Салтыкова Юлия Евгеньевна

Добро пожаловать!Вас приветствует учитель-логопед

Салтыкова Юлия Евгеньевна!

Учить ребёнка правильной, красивой речи, учить весело и увлечённо, дать возможность поверить в свои силы, понять, что любой ребёнок талантлив и успешен, вот, на мой взгляд, основная задача творческого педагога. Вся логопедическая работа осуществляется на индивидуальных и групповых занятиях, на которых я руководствуюсь следующим правилом: дать ребёнку почувствовать себя успешным, чтобы он видел положительный результат.

Цель работы учителя — логопеда ДОУ:

Коррекция речевого нарушения.

Задачи:

- Выявление детей, нуждающихся в логопедической помощи.

- Устранение неправильного звукопроизношения.

-Развитие связной речи

-Развитие лексико-грамматических категорий языка.

- Развитие умений и навыков дифференцировать звуки, сходные артикуляционно и акустически.

- Формирование практических умений и навыков пользования исправленной речью.

- Развитие психических процессов (памяти, внимания, мышления).

- Оказание консультативной помощи родителям и педагогическому коллективу.

- Повышение уровня профессиональных качеств.

- Обучение детей грамоте и чтению

О себе

Салтыкова Юлия Евгеньевна 19.11.1986.

Место работы:Структурное подразделение «Детский сад №18  комбинированного вида» МБДОУ «Детский сад «Радуга» комбинированного вида»  Рузаевского муниципального района

Должность:учитель-логопед

Стаж работы: 13 лет

Книги, которые сформировали мой внутренний мир

Мой взгляд на мир

Притча

Недалеко от дороги росло небольшое кривое дерево. Однажды ночью мимо проходил воришка. Он увидел вдалеке силуэт и подумал, что это стоит полицейский возле дороги, испугался и убежал.

Вечером проходил влюблённый. Он ещё издали заприметил изящный силуэт и подумал, что его уже ждет любимая. Его сердце радостно забилось. Он улыбнулся и ускорил шаг.
Однажды мимо дерева проходила мать с ребёнком. Малыш, напуганный страшными сказками, подумал, что у дороги выглядывает привидение и громко расплакался.
Но... дерево всегда было только деревом.

Мир вокруг нас – это всего лишь отражение нас самих.        

Где спрятано счастье...

Старая мудрая кошка лежала на травке и грелась на солнышке. Тут мимо нее пронёсся маленький шустрый котёнок. Он кувырком прокатился мимо кошки, потом резво подскочил и снова начал бегать кругами.

— Что ты делаешь? - лениво поинтересовалась кошка.

— Я пытаюсь поймать свой хвост! - запыхавшись, ответил котёнок.

— Но зачем? - засмеялась кошка.
— Мне сказали, что хвост - моё счастье. Если я поймаю свой хвост, то поймаю и свое счастье. Вот я и бегаю уже третий день за своим хвостом. Но он всё время ускользает от меня.
Старая кошка улыбнулась так, как это умеют делать только старые кошки и сказала:
— Когда я была молодой, мне тоже сказали, что в моём хвосте – моё счастье. Я много дней бегала за своим хвостом и пыталась схватить его. Я не ела, не пила, а только бегала за хвостом. Я падала без сил, вставала и опять пыталась поймать свой хвост. В какой-то момент я отчаялась. И просто пошла, куда глаза глядят. И знаешь, что я вдруг заметила?
— Что? — с удивлением спросил котёнок.
— Я заметила, что, куда бы я ни шла, мой хвост везде идет за мной.

За счастьем не надо бежать. Надо выбрать свою дорогу, и счастье будет идти вместе с тобой.

Мои достижения

Основным достижением в своей деятельности считаю успехи детей с речевыми нарушениями!

Это здорово, когда у ребят горят глаза и они побыстрее хотят всему научиться . В них видно столько радости, когда все получилось и теперь они говорят красиво. А это не малый труд для них...

Это  ли не награда...?

Моё портфолио

«Портфолио»-наиболее современный метод профессионального развития педагога . Именно «Портфолио» позволяет систематизировать опыт, накопленный логопедом, дать представления о его образовании, знаниях, формулирует направления его развития и отражает профессиональный уровень педагога.

Портфолио: