Шилова Любовь Андреевна

Когда я пришла работать в школу, первое, что я услышала при знакомстве с родителями моих учеников, это то, что школьный английский не имеет ничего общего с реальным языком, используемым в повседневной жизни. Обдумав этот сходу вынесенный квотум недоверия, я вынуждена была признать, что он имеет под собой реальные основания.
Но, казалось бы, мои коллеги в нашей и других школах стараются вкладывать максимум в своих учеников, и дело не в количестве часов на предмет и не в мотивации учеников. И в последствии я поняла, что самые талантливые и интересные уроки, самые строгие опросы теряют эффективность без практики. 
Как же организовать языковую практику в школе?
Я нашла в сети таких же горящих жаждой дела молодых учителей, и мы организовали онлайн уроки между городами, что помогло нашим ребятам выйти из зоны комфорта и испытать себя в разговоре с другими людьми.
Далее я привлекла к подобной практике своих друзей иностранцев.
Ну и вконце концов мы с ребятами начали ездить в Библиотеку Британской Книги и работать с произведениями различных авторо в оригинале.

О себе

Добрый день!
Меня зовут Любовь Андреевна Шилова, я преподаю английский язык в начальной, средней и старшей школе. Я считаю, что изучение иностранного языка не должно быть самоцелью, ведь язык это инструмент познания мира. Именно поэтому на своих уроках я преподаю не язык, а МИР через иностранный язык.

Книги, которые сформировали мой внутренний мир

"Обучение как приключение"

Мой взгляд на мир

Я считаю, что МИР не ограничивается привычными маршрутами дом-школа-тренировка-дом или дом-работа-бар за углом-дом. Мир велик и безграничен, и всей жизни не хватит, чтобы почувствовать его прелесть. И я считаю, что моя миссия - максимально раскрыть в своих учениках жажду получше узнать этот мир и сделать его лучше.

Моё портфолио

Преподавание иностранного языка это способ создать будущее без границ.