Методическая разработка "Оказание помощи при тазовых предлежаниях"
методическая разработка
Для студентов и преподавателей медицинских колледжей
практическое занятие
"Оказание помощи при тазовых предлежаниях" МДК.02.03. «Оказание акушерско-гинекологической помощи» ПМ.02 «Лечебная деятельность» 3 курс 5 семестр
Скачать:
Вложение | Размер |
---|---|
metodicheskaya_razrabotka_tazovye_predlezhaniya.docx | 775.83 КБ |
Предварительный просмотр:
Методическая разработка
МДК.02.03. «Оказание акушерско-гинекологической помощи»
ПМ.02 «Лечебная деятельность»
3 курс 5 семестр
Тема: «Оказание помощи при тазовых предлежаниях»
Москва 2022 год
Специальность: 31.02.01 «Лечебное дело»
Разработчик:
Гейко Н.О. – преподаватель профессиональных модулей
Данная методическая разработка предназначена для преподавателей профессиональных модулей, для самостоятельной работы обучающихся 3 курса на практических занятиях по
ПМ.02 «Лечебная деятельность», МДК.02.03. «Оказание акушерско-гинекологической помощи».
Составлена в соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом по специальности среднего профессионального образования 31.02.01 «Лечебное дело» базовой подготовки.
ВВЕДЕНИЕ
Методическая разработка состоит из методического блока, включающая в себя план занятия; информационно-обучающего блока, который включает в себя опорный конспект; блок заданий на усвоение темы; контролирующий блок с эталонами ответов и список используемой литературы, приложения.
Методическая разработка по теме «Оказание помощи при тазовых предлежаниях» по МДК.02.03. «Оказание акушерско-гинекологической помощи» ПМ.02 «Лечебная деятельность», предназначена для освоения студентом основного вида профессиональной деятельности (ВПД): лечебная деятельность и соответствующих профессиональных компетенций (ПК):
- Определять программу лечения пациентов различных возрастных групп
- Определять тактику ведения пациента
- Выполнять лечебные вмешательства
- Проводить контроль эффективности лечения
- Осуществлять контроль состояния пациента
- Организовывать специализированный сестринский уход за пациентом
- Организовывать оказание психологической помощи пациенту и его окружению
- Оформлять медицинскую документацию
общих компетенций (ОК):
- Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес
- Организовывать собственную деятельность, выбирать типовые методы и способы выполнения профессиональных задач, оценивать их выполнение и качество
- Принимать решения в стандартных и нестандартных ситуациях и нести за них ответственность
- Осуществлять поиск и использование информации, необходимой для эффективного выполнения профессиональных задач, профессионального и личностного развития
- Использовать информационно-коммуникационные технологии в профессиональной деятельности
- Работать в коллективе и в команде, эффективно общаться с коллегами, руководством, потребителями
- Брать на себя ответственность за работу членов команды (подчиненных), за результат выполнения заданий
- Самостоятельно определять задачи профессионального и личностного развития, заниматься самообразованием, планировать и осуществлять повышение квалификации
- Ориентироваться в условиях смены технологий в профессиональной деятельности
- Бережно относиться к историческому наследию и культурным традициям народа, уважать социальные, культурные и религиозные различия
- Быть готовым брать на себя нравственные обязательства по отношению к природе, обществу и человеку
- Организовывать рабочее место с соблюдением требований охраны труда, производственной санитарии, инфекционной и противопожарной безопасности
- Вести здоровый образ жизни, заниматься физической культурой и спортом для укрепления здоровья, достижения жизненных и профессиональных целей
Многочисленные исследования, проведенные в нашей стране и за рубежом, доказывают, что роды в тазовом предлежании плода представляют большой риск для матери и особенно для плода. При таких родах высоки перинатальная заболеваемость и смертность.
В норме в матке при физиологической беременности плод один, к родам он должен располагаться продольно и в головном предлежании.
Но по разным причинам плод может располагаться в тазовом предлежании, поперечно, косо.
Тазовое предлежание — вариант расположения плода в матке, при котором его тазовый конец предлежит ко входу в малый таз женщины. Роды в тазовом предлежании встречаются в 3 — 5 % случаев и считаются патологическими из-за большого числа осложнений, особенно у плода. Перинатальная смертность в 4 — 5 раз выше, чем при головных предлежаниях.
Поэтому в процессе обучения студентов в рамках МДК.02.03. «Оказание акушерско-гинекологической помощи» ПМ.02 «Лечебная деятельность», необходимо уделять большое внимание теме «Оказание помощи при тазовых предлежаниях».
1. МЕТОДИЧЕСКИЙ БЛОК
1.1 ЦЕЛИ ЗАНЯТИЯ
В ходе практического занятия обучающийся должен:
- знать теоретические аспекты тазовых предлежаний
- знать классификацию, причины, клинику и осложнения тазовых предлежаний
- знать биомеханизм родов при тазовых предлежаниях
- знать основные методы диагностики тазовых предлежаний
- знать дифференциальную диагностику тазовых предлежаний;
- знать алгоритм действия фельдшера при при тазовых предлежаниях на догоспитальном этапе в соответствии со стандартами оказания скорой медицинской помощи;
- знать принципы фармакотерапии при тазовых предлежаниях на догоспитальном этапе;
- знать показания к экстренной и плановой госпитализации при тазовых предлежаниях;
- знать правила, принципы и виды транспортировки пациентов в лечебно-профилактическое учреждение при тазовых предлежаниях;
- знать правила заполнения медицинской документации;
- уметь оценить данные жалоб, опроса и выявить проблемы пациента при тазовых предлежаниях;
- уметь проводить обследование пациента на догоспитальном этапе при тазовых предлежаниях;
- уметь проводить дифференциальную диагностику тазовых предлежаний
- уметь выставить и обосновать предварительный диагноз при тазовых предлежаниях;
- уметь определить тактику ведения пациента и оказать доврачебную помощь на догоспитальном этапе при тазовых предлежаниях;
- уметь осуществлять фармакотерапию на догоспитальном этапе при тазовых предлежаниях;
- уметь определять показания к госпитализации и осуществлять транспортировку пациента при тазовых предлежаниях в лечебно-профилактическое учреждение;
- уметь оформлять медицинскую документацию.
1.2 МЕЖДИСЦИПЛИНАРНЫЕ СВЯЗИ
Дисциплины обеспечивающие | ПМ.02 «Лечебная деятельность» МДК.02.03. «Оказание акушерской помощи» Тема: «Оказание помощи при тазовых предлежаниях» | Дисциплины обеспечиваемые |
ОП.03. Анатомия и физиология человека | ПМ.02 «Лечебная деятельность» МДК.02.03. «Оказание акушерской помощи» | |
ОП.04. Фармакология | ||
ОП.08. Основы патологии | ||
ОП.01. Здоровый человек и его окружение | ||
ПМ.01 «Диагностическая деятельность» МДК.01.01. Пропедевтика клинических дисциплин. Раздел 1 Проведение диагности ческих исследований. Тема 1.3 Пропедевтика в акушерстве и гинекологии. МДК.01.02. Диагностика заболеваний. Раздел 2 Диагностика заболеваний. Тема 2.3 Диагностика в акушерстве и гинекологии. | ||
ОП.02. Психология | ||
МДК. 03.01. Дифференциальная диагностика и оказание неотложной медицинской помощи на догоспитальном этапе | ||
ОП.07. Основы латинского языка с медицинской терминологией |
1.3 ОСНАЩЕНИЕ ЗАНЯТИЯ
- Информационные средства:
- И. К. Славянова, «Акушерство гинекология», «Феникс», Ростов-на-Дону, 2016 год;
- Методическая разработка по теме «Оказание помощи при тазовых предлежаниях»;
- Чек листы манипуляций.
- Алгоритмы СМП 2021 г.
Методические материалы:
Вопросы для проверки и коррекции исходного уровня знаний;
Тестовый контроль на закрепление темы «Оказание помощи при тазовых предлежаниях»;
- Ситуационные задачи.
- Технические средства:
- Компьютер;
- Проектор.
4.Учебно-наглядные пособия:
- Мультимедийная презентация на тему: «Тазовые предлежания».
5. Медицинские фантомы, тренажеры:
- фантом акушерский для демонстрации биомеханизма родов,
- модель таза женщины,
- акушерский стетоскоп, сантиметровая лента
- набор для принятия родов
1.4 ТЕХНОЛОГИЧЕСКАЯ КАРТА ЗАНЯТИЯ
№ п/п | Этапы уроков | Время | Деятельность преподавателя | Деятельность учащихся | Методы, формы, приемы | Средства обучения |
1. | Организационный момент | 5 минут | Проверка готовности студентов к занятию, сообщение темы и целей занятия. | Знакомство с целью и темой урока, подготовка к восприятию учебного материала. | Фронтальный опрос. | Информационные средства, методические материалы (Методическая разработка для студентов « Оказание помощи при тазовых предлежаниях»). |
2. | Контроль исходного уровня знаний | 15 минут | Проверка знаний студентов. | Коррекция и закрепление знаний, полученных на занятиях по теме «Оказание помощи при тазовых предлежаниях». | Фронтальный устный опрос. | Вопросы для проверки и коррекции исходного уровня знаний. Методическая разработка для студентов «Оказание помощи при тазовых предлежаниях». |
3. | Изучение нового материала | 20 минут | Изложение нового материала. Демонстрация практических манипуляций: - пособие по Цовьянову - классическое ручное пособие | Коррекция конспекта. | Объяснительно – иллюстративные, демонстрационные методы обучения. | Мультимедийная презентация «Тазовые предлежания». Чек листы манипуляций. Алгоритмы СМП 2021 г. |
4. | Контроль усвоения темы «Оказание помощи при тазовых предлежаниях» | 10 минут | Проверка знаний учащихся. | Коррекция и закрепление знаний по теме «Оказание помощи при тазовых предлежаниях». | Тестовый контроль | Тестовый контроль по теме «Оказание помощи при тазовых предлежаниях»;Опорный конспект по теме «Оказание помощи при тазовых предлежаниях». |
5. | Самостоятельная работа | 30 минут | Проверка знаний и практических навыков учащихся. | Отработка практических навыков. Отработка чек листов манипуляций по теме «Оказание помощи при тазовых предлежаниях»: -Пособие по Цовьянову -Классическое ручное пособие -Алгоритм СМП при родах вне родильного дома в тазовом предлежании | Задания по теме «Оказание помощи при тазовых предлежаниях» | Опорный конспект по теме «Оказание помощи при тазовых предлежаниях»; Методическая разработка для студентов «Оказание помощи при тазовых предлежаниях»; Чек листы манипуляций. Алгоритмы СМП 2021 г. |
6. | Заключительная часть | 10 минут | Подведение итогов: оценка выполнения заданий, выставление оценок. Задание на дом: решение ситуационных задач, по теме «Оказание помощи при тазовых предлежаниях». | Анализ работы, применение знаний и умений в самостоятельной деятельности. | Заключительный инструктаж, анализ качества выполнения заданий и тестовых заданий, поощрение студентов. | Учебник И.К. Славянова, «Акушерство гинекология», «Феникс», Ростов-на-Дону, 2016 год Методические материалы: Ситуационные задачи по теме «Оказание помощи при тазовых предлежаниях». |
2. ИНФОРМАЦИОННЫЙ БЛОК
2.1 ОПОРНЫЙ КОНСПЕКТ
В норме в матке при физиологической беременности плод один, к родам он должен располагаться продольно и в головном предлежании. Но по разным причинам плод может располагаться в тазовом предлежании, поперечно, косо. Роды в тазовом предлежании встречаются в 3 — 5 % случаев и считаются патологическими из-за большого числа осложнений, особенно у плода.
Причины тазовых предлежаний:
- узкий таз, пороки матки,
- чрезмерная или ограниченная подвижность плода,
- новообразования половых органов,
- маловодие,
- многоводие,
- предлежание плаценты,
- пороки развития плода,
- короткая пуповина,
- многоплодная беременность,
- синдром задержки роста плода.
При поперечном и косом предлежании родоразрешение проводится путем операции кесарева сечения, так как может быть много осложнений, при тазовых предлежаниях роды зачастую возможны и через естественные родовые пути.
Тазовые предлежания виды:
Чисто ягодичное- предлежат ягодички. Самое благоприятный вид тазовых предлежаний. При отсутствии других противопоказаний, возможны роды через естественные родовые пути. При этом виде ножки плода вытянуты вдоль туловища и прижимают скрещенные ручки к грудной клетке, стопы вытянутых ножек достигают лица плода и поддерживают сгибание подбородка по направлению к грудной клетке. В родах при этом виде тазового предлежания менее вероятны такие грозные осложнения как запрокидывание ручек плода и разгибание головки.
Смешанное ягодичное- предлежат ягодицы с ножками, согнутыми в тазобедренных и коленных суставах.
Ножные (полное, неполное)- предлежат ножки (полное), ножка
(неполное).
Диагностика тазовых предлежаний:
- наружное акушерское исследование
(измерение ВДМ, выслушивание с\б плода, приемы Леопольда- Левицкого),
- влагалищное исследование,
- УЗИ.
Признаки:
ВДМ больше нормы, прощупывание головки плода в дне матки (в дне матки определяется округлая, плотная баллотирующая головка, нередко отклоняющаяся от средней линии вправо или влево), прощупывание тазового конца над входом в малый таз (ягодички прощупываются как мягковатая, неправильной формы, объемная часть плода не способная к баллотированию), с/б плода выслушивается на уровне пупка и выше, при влагалищном исследовании и достаточном открытии шейки матки можно прощупать щель между ягодицами, половые органы плода, стопы плода.
Роды при тазовых предлежаниях.
При родах в тазовых предлежаниях различают 4 этапа:
- рождение плода до пупка
- от пупка до нижнего угла лопаток
- рождение ручек
- рождение головки
Биомеханизм родов при тазовом предлежании состоит из 5 моментов:
- Уменьшение размеров и опускание тазового конца. Ягодички опускаются в таз в одном из косых размеров. Ягодичка обращенная кпереди (к симфизу) является проводной точкой (опускается первой) и на ней образуется родовая опухоль.
- Внутренний поворот ягодиц. На дне таза ягодички устанавливаются в прямом размере (передняя ягодичка подходит к лобку, задняя к крестцу)
- Врезывание и прорезывание ягодиц. Первой прорезывается передняя ягодичка. Область подвздошной кости плода (между трохантером и краем подвздошной кости) упирается в лобковую дугу, образуя точку фиксации. Вокруг этой точки фиксации происходит сильное боковое сгибание туловища плода. Во время сгибания туловища рождается задняя ягодичка и тазовый конец плода. После рождения тазового конца туловище рождается до пупка, затем до нижнего угла лопаток, при этом туловище немного поворачивается спинкой кпереди. При чисто ягодичном предлежании ножки выпадают после рождения туловища
- Рождение плечевого пояса. Плечики опускаются в таз в косом размере, в выходе таза переходят в прямой размер. Переднее плечико фиксируется под лобковым симфизом, а заднее выкатывается над промежностью. Скрещенные на грудной клетке ручки выпадают.
- Рождение головки. Головка при рождении вступает в таз в косом размере, совершает поворот и устанавливается затылком кпереди. Головка упирается в нижний край лобковой дуги областью подзатылочной ямки (точка фиксации) и за счет этого происходит прорезывание. Над промежностью последовательно появляются подбородок, лицо, лоб, темя, затылок. Головка прорезывается окружностью, соответствующей малому косому размеру. Вследствие быстрого прорезывания конфигурация головки отсутствует, форма ее округлая.
Беременность при тазовых предлежаниях как правило протекает так же, как при головном. Одним из частых осложнений беременности при тазовых предлежаниях является преждевременное излитие околоплодных вод. Во время беременности необходимо своевременно диагностировать тазовое предлежание и причину тазовых предлежаний. Провести необходимые диагностические исследования и лечебные мероприятия. Необходимо решить вопрос о необходимости дородовой госпитализации в стационар и о методе родоразрешения.
Осложнения в родах при тазовых предлежаниях:
- преждевременное и раннее излитие околоплодных вод,
- выпадение петель пуповины,
- слабость родовых сил,
- затяжные роды,
- разрывы родовых путей,
- запрокидывание ручек плода,
- разгибание головки и ущемление ее в тазу,
- гипоксия плода.
Первым по тазовому каналу продвигается менее объемный тазовый конец
(для сравнения: поперечный размер ягодиц плода 9-9.5 см., окружность 28 см., поперечный размер плечиков-12 см., окружность плечевого пояса 35 см), который не может расширить родовые пути до такой степени, которая необходима для беспрепятственного рождения плечевого пояса и головки. Могут возникнуть грозные осложнения- запрокидывание ручек плода, разгибание головки. При прохождении через таз верхнего отдела туловища и головки неизбежно возникает сдавление пуповины (как только плод родится до пупка, головка вступает в таз и прижимает пуповину). Если изгнание туловища и головки затягивается свыше 3-5 мин, возникает тяжелая асфиксия плода.
Показания для операции кесарево сечение при тазовом предлежании:
- экстрагенитальные заболевания требующие выключения потуг
- ожирение, ИМТ более 35 кг/м 2
- бесплодие в анамнезе
- пороки развития матки
- узкий таз
- рубец на матке
- масса плода менее 2500 гр и более 3600 гр
- разгибание головки и или запрокидывание ручек (по УЗИ)
- ножное предлежание плода
- многоплодие с тазовым предлежанием 1 плода
Условия для родов через естественные родовые пути
- роды в учреждении, где есть возможность проведения операции кесарева сечения
- отсутствие сужения таза и препятствий для рождения ребенка
- масса плода не менее 2500 и не более 3600 гр
- ягодичное предлежание
- отсутствие разгибания головки и или запрокидывания ручек
- нет в анамнезе операции кесарева сечения
Ведение родов через естественные родовые пути в первый период родов предполагает профилактику несвоевременного разрыва плодного пузыря и выпадение мелких частей и пуповины плода (строгий постельный режим; укладывание на тот бок, куда обращена спинка, т. е. соответствующий позиции плода). Необходимо тщательно следить за состоянием роженицы, с/б плода. За роженицей устанавливается постоянный контроль (общее состояние, жалобы, цвет кожных покровов, зрительные нарушения, головная боль). Контроль за характером выделений из половых путей. Контроль цвета объема околоплодных вод при их излитии. Измеряется АД, ЧСС, производится оценка схваток, выслушивание сердцебиения плода каждые 15-30 мин, выслушивается после схватки в течении 1 мин. Норма ЧСС плода в родах-110-160 уд в 1 мин.
Обязательный контроль за мочеиспусканием -каждые 2-3 часа роженица должно мочиться.
В первом периоде родов проводятся приемы наружного акушерского исследования. Пальпируется матка ее состояние, положение плода и его предлежащей части.
При излитии околоплодных вод проводится контроль выпадения петель пуповины, выслушивание с/б плода.
В первом периоде родов фельдшеру необходимо доставить роженицу в акушерский стационар.Медицинская эвакуация в стационар при преждевременном и раннем излитии околоплодных вод проводится на носилках лежа на боку соответственно позиции плода.
Второй период родов требует особого внимания
За роженицей устанавливается постоянный контроль (общее состояние, жалобы, цвет кожных покровов, зрительные нарушения, головная боль). Контроль выделений из половых путей. Измеряется АД, температура, ЧСС, проводится мониторинг схваток и потуг, выслушивание сердцебиения плода после каждой схватки. Проводятся приемы наружного акушерского исследования. Пальпируется матка, ее состояние, выясняют нахождение и характер продвижения предлежащей части плода.
Как правило мочевой пузырь опорожняется обязательно сразу после рождения ребенка. Переполненный мочевой пузырь способствует плохому сокращению матки.
При нормальном течении 2 периода родов после полного раскрытия шейки, под действием схваток и потуг наблюдается последовательное продвижение плода по родовым путям.
4 этапа при родах в тазовом предлежании
А) рождение плода до пупка
Б) рождение плода от пупка до нижнего угла лопаток
В) рождение плечевого пояса
Г) рождение головки
Пока плод не родится до пупка, роды ведут выжидательно.
Как только плод рождается до пупка, головка начинает вставляться во вход в малый таз и прижимает пуповину. Если с момента рождения плода до пупка роды не заканчиваются в течение ближайших 5 минут, то ребенок родится в асфиксии, если же это время составит 10 минут и больше, то может наступить интранатальная гибель.
При тазовых вставлениях акушерские пособия выполняют по методу Н. А. Цовьянова.
Ручное пособие при чисто ягодичном вставлении (метод Цовьянова 1)
Основная цель ручного пособия при чисто ягодичном вставлении по методу Н. А. Цовьянова – это сохранение физиологического членорасположения плода и обеспечение продвижения его по проводной линии таза, что предупреждает развитие таких серьёзных осложнений, как запрокидывание ручек, образование заднего вида и разгибание головки.
При нормальном членорасположении ножки вытянуты по длине туловища и прижимают скрещенные ручки к грудной клетке, стопа вытянутой ножки достигает уровня лица и поддерживает сгибание подбородка по направлению к грудной клетке.
Правильное членорасположение достигается удерживанием и прижатием ножек к туловищу при рождении плода, не давая тем самым им родиться раньше времени. Ножки плода, прижимая к груди скрещённые ручки, в свою очередь предупреждают их запрокидывание. Поскольку на уровне грудной клетки объём туловища вместе со скрещенными ручками и ножками больше, чем объём головки, последняя рождается без затруднений.
К оказанию пособия приступают после прорезывания ягодиц. Ягодицы захватывают руками так, чтобы большие пальцы находились на прижатых к животу бёдрах плода, а остальные пальцы обеих рук располагались на поверхности крестца. По мере рождения туловища большими пальцами ножки плода бережно прижимают к его брюшной стенке, а остальные пальцы рук, удерживающие тазовый конец, перемещают вверх по спинке, постепенно передвигая руки к половой щели роженицы. Туловище удерживают так, чтобы не образовался задний вид (спинка должна поворачиваться кпереди). Следующая после прорезывания ягодиц потуга обычно приводит к быстрому рождению плода до пупочного кольца, а затем и до нижних углов лопаток. При этом поперечный размер плечиков плода переходит в один из косых размеров таза, а к моменту рождения плечевого пояса – в прямой размер выхода. В этот момент ягодицы плода направляют несколько книзу, чтобы облегчить рождение передней ручки из-под лонной дуги. Затем туловище плода приподнимают кверху, и из крестцовой впадины рождается задняя ручка. Одновременно с рождением задней ручки выпадают ножки плода, а из зияющей половой щели показывается подбородок. При хороших потугах для освобождения головки туловище плода направляют на себя и затем приподнимают вверх на живот роженицы, головка рождается без какого-либо дополнительного вмешательства.
Ручное пособие при ножном предлежании (метод Цовьянова 2)
Роды при ножном вставлении сопровождаются высоким травматизмом матери и плода, вплоть до мертворождения, т.к. рождающиеся ножки не могут расширить родовые пути для беспрепятственного прохождения плечевого пояса и последующей головки. Поэтому в настоящее время при ножных предлежаниях, в том числе при выпадении ножек или ножки при неполном раскрытии маточного зева в интересах матери и плода выполняют кесарево сечение.
Пособие по Цовьянову 2 применяется как исключение, в том случае если отсутствуют условия для выполнения кесарева сечения. Основная цель данного ручного пособия состоит в предупреждении рождения ножек плода до полного раскрытия маточного зева. Для этого, покрыв половую щель роженицы стерильной пеленкой, ладонной поверхностью правой руки, приставленной к половой щели, противодействуют преждевременному рождению ножек. Во время каждой потуги плод как бы "садится на корточки" внутри полового канала и ягодицы оказывают давление на маточный зев, способствуя его раскрытию. Опускаясь во влагалище, ягодицы плода образуют с находящимися там ножками смешанное ягодичное предлежание. Противодействие рождающимся ножкам оказывают до тех пор, пока не наступит полное раскрытие маточного зева, о котором судят на основании сильного выпячивания промежности предлежащей частью, зияния заднепроходного отверстия, частых и энергичных потуг, а так же по высоте стояния контракционного кольца, которое поднимается на пять поперечных пальцев выше лона. Как только ягодицы опустятся до преддверия влагалища, ножки плода, несмотря на оказываемое им противодействие, начинают выступать из-под боковых сторон ладони акушера. Как только установлено полное раскрытие маточного зева, противодействие прекращают, и ножки, а вслед за ними ягодицы и туловище плода рождаются без затруднений до пупочного кольца, а затем до нижних углов лопаток. С этого момента в связи с нарушением физиологического членорасположения плода приступают к оказанию классического ручного пособия при тазовых вставлениях, т.е. освобождению плечевого пояса и последующей головки плода (см. «классическое ручное пособие при тазовых вставлениях»).
Классическое ручное пособие при тазовых предлежаниях
Под этим термином понимают освобождение ручек и последующей головки плода.
Показанием для выполнения классического ручного пособия в родах является нарушение физиологического членорасположения и замедление изгнания плода при тазовых вставлениях. Если после рождения туловища до нижних углов лопатки не произошло рождение ребенка в течение 2—3 мин., то приступают к ручному пособию.
Пособие выполняется без наркоза и включает три этапа:
- Первый этап – подготовительный: выведение туловища плода до нижнего угла лопаток.
- Второй этап – освобождение ручек и плечевого пояса.
- Третий этап – освобождение последующей головки плода.
Подготовительный этап – выведение туловища плода до нижнего угла лопаток. Туловище плода захватывают обеими руками в области бедер и способствуют его повороту в прямой размер выхода таза. При этом влекущих за туловище движений делать нельзя! После завершения поворота отыскивают нижний угол лопаток. Для этого удерживая туловище плода рукой, расположенной на переднем (верхнем) бедре, два пальца другой руки продвигают вдоль позвоночника плода. Указательный палец двигают по остистым отросткам позвонков, а средний – параллельно ему на расстоянии 2-3 см до тех пор, пока из половой щели не покажется нижний угол лопатки (если начать освобождение ручек раньше, чем появиться нижний угол лопатки, трудно будет дотянуться пальцами до ручки плода, чтобы вывести ее из половой щели). Достигнув пальцами нижнего угла лопатки, приступают ко второму этапу – освобождению ручек. Все основные действия по извлечению плода начинают с момента, когда в вульварном кольце показался нижний угол лопаток.
Второй этап – освобождение ручек и плечевого пояса
Освобождение ручек выполняется с соблюдением следующих правил: каждая ручка плода выводится одноименной рукой акушера: правая ручка — правой рукой, левая ручка — левой; первой всегда освобождается ручка, обращенная кзади, т.е. расположенная у промежности, т.к. здесь больше простора для манипуляций; для освобождения передней ручки туловище плода поворачивают на 180 градусов так, чтобы передняя ручка стала задней, т.е. находилась со стороны промежности.
Освобождение ручек выполняют при расположении туловища плода в прямом размере выхода таза, так, чтобы одно из его плечиков находилось под лоном, а другое – в выемке крестцовой кости.
Для выведения задней ручки плод захватывают разноименной выводимой ручке рукой в области голеностопных суставов или за обе голени, так чтобы ладонь находилась на передней, а пальцы – на задней поверхности голеней. Туловище плода энергично приподнимают вверх и в сторону, противоположную спинке плода. После этого два пальца (второй и третий) руки одноименной выводимой ручке вводят в родовые пути по спинке плода со стороны крестцовой впадины и продвигают их до тех пор, пока они не дойдут до плечика плода, и далее до локтевого сгиба. Осторожно производят влечение за локтевой сгиб (не за плечо, так как возможен перелом) и выводят ручку из родовых путей по передней поверхности грудной клетки «умывательным» движением. Из влагалища вначале показывается локоть, затем предплечье и кисть.
Одновременно с выведением задней ручки передняя ручка часто рождается сама. Если этого не происходит, приступают к освобождению передней ручки. Первоначально переднюю ручку переводят в заднюю путем поворота плода на 180°. Большие пальцы располагают на спинке вдоль позвоночника. Захваченное таким образом в области грудной клетки (не касаться животика!) туловище плода осторожно поворачивают вокруг его оси на 1800. Причем спинка, а, следовательно, и затылок должны пройти под симфизом, т.е. в переднем виде. С целью облегчения такого сложного движения при совершении поворота плод слегка подталкивают вглубь родового канала для предупреждения ущемления ручек. После завершения поворота непосредственно приступают к освобождению второй ручки плода.
После освобождения ручек немедленно приступают к освобождению головки.
Третий этап – освобождение последующей головки плода
При тазовых вставлениях последующая головка проходит через родовой канал, совершая те же движения, что и при головном вставлении. При правильном механизме родов она должна проходить через таз в состоянии флексии, соответствующей малому косому размеру, совершая внутренний поворот с образованием переднего вида, установлением стреловидного шва в прямом размере выхода таза и образованием точки фиксации в области подзатылочной ямки и нижнего края лонного сочленения. При прорезывании, совершая большой круг вращения над промежностью, последовательно выкатываются подбородок, личико, лоб и, наконец, волосистая часть головки плода. Выполняя ручные приемы по освобождению последующей головки, необходимо полностью подражать всем моментам физиологического механизма родов при тазовом вставлении. Для выведения головки плода лучшим является метод Морисо-Левре-Ля- Шапелль.
Освобождение последующей головки слагается из двух моментов:
первый момент – сгибание головки,
второй момент – выведение головки из половой щели.
Для этого туловище плода располагают на предплечье левой руки с перекинутыми по обе стороны ножками («сажают верхом»). Указательный или средний пальцы той же руки осторожно вводят во влагалище по задней его стенке, а затем в рот плода, надавливая на нижнюю челюсть и осторожно сгибают головку плода. Ассистент по просьбе может нажать над лобком роженицы и усилить сгибание головки. Для выведения головки плода из половой щели свободную руку кладут на спинку плода, указательный и средний пальцы вилкообразно размещают по бокам шеи плода, не заходя в надключичную ямку.
2 способ расположения пальцев 2 руки
Одноименные пальцы правой руки прижимают к плоду таким образом, чтобы второй и четвертый пальцы вилообразно располагалась по бокам шеи, не надавливая на надключичные ямки, а средний палец – на затылке плода. Ладонь плотно прижимают к спинке плода. Пальцем, введенным в ротик, бережно приближают подбородок к грудке плода-сгибают головку, а пальцем, приставленным к затылку, одновременно надавливают на него, усиливают сгибание головки.
Одновременно с этим и, при таком же положении рук, осуществляют второй момент пособия –выведение головки из половой щели. Головку выводят соответственно родовому механизму. Для этого наружной (правой) рукой выполняют тракции в соответствии с направлением проводной оси таза, следуя за поворотом головки, которая к концу изгнания располагается в прямом размере таза. Если головка стоит во входе в таз, вначале рукой, охватывающей шею, плечи, производят влечение кзади, когда головка опустилась в полость таза, делают тракции кзади и вниз, если головка опустилась на столько, что область подзатылочной ямки находится у нижнего края лобковой дуги, туловище плода приподнимают кпереди и из половой щели показываются подбородок, лицо, лоб, а затем затылок. Головка прорезывается малым косым размером.
Тактика фельдшера при оказании неотложной помощи при родах в тазовом предлежании согласно алгоритмам СМП 2021 г.
До рождения плода
- Пособие по Цовьянову
При затруднении выведения ручек и головки плода-
- Классическое ручное пособие
- Санация ротоглотки и носа у новорожденного с помощью стерильной резиновой «груши» (по показаниям)
- Оценка состояния новорожденного по шкале Апгар
- Катетеризация мочевого пузыря роженицы
- Обработка пуповины: наложить 2 стерильных зажима один на расстоянии 10 см от пупочного кольца, второй –на 2 см дистальнее от него; участок пуповины между зажимами обработать 700 этиловым спиртом и пересечь; поверхность среза пуповины обработать 700 этиловым спиртом
- Новорожденного завернуть в теплые пеленки. Согреть
- После рождения плода окситоцин 10 МЕ в разведении натрия хлорида 0.9 %-20 мл. в/венно медленно
- Осмотр последа и доставка в родильный дом.
- Медицинская эвакуация в стационар
(мать и новорожденный доставляются в один профильный стационар) на носилках.
При отказе от медицинской эвакуации:актив на бригаду «03» и специализированную педиатрическую бригаду
-передать информацию о родах в ЖК и детскую поликлинику.
3 КОНТРОЛИРУЮЩИЙ БЛОК
3.1 ВОПРОСЫ ПО ПРОВЕРКЕ И КОРРЕКЦИИ ИСХОДНОГО УРОВНЯ
ЗНАНИЙ ПО ТЕМЕ «ОКАЗАНИЕ ПОМОЩИ ПРИ ТАЗОВЫХ ПРЕДЛЕЖАНИЯХ»
1 вопрос
Назовите виды тазовых предлежаний.
2 вопрос
Назовите возможные причины тазовых предлежаний.
3 вопрос
Назовите методы диагностики и признаки тазовых предлежаний.
4 вопрос
Из каких моментов состоит биомеханизм родов при тазовом предлежании?
5 вопрос
Перечислите этапы при родах в тазовых предлежаниях.
6 вопрос
Какие возможны осложнения в родах при тазовых предлежаниях?
7 вопрос
Назовите основную цель ручного пособия при чисто ягодичном вставлении по методу Цовьянова.
8 вопрос
Что такое нормальное членорасположение плода в родах при чисто ягодичном предлежании?
9 вопрос
Как достигается правильное членорасположение плода в родах при чисто ягодичном предлежании по методу Цовьянова?
10 вопрос
Когда приступают к оказанию пособия по методу Цовьянова?
11 вопрос
Что понимают под этим термином классическое ручное пособие при тазовых предлежаниях?
12 вопрос
Что является показанием для выполнения классического ручного пособия в родах?
13 вопрос
Из каких моментов состоит освобождение последующей головки плода?
14 вопрос
Какой метод является лучшим для выведения головки плода?
15 вопрос
Перечислите условия для родов через естественные родовые пути.
3.2 ТЕСТОВЫЙ КОНТРОЛЬ НА ЗАКРЕПЛЕНИЕ ТЕМЫ «ОКАЗАНИЕ ПОМОЩИ ПРИ ТАЗОВЫХ ПРЕДЛЕЖАНИЯХ»
Инструкция. Выберите один правильный ответ. Запишите букву, под которой находится правильный ответ:
1.Для тазового предлежания плода при наружном акушерском исследовании не характерно:
а) высокое расположение дна матки
б) плотная, округлая, баллотирующая часть плода в дне матки
в) выслушиваемое выше пупка сердцебиение плода
г) плотная, округлая предлежащая часть, прижатая ко входу в таз
2. Наиболее частое осложнение беременности при тазовом предлежании плода:
а) гестоз
б) предлежание плаценты
в) преждевременное отхождение околоплодных вод
г) многоводие
3. Укажите точки выслушивания с/б плода при тазовом предлежании
а) с/б плода выслушивается на уровне пупка и выше,
б) с/б плода выслушивается на уровне пупка и ниже
в) над лобком
г) с\б выслушивается ниже пупка по бокам живота
4. Укажите что при тазовом предлежании пальпируется над входом в малый таз
а) мягковатая, неправильной формы, объемная часть плода не способная к баллотированию
б) округлая, плотная баллотирующая часть плода
в) неправильной формы, плотная баллотирующая часть плода
г) над входом в малый таз части плода не прощупываются
5. Укажите что при тазовом предлежании пальпируется в дне матки
а) мягковатая, неправильной формы, объемная часть плода не способная к баллотированию
б) округлая, плотная баллотирующая часть плода
в) неправильной формы, плотная баллотирующая часть плода
г) над входом в малый таз части плода не прощупываются
6. При этом виде ножки плода вытянуты вдоль туловища и прижимают скрещенные ручки к грудной клетке, стопы вытянутых ножек достигают лица плода и поддерживают сгибание подбородка по направлению к грудной клетке.
а) чисто ягодичное предлежание
б) смешанное ягодичное предлежание
в) ножное (полное) предлежание
г) ножное (неполное) предлежание
7. Укажите верный вариант этапов родов при тазовых предлежаниях
а) рождение ножек плода, рождение ручек плода, рождение головки
б) рождение плода до пупка, рождение плечевого пояса, рождение головки
в) рождение плода до пупка, рождение плода от пупка до нижнего угла лопаток, рождение головки
г) рождение плода до пупка, рождение плода от пупка до нижнего угла лопаток, рождение плечевого пояса, рождение головки
8. Проводная точка в биомеханизме родов при чисто ягодичном предлежании плода:
а) задняя ягодица
б) передняя ягодица
в) копчик
г) крестец
9.Вариант тазового предлежания плода, если предлежат ягодицы и стопы плода, а ножки согнуты в тазобедренных и коленных суставах:
а) полное ножное
б) неполное ножное
в) смешанное ягодичное
г) чисто ягодичное
10. Для диагностики тазового предлежания информативны наружные приемы Леопольда – Левицкого:
а) первый и второй
б) первый и третий
в) второй и третий
г) второй и четвертый
11. Укажите на чем основан метод ручного пособия при чисто ягодичном предлежании по Цовьянову
а) на приведение плода в нормальное членорасположение (чтобы ножки были вытянуты по длине туловища и прижимают скрещенные ручки к грудной клетке, стопы вытянутых ножек достигают уровня лица и поддерживает сгибание подбородка по направлению к грудной клетке)
б) на сохранении нормального членорасположения плода (ножки вытянуты по длине туловища и прижимают скрещенные ручки к грудной клетке, стопы вытянутых ножек достигают уровня лица и поддерживает сгибание подбородка по направлению к грудной клетке)
в) на сохранении нормального членорасположения плода (ножки согнуты в коленях и прижимают скрещенные ручки к грудной клетке, кисти скрещенных ручек достигают уровня лица и поддерживает сгибание подбородка по направлению к грудной клетке)
г) на изменении членорасположения плода (ножки согнуты в коленях и прижимают скрещенные ручки к грудной клетке, кисти скрещенных ручек достигают уровня лица и поддерживает сгибание подбородка по направлению к грудной клетке)
12. С какого момента начинают оказывать пособие по Цовьянову?
а) с момента прорезывания ягодиц
б) с момента рождения плода до нижнего края лопаток
в) с момента опускания ягодиц на тазовое дно
г) с момента начала потуг
13. Что понимают под термином -ручное пособие при тазовом предлежании?
а) освобождение ножек плода, ручек плода и последующей головки.
б) сохранение нормального членорасположения плода
в) освобождение ручек и последующей головки
г) перевод ножного предлежания в смешанное
14. Какую ручку освобождают первой при оказании ручного пособия при тазовом предлежании?
а) переднюю
б) заднюю
в) любую
г) правую
15. Укажите этап медицинской помощи на этапе оказания скорой помощи в родах при тазовом предлежании (домашние роды, роды вне родильного дома) до рождения плода
а) обязательно классическое ручное пособие
б) пособие по Цовьянову и обязательно классическое ручное пособие
в) пособие по Цовьянову, при затруднении выведения ручек и головки-классическое ручное пособие
г) эти пособия никогда не применяются на этапе СМП
16. Укажите вид тазового предлежания с наиболее благоприятным прогнозом в родах.
а) неполное ножное
б) смешанное ягодичное
в) полное ножное
г) чисто ягодичное
17. Укажите признак характерный для тазового предлежания
а) ВДМ меньше срока беременности
б) ВДМ больше срока беременности
в) сердцебиение плода выслушивается на уровне и ниже пупка матери
г) плотная, округлая предлежащая часть, прижатая к входу в таз
18.Укажите что не является показанием к кесаревому сечению при тазовых предлежаниях
а) масса плода менее 2500 гр.
б) запрокидывание ручек и разгибание головки
в) масса плода более 3600 гр.
г) чисто ягодичное предлежание плода
19.Укажите осложнения в родах при тазовых предлежаниях
а) запрокидывание ручек, разгибание головки
б) преждевременное и раннее излитие околоплодных вод
в) выпадение петель пуповины
г) возможны все вышеперечисленные осложнения
20. Укажите правильную цепочку моментов биомеханизма родов при тазовых предлежаниях
а) уменьшение размеров и опускание тазового конца-- врезывание и прорезывание ягодиц—внутренний поворот ягодиц—рождение плечевого пояса—рождение головки
б) внутренний поворот ягодиц-- уменьшение размеров и опускание тазового конца—врезывание и прорезывание ягодиц—рождение плечевого пояса—рождение головки
в) уменьшение размеров и опускание тазового конца--внутренний поворот ягодиц—врезывание и прорезывание ягодиц—рождение плечевого пояса—рождение головки
г) сгибание головки—внутренний поворот головки—разгибание головки—внутренний поворот туловища, наружный поворот головки
3.3 СИТУАЦИОННЫЕ ЗАДАЧИ ПО ТЕМЕ «ОКАЗАНИЕ ПОМОЩИ ПРИ ТАЗОВЫХ ПРЕДЛЕЖАНИЯХ»
Задача 1.
Беременная Н.А, 25 лет обратилась на ФАП к фельдшеру 11 декабря.
Анамнез: беременность 1, роды первые, наблюдалась в женской консультации нерегулярно, первый день последней менструации 3 апреля, первое шевеление плода 21 августа. По данным обменной карты на УЗИ в сроке 34 недель у плода выявлено чисто ягодичное предлежание. Экстрагенитальных заболеваний нет.
Объективные данные: состояние удовлетворительное, кожа и видимые слизистые обычной окраски. АД – 120/80 – 120/80 мм рт.ст. Пульс 76 ударов в мин., ритмичный. Живот овоидной формы, дно матки на уровне мечевидного отростка. Со стороны внутренних органов без патологии. Окружность живота 95 см, высота стояния дна матки 36 см. При пальпации живота в области дна матки пальпируется крупная, округлая, плотная, баллотирующая часть плода. В левой боковой стороне матки ближе к передней стенке матки прощупывается гладкая, широкая поверхность плода, в правой мелкие подвижные бугорки. Предлежащая часть пальпируется в виде крупной, мягковатой, малоподвижной части плода. Сердцебиение плода ясное, ритмичное, 140 уд./мин., слева выше пупка.
Задания:
1. Выявите проблемы женщины.
2. Сформулируйте диагноз и обоснуйте его.
3. Определите тактику фельдшера
Задача 2.
Фельдшер скорой помощи приехал по вызову к роженице Е.Н. 29-х лет срок беременности 38 недель. Родовая деятельность в течении 7 часов, околоплодные воды излились до начала схваток.
Анамнез: беременность 1, роды первые, наблюдалась в женской консультации, беременность протекала на фоне многоводия. По данным обменной карты на УЗИ в сроке 36 недель у плода выявлено чисто ягодичное предлежание, многоводие. Экстрагенитальных заболеваний нет.
Объективные данные: состояние удовлетворительное, кожа и видимые слизистые обычной окраски. АД – 120/80 – 120/80 мм. рт.ст. Пульс 85 ударов в мин., ритмичный. В дне матки прощупывается крупная, плотная, баллотирующая часть плода, при наружном исследовании предлежащую часть прощупать не удалось. Сердцебиение плода ясное, ритмичное, 140 ударов в минуту. Роженица испытывает давление на прямую кишку, потуги хорошей силы, во время очередной потуги из раскрывшейся половой щели показались ягодички, подтекают светлые околоплодные воды.
Задания:
1. Выявите проблемы женщины.
2. Сформулируйте диагноз и обоснуйте его.
3. Определите тактику фельдшера
Задача 3.
Поступил вызов фельдшера скорой помощи к беременной С.М. 23 лет. Срок беременности 38 недель.
Жалобы: на схваткообразные боли в животе, начавшиеся 1 час назад. Со слов околоплодные воды излились перед началом схваток. Шевеление плода ощущает.
Анамнез: беременность первая, протекала на фоне железодефицитной анемии в третьем триместре. В обменной карте данные клинического анализа крови, сданного 5 дней назад уровень гемоглобина 105 г/л, эритроцитов - 3.5 .10 12/л.
Объективно: общее состояние удовлетворительное. Вес 63 кг. АД 120\80 мм рт. ст. Пульс 90 уд в 1 мин. Живот овоидной формы, окружность живота 100 см., высота стояния дна матки 37 см. В правой боковой стороне матки, ближе к передней стенке пальпируется гладкая, широкая поверхность плода, в левой - мелкие подвижные бугорки. Над входом в малый таз прощупывается крупная, мягкая, не баллотирующая часть плода. Подтекают светлые околоплодные воды. Схватки через 8-9 минут по 25-30 сек. Сердцебиение плода ясное, ритмичное, 150 уд./мин., справа выше пупка.
Задания:
1. Выявите проблемы женщины.
2. Сформулируйте диагноз и обоснуйте его.
3. Определите тактику фельдшера.
4 ЭТАЛОНЫ ОТВЕТОВ
4.1 ЭТАЛОНЫ ОТВЕТОВ К ВОПРОСАМ ПО ПРОВЕРКЕ И КОРРЕКЦИИ ИСХОДНОГО УРОВНЯ ЗНАНИЙ ПО ТЕМЕ «ОКАЗАНИЕ ПОМОЩИ ПРИ ТАЗОВЫХ ПРЕДЛЕЖАНИЯХ»
1 вопрос
Тазовые предлежания виды:
Чисто ягодичное- предлежат ягодички. При этом виде ножки плода вытянуты вдоль туловища и прижимают скрещенные ручки к грудной клетке, стопы вытянутых ножек достигают лица плода и поддерживают сгибание подбородка по направлению к грудной клетке.
Смешанное ягодичное- предлежат ягодицы, с ножками, согнутыми в тазобедренных и коленных суставах.
Ножные (полное, неполное)- предлежат ножки (полное), ножка
(неполное).
2 вопрос
Причины тазовых предлежаний:
- узкий таз, пороки матки,
- чрезмерная или ограниченная подвижность плода,
- новообразования половых органов,
- маловодие,
- многоводие,
- предлежание плаценты,
- пороки развития плода,
- короткая пуповина,
- многоплодная беременность,
- синдром задержки роста плода.
3 вопрос
Диагностика тазовых предлежаний:
- наружное акушерское исследование
(измерение ВДМ, выслушивание с\б плода, приемы Леопольда- Левицкого),
- влагалищное исследование,
- УЗИ.
Признаки:
ВДМ больше нормы, прощупывание головки плода в дне матки
(в дне матки определяется округлая, плотная баллотирующая головка, нередко отклоняющаяся от средней линии вправо или влево), прощупывание тазового конца над входом в малый таз (ягодички прощупываются как мягковатая, неправильной формы, объемная часть плода не способная к баллотированию), с/б плода выслушивается на уровне пупка и выше, при влагалищном исследовании и достаточном открытии шейки матки можно прощупать щель между ягодицами, половые органы плода, стопы плода.
4 вопрос
Биомеханизм родов при тазовом предлежании состоит из 5 моментов
- Уменьшение размеров и опускание тазового конца
- Внутренний поворот ягодиц.
- Врезывание и прорезывание ягодиц.
- Рождение плечевого пояса.
- Рождение головки.
5 вопрос
При родах в тазовых предлежаниях различают 4 этапа:
- рождение плода до пупка
- от пупка до нижнего угла лопаток
- рождение ручек
- рождение головки
6 вопрос
Осложнения в родах при тазовых предлежаниях:
- преждевременное и раннее излитие околоплодных вод,
- выпадение петель пуповины,
- слабость родовых сил,
- затяжные роды,
- разрывы родовых путей,
- запрокидывание ручек плода,
- разгибание головки и ущемление ее в тазу,
- гипоксия плода.
7 вопрос
Основная цель ручного пособия при чисто ягодичном вставлении по методу Цовьянова – это сохранение физиологического членорасположения плода и обеспечение продвижения его по проводной линии таза, что предупреждает развитие таких серьёзных осложнений, как запрокидывание ручек, образование заднего вида и разгибание головки.
8 вопрос
При нормальном членорасположении ножки вытянуты по длине туловища и прижимают скрещенные ручки к грудной клетке, стопа вытянутой ножки достигает уровня лица и поддерживает сгибание подбородка по направлению к грудной клетке.
9 вопрос
Правильное членорасположение достигается удерживанием и прижатием ножек к туловищу при рождении плода, не давая тем самым им родиться раньше времени. Ножки плода, прижимая к груди скрещённые ручки, в свою очередь предупреждают их запрокидывание. Поскольку на уровне грудной клетки объём туловища вместе со скрещенными ручками и ножками больше, чем объём головки, последняя рождается без затруднений.
10 вопрос
К оказанию пособия приступают после прорезывания ягодиц.
11 вопрос
Классическое ручное пособие при тазовых предлежаниях.
Под этим термином понимают освобождение ручек и последующей головки плода.
12 вопрос
Показанием для выполнения классического ручного пособия в родах является нарушение физиологического членорасположения и замедление изгнания плода при тазовых вставлениях. Если после рождения туловища до нижних углов лопатки не произошло рождение ребенка в течение 2—3 мин., то приступают к ручному пособию.
13 вопрос
Освобождение последующей головки слагается из двух моментов:
первый момент – сгибание головки,
второй момент – выведение головки из половой щели.
14 вопрос
Для выведения головки плода лучшим является метод Морисо-Левре-Ля-Шапелль.
15 вопрос
Условия для родов через естественные родовые пути:
- роды в учреждении, где есть возможность проведения операции кесарева сечения
- отсутствие сужения таза и препятствий для рождения ребенка
- масса плода не менее 2500 и не более 3600 гр.
- ягодичное предлежание
- отсутствие разгибания головки и или запрокидывания ручек
- нет в анамнезе операции кесарева сечения
Критерии оценки для вопросов по проверке и коррекции исходного уровня знаний по теме «Оказание помощи при тазовых предлежаниях».
Критерий оценки ответов на контрольные вопросы:
Оценка –«5» - если студент полно и правильно ответил на вопросы
Оценка—«4» - если студент допустил одну или две неточности
Оценка—«3» - если студент допустил большее количество ошибок
Оценка—«2» - если студент ответил неправильно на вопрос.
4.2 ЭТАЛОН ОТВЕТОВ К ТЕСТОВЫМ ЗАДАНИЯМ ДЛЯ ЗАКРЕПЛЕНИЯ ЗНАНИЙ ПО ТЕМЕ «ОКАЗАНИЕ ПОМОЩИ ПРИ ТАЗОВЫХ ПРЕДЛЕЖАНИЯХ»
1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 | 13 | 14 | 15 | 16 | 17 | 18 | 19 | 20 |
Г | В | А | А | Б | А | Г | Б | В | Б | Б | А | В | А | В | Г | Б | Г | Г | В |
Критерии оценки для тестовых заданий по теме «Оказание помощи при тазовых предлежаниях»
Рекомендуемые границы оценок (при тестировании):
«отлично»-90-100% правильных ответов,
«хорошо»-80-89% правильных ответов,
«удовлетворительно»-70-79% правильных ответов,
«неудовлетворительно»-менее70% правильных ответов.
20 тестовых заданий
Оценка | 2 | 3 | 4 | 5 |
неудовлетворительно | удовлетворительно | хорошо | отлично | |
Число баллов | Менее 14 | 14-15 | 16-17 | 18-20 |
Процент результативности | Менее 70% правильных ответов | 70-79% | 80-89% | 90-100% |
4.3 ЭТАЛОНЫ ОТВЕТОВ К СИТУАЦИОННЫМ ЗАДАЧАМ ПО ТЕМЕ «ОКАЗАНИЕ ПОМОЩИ ПРИ ТАЗОВЫХ ПРЕДЛЕЖАНИЯХ»
Задача 1.
Эталон ответа:
1. Приоритетные проблемы:
- Волнение за исход беременности и родов
- Нерегулярное посещение ЖК
Потенциальные проблемы.
- доносить беременность
- преждевременное излитие околоплодных вод
- выпадение петель пуповины
- аномалии родовой деятельности
- спазм шейки матки
- травмы родовых путей
- запрокидывание ручек и разгибание головки
- затруднение в выведении ручек и головки плода
- травмы плода
- гипоксия плода
2. Диагноз: беременность 36 недель, положение плода продольное, тазовое предлежание, первая позиция, передний вид позиции.
Срок беременности установлен по: дате последней менструации (от первого дня последней менструации отсчитать недели до даты обращения =36 недель. ОЖ (95) и ВДМ (36 см), дно матки на уровне мечевидного отростка- размеры соответствуют сроку беременности 36 недель. Продольное положение плода, так как с одной стороны матки пальпируется гладкая, широкая поверхность (спинка плода), с другой - мелкие подвижные бугорки. I позиция, так как в левой боковой стороне матки пальпируется спинка плода и сердцебиение плода выслушивается слева. Передний вид позиции, так как спинка плода пальпируется ближе к передней стенке матки. Предлежание тазовое, так как предлежащая часть – тазовый конец (пальпируется в виде крупной, мягковатой, малоподвижной части плода, а в дне матки пальпируется головка плода в виде крупной плотной, округлой и баллотирующей части и сердцебиение плода выслушивается ниже пупка).
3.Тактика фельдшера
- Провести беседу с беременной о необходимости регулярно посещать ЖК.
- После проведения осмотра беременной в рамках своей компетенции, направить женщину в ЖК к акушеру-гинекологу для дообследования и лечения, решения вопроса о необходимости дородовой госпитализации в стационар и решения вопроса о методе родоразрешения.
- Передать актив в ЖК
Задача 2
Эталон ответа:
1. Приоритетные проблемы.
- волнение за исход родов и состояние ребенка
- роды в тазовом предлежании
- преждевременное излитие околоплодных вод
- домашние роды
Потенциальные проблемы:
- спазм шейки матки
- аномалии родовой деятельности
- травмы родовых путей
- запрокидывание ручек и разгибание головки
- затруднение в выведении ручек и головки плода
- травмы плода
- кровотечение в родах и послеродовом периоде
- нарушения отделения и выделения последа
- гипоксия плода
- инфицирование родовых путей
2. Диагноз: роды 1срочные, домашние, в сроке беременности 38 недель, в тазовом предлежании. 2 период родов. Преждевременное излитие околоплодных вод. Многоводие.
На основании анамнеза и данных обменной установлено, что роды 1. Срок беременности устанавливается на основании данных анамнеза и обменной карты-38 недель. Роды в сроке 37-41 неделя и 6 дней – роды в срок. Признаком родов в тазовом предлежании является появление ягодиц из половой щели, а в дне матки прощупывается головка плода. Признаками второго периода родов являются потуги, продвижение тазового конца по половым путям (ягодички уже врезываются). Околоплодные воды излились до начала родовой деятельности, что может являться основанием для постановки диагноза преждевременное излитие о/п вод. Диагноз многоводия устанавливается по результатам последнего УЗИ.
3. Тактика фельдшера
Подготовить набор для принятия родов и комплект для новорожденного, провести обработку рук хирургическим способом, одеть стерильные перчатки.
До рождения плода
- Пособие по Цовьянову
При затруднении выведения ручек и головки плода-
- Классическое ручное пособие
- Санация ротоглотки и носа у новорожденного с помощью стерильной резиновой «груши» (по показаниям)
- Оценка состояния новорожденного по шкале Апгар
- Катетеризация мочевого пузыря роженицы
- Обработка пуповины: наложить 2 стерильных зажима один на расстоянии 10 см от пупочного кольца, второй –на 2 см дистальнее от него; участок пуповины между зажимами обработать 700 этиловым спиртом и пересечь; поверхность среза пуповины обработать 700 этиловым спиртом
- Новорожденного завернуть в теплые пеленки. Согреть
- После рождения плода окситоцин 10 МЕ в разведении натрия хлорида 0.9 %-20 мл. в/венно медленно
- Осмотр последа и доставка в родильный дом.
- Медицинская эвакуация в стационар
(мать и новорожденный доставляются в один профильный стационар) на носилках.
При отказе от медицинской эвакуации: актив на бригаду «03» и специализированную педиатрическую бригаду
-передать информацию о родах в ЖК и детскую поликлинику.
Задача 3
Эталон ответа:
1. Приоритетные проблемы.
- схваткообразные боли в животе
- волнение за исход родов и состояние ребенка
- роды в тазовом предлежании
- преждевременное излитие околоплодных вод
Потенциальные проблемы:
- Выпадение петель пуповины
- аномалии родовой деятельности
- спазм шейки матки
- травмы родовых путей
- запрокидывание ручек и разгибание головки
- затруднение в выведении ручек и головки плода
- травмы плода
- кровотечение в родах и послеродовом периоде
- нарушения отделения и выделения последа
- гипоксия плода
- инфицирование родовых путей
- утяжеление степени тяжести анемии
2. Диагноз: роды 1 срочные, в сроке беременности 38 недель, положение плода продольное, тазовое предлежание, вторая позиция, передний вид позиции. 1 период родов. Преждевременное излитие околоплодных вод. ЖДА легкой степени тяжести.
На основании анамнеза и данных обменной установлено, что роды 1. Срок беременности устанавливается на основании данных анамнеза и обменной карты-38 недель. Роды в сроке 37-41 неделя и 6 дней – роды в срок. При наружном акушерском исследовании определяются: продольное положение плода, так как с одной стороны матки пальпируется гладкая, широкая поверхность (спинка плода), с другой - мелкие подвижные бугорки. II позиция, так как в правой боковой стороне матки пальпируется спинка плода и сердцебиение плода выслушивается справа. Передний вид, так как спинка плода пальпируется ближе к передней стенке матки. Предлежащая часть – тазовый конец, так как пальпируется в виде крупной, мягкой и не баллотирующей части над лоном и сердцебиение плода выслушивается выше пупка. На первый период родов указывает наличие регулярных схваток, отсутствие продвижения предлежащей части плода. Околоплодные воды излились до начала родовой деятельности, что может являться основанием для постановки диагноза преждевременное излитие о/п вод. Диагноз ЖДА легкой степени тяжести устанавливается по результатам последнего клинического анализа крови зарегестрированного в обменной карте (гемоглобин 105 г/л, эритроциты - 3.5 .10 12/л.)
3. Фельдшер обязан немедленно организовать медицинскую эвакуацию роженицы в родильный дом, транспортировка на носилках в положении лежа, на правом боку
(соответственно позиции плода) (учитывая риск выпадения петель пуповины).
Критерии оценки за решение ситуационных задач.
Оценка –«5» - если студент правильно решил задачу и сумел обосновать решение. Ответы на вопросы задачи даны правильные. Объяснение хода ее решения подробное, последовательное, грамотное, с теоретическими обоснованиями.
Оценка—«4» - если студент при решении задачи допустил неточности. Ответы на вопрос задачи даны правильные. Объяснение хода ее решения подробное, но недостаточно логичное, с единичными ошибками(неточностями) в деталях, некоторыми затруднениями в теоретическом обосновании.
Оценка—«3» - если студент допустил две и более ошибок. Ответы на вопросы задачи даны с ошибками. Объяснение хода ее решения недостаточно полное, непоследовательное, с ошибками.
Оценка—«2» - если студент не справился с заданием. Ответы на вопросы задачи даны неправильные или отсутствуют. Объяснение хода ее решения дано неполное, непоследовательное, с грубыми ошибками, без теоретического обоснования или отсутствуют.
5.ВНЕАУДИТОРНАЯ САМОСТОЯТЕЛЬНАЯ РАБОТА
Методические рекомендации по самоподготовке
1. Для усвоения темы Вам предлагается использовать учебную литературу И.К. Славянова, «Акушерство гинекология», «Феникс», Ростов-на-Дону, 2016 год;
2. Для усвоения и закрепления данной темы решите ситуационные задачи по теме «Оказание помощи при тазовых предлежаниях».
3. Для усвоения и закрепления данной темы подготовить мультимедийную презентацию по теме «Тазовые предлежания. Оказание помощи при тазовых предлежаниях».
Литература
Основная:
И.К. Славянова, «Акушерство гинекология», «Феникс», Ростов-на-Дону, 2016 год;
Дополнительная:
А.Л. Вёрткин Скорая помощь: руководство для фельдшеров и медсестер. – М.: ЭКСМО, 2019 год.
Приложение 1
Чек –лист№ 133
«Биомеханизм родов при чисто ягодичном предлежании»
1. | Требования к обеспечению безопасности труда медицинского персонала | Максимальный балл | Набранный балл | |
2. | Функциональное назначение простой медицинской услуги (цель): | |||
2.1. | Лечебное | 1 | ||
3. | Материальные ресурсы | |||
3.1. | Приборы, инструменты, изделия медицинского назначения |
| 1 | |
| 1 | |||
4. | Характеристика методики выполнения простой медицинской услуги | |||
4.1. | Алгоритм выполнения биомеханизма родов | I.Выполнение манипуляции | ||
1. Первый момент - уменьшение размеров и опускание тазового кольца плода в полость таза. Межвертельная линия ягодиц (поперечный размер) устанавливается в косом размере входа в полость газа: в левом - при 1 позиции, в правом - при 2 позиции | 2 | |||
2. Второй момент - внутренний поворот ягодиц. На дне таза межвертельная линия устанавливается в прямом размере. Передняя ягодица подходит к лобку, задняя - к крестцу. | 2 | |||
3. Третий момент - врезывание и прорезывание ягодиц. Область подвздошной кости плода между большим вертелом и краем подвздошной кости (1-я точка фиксации) упирается в лобковую дугу. Вокруг этой точки происходит сильное боковое сгибание туловища по проводной оси таза - рождается сначала задняя ягодица, а затем и весь тазовый конец плода. Посте рождения тазового конца рождается туловище до нижнего утла лопаток | 2 | |||
4.Четвертый момент - рождение плечевого пояса. Плечики вступают поперечным размером в косой размер таза: в левый при 1-й позиции, в правый при 2-й позиции. В выходе из таза плечики переходят в прямой размер. Переднее плечико фиксируется под лобковым симфизом, заднее выкатывается под промежностью. Рождается плечевой пояс | 2 | |||
5. Пятый момент - рождение головки. Головка в согнутом состоянии устанавливается в косой размер плоскости входа в малый таз: в правый - при 1 позиции, в левый при 2-й позиции. В полости таза головка совершает поворот затылком кпереди (к лобку) и личиком кзади. Упираясь в нижний край лобкового симфиза областью подзатылочной ямки (точка фиксации). Головка разгибается- рождается лицо. лоб. темя, затылок. Головка при этом прорезывается окружность. соответствующей малому косому размеру; | 2 | |||
ИТОГО: | 13 |
Критерии оценки:
Критерии оценки в % | Количество баллов | Оценка |
100-90% | 13-12 | 5 (отлично) |
89-80 % | 11-10 | 4 (хорошо) |
79-70 % | 9-8 | 3 (удовлетворительно) |
менее 70% | 7 и менее | 2 (неудовлетворительно) |
Подпись преподавателя (эксперта) _____
Оценка __________________
*Составлено в соответствии с Сестринской помощью в акушерстве и при патологии репродуктивной системы у женщин и мужчин: учебное пособие/ М.В. Дзигуа. – 2-е изд., перераб. и доп. – М.:ГЭОТАР-Медиа, 2017 – 728с.
Приложение 2
Чек –лист № 136
«Пособие по Цовьянову»
1. | Требования к обеспечению безопасности труда медицинского персонала | Максимальный балл | Набранный балл | |
1.1. | Требования по безопасности труда при выполнении услуги |
| 1 | |
| 1 | |||
2. | Функциональное назначение простой медицинской услуги (цель): | |||
2.1. | Лечебное | 1 | ||
3. | Материальные ресурсы | |||
3.1. | Приборы, инструменты, изделия медицинского назначения |
| 1 | |
| 1 | |||
| 1 | |||
| 1 | |||
| 1 | |||
| 1 | |||
| 1 | |||
| 1 | |||
| 1 | |||
| 1 | |||
| 1 | |||
| 1 | |||
| 1 | |||
| 1 | |||
| 1 | |||
| 1 | |||
3.2. | Прочий расходуемый материал | 1.Жидкое мыло | 1 | |
2.Одноразовое полотенце | 1 | |||
3.Антисептик для обработки кожи рук | 1 | |||
4. Клеенка (при необходимости) | 1 | |||
5.Перчатки медицинские (стерильные и нестерильные) | 1 | |||
4. | Характеристика методики выполнения простой медицинской услуги | |||
4.1. | Алгоритм выполнения пособия по Цовьянову | I.Подготовка к процедуре: | ||
1.Идентифицировать пациентку, представиться ей | 1 | |||
2. Объяснить пациентке ход и цель предстоящей процедуры | 1 | |||
3. Получить информированное согласие на предстоящую медицинскую процедуру. В случае отсутствия такого уточнить дальнейшие действия врача | 1 | |||
4. Положить на кровать одноразовую (стерильную) простынь | 1 | |||
5.Помочь роженице перелечь с каталки на акушерскую кровать | 1 | |||
6. Приподнять изголовье кровати и рекомендовать роженице держаться за боковые ручки кровати, ногами упереться в ногодержатели. | 1 | |||
7.Внутреннюю поверхность бедер, лобок и промежность обработать кожным антисептиком | 1 | |||
8.Отгородить заднепроходное отверстие, бедра и голени стерильными пеленками | 1 | |||
9. Надеть фартук, маску, шапочку | 1 | |||
10.Обработать руки хирургическим способом | 1 | |||
11.Надеть стерильный халат и стерильные перчатки | 1 | |||
II. Выполнение процедуры | ||||
12. Встать справа от роженицы лицом к голове женщины | 1 | |||
13. Захватить руками ягодицы как только они прорезались, таким образом, чтобы большие пальцы располагались на прижатых к животу ножках, а остальные пальцы обеих рук - вдоль крестца | 1 | |||
14. Продвигать мере рождения туловища плода руки по направлению к половой щели роженицы, продолжая осторожно прижимать вытянутые ножки к животу большими пальцами, остальные пальцы рук перемещаются кверху по спине | 1 | |||
15. Освободить ручки (если ручки самостоятельно не рождаются), не меняя положение рук, устанавливают плечевой пояс в прямом размере таза и отклоняют туловище плода кзади (книзу). При этом передняя ручка выходит из-под лобковой дуги. Затем туловище поднимают вперед (кпереди) и над промежностью рождается вторая ручка. Одновременно с ней выпадают ножки (пятки) | 1 | |||
16. Направить туловище плода, повернутое спинкой кпереди, сначала вниз, а затем вверх – рождается головка плода | 1 | |||
17. Ввести указательные пальцы рук со стороны спинки плода в подмышечные впадины, и приподнимает туловище кпереди (на живот матери) | 1 | |||
18. Обтереть кожные покровы новорожденного стерильной пеленкой(при загрязнении) | 1 | |||
19. Укрыть новорожденного сухой пеленкой и стерильным одеялом | 1 | |||
III. Окончание процедуры | ||||
20. Сбросить использованные расходные материалы в пакет для отходов класса А и Б | 1 | |||
21. Снять перчатки и сбросить их в пакет для отходов класса Б | 1 | |||
22.Обработать руки гигиеническим способом, осушить | 1 | |||
23.Сделать соответствующую запись в истории родов | 1 | |||
ИТОГО: | 47 |
Критерии оценки:
Критерии оценки в % | Количество баллов | Оценка |
100-90% | 47-42 | 5 (отлично) |
89-80 % | 41-38 | 4 (хорошо) |
79-70 % | 37-33 | 3 (удовлетворительно) |
менее 70% | 32 и менее | 2 (неудовлетворительно) |
Подпись преподавателя (эксперта) _____
Оценка __________________
*Составлено в соответствии с Сестринской помощью в акушерстве и при патологии репродуктивной системы у женщин и мужчин: учебное пособие/ М.В. Дзигуа. – 2-е изд., перераб. и доп. – М.:ГЭОТАР-Медиа, 2017 – 728с.
Приложение 3
Чек –лист № 137
«Классическое ручное пособие»
1. | Требования к обеспечению безопасности труда медицинского персонала | Максимальный балл | Набранныйбалл | |
1.1. | Требования по безопасности труда при выполнении услуги |
| 1 | |
| 1 | |||
2. | Функциональное назначение простой медицинской услуги (цель): | |||
2.1. | Лечебное | 1 | ||
3. | Материальные ресурсы | |||
3.1. | Приборы, инструменты, изделия медицинского назначения |
| 1 | |
| 1 | |||
| 1 | |||
| 1 | |||
| 1 | |||
| 1 | |||
| 1 | |||
| 1 | |||
| 1 | |||
| 1 | |||
| 1 | |||
| 1 | |||
| 1 | |||
| 1 | |||
| 1 | |||
| 1 | |||
3.2. | Прочий расходуемый материал | 1.Жидкое мыло | 1 | |
2.Одноразовое полотенце | 1 | |||
3.Антисептик для обработки кожи рук | 1 | |||
4. Клеенка (при необходимости) | 1 | |||
5.Перчатки медицинские (стерильные и нестерильные) | 1 | |||
4. | Характеристика методики выполнения простой медицинской услуги | |||
4.1. | Алгоритм выполнения классического ручного пособия | I.Подготовка к процедуре: | ||
1.Идентифицировать пациентку, представиться ей | 1 | |||
2. Объяснить пациентке ход и цель предстоящей процедуры | 1 | |||
3. Получить информированное согласие на предстоящую медицинскую процедуру. В случае отсутствия такого уточнить дальнейшие действия врача | 1 | |||
4. Положить на кровать одноразовую (стерильную) постынь | 1 | |||
5.Помочь роженице перелечь с 1каталки на акушерскую кровать | 1 | |||
6. Приподнять изголовье кровати и рекомендовать роженице держаться за боковые ручки кровати, ногами упереться в ногодержатели | 1 | |||
7.Внутреннюю поверхность бедер, лобок и промежность обработать кожным антисептиком | 1 | |||
8.Отгородить заднепроходное отверстие, бедра и голени стерильными пеленками | 1 | |||
9. Надеть фартук, маску, шапочку | 1 | |||
10.Обработать руки хирургическим способом | 1 | |||
11.Надеть стерильный халат и стерильные перчатки | 1 | |||
II.Выполнение процедуры | ||||
12. Встать справа от роженицы лицом к голове женщины | 1 | |||
13. Захватитьобе ножки плода за голень рукой, соответствующей позиции плода ( 1 –левой, 2- правой). Большой палец на икроножных мышцах, остальные спереди. | 1 | |||
14. Поднять ножки вверх и в сторону параллельно противоположному паховому сгибу | 1 | |||
15. Освободить заднюю ручку- во влагалище по спинке вводят 2 и 3 пальцы соответствующей руки (для правой ручки вводят пальцы правой руки, для левой- левой руки) доходят до плеча, затем до локтевого сгиба | 1 | |||
16. Произвести влечение за локтевой сгиб, опускают ручку - «умывательное движение». Родившуюся ручку прижимают к боку плода | 1 | |||
17.Расположитьбольшие пальцы обеих рук на лопатках, остальные на груди плода | 1 | |||
18. Поворачивают плод на 180o так, чтобы спинка плода прошла под симфизом | 1 | |||
19. Освободить последнюю ручку так же, как и первую ( Во влагалище оставляют 2 палец внутренней руки) | 1 | |||
Освобождают головку плода по Морисо-Левре-Лашепель | ||||
20. Посадить туловище плода на предплечье внутренней руки акушера | 1 | |||
21. Достать 2-ым пальцем внутренней руки до подбородка и ротика плода | 1 | |||
22. Ввести 2-ой палец в ротик плода и сгибают головку (не влекущая сила) | 1 | |||
23. Расположить 2-ой и 3-тий палец наружной руки на плечах плода | 1 | |||
24. Совершить наружной рукой тракции книзу | 1 | |||
25 Прекратить влечение .при образовании точки фиксации (подзатылочная ямка под нижнем краем симфиза)- | 1 | |||
26. Повернуть вокруг точки фиксации головку внутренней рукой и извлечь | 1 | |||
27. Обтереть кожные покровы новорожденного стерильной пеленкой(при загрязнении) | 1 | |||
28. Укрыть новорожденного сухой пеленкой и стерильным одеялом | 1 | |||
III. Окончание процедуры | ||||
29. Сбросить использованные расходные материалы в пакет для отходов класса А и Б | 1 | |||
30. Снять перчатки и сбросить их в пакет для отходов класса Б | 1 | |||
31.Обработать руки гигиеническим способом, осушить | 1 | |||
32.Сделать соответствующую запись в истории родов | 1 | |||
ИТОГО: | 56 |
Критерии оценки:
Критерии оценки в % | Количество баллов | Оценка |
100-90% | 56-50 | 5 (отлично) |
89-80 % | 49-45 | 4 (хорошо) |
79-70 % | 44-39 | 3 (удовлетворительно) |
менее 70% | 38 и менее | 2 (неудовлетворительно) |
Подпись преподавателя (эксперта) _____
Оценка __________________
*Составлено в соответствии с Сестринской помощью в акушерстве и при патологии репродуктивной системы у женщин и мужчин: учебное пособие/ М.В. Дзигуа. – 2-е изд., перераб. и доп. – М.:ГЭОТАР-Медиа, 2017 – 728с.
Приложение 4
Чек –лист № 143
«Первичная обработка пуповины»
1. | Требования к обеспечению безопасности труда медицинского персонала | Максимальный балл | Набранный балл | |
1.1. | Требования по безопасности труда при выполнении услуги | 1.До и после процедуры проводить гигиеническую обработку рук | 1 | |
2.Использование перчаток во время процедуры | 1 | |||
2. | Функциональное назначение простой медицинской услуги (цель): | |||
2.1. | Лечебная | 1 | ||
3. | Материальные ресурсы | |||
3.1. | Приборы, инструменты, изделия медицинского назначения |
| 1 | |
| 1 | |||
| 1 | |||
| 1 | |||
| 1 | |||
| 1 | |||
| 1 | |||
| 1 | |||
| 1 | |||
| 1 | |||
| 1 | |||
| 1 | |||
| 1 | |||
| 1 | |||
| 1 | |||
3.2. | Прочий расходуемый материал | 1.Жидкое мыло | 1 | |
2.Одноразовое полотенце | 1 | |||
3.Антисептик для обработки кожи рук | 1 | |||
4.Перчатки медицинские (стерильные и нестерильные) | 1 | |||
5.Ветошь | 1 | |||
4. | Характеристика методики выполнения простой медицинской услуги | |||
4.1. | Алгоритм выполнения первичной обработки пуповины | I.Подготовка к процедуре: | ||
1.Идентифицировать пациентку и ребенка, представиться ей | 1 | |||
2.Объяснить пациентке ход и цель предстоящей процедуры | 1 | |||
3.Получить информированное согласие на предстоящую медицинскую процедуру. В случае отсутствия такого уточнить дальнейшие действия врача | 1 | |||
4.Обработать руки хирургическим способом | 1 | |||
5. Надеть стерильные перчатки | 1 | |||
II.Выполнение процедуры | ||||
6. Пропитать стерильные салфетки 70% этиловым спиртом | 1 | |||
7.После прекращения пульсации пуповины обработать пуповину на расстоянии 15см от пупочного кольца салфеткой со спиртом | 1 | |||
8.Пережать пуповину на 10 см от пупочного кольца зажимом Кохера | 1 | |||
9.Наложить второй зажим Кохера на 2 см ниже первого зажима | 1 | |||
10. Обработать пуповину между зажимами 70% спиртом | 1 | |||
11. Пересечь пуповину между зажимами стерильными ножницами | 1 | |||
12.Обработать срез культи 70% этиловым спиртом | 1 | |||
III.Окончание процедуры | ||||
13.Сбросить использованные расходные материалы в пакет для отходов класса А,Б | 1 | |||
14.Поместить многоразовый материал в емкости с дезинфицирующим раствором | 1 | |||
15.Снять перчатки и сбросить их в пакет для отходов класса Б | 1 | |||
16.Обработать руки гигиеническим способом, осушить | 1 | |||
17. Надеть нестерильные перчатки | 1 | |||
18. Провести дезинфекцию кресла и пеленального стола | 1 | |||
19.Снять перчатки и сбросить их в пакет для отходов класса А | 1 | |||
20.Обработать руки гигиеническим способом, осушить | 1 | |||
21. Сделать соответствующую запись о результатах выполнения процедуры в медицинской документации | 1 | |||
ИТОГО: | 44 |
Критерии оценки:
Критерии оценки в % | Количество баллов | Оценка |
100-90% | 44-40 | 5 (отлично) |
89-80 % | 39-35 | 4 (хорошо) |
79-70 % | 34-31 | 3 (удовлетворительно) |
менее 70% | 30 и менее | 2 (неудовлетворительно) |
Подпись преподавателя (эксперта) _____
Оценка __________________
*Составлено в соответствии с Сестринской помощью в акушерстве и при патологии репродуктивной системы у женщин и мужчин: учебное пособие/ М.В. Дзигуа. – 2-е изд., перераб. и доп. – М.:ГЭОТАР-Медиа, 2017 – 728с.
СанПин 2.1.3.2630-10.docЗарегистрировано в Минюсте РФ 9 августа 2010 г. N 18094
Приложение 5
Чек –лист № 125
«Определение признаков отделения последа»
1. | Требования к обеспечению безопасности труда медицинского персонала | Максимальный балл | Набранный балл | |
1.1. | Требования по безопасности труда при выполнении услуги |
| 1 | |
| 1 | |||
2. | Функциональное назначение простой медицинской услуги (цель): | |||
2.1. | Диагностическое | 1 | ||
3. | Материальные ресурсы | |||
3.1. | Приборы, инструменты, изделия медицинского назначения |
| 1 | |
| 1 | |||
| 1 | |||
| 1 | |||
| 1 | |||
| 1 | |||
3.2. | Прочий расходуемый материал |
| 1 | |
| 1 | |||
| 1 | |||
| 1 | |||
4. | Характеристика методики выполнения простой медицинской услуги | |||
4.1. | Алгоритм определения признаков отделения последа | I.Подготовка к процедуре: | ||
| 1 | |||
| 1 | |||
| 1 | |||
| 1 | |||
| 1 | |||
| 1 | |||
II. Выполнение процедуры: | ||||
| 1 | |||
| 1 | |||
| 1 | |||
| 1 | |||
| 1 | |||
| 1 | |||
| 1 | |||
| 1 | |||
III. Окончание процедуры: | ||||
| 1 | |||
| 1 | |||
| 1 | |||
| 1 | |||
ИТОГО: | 31 |
Критерии оценки:
Критерии оценки в % | Количество баллов | Оценка |
100-90% | 31-28 | 5 (отлично) |
89-80 % | 27-25 | 4 (хорошо) |
79-70 % | 24-22 | 3 (удовлетворительно) |
менее 70% | 21 и менее | 2 (неудовлетворительно) |
Подпись преподавателя (эксперта) _______________
Оценка __________________
*Составлено в соответствии с Сестринской помощью в акушерстве и при патологии репродуктивной системы у женщин и мужчин: учебное пособие/ М.В. Дзигуа. – 2-е изд., перераб. и доп. – М.:ГЭОТАР-Медиа, 2017 – 728с.
Приложение 6
Чек –лист № 129
«Оценка родовой деятельности»
1. | Требования к обеспечению безопасности труда медицинского персонала | Максимальный балл | Набранный балл | |
1.1. | Требования по безопасности труда при выполнении услуги |
| 1 | |
| 1 | |||
2. | Функциональное назначение простой медицинской услуги (цель): | |||
2.1. | Диагностическое | 1 | ||
3. | Материальные ресурсы | |||
3.1 | Приборы, инструменты, изделия медицинского назначения |
| 1 | |
| 1 | |||
| 1 | |||
| 1 | |||
| 1 | |||
| 1 | |||
3.2. | Прочий расходуемый материал |
| 1 | |
| 1 | |||
| 1 | |||
| 1 | |||
| 1 | |||
| 1 | |||
| 1 | |||
4. | Характеристика методики выполнения простой медицинской услуги | |||
4.1. | Алгоритм выполненияоценки родовой деятельности | I.Подготовка к процедуре: | ||
| 1 | |||
| 1 | |||
| 1 | |||
| 1 | |||
| 1 | |||
II. Выполнение процедуры: | ||||
| 1 | |||
| 1 | |||
| 1 | |||
| 1 | |||
| 1 | |||
| 1 | |||
| 1 | |||
III. Окончание процедуры | ||||
| 1 | |||
| 1 | |||
| 1 | |||
| 1 | |||
| 1 | |||
| 1 | |||
| 1 | |||
ИТОГО: | 35 |
Критерии оценки:
Критерии оценки в % | Количество баллов | Оценка |
100-90% | 35-32 | 5 (отлично) |
89-80 % | 31-29 | 4 (хорошо) |
79-70 % | 28-25 | 3 (удовлетворительно) |
менее 70% | 24 и менее | 2 (неудовлетворительно) |
Подпись преподавателя (эксперта) _______________
Оценка __________________
*Составлено в соответствии с Сестринской помощью в акушерстве и при патологии репродуктивной системы у женщин и мужчин: учебное пособие/ М.В. Дзигуа. – 2-е изд., перераб. и доп. – М.:ГЭОТАР-Медиа, 2017 – 728с.
Приложение 7
Чек –лист № 116
«Аускультация плода с помощью стетоскопа»
1. | Требования к обеспечению безопасности труда медицинского персонала | Максимальный балл | Набранный балл | |
1.1. | Требования по безопасности труда при выполнении услуги |
| 1 | |
| 1 | |||
2. | Функциональное назначение простой медицинской услуги (цель): | |||
2.1. | Диагностическое | 1 | ||
3. | Материальные ресурсы | |||
3.1. | Приборы, инструменты, изделия медицинского назначения |
| 1 | |
| 1 | |||
| 1 | |||
| 1 | |||
| 1 | |||
3.2. | Прочий расходуемый материал |
| 1 | |
| 1 | |||
| 1 | |||
| 1 | |||
| 1 | |||
4. | Характеристика методики выполнения простой медицинской услуги | |||
4.1. | Алгоритм выполнения аускультации плода с помощью стетоскопа | I. Подготовка к процедуре: | ||
| 1 | |||
| 1 | |||
| 1 | |||
| 1 | |||
| 1 | |||
II. Выполнение процедуры: | ||||
| 1 | |||
| 1 | |||
| 1 | |||
| 1 | |||
| 1 | |||
III. Окончание процедуры: | ||||
| 1 | |||
| 1 | |||
| 1 | |||
| 1 | |||
| 1 | |||
| 1 | |||
| 1 | |||
| 1 | |||
ИТОГО: | 31 |
Критерии оценки: | ||
Критерии оценки в % | Количество баллов | Оценка |
100-90% | 31-28 | 5 (отлично) |
89-80 % | 27-25 | 4 (хорошо) |
79-70 % | 23-22 | 3 (удовлетворительно) |
менее 70% | 21 и менее | 2 (неудовлетворительно) |
Подпись преподавателя (эксперта) _______________
Оценка __________________
*Составлено в соответствии с Сестринской помощью в акушерстве и при патологии репродуктивной системы у женщин и мужчин: учебное пособие/ М.В. Дзигуа. – 2-е изд., перераб. и доп. – М.:ГЭОТАР-Медиа, 2017 – 728с.
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
Методическое пособие для самостоятельной работы студентов по ПМ 02 МДК 02.01 Раздел 1 "Сестринская помощь в терапии" Тема: "Сестринская помощь при неотложных состояниях в терапии"
В данном методическом пособии для самостоятельной работы студентов представлены алгоритмы оказания доврачебной помощи по дисциплине «Сестринский уход в терапии», составле...
МЕТОДИЧЕСКАЯ РАЗРАБОТКА ТЕОРЕТИЧЕСКОГО ЗАНЯТИЯ ПМ 03 Оказание доврачебной медицинской помощи при неотложных и экстремальных состояниях МДК 03.03 Неотложная помощь на догоспитальном этапе по специальности 34.02.01 Сестринское дело углубленной подготовки
Методическая разработка учебного занятия по теме: «Острые аллергозы» входит в состав МДК 03.03 Неотложная помощь на догоспитальном этапе. Данная тема является актуальной, так как высокая а...
Лекция на тему: Тазовое предлежание плода.
Лекция на тему: "Тазовое предлежание плода" для преподавателей и обучающихся СПО по специальности Сестринское дело, Лечебное дело, Акушерское дело....
Методическая разработка теоретического занятия "Предлежание плаценты. ПОНРП"
материалы методической разработки...
Презентация "Тазовые предлежания плода"
презентация...
Тазовые предлежания. Оказание помощи при тазовых предлежаниях.
Лекция для студентов медицинских колледжей по специальности "Лечебное дело" тестовыми заданиями, ситуационными задачами и эталонами ответов...
Тазовые предлежания. Оказание помощи при тазовых предлежаниях.
Презентация "Тазовые предлежания. Оказание помощи при тазовых предлежаниях".Для студентов медицинских колледжей специальность "Лечебное дело"....