Главные вкладки
Щипакина Светлана Николаевна
Сайт учителя начальных классов
Профессия: Учитель начальных классов
Профессиональные интересы: Повышение педагогического мастерства
Увлечения: Чтение художественной и профессиональной тлитературы
Регион: Московская область
Населенный пункт: г. Щелково
Место работы: МАОУ СОШ №3 ЩМР
Навигация
Ссылка на мой мини-сайт:
https://nsportal.ru/shchipakina-svetlana-nikolaevnaЕсли педагог соединяет в себе любовь к делу и к ученикам, он - совершенный педагог.
![](/sites/all/themes/acquia_marina/_img/about_me.png)
О себе
Должность: учитель начальных классов
Образование: высшее (1996 г. Орский государственный педагогический институт им. Т.Г. Шевченко)
Специальность: педагогика и методика начального образования, присвоена квалификация:учитель начальных классов.
Общий педагогический стаж: 25 лет
![](/sites/all/themes/acquia_marina/_img/knigi.png)
Книги, которые сформировали мой внутренний мир
«Педагогическая поэма» А.С. Макаренко,В.А. Сухомлинский «Сердце отдаю детям».
![](/sites/all/themes/acquia_marina/_img/portfolio.png)
Моё портфолио
Каждая школа, каждое образовательное учреждение имеет свой стиль работы, систему воспитания, традиции, свою неповторимую изюминку.
Дети разные, каждый со своим характером, темпераментом, эмоциями, уровнем воспитания и восприятием на окружающий мир. У значительной части школьников отсутствует интерес к самому процессу учения. Как быть? Что делать? Что я могу им дать? Прежде всего – любовь!
Очень часто я и мои коллеги-единомышленники сталкиваемся и соприкасаемся с такой бедой, как озлобленная детская душа. Как много не дополучил ребенок от своих родных и близких людей. Сколько добра, тепла и ласки, предназначенных ему, потерялись где-то, обошли его стороной…
Детей нужно просто любить, уважать их здоровые интересы и потребности, понимать их, сопереживать вместе с ними, поддержать в трудную минуту, ценить своеобразие каждого ребенка и не подавлять его природу.
Учительской любви необходимо учиться. Идти надо от реальных индивидуальных особенностей ребенка, принимая и любя его таким, какой он есть. Искренней любовью к детям мы завоевываем их доверие, а значит, право и возможность учить, воспитывать, формировать Личность.
Зная и помня, что от природы все дети разные, важно создать на уроке психологический комфорт, благоприятную атмосферу сотрудничества и предъявлять к ученику требования, соответствующие его развитию. Сочетание различных форм и методов с учетом личностных качеств ученика способствует формированию и повышению познавательного интереса.
Заинтересовав ученика своим предметом, научив его мыслить, необходимо помочь ему максимально раскрыть свой творческий потенциал, подарить радость Познания. И еще, несмотря на все трудности и сложности, помочь своему ученику стать добрым, порядочным человеком, поверить в себя и в людей, уметь находить любовь в этом мире. Только в атмосфере любви и добра, совместного поиска и творчества, доверия и сотрудничества мы воспитаем активную, мыслящую, работоспособную и самостоятельную личность.
Добавить творческую работу ученика
Код для вставки списка публикаций на другие сайты