Прохорова Галина Семёновна

Начальный период обучения должен создать благоприятные условия для адаптации ребенка к школе. От учителя начальных классов зависит  дальнейшее благополучное развитие, обучение и воспитание. Поэтому сайт так и называется – «Начало начал».

О себе

Ещё обучаясь в школе, помимо учебы  занималась пионерами и октябрятами, была у них вожатой. С 18 лет начала работать в школе учителем начальных классов, и до сих пор работа в школе - это моя "колея".

Книги, которые сформировали мой внутренний мир

В детстве- сказки Н. Носова, в подростковом возрасте -Даниель Дефо " Робинзон Крузо" , в юности - рассказы А.Чехова. Люблю читать педагогическую и психологическую литературу.

Мой взгляд на мир

Все мы родом из детства и каждый имеет право на ошибку.

Мои достижения

Диплом лауреата открытого Всероссийского творческого дистанционного конкурса презентаций «Наше классное движение – 2914» №336 – ВА от 21.12.14

Свидетельство о подготовке победителей Международной дистанционной олимпиады по математике проекта «Инфоурок» от 16.02.15

Свидетельство о подготовке победителей Международной дистанционной олимпиады по  русскому языку проекта «Инфоурок» от 16.02.15

Диплом 2 степени Всероссийского дистанционного конкурса работников образования «Лучшая методическая разработка» от авкуста 2014 № Р-0136

Почетная грамота ОАО «Ураласбест» за активное участие в конкурсе творческих работ учащихся общеобразовательных учреждений АГО, посвященных 125 – летию начала промышленной разработки Баженовского месторождения хризотил – асбеста (2014)

Диплом «Учитель цифрового века» за активное применение в работе современных информационных технологий, эффективное использование цифровых предметно – методических материалов, представленных в рамках проекта (сопредседатель оргкомитета Общероссийского проекта «Школа цифрового века А. Соловейчик) 2013-2014 учебный год

Моё портфолио

Слова Гете: «Учатся у тех, кого любят». А чтобы ребенок полюбил учителя, педагогу необходимо много и упорно работать над собой.Меняются времена, меняются нравы, меняемся и мы вместе с ними. В связи с этим каждый учитель должен совершенствовать себя сам, познавая разнообразные методы, формы и приемы, перенимая опыт педагогов-мастеров, создавать свои приемы обучения.