Ратникова Лилия Владимировна

Учитель, будь солнцем, излучающим человеческое тепло,

будь почвой, богатой ферментами человеческих чувств,

и сей знания не только в памяти и сознании твоих учеников,

но и в душах и сердцах.
Ш. Амонашвили.

 Школа – это лестница, по которой нельзя двигаться вниз. Встал на первую ступеньку – и уже отправился в непрерывный путь наверх, причем конечного пункта у этой дороги нет. Человек учится всю свою жизнь, но точка отсчета для каждого – школа.

Легко идти, если видишь впереди свет, зажженный наставником. Чем выше поднимаешься, тем ярче и теплее становится огонек – искорка добра, любви и мудрости, горячая частичка души учителя. 

Быть педагогом – это призвание, это судьба.  «Проживи одну свою жизнь и тысячу жизней своих учеников - и ты проживешь вечность!» Только человек с тонкой душой, горячим сердцем и огромным багажом знаний может донести   самое важное, значимое, нужное, помогая добрым словом,  советом в выборе жизненного пути.

Мудрое восточное изречение гласит:"Учитель – профессия жертвенная". Это способность человека с высоты своего знания  опуститься на уровень незнания ученика и вместе совершить восхождение.

 Учительство - не труд, а отречение,

Умение всего себя отдать,

Уйти на долгий подвиг и мученье,

И в этом видеть свет и благодать.

 Учительство - когда в глазах холодных

Зажжется понимания заря,

И ты поймешь: старался не бесплодно

И знания разбрасывал не зря.

Есть такое слово «подвижничество». В нем сочетаются два понятия: «движение» и «подвиг». Они-то и выражают самую суть труда учителя, который совершает каждодневный, незаметный подчас подвиг, отдавая свои знания, вкладывая в учеников частицу своего сердца и души. Движение по этому п ути не из лёгких. Учитель своими делами и своим словом преподает самую трудную на свете науку – быть людьми.

Учитель – свеча, которая светит другим, сгорая сама.

Джованни Руффини.  

 .

О себе

Книги, которые сформировали мой внутренний мир

 Классическая литература, книги о Великой Отечественной войне.

Мой взгляд на мир

Других не зли и сам не злись.

    Мы гости в этом бренном мире.

И если что не так - смирись,

Будь поумнее, улыбнись!

Холодной думай головой!

   Ведь в мире все закономерно:

Зло, излученное тобой,

К тебе вернется непременно!

Не обижай людей - придет расплата.

нам счастья не сулит обида чья-то.

Рождает зверя зверь, а птица птицу.

             От доброго - добро, от злого - зло родится.

Без зла смотри на мирозданье,

А взглядом разума, добра, любви.

Жизнь - это море из благих деяний.

Построй корабль и по волнам плыви!

 ,

Мои достижения

Награждена Почетной грамотой Министерства образования и науки РФ(2006г.),   Грамотой Департамента Смоленской обл. по образованию,науке и молодежной политике(2005г.), Почетными грамотами Комитета  по НПО администрации Смоленской обл.(1999г., 2000г.); Ветеран труда РФ (2012г.).

Моё портфолио

Российский Учитель XXI века только в том случае выполнит свою ответственную миссию,

если его педагогическими приоритетами станут духовность, здоровье и творчество,

а базовой закономерностью гарантированного качества образования с

танет создание условий каждому ученику для перехода обучения в самообучение,

воспитания в самовоспитание, а развития в творческое саморазвитие личности.

В. Андреев.

Воспитание и развитие духовно-нравственного гражданина – одна из приоритетных задач общества и государства XXI  века. Проблема духовно-нравственного воспитания определена как задача первостепенной важности и чрезвычайной значимости и в новом Федеральном государственном стандарте общего образования, и в «Концепции модернизации Российского образования». Особое место занимает эта проблема и в моей педагогической деятельности. Работу по духовно-нравственному воспитанию и развитию школьников я считаю задачей первостепенной важности.

Работа в школе - необыкновенно живой, динамичный процесс. Он требует  постоянно находиться в поиске, в учении, в развитии, никогда не даёт остановиться на достигнутом.

Цель учителя - словесника «разбудить в ученике лучшие качества личности и подвести его к высотам гуманизма и гражданственности» (Е.Н.Ильин).

Учитель не открывает истины, он — проводник истины,

которую каждый ученик должен открыть для себя сам.

Хороший учитель — лишь катализатор.  

Брюс Ли.

Портфолио: