Главные вкладки

Орлова Елена Владимировна

сайт учителя русского языка и литературы

Уроки литературы - уроки жизни.

Профессия: учитель русского языка и литературы

Профессиональные интересы: психология

Увлечения: книги, кино для ума и души,рисование по номерам, симфоническая музыка, обнаруживать необычное в обыденном

Регион: Томская область

Населенный пункт: город Стрежевой

Место работы: Муниципальное общеобразовательное учреждение "Открытая (сменная) общеобразовательная школа городского округа Стрежевой"

Звание, ученая степень: -

Мои странички в соц.сетях:

ВКонтакте

Однажды мы, выпускники 2014 года, заскучаем по доброму свету, который излучает наша родная ОСОШ, и, созвонившись в кружении лет, причалим к родному берегу. ОСОШ встретит нас бодрым школьным звонком и торжественными лицами любимых учителей.

Какая она, ОСОШ? ОСОШ - это школа, вкоторой чувствуешь тепло, заботу и любовь, в которой хочется учиться! В моей школе учат не опускать руки, своевременно исправлять ошибки, а если что-то не получается - идти дальше на оптимистичной волне. Не зря девизом нашей школы являются слова: "Мы разные, но равные!", ведь Открытая сменная школа воспитывает в человеке Человека!

из статьи выпускницы МКОУ ОСОШ Е.Глуховой

О себе

Уже 20 лет я работаю учителем русского языка и литературы в МОУ "ОСОШ" городского округа Стрежевой. И теперь уже точно убеждена, что сама судьба уготовила мне встречу с этой школой.

В МОУ "ОСОШ" часто приходят ребята, не соответствующие сложившемуся образу успешного ученика. Но это дети со своими интересами, характерами, не похожие друг на друга. Моя задача как педагога ОСОШ - понять каждого из них, разгадать загадку его своеобразия. Ведь мы, учителя, ближе всего находимся к постижению этой истины. В каждом воспитаннике я стараюсь находить положительные качества и именно на них основывать наши отношения.

Став педагогом, я оосмысленно выбрала для себя роль старшей сестры, потому что примерила ее еще в 8-летнем возрасте. И, наверное, поэтому, услышав негативный отзыв о своих учениах, я как истинная старшая сестра всега найду и расскажу о них что-нибудь хорошее.

По моему мнению, детство грандиознее взрослой жизни. Скорее, не мы, взрослые, даны детям для наставления их на путь истинный, а дети даны нам для просветления и очищения нашей души. Дело не только педагога, но и любого взрослого - помогая подростку входить в жизнь, не упустить этот свой шанс!

Книги, которые сформировали мой внутренний мир

...Я долго размышляла над тем, какие книги обозначить в этом разделе. Встречались на моем читательском пути книги разные, и ни для кого не секрет, что многое из прочитанного оставляет тот или иной отпечаток в душе, будь это книга признанная в литературных кругах или просто откровенно плохая. Итак,...

Книги, которые сформировали мой внутренний мир:

И.Бунин - цикл рассказов "Темные аллеи". "Все рассказы, - писал Бунин - только о любви, о ее темных и чаще всего мрачных и жестоких аллеях";

М.Булгаков - уникальный сборник рассказов "Записки юного врача" о не всем известной стороне жизни автора и о том, как упорная работа формирует личность человека. "Мастер и Маргарита" - вечная загадка, которая так и остается до конца не разгаданной при перечитывании;

Ф.Достоевский - интеллектуальный детективный роман "Братья Карамазовы", прочитанный мною в зрелом возрасте по совету, к счастью!, читающего мужа;

Т.Драйзер - потрясший меня роман "Американская трагедия" с острыми социальными проблемами почти 100-летней давности, но и по сей день остающиеяся невероятно актуальными;

В.Набоков - невероятная попытка героя романа "Защиты Лужина" разгадать невидимого противника человека - судьбу;

А.Пушкин - конечно же, роман в стихах "Евгений Онегин" - в каждой строчке которого читатель обязательно найдет что-то нужное и важное для себя одного;

В.Распутин - сокровенный и жизненно важный смысл нашла я в повести "Живи и помни";

Л.Толстой - роман "Анна Каренина", в разные годы прочтения открывший мне такие же разные стороны завораживающей истории страсти.

Из лирики мне близки поэты "Серебряного века": А.Ахматова - своей многоликостью, А.Блок - открытием для меня, как оказалось, такого близкого и понятного мне символизма, С.Есенин - метафоричностью описываемых чувств, В.Маяковский - бунтарским духом, Б.Пастернак - поэтичностью образов, особенно люблю его стихотворение "Февраль".

Многие, изучив мой список книг, скажут, что он достаточно банален для выбора учителя литературы, но всё же это гениальные произведения, согласитесь?..

Мой взгляд на мир

Мы научились летать в воздухе, как птицы, плавать в воде, как рыбы, теперь нам осталось научиться только жить, как люди.
Антуан де Сент-Экзюпери

Мои достижения

Диплом призера III степени Всероссийского конкурса педагогического мастерства "Профи" в конкурсном туре "Современное образование: территория возможностей" (авторский проект "Развитие инициативы как основного ресурса компетентностного образования") - 2014г.;
Член жюри городского конкурса "Овеянные славой флаг наш и герб" - 2014г.;
Диплом за организацию сверхпрограммной общероссийской предметной олимпиады "Олимпус Зимняя сессия" - 2014г., "Олимпус Весенняя сессия" - 2013г., "Олимпус Весенняя сессия" - 2012г.;
Сертификат участия в работе жюри VIII, IX, X Городской конференции исследовательских и проектных работ старшеклассников - 2012-2014гг.;
Сертификат Центра мониторинга и оценки качества образования ТОИПКРО "Эксперт ГИА (русский язык)" - 2012г.;
Благодарность Начальника Управления образования г.Стрежевого за большую работу по экологическому образованию и воспитанию подрастающего поколения, приобщение детей к изучению природы родного края и подготовку к городской выставке, проводимой в рамках Международной экологической акции "День Земли - 2013";
Сертификат ОГБУ "Региональный центр развития образования" Департамента общего образования Томской области участника Третьих Кирилло-Мефодиевских чтений в рамках Дней славянской письменности и культуры в городе Стрежевом - 2013г.;
Сертификат ОГБУ "Региональный центр развития образования" Департамента общего образования Томской области участника Городских Педагогических чтений (доклад на тему: "Педагогические взгляды Д.Локка через призму современности") - 2012г.;
Благодарственное письмо Мэра городского округа Стрежевой за подготовку участников гороского конкурса детского творчества "Телефон спасения - 01" - 2011, 2012гг.;
Благодарность за организацию акции "Письмо солдату" в рамках городской целевой программы "Патриотическое воспитание граждан городского округа Стрежевой на 2011-2013гг. "- 2012г.;
Благодарность Начальника Управления образования г.Стрежевого за творческий подход в подготовке победителей городского конкурса "Овеянные славой флаг наш и герб" - 2012г.;
Благодарность Начальника Управления образования г.о.Стрежевой за достойный вклад в воспитание подрастающего поколения - 2011г.;
Грамота и.о.Начальника Управления образования г.о.Стрежевой за творческий подход в подготовке победителей городской выставки декоративно-прикладного и технического творчества "Калейдоскоп - 2011";
Диплом ГОУВПО "ТГПУ" участника всероссийского дистанционного конкурса "Мозаика презентаций в номинации "Презентация для урока" - 2011г.;
Сертификат ТОИПКРО за участие во II Областном конкурсе "Педагогический проект" с проектом "Развитие инициативы как основного ресурса компетентностного образования" - 2010г.;
Победитель конкурса на назначение стипендии Губернатора Томской области -2010;
Специальный приз организационного комитета Городского конкурса профессионального мастерства педагогов г.Стрежевого "Лучшее конкурсное задание" (Лучшее представление публичной лекции) в номинации "Учитель года" - 2010;
Почетная грамота Председателя Томской Территориальной организации Профсоюза работников народного образования и науки Российской Федерации за многолетний добросовестный труд в Профсоюзе и большой вклад в дело социальной защиты работников отрасли - 2010г.;
Член Муниципальной избирательной комиссии городского округа Стрежевой Томской области с 2014 года.