Главные вкладки

Сагина Ольга Юрьевна

сайт учителя начальных классов

Учитель до тех пор остается учителем, пока учится сам.

Профессия: учитель начальных классов

Профессиональные интересы: внедрение новейших технологий; повышение уровня мастерства как учителя начальных классов; развитие интеллектуальных способностей

Увлечения: чтение, кулинария, путешествия

Регион: Московская область

Населенный пункт: Химки

Место работы: МАОУ Лицей 21

Воспитание представляется сложным и трудным делом только до тех пор, пока мы хотим, не воспитывая себя, воспитывать своих детей или кого бы то ни было. Если же поймем, что воспитывать других мы можем только через себя, воспитывая себя, то упраздняется вопрос о воспитании и остается один вопрос жизни: как надо жить самому

Л.Толстой

Дети должны жить в мире красоты, игры, сказки, музыки, рисунка, фантазии, творчества. Этот мир должен окружать ребёнка и тогда, когда мы хотим научить его читать и писать. Да, от того, как будет чувствовать себя ребёнок, поднимаясь на первую ступеньку лестницы познания, что он будет переживать, зависит весь его дальнейший путь к знаниям. В.А.Сухомлинский

О себе

Моя дорога в школу тоже имеет свое начало. Я из династии педагогов. Глядя на свою бабушку и маму еще в детстве появилась мечта: стать учителем.

Книги, которые сформировали мой внутренний мир

Анна Каренина Л.Н.Толстой, М.А.Булгаков Мастер и Маргарита

Мой взгляд на мир

Человек не может жить на свете, если у него нет впереди ничего радостного. Истинным стимулом человеческой жизни является завтрашняя радость. В педагогической технике эта завтрашняя радость является одним из важнейших объектов работы. Сначала нужно организовать самую радость, вызвать ее к жизни и поставить как реальность. Во-вторых, нужно настойчиво претворять более простые виды радости в более сложные и человечески значительные. Здесь проходит интересная линия: от примитивного удовлетворения каким-нибудь пряником до глубочайшего чувства долга.