Главные вкладки
Сегбе Тайгана Аясовна.
Сайт педагога дошкольного образовательного учреждения
Профессия: Педагог-психолог
Профессиональные интересы: Изучение языков, чтение научной литературы, интерес к компьютерным программным и техническим новшествам, каллиграфия, занятие Арт-терапией
Увлечения: Чтение книг (фантастика, фэнтези), подбор мотивационных изречений и цитат, просмотр фильмов, спорт (волейбол и плавание), коллекционирование вышивок и пр
Регион: Республика Тыва (Тува)
Населенный пункт: г. Ак-Довурак
Место работы: МАДОУ комбинированного вида детский сад "Сказка" г. Ак-Довурак
Навигация
Ссылка на мой мини-сайт:
https://nsportal.ru/segbe«Единственным истинным признаком успеха является возможность заниматься в жизни тем, что приносит тебе счастье».
Еще со школьной поры мы задумываемся о своей будущей профессии, о том, кем мы хотим стать. Для меня выбор профессии Педагога никак иначе как призвание. Призвание учить, направлять, воспитать, формировать, лелеять и любить детей. От того, как и сколько мы сможем преподнести нашим детям, зависит дальнейшее развитие системы образования. Профессия Педагога - исторически богатая и уважаемая профессия. Начиная с Античности, когда философы того времени открывали новые грани Знания, направляя народ к истине, до современности носит столько безграничного опыта и практики. Моя работа - это то чем я дорожу и Горжусь, и конечно же возможность заниматься любимым делом. Как говорил известный педагог Сухомлинский; "Сердце отдаю детям!".
![](/sites/all/themes/acquia_marina/_img/about_me.png)
О себе
Профессиональные навыки:
- Уверенный пользователь ПК;
- Навыки проведения тренингов и семинаров;
- Хорошее владение педагогическими методами и приёмами;
- Владение языками: русский и тувинский языки свободно; английский – базовый (со словарем)
Личные качества:
Ответственность, пунктуальность, стрессоустойчивость, коммуникабельность, наблюдательность, терпение, умение налаживать взаимоотношения с детьми, организованность.
![](/sites/all/themes/acquia_marina/_img/knigi.png)
Книги, которые сформировали мой внутренний мир
Моя разрисованная мама (автор Жаклин Уилсон)
Яма (Луис Сашар)
Педагогическая поэма (А.С. Макаренко)
Психология мотивации (Хэлворсон Хайди)
![](/sites/all/themes/acquia_marina/_img/vzgljad.png)
Мой взгляд на мир
Взгляд человека на мир зависит от внутреннего мира человека, от его восприятия, от точки зрения, которая формируется под влиянием окружающих. В первую очередь это семья, жизненные и моральные ценности, которые в этой семье. И таким образом, исходя их своих личностных побуждений, принципов и устоев, стараюсь всегда находить Позитив во всем.
![](/sites/all/themes/acquia_marina/_img/dostizh.png)
Мои достижения
Это моя работа накопление материалов, демонстрирующий мой уровень профессионализма показывающий уровень подготовленности и уровень активности в ДОУ
![](/sites/all/themes/acquia_marina/_img/portfolio.png)
Моё портфолио
Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение –
Детский сад «Чечек» комбинированного вида
с. Кызыл-Мажалык Барун-Хемчисккого района
ПОРТФОЛИО
учителя - логопеда
Сегбе Тайгана Аясовны
СОДЕРЖАНИЕ
- ОБРАЗОВАНИЕ И ОСНОВНЫЕ ДОСТИЖЕНИЯ
- КУРСЫ ПОВЫШЕНИЯ КВАЛИФИКАЦИИ
- ВЫСТУПЛЕНИЯ НА КРУГЛЫХ СТОЛАХ, КОНФЕРЕНЦИЯХ (ЗА ТРИ ГОДА)
- НАУЧНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ
- РЕЗУЛЬТАТИВНОСТЬ ТВОРЧЕСКОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ВОСПИТАННИКОВ (КОНКУРСЫ, ТУРНИРЫ, ВЫСТАВКИ, ФЕСТИВАЛИ, СПОРТИВНЫЕ МЕРОПРИЯТИЯ)
1. ОБРАЗОВАНИЕ И ОСНОВНЫЕ ДОСТИЖЕНИЯ
Годы | Название образовательного учреждения | Документ | Номер | Квалификация / Наименование программы |
2014-2018 | Тувинский государственный университет | Диплом (с отличием) | 101724 1987699
| Бакалавр/Психолого-педагогическое образование. Психология образования. |
2018-2020 | Хакасский государственный университет | Диплом |
101913 90031463
| Магистратура/Специальное дефектологическое образование: Логопедия |
2. КУРСЫ ПОВЫШЕНИЯ И КВАЛИФИКАЦИИ
№ | Название организации | Тема курсов | Дата прохождения | Количество часов | № сертификата удостоверения |
1 | Тувинский институт развития и повышения квалификации | «Создание условий для развития инициативности и самостоятельности дошкольников в детском саду» | с 5 по 7 октября 2020 г | 24 | 17203239 |
2 | Тувинский государственный университет | «Особенности организации предоставления услуг психолого-педагогической, методической и консультативной помощи родителям (законным представителя) детей» | С 29 по 30 марта 2021 г | 16 часов |
3. ВЫСТУПЛЕНИЯ НА КРУГЛЫХ СТОЛАХ, КОНФЕРЕНЦИЯХ
(ЗА ТРИ ГОДА)
№ | Дата | Название | Темы выступления | Справка, сертификат |
1 | 11.04. 2020 г | Дистанционное выступление заседании секции магистрантов и аспирантов «Актуальные проблемы современной педагогической науки и практики» в рамках Катановских чтений - 2020 | «Особенности произносительной стороны речи у детей-билингвов старшего дошкольного возраста (на примере Республики Тыва) | сертификат |
2 | 23.10.2020 г | Научно-практическая конференция «Сатовские чтения», посвященная | «Родной язык в системе дошкольного образования» | сертификат и |
3
| С 10 12.2020 по 12.12 2020 г
| Международная научно-практическая конференция (ЭССЭ) «Воспитание и обучение детей младшего возраста» |
|
|
4 | с 05.12.2020 г. по 20.01.2021 г |
Всероссийская научно-практическая интернет - конференция «Теория и практика дистанционного обучения учащихся и молодежи с ограниченными возможностями здоровья» | «Использование средств народного творчества для развития речи у детей с ОВЗ в условиях билингвизма» | сертификат |
4. НАУЧНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ
Автор 4 научных публикаций по педагогике и психологии.
№ | Название журнала | Название статьи | Дата |
1 | НИЦ Аэтерна «Академическая публицистика | «Психологическая коррекция гиперактивных детей старшего дошкольного возраста» | 01.06.2018 г |
2 | Педагогика, психология, общество: актуальные вопросы» ИД: SREDA: научный электронный журнал. | «Особенности развития речи детей-билингвов старшего дошкольного возраста (на примере Республики Тыва)» | 28.02.2020 г |
3 | «Педагогика, психология, общество: актуальные вопросы» ИД: SREDA: научный электронный журнал | «Особенности произносительной стороны речи у детей - билингвов (на примере Республики Тыва)» | 22.06.2020 г
|
4 | Теория и практика дистанционного обучения учащихся и молодежи с ограниченными возможностями |
«Использование средств народного творчества для развития речи у детей с ОВЗ в условиях билингвизма» | 03.03.2021 г |
Диссертация на тему: «Формирование интонационной стороны речи у детей-билингвов старшего дошкольного старшего дошкольного возраста, имеющих фонетико-фонематические нарушения речи».
5. РЕЗУЛЬТАТИВНОСТЬ ТВОРЧЕСКОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ВОСПИТАННИКОВ (КОНКУРСЫ, ТУРНИРЫ, ВЫСТАВКИ, ФЕСТИВАЛИ, СПОРТИВНЫЕ МЕРОПРИЯТИЯ)
№ | Уровень | Название конкурса , турнира, выставки, фестиваля, спортивного мероприятия | Ф.И.О ребенка | Награды |
1 | За активное участие | Республиканский заочный конкурс рисунов «Я люблю Енисей» | Кызыл-оол Виктория Рамильевна | Сертификат за участие |
2 | 2 место | Конкурс рисунков, посвященный ко Дню Единства | Ооржак Амилан Ахмелович | Грамота |
3 | 3 место | Конкурс «Новогодняя мастерская» Номинация «Живая елочка» | Ооржак Амилан Ахмедович | Грамота |
4 | За участие | Заочный республиканский конкурс «Мой кодекс чести мужчины» | Кызыл-оол Виктория Рамильевна Тюндешев Айслан Айдашович | сертификат |
5 | Номинация «Самый талантливый» |
Творческий конкурс «Любимая буква моего имени» | Ооржак Амилан Ахмедович |
Грамота |
6 | 1 место | Творческий конкурс «Любимая буква моего имени» | Сегбелдей Аяс Амирович | Грамота |
7 | 3 место | Творческий конкурс «Любимая буква моего имени» | Тюндешев Айслан Ай-Дашович
| Грамота |
8 | Активное участие | «Самообразовательная программа педагогов ДОУ, как основа повышения профессионального мастерства ( из опыта работы) | Сертификат |
Добавить творческую работу ученика
Код для вставки списка публикаций на другие сайты