Пьянова Владлена Яковлевна

О себе

Профессиональная деятельность с детьми интересна и сложна. Стараюсь дать детям все, что знаю  сама. Очень благодарна своим педагогам  Педагогического Училища номер 8 за то, что они не просто преподавали , а  открывали в нас  чувства ответственности за профессиональную деятельность , помогли определить предпочтения к  какому-либо направлению в педагогике, а самое главное -  сформировали такие понятия мировоззрения, как  "взаимопонимание " педагога и воспитанника, "воспитатель- это друг и педагог". На моем педагогическом пути встречались дети  из разных семей... Бывают такие дни, когда, искренне, "опускаются руки", кажется, что и дети умеют быть не только доброжелательными , а озлобленными и безжалостными друг к другу... И снова обращаешься к истинам - " от любви рождается Любовь". Нужно стараться каждый день нести с собой  что-то новое, интересное для дошкольников. Поощрять желание малышей дружить, помогать друг другу, сопереживать. Душа ребенка еще чиста, мысли исходят и отталкиваются от поступков взрослых, которые видят дети. Воспитатель облегчает восприятие Мира у детей.

Книги, которые сформировали мой внутренний мир

Произведения Артура Конан Дойла, рассказы Василия Шукшина, Виктории Токаревой .  Расстревожили душу и мысли  стихотворения  Татьяны  Снежиной в  замечательном сборнике поэзии "Звезда моя";  а читая рассказы  Анатолия Алексина, начинаешь жить легче, правдивее и  видеть  вокруг настоящий мир, с его плохими и хорошим, как в детстве... Ну, а если совсем трудно и хочется разобраться в себе или в ситуации,  предпочитаю вспомнить повести Галины  Щербаковой "Вам и не снилось" и "Отчаянная осень". Очень родные и близкие по духу, доступные и понятные, грустные и веселые рассказы Василия Макаровича Шукшина!  Очень жаль что многих этих авторов уже нет с нами... Но их произведения продолжают  жить!!! И помогают нам!!!

Мой взгляд на мир

Какие привычные для педагога профессиональные термины :  "окружающий мир", "познавательное развитие"... К сожалению, мой взгляд на мир нельзя назвать позитивным, не хочу лукавить и обманываться.  Я завидую самой себе, что жила в детстве и юности в замечательной стране-  Советском Союзе и воспитывалась советскими учителями! Очень жаль своих детей и малышей, которых воспитываю в детском саду, так как , по-моему мнению, современные родители сейчас  не  понимают какие проблемы их ждут в будущем... Общения с мамой и папой,  игр во дворе с друзьями с  мячиками,  со скакалками не заменят  сидения за компьютером и игры в  нем...И в тоже время, я искренне благодарна тем родителям, которые находят силы и время, средства, чтобы пообщаться с ребенком, обсудить его проблему или просто понравившийся мультфильм, сходить в театр, на выставку... Воспитатель может помочь в  воспитании детей, но он не родитель!!! Когда в школы вернутся обновленные свежие и  увлекающие детей организации, такие как: " октябрята, пионерия и комсомол",  но уже современные, со своими новыми названиями ( но воспитывающие в наших детях по прежнему-  честность, трудолюбие, уважение к старшим,  потребность в занятиях  спортом и многое то, хорошее старое)-  вот тогда мы можем говорить, что мы - взрослые, открываем детям мир вокруг них, учим их любить Родину и дорожить ею!!! Мы, педагоги в детских садах стараемся разнообразно представлять малышам мир!

Моё портфолио

Моя профессиональная деятельность начиналась более двадцати лет назад. В педагогику я пришла вместе с началом посещения детского моей дочери, которой уже 25 лет! Со словами искренней благодарности я вспоминаю её воспитателей, как трогательно проходил Выпускной Вечер! Воспитатели ДОУ № 125 Раиса Анатольевна и Татьяна Николаевна учили своих подопечных дружелюбию, уважению к младшим и старшим, в группе царила атмосфера тепла и радости!!! Помощник воспитателя - Нина Алексеевна создавала чистоту, приучала ребят к трудолюбию, помогала воспитателям в их нелёгком труде. Это счастливые дети! Они воспитывались педагогами, которые просто работали, образовывали детей,читали им очень много художественной литературы, не для того, чтобы получить различные награждения и сертификаты, А ДЛЯ ТОГО, ЧТОБЫ ВЫПУСТИТЬ В ШКОЛУ УВЛЕКАЮЩИХСЯ РЕБЯТ И НАСТОЯЩИХ ВЕРНЫХ ДРУЗЕЙ! Для родителей просьба или рекомендация педагогов имела очень важное значение! А сын закончил подготовительную группу уже в ГБДОУ № 126 Санкт-Петербурга, в 2007 году. Низкий поклон воспитателям сына, тем кто не спускал с коленей наших непоседливых малышей, а именно- Сидориной Наталье, Никитиной Екатерине Васильевне и Самсоновой Татьяне Веньяминовне! К" школьному порогу подвели" моего гиперактивного мальчика Таран Мария Васильевна и Соловьёва Валентина Анатольевна, помогала им замечательная няня- Валентина Семёновна!!! В этой группе ребята научились дружить, мальчики выпустились воспитанными по отношению к девочкам, очень многие дети ,благодаря общению воспитателей с родителями, пошли в школу занимаясь чем-то ещё интересным: кто-то- спортом, кто-то танцами и пением, кто-то рисованием или иностранными языками! А какой "достойный багаж знаний и умений для школьной жизни" эти педагоги отдали с собой в первый класс нашим детям!!! Большое им спасибо! Кроме этого, я благодарна судьбе за то, что в начале своей деятельности  на моём пути мне встретились такие педагоги, как Игнатенко Валентина Николаевна, Останина Ольга. Именно после нашей  встречи, работая в их педагогическом коллективе, видя как  относятся к своей профессии и к детям эти вос питатели, я выбрала её. Каждый день я ощущала их трепетное отношение, заботу, внимание к воспитанникам, будучи их помощником. И решилась сама стать педагогом...Да, многое поменялось за 20 лет, но видеть удивлённые глаза малышей, слышать детские вопросы, наблюдать развитие маленького человека через свою профессиональную деятельность -  этого никто не отменял...и я продолжаю уверенно считать , что несмотря на все новые( возможно и необходимые введения), остаются неизменны следующие важные составляющие гармоничной маленькой, но уже личности: Дружелюбие, Трудолюбие,  Уважение к товарищам. к младшим и старшим, и, по прежнему , я считаю, что, конечно, роль вооспитателей имеет огромное значение, но ОСНОВНЫЕ АСПЕКТЫ ВОСПИТАНИЯ ДОЛЖНЫ ЛОЖИТЬСЯ НА ПЛЕЧИ РОДИТЕЛЕЙ! ПРЕЖДЕ ВСЕГО , ДОШКОЛЬНИКИ ДОЛЖНЫ ПОЛУЧАТЬ ТЕПЛО, ЗАБОТУ ОТ СВОИХ БЛИЗКИХ ЛЮДЕЙ - РОДИТЕЛЕЙ, КОТОРЫМ ХОЧЕТЬСЯ ПОЖЕЛАТЬ, ЧТОБЫ ИХ ДЕТИ БЫЛИ СЧАСТЛИВЫ С НИМИ! Ведите своих детей по тропинкам ДОБРА, СОПЕРЕЖИВАНИЯ, ДРУЖБЫ, УВАЖЕНИЯ К ОКРУЖАЮЩЕМУ  МИРУ И ЛЮДЯМ,  ТРУДОЛЮБИЯ,  ЛЮБОЗНАТЕЛЬНОСТИ!!!