Самойленко Татьяна Львовна

Найдите себе любимое дело и Вы никогда не будете работать

(Конфуций)                                                        

                                                                                                  Если понадобится моя помощь     89210074683   

О себе

Корректор слова, речи лекарь,

Слог разбивающий на звук,

И словно сказочный аптекарь

Знаток таинственных наук.

И в этом сила логопеда,

Его умений, знаний мощь,

Что помогают мыслям где-то, 

Петлю болезни превозмочь!

Книги, которые сформировали мой внутренний мир

      В детстве начинала читать с рассказов Н. Носова и сказок П.П. Бажова, именно эти произведения сформировали мое представление о красоте и справедливости, невероятных приключениях и дружбе, а также о красоте и величии русской природы, воспетой  простым народом.  Потом зачитывалась классиками, что называется "взахлеб", благо дома была большая библиотека.  Оставили глубокое впечатление произведения: "Война и мир" Л. Толстого, "Ночевала тучка золотая" А. Приставкина, "Мастер и Маргарита" М. Булгакова, трилогия Т.Драйзера и произведения В. Гюго.  Недавно прочитала рассказ "Цветы для Элджернона" Дэниела Киза, рекомендую для чтения коррекционным педагогам.

      Януш Корчак "Как любить ребенка" - библия для родителей. Вот его напутствия родителям:

         - Не жди, что твой ребенок будет таким, как ты или таким, как ты хочешь. Помоги ему стать не тобой, а собой.

         - Не мучь себя, если не можешь сделать что-то для своего ребенка, просто помни: для ребенка сделано недостаточно, если не               сделано все возможное.

Мой взгляд на мир

        Очень хочется быть  оптимистом, но иногда бывает нелегко. В такие моменты помогает семья, любимая работа. Рабочий день пролетает на одном дыхании, потом с радостью приходишь домой. Для каждого человека счастье - это что-то свое, сокровенное. Я не могу быть вполне счастлива без своих воспитанников, которым отдаю свое сердце, но от них  получаю нечто еще большее.                            

  Когда думаешь о детском мозге, представляешь нежный цветок розы, на котором дрожит капелька росы. Какая осторожность и нежность нужны, чтобы сорвав цветок, не уронить эту каплю....                                                                         

                                                                                                                                                                                      В.А.Сухомлинский

Мои достижения

       Моими самыми главными достижениями, я считаю, положительную динамику речевого и познавательного развития моих подопечных. Так уж сложилось, что я работаю с детьми с тяжелыми речевыми нарушениями и интеллектуальной недостаточностью, заслужить их доверие и вызвать интерес к игре, к занятиям и получить результат - вот настоящее достижение для профессионала своего дела.

Моё портфолио

       "Московская открытая социальная академия" 2010г. Присуждена квалификация педагог-дефектолог для работы с детьми дошкольного возраста с отклоненими в развитии и учитель-логопед по специальности "Специальная дошкольная педагогика и психология с дополнительной специальностью - Логопедия". В настоящий момент работаю учителем-логопедом в МАДОУ детский сад № 109 города Калининграда. Педагогический стаж по специальности 12 лет. Имею высшую квалификационную категорию.

           В 2023 году прошла обучение по специалиазации "Способ устранения заикания с помощью комплексной логоритмики" в г.Ульяновске в Центре "Академия речи" zaikanienet.com. Лично проходила обучение под руководством создателя этой уникальной методики учителя логопеда-заиколога Н.Г.Шутовой. Метод позволяет за короткие сроки сформировать навык плавной речи без запинок и повысить когнитивные способности у детей,  и у взрослых, что способствует повышению успеваемости у школьников. Методика подразумевает тесное сотрудничество с родителями учеников, так как после обучения на них ложится основная ответственность по закреплению навыка в домашних условиях в течении года. Логопед-заиколог общается с учениками и их родителями онлайн,  консультирует, просматривает видеозаписи учеников. По желанию возможны совместные встречи.

 Направления работы: комплексная диагностика, коррекционное направление, профилактическое направление, консультативно-просветительское, организационно-методическое. Эти направления обеспечивают комплексное воздействие в моей профессиональной деятельности. Коррекционная работа строится на результатах диагностического обследования ребенка. Занятия включают в себя различные методы и приемы для развития всех психических функций и коррекции звукопроизношения. Определение ведущего вида деятельности, используя потенциальные возможности ребенка. Адаптация в социуме и развитие коммуникативных способностей, обучение ребенка с учетом его индивидуальных особенностей. Для детей с тяжелыми нарушениями речи применение логопедического и точечного массажа, использование элементов музыкотерапии и янтаротерапии. Эффективное взаимодействие  с родителями: консультационная помощь и ознакомление с результатами диагностики, индувидуальным планом работы на первое полугодие, отчет по результатам работы, индивидуальные домашние задания. Подготовка к школе детей с особенностями в развитии.

Работа с неговорящими детьми раннего возраста по запуску речи.

Портфолио: