началу учебного года, проводить в образовательном учреждении с соблюдением всех гигиенических требований.

Прием ребенка в первый класс осуществляется по личному заявлению родителей (законных представителей) ребенка при предъявлении документа, удостоверяющего личность.

В заявлении родителями (законными представителями) ребенка указываются следующие сведения о ребенке:

а) фамилия, имя, отчество (последнее - при наличии);

б) дата и место рождения;

в) фамилия, имя, отчество (последнее - при наличии) родителей (законных представителей) ребенка.

Родители (законные представители) ребенка, являющегося иностранным гражданином или лицом без гражданства, дополнительно предъявляют заверенные в установленном порядке копии документа, подтверждающего родство заявителя (или законность представления прав обучающегося), и документа, подтверждающего право заявителя на пребывание в Российской Федерации.

Иностранные граждане и лица без гражданства, в том числе соотечественники за рубежом, все документы представляют на русском языке или вместе с заверенным в установленном порядке переводом на русский язык.

Родители (законные представители) детей имеют право по своему усмотрению представлять другие документы, в том числе медицинское заключение о состоянии здоровья ребенка.

При приеме в первый класс в течение учебного года родители (законные представители) обучающегося дополнительно представляют личное дело обучающегося, выданное учреждением, в котором он обучался ранее.

При приеме ребенка в Школу (после предъявления документов, указанных выше в пункте 6.17 ) заключается договор между школой и родителями (законными представителями) ребенка, подписание которого является обязательным для обеих сторон. Указанный договор должен содержать права, обязательства и ответственность Школы и родителей (законных представителей) ребенка.

При приеме ребенка в Школу последняя обязана ознакомить его и (или) его родителей (законных представителей) с Уставом Школы, лицензией на право ведения образовательной деятельности, со свидетельством о государственной аккредитации образовательного учреждения, основными образовательными программами, реализуемыми Школой, и другими документами, регламентирующими организацию учебного процесса.»

Пункт 6.26. изложить в следующей редакции:

«6.26.Прием обучающихся во 2-9 классы осуществляется по личному заявлению родителей (законных представителей) ребенка при предъявлении документа, удостоверяющего личность.

В заявлении родителями (законными представителями) ребенка указываются следующие сведения о ребенке:

а) фамилия, имя, отчество (последнее - при наличии);

б) дата и место рождения;

в) фамилия, имя, отчество (последнее - при наличии) родителей (законных представителей) ребенка.

Родители (законные представители) обучающегося предъявляют оригинал и ксерокопию свидетельства о рождении ребенка, оригинал и ксерокопию свидетельства о регистрации ребенка по месту жительства на закрепленной территории, личное дело обучающегося, выданное учреждением, в котором он обучался ранее.