Сафронова Александра Сергеевна

О себе

В 2022 году пришла работать воспитателем в Камешковский приют для детей в ГКУСО ВО Камешковский социально - реабилитационный центр для несовершеннолетних. В 2019 году окончила РОС НОУ ( Российский новый университет) получила высшее образование педагог-психолог. Вот уже 2 года отдано воспитанию детей оказавшихся в трудно жизненной ситуации и  каждый день  хочеться сделать хоть одного ребенка чуточку счастливее.

Книги, которые сформировали мой внутренний мир

Классическая литература : Пушкин А.С., Толской Л.Н., Чехов А.П..

Мой взгляд на мир

Воспитателю СРЦН важно относиться к детям ко всем одинаково: будь он шалуном или послушным, сообразительным или тугодумом, ленивым или примерным. Надо делить поровну доброту души между своими воспитанниками. Доброта и любовь к детям должны быть главным стимулом нашей педагогической деятельности, общения с ребёнком. Доброе отношение к детям не ущемляет самолюбия и достоинства детей, помогает воспитателю вовремя прийти на помощь ребенку.

Моё портфолио

 Дети поступающие в стационарное отделение реабилитационного центра чаще всего  из неблагополучных семей. У детей наблюдается: не сформированность или слабое развитие навыков познавательной и трудовой деятельности, низкий уровень интеллектуального развития, нестабильное эмоциональное состояние, низкий уровень развития навыков общения в коллективе сверстников. Развитие навыков познавательной и трудовой деятельности – одна из основных задач, стоящих перед воспитателем при проведении процесса реабилитации. Познание, труд, общение – это, те виды деятельности, без которых невозможна социализация ребенка, адаптация его в обществе. Социальное развитие возможно лишь тогда, когда ребенок включается в мир познания прекрасного и мир преобразующей деятельности.