Главные вкладки
Сидорина Оксана Вячеславовна
Сайт преподавателя информатики
Профессия: Преподаватель
Профессиональные интересы: Создать условия для развития и проявления личности обучаемых, которые позволяют более полно реализовать возможности ученика в соответствии с его способностями и раскрыть интеллектуальный потенциал личности
Увлечения: Вязание, вышивание
Регион: Амурская область
Населенный пункт: г.Благовещенск
Место работы: ГПОАУ Благовещенский политехнический колледж
Звание, ученая степень: учитель высшей категории
Навигация
Ссылка на мой мини-сайт:
https://nsportal.ru/sidorina-oksana-vyacheslavovnaНи один завоеватель, ни один государственный деятель не может изменить сущность масс. Но учитель может совершить больше: он может создать новое воображение и раскрыть творческие способности человека.
![](/sites/all/themes/acquia_marina/_img/about_me.png)
О себе
Общие сведения
Ф.И.О. Сидорина Оксана Вячеславовна.
Год и дата рождения: 25 марта 1974 год.
Образование: Высшее, Благовещенский государственный педагогический институт
Дата окончания: 1996 год
Специальность: физика и информатика.
Квалификация: учитель физики и информатики.
Педагогический стаж: 26 лет, в данном учреждении 0 лет.
Квалификационная категория: высшая квалификационная категория .
Общественная активность: член ЦК преподавателей информатики БПК
Телефон: 8 914 579 52 61,
эл. адрес: sidorina.oks@yandex.
![](/sites/all/themes/acquia_marina/_img/knigi.png)
Книги, которые сформировали мой внутренний мир
Русская классика.
![](/sites/all/themes/acquia_marina/_img/dostizh.png)
Мои достижения
Свидетельство о публикации на сайте InfoUrok.RU методической разработки http://infourok.ru/material.html?mid=33864
Сертификат о публикации на сайте Центра системно-деятельностной педагогики "Школа 2000..."http://www.sch2000.ru/employees/metodicheskaya-kopilka/starshaya-shkola/
Свидетельство о подготовке к участию в Международном дистанционном конкурсе по информатике проекта "Новый урок" учащихся, ставших победителями и призерами.(2014 г.)
Диплом за подготовку призера Всероссийского "Молодежного чемпионата по информатике" (2013 г.)
Благодарность Управления образавания за подготовку призера муниципального этапа всероссийской олимпиады школьников по информатике (2014 г.)
![](/sites/all/themes/acquia_marina/_img/portfolio.png)
Моё портфолио
В настоящее время в учебных заведениях происходит активное освоение современных информационных технологий и программных средств. Они относятся к тем нововведениям, которые обеспечивают новое качество, доступность и мобильность образования. Система образования должна соответствовать потребностям и тенденциям развития общества. Для свободной ориентации в информационном обществе современный человек должен уметь получать, обрабатывать и использовать информацию с помощью компьютера, телекоммуникаций и других средств связи. Если говорить об обучении информатике в рамках традиционной системы обучения, то, в основном, она строилась на передаче обучающимся конкретных знаний с тем, чтобы они могли их непосредственно использовать в дальнейшей практической работе. Однако опыт показывает, что в условиях интенсивного технологического развития при таком подходе к образованию возникают трудности, так как конкретные технические знания быстро устаревают и важнейшими навыками эффективной деятельности становятся умение адаптировать и пополнять имеющиеся знания для конкретных задач, умение принимать решения и планировать свою деятельность и т. п.
Основная и очень ответственная задача учителя — раскрыть индивидуальность ребенка, помочь ей проявиться, развиться, закрепиться, обрести избирательность и устойчивость к социальным воздействиям. В обучении учёт индивидуальности означает раскрытие возможности максимального развития каждого обучающегося, исходя из признания уникальности и неповторимости его психологических особенностей. Но чтобы индивидуально работать с каждым обучающимся, учитывая его психологические особенности, необходимо по-иному строить образовательный процесс.
Именно поэтому при обучении информатике и ИКТ я направляю свою педагогическую деятельность на построение личностно-ориентированного образовательного процесса.
Добавить творческую работу ученика
Код для вставки списка публикаций на другие сайты