Главные вкладки

Ооржак Чинчи Васильевна

сайт учителя математики и физики

Ученик - это не сосуд, который надо наполнить, а факел, который надо зажечь. А зажечь факел может лишь тот, кто сам горит. /Плутарх/

Профессия: учитель математики и физики

Профессиональные интересы: использование системно-деятельностного подхода на уроках физики

Увлечения: интеллектуальные развлечения,чтение научно-популярной литературы, нумерология,вязание, кройка и шитьё, умеренный буддизм

Регион: Республика Тыва (Тува)

Населенный пункт: с.Чыраа-Бажы Дзун-Хемчикского кожууна

Место работы: МБОУ Чыраа-Бажынская СОШ

Мои странички в соц.сетях:

ВКонтакте

О себе

Родилась, работаю и живу в селе Чыраа-Бажы. Училась в Чыраа-Бажынской средней школе, и с благодарностью вспоминаю своих учителей Серенмаа Тулушовну, Минчиир Кыспай-ооловну, Монгуш Шири-Базыровну, Бора Давааевну, Никиту Хокпалдаевича. Мою неуёмную энергию направили они в правильное русло. Окончила физико - математический факультет Кызылского государственного педагогического института. Являюсь продолджателем учительской династии в 3 поколении, начала педагогическую деятельность в Элдиг-Хемской санитарно-лесной школе. Стаж работы 29 лет, в настаящее время - учитель физики, заместитель директора по учебно-воспитательной работе МБОУ Чыраа-Бажынской СОШ.

Книги, которые сформировали мой внутренний мир

А.С.Макаренко "Педагогическая поэма"

Д Карнеги " Как завоевывать друзей и оказывать влияние на людей"

В.Сухомлинский " Сердце отдаю детям"

Монгуш К-Л.Б "Тыва улустун бурунгу ёзулалдары болгаш чанчылдары"

Санчаа Г.М. "Амыдыраарынын угаадыы"

Мой взгляд на мир

Отношусь ко всему с позитивом

...Жить нужно легче, жить нужно проще,

Все принимая, что есть на свете...

С. Есенин

Мои достижения

С 2014 г имею первую квалификационную категорию ( Приказ №1251-д Министерства образования и науки РТ, от 31.10. 2014г ).

- Грамота УО Дзун-Хемчикского кожууна за большой вклад в воспитании подрастающего поколения в честь дня Учителя (Приказ УО № от 04.10.2006г)

- Почетная грамота Министерства образования и науки Республики Тыва (приказ № 1057-д / от 01.10.2015г).

- Грамота номинации "Учитель-новатор" в секции "Актуальные проблемы преподавания предметов физико-математического цикла в условиях реализации ФГОС"муниципальной НПК "Реализация ФГОС: опыт, проблемы,перспективы" (Приказ УО №131/2 от 16.05 2018г);

- В октябре 2018 г прошла Всероссийское тестирование педагогов, получила дипломы "Учителя физики", "Социального педагога" в соответствии с требованиями прфессионального стандарта и ФГОС.

- Грамота ОУ Приказ №233 от 28.12.2018, за III место в муниципальном конкурсе"Фестиваль открытых уроков";

- Диплом победителя в номинации "Учитель-мастер" школьного конкурса "Учитель-2019"( Приказ №110 от 24.01.2019 г)

- 2 место в муниципальном профессиональном конкурсе "Учитель года-2019" (физико-математическое направление).

С 2019 года работаю учителем физики высшей категории ( Приказ №540-д от 12.04.2019г)

- Почётная грамота Верховного хурала (Парламента) Республики Тыва (распоряжение №656 от 28 августа 2020г)

- Грамота УО Дзун-Хемчикского кожууна Приказ №78/2 от 30.04.2019, 2 место в НПК "Реализация ФГОС: опыт, проблемы.ю перспективы"

- Грамота УО Дзун-Хемчикского кожууна Приказ №131 от 12. 05.2022, 1 место в НПК "Итоги и перспективы реализации ФГОС"

- Диплом призера дистанционного этапа " ДНК науки" Академии Минпросвещения России, О-Р/ 0004-2023

-Грамота УО Дзун-Хемчикского кожууна Приказ №148/2 от 12.05.2023, за активное участие в НПК "Реализация ФГОС: опыт, проблемы.ю перспективы"

- Почетная грамота УО Дзун-Хемчикского кожууна Приказ №150 от 23.06.2022г, за успешную подготовку выпускников в ГИА

- Диплом Председателя администрации Дзун-Хемчикского кожууна, номинация "Лучший заместитель директора по учебно-воспитательной работе" в честь закрытия "Года педагога и наставника" в РФ, "Года народного сплочения в РТ"

Моё портфолио

Приступая к работе в системно-деятельностном подходе, я представляю себе, что передо мной не просто дети, которых надо воспитывать, а яркие неповторимые индивидуальности, которых я обязана уважать, ценить, у которых пока мало знаний, невелик социальный объем, но они обладают необыкновенным преимуществом передо мной – молодостью и жаждой знаний. Главная моя задача как учителя – помочь ученику получить и освоить опыт старшего поколения, обогатить и развить их.

Главные вопросы, которые потребовали поиска ответа:

- Как повысить мотивацию обучения к физике?

- Каким будет ученик, знающий физику в 21 веке?

Добавить учебный материал в портфолио
Добавить творческую работу ученика
Код для вставки списка публикаций на другие сайты