Рекетчук Елена Михайловна

О себе

Рекетчук Елена Михайловна.  Родилась 21 .09.1963г. В 1986году закончила Хабаровское педагогическое училище по специальности - учитель начальных классов.

 Имею  первую  квалификационную категорию учителя начальных классов .

 В школе работаю с 1986 года Работая в школе в течение 27 лет, я поняла, что успешность усвоения учебного материала, темп овладения им, прочность осмысленность знаний, уровень развития ребёнка зависят не от одной только моей деятельности, как учителя, но и от познавательных возможностей и способностей учащихся, обусловленных многими факторами, в том числе особенностями восприятия, памяти, мыслительной деятельности, наконец, физическим развитием.

 Все свои уроки стараюсь сделать интересными, познавательными, развивающими мышление учащихся. Это активизирует внимание, способствует воспитанию у детей трудолюбия и бережного отношения к рабочему времени, учит ребят ценить результаты своего труда, труда  одноклассников и взрослых.

Работу на уроке стараюсь построить таким образом, чтобы каждый ребёнок, независимо от того с каким объёмом знаний он пришёл, на каждом уроке повышал свой индивидуальный уровень, добивался положительных результатов и получал удовлетворение от своих успехов.

В своей работе применяю различные методы: метод личного примера, стимулирования, убеждения, поручения и др. Осуществляю своевременный контроль знаний учащихся, использую разные его виды: контрольные, самостоятельные, проверочные работы, тестирование. Результаты оценки знаний своевременно доводятся до учащихся, комментируются. Намечаются пути коррекции и устранения ошибок.

Пробудить душу ребёнка, развить заложенные природой творческие способности, научить общению, ориентированию в различных жизненных ситуациях, воспитать элементарную культуру поведения, чувства милосердия и сострадания, привить навыки здорового образа жизни – вот основные задачи, которые я ставлю перед собой на 4 года работы в каждом классе.

Веду работу с родителями: собрания, беседы, индивидуальные консультации, совместная подготовка к праздникам помогают создать единую систему педагогического воздействия на каждого ребёнка класса и добиться положительных результатов в воспитании и обучении младших школьников.

В 2013 году прошла курсы повышения квалификации при ХКИРО  по теме: «Системные изменения в начальной школе: от цели до нового результата образования." (144часа)

. 

Книги, которые сформировали мой внутренний мир

"Два капитана"  "Унесенные ветром"

Мой взгляд на мир

Моё портфолио

Основная цель портфолио – проанализировать и представить значимые профессиональные результаты, достигнутые учителем в разнообразных видах воспитательной, творческой, самообразовательной деятельности, обеспечить мониторинг профессионального роста учителя.
Современное общество – информационное общество. Поэтому наиболее актуальным становится создание электронного портфолио.Портфолио учителя – индивидуальная папка, в которой зафиксированы его личные профессиональные достижения в образовательной деятельности, результаты обучения, воспитания и развития его учеников, вклад педагога в развитие системы образования России за определенный период времени.

Портфолио: